《教育专题：教育专题：10、信客.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：教育专题：10、信客.ppt（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、余余秋秋雨雨信信 客客余秋雨简介余秋雨简介 余秋雨，余秋雨，1946年年生，浙江余姚人。我国生，浙江余姚人。我国当代著名当代著名艺术理论家、艺术理论家、文化史学家、散文家。文化史学家、散文家。主要作品有主要作品有:文文化苦旅化苦旅、山居笔记山居笔记、千年一叹千年一叹、行者无疆行者无疆。行者无疆行者无疆，从书房出走十五年出走十五年，进行，进行了一次漫长的了一次漫长的文化苦旅。在渡霜冷长河时，无意捡拾到一些文明的碎片，不禁发出千年一叹千年一叹 。后来他把自己的经历和感受，写。后来他把自己的经历和感受，写进了进了山居笔记。我在这种困我在这种困惑中迟迟疑疑惑中迟迟疑疑地站起身来，地站起身来，离开案头，
2、换离开案头，换上一身远行的上一身远行的装束，推开了装束，推开了书房的门。书房的门。文化苦旅文化苦旅自序自序 文化苦旅文化苦旅是是余秋雨近年来在国内余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写外讲学和考察途中写下的系列性文化散文。下的系列性文化散文。全书的主调是凭全书的主调是凭借山水风物以寻求文借山水风物以寻求文化灵魂和人生秘谛，化灵魂和人生秘谛，探索中国文化的历史探索中国文化的历史命运和中国文人的人命运和中国文人的人格构成。格构成。zhuzhuy y n nji ji j j nunu p p i izhuzhu mm o oxx xxhh chch 这些字，你都会读了吗这些字，你都会读了吗?嫉嫉 妒
3、妒 猝猝 然然昏昏 厥厥 文文绉绉绉绉吊吊 唁唁诘诘 问问唏唏 嘘嘘j j d d c c ju噩噩 耗耗 伎伎 俩俩 连声连声诺诺诺诺颠颠 沛沛焦焦 灼灼时时 髦髦呵呵 斥斥猝然：猝然：噩耗：噩耗：焦灼：焦灼：颠沛：颠沛：吊唁：吊唁：文绉绉：文绉绉：长途跋涉：长途跋涉：穷愁潦倒：穷愁潦倒：鸡零狗碎：鸡零狗碎：突然，出乎意料。突然，出乎意料。大声斥责。大声斥责。呵斥：呵斥：指亲近或敬爱的人死亡的消息。指亲近或敬爱的人死亡的消息。诘问：诘问：非常着急。非常着急。不正当手段。不正当手段。伎俩：伎俩：穷困，受挫折。穷困，受挫折。追问，责问。追问，责问。祭奠死者并慰问家属。祭奠死者并慰问家属。形容人谈
4、吐，举止文雅的样子。形容人谈吐，举止文雅的样子。潦倒：潦倒：颓丧失意。颓丧失意。爬山蹚水，形容旅途艰苦。爬山蹚水，形容旅途艰苦。形容人穷困不得意。形容人穷困不得意。指零碎的东西或琐碎的事情。指零碎的东西或琐碎的事情。这些词语，你掌握了吗？这些词语，你掌握了吗？成成 语语 填填 空空长途（长途（）涉）涉 贫困（贫困（）倒）倒 鸡零狗（鸡零狗（）低（低（）顺（）顺（）生死（生死（）福）福 咬牙（咬牙（）齿）齿跋跋潦潦碎碎祸祸眉眉眼眼切切 因为同学们有学习知识的需求，因为同学们有学习知识的需求，所以有了老师这个职业。那么，信客所以有了老师这个职业。那么，信客这个职业，是应社会的哪种需求产生这个职业，
5、是应社会的哪种需求产生的呢？的呢？20世纪初，邮政业务尚未普及到世纪初，邮政业务尚未普及到乡村，这个地方外出谋生的人多了，乡村，这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，物食品的，方圆几十里又没有邮局，于是有了于是有了“信客信客”这种职业。这种职业。1、自主阅读，理清文章行文线索，自主阅读，理清文章行文线索，把握文章结构。把握文章结构。1、从业缘由、从业缘由2、信客生涯、信客生涯4、转行之后、转行之后3、转行缘由、转行缘由时时间间顺顺序序一、理解课文一、理解课文 2、想一想在写信客前，为什么、想一想在写信客前，为什
6、么要写老信客？要写老信客？3 3）、强调信客重诚信。）、强调信客重诚信。1)1)、从事信客之原因。、从事信客之原因。2)2)、感受信客、感受信客之之劳苦。劳苦。3 3、老信客因什么事名节俱损、老信客因什么事名节俱损？私剪红绸遭到众人责备私剪红绸遭到众人责备简述老信客的一生简述老信客的一生有有信信失信失信后悔弥补后悔弥补 先写老信客，先写老信客，实际上上说明了信客明了信客这一一职业的两个特点：一是的两个特点：一是路途路途艰苦苦；二是；二是强调职业道德道德“就在一个就在一个信信字字”，而且，而且这个个“信信”字要做到一字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己不苟的地步。老信客既以自己的丰富的丰富经历
7、，给年年轻信客以具体切信客以具体切实的指点，的指点，他的惨痛的教他的惨痛的教训，又，又时时警醒着年警醒着年轻信客。信客。这些，都促使年些，都促使年轻信客迅速成信客迅速成为可以信可以信赖的的信客。信客。4、信客的分内工作有哪些？额外还做了信客的分内工作有哪些？额外还做了哪些工作？哪些工作？额外工作：代读、代写书信；充当额外工作：代读、代写书信；充当代理人，某个谋生者死了，要代表家属料代理人，某个谋生者死了，要代表家属料理后事，收拾遗物，还要向家属通报噩耗，理后事，收拾遗物，还要向家属通报噩耗，交送遗物，汇报处置后事情况。交送遗物，汇报处置后事情况。分内工作：散发信、物；接受下次分内工作：散发信、
8、物；接受下次带出（回）的信、物。带出（回）的信、物。5、作者重点写了信客的什么事迹？为、作者重点写了信客的什么事迹？为什么要重点写这些事迹？什么要重点写这些事迹？两件事：两件事：一是一是代理代理谋生者客死他乡的后事。谋生者客死他乡的后事。二是遭人诬陷。二是遭人诬陷。说明信客这一职业的说明信客这一职业的凶险性凶险性，以，以突出突出人物性格人物性格特征。特征。6、信客为何转行不做信客？、信客为何转行不做信客？1）、揭穿顾主败行，惨遭打骂诬陷。）、揭穿顾主败行，惨遭打骂诬陷。2）、道路凶险，腿脚有病。）、道路凶险，腿脚有病。7、信客信客“本来识字不多本来识字不多”，为什么他当，为什么他当老师是好老师
9、，当校长是好校长？，他的经老师是好老师，当校长是好校长？，他的经历告诉了我们什么道理？历告诉了我们什么道理？信客的经历让他增长了才干，提高了信客的经历让他增长了才干，提高了文化程度，开阔了眼界，更使他学会了洞文化程度，开阔了眼界，更使他学会了洞察人情，加上他能体谅他人的宽厚品质，察人情，加上他能体谅他人的宽厚品质，使他赢得了社会的普遍赞誉。使他赢得了社会的普遍赞誉。无私奉献的人总能赢得人们无私奉献的人总能赢得人们的敬重和爱戴。的敬重和爱戴。8 8、信客为什么留下遗愿，死后要与老、信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起信客葬在一起?信客信客理解理解老信客，老信客，同情同情他，他，敬敬重重他，
10、他，感激感激他。他。9、信客死时，前来吊唁的人非常多，、信客死时，前来吊唁的人非常多，这说明了什么？这说明了什么？奉献者奉献者终究会赢得别人的终究会赢得别人的敬爱和怀念。敬爱和怀念。10、信客的品质、信客的品质任劳任怨任劳任怨诚信诚信无私无私待人宽容待人宽容通达事理通达事理恪尽职守恪尽职守洁身自好洁身自好善良厚道善良厚道 1111、作者为什么倾注如此大的热情，为、作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？信客树碑立传？作者褒扬的信客的品质都是难能可贵作者褒扬的信客的品质都是难能可贵的，正是生活中需要大力提倡的。的，正是生活中需要大力提倡的。二、品味语言，揣摩文意。二、品味语言，揣摩文意。1
11、1、P83P83（一）第一）第7 7段：段：“老人最后的嘱老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手说，说咐是扬了扬这只扎伤了的手说，说信客信信客信客就在一个客就在一个信信字，千万别学我。字，千万别学我。”老人这老人这句话的用意是什么？句话的用意是什么？告诉信客要告诉信客要恪尽职守，严守诚恪尽职守，严守诚信，才能取得众人的信任信，才能取得众人的信任。用鲜血。用鲜血总结的道理，信客一生能得到人们总结的道理，信客一生能得到人们的尊重，正是他恪守这一教诲而得的尊重，正是他恪守这一教诲而得到的。文章就是在宣扬到的。文章就是在宣扬“信信”字。字。2 2、P84P84（二）第二）第1 1段：段：“老人老人逼逼着
12、他讲各着他讲各个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事，个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事，他们便一起他们便一起感叹唏嘘感叹唏嘘。”“逼逼”说明了什么，说明了什么，“感叹唏嘘感叹唏嘘”又说明了什么？又说明了什么？“感叹唏嘘感叹唏嘘”坏事太多，社会太坏事太多，社会太不安宁。说明了不安宁。说明了他们对社会的关心。他们对社会的关心。“逼逼”老人对熟悉的地方的关老人对熟悉的地方的关心，虽然不做信客，但心，虽然不做信客，但仍然想了解外面仍然想了解外面世界变化的心情。世界变化的心情。3 3、P86P86（二）第二）第7 7段：段：“做信客的做信客的-堆在他堆在他的肩上。的肩上。”这句话采用了什么修辞手法
13、这句话采用了什么修辞手法,表现了表现了信客的何种品质信客的何种品质?任劳任怨为乡民服务任劳任怨为乡民服务。比喻比喻。4 4、P86P86（三）第三）第1 1段：段：“他总是把无穷的他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急幽怨和紧迫的告急-然后，把一颗颗破碎和焦然后，把一颗颗破碎和焦灼的灼的心心亲自带向远方。亲自带向远方。”这句中的这句中的“郑重郑重”表表现了信客的什么品质？现了信客的什么品质？信客对人们的嘱托的信客对人们的嘱托的认真态度认真态度，表现了他的表现了他的高度重视工作的责任心高度重视工作的责任心。5、你认为本文语言有何特点？、你认为本文语言有何特点？三、请结合现实生活和自己的经历，谈三、请结合
14、现实生活和自己的经历，谈谈你对诚信的理解。谈你对诚信的理解。随着社会的随着社会的发展，信客这种发展，信客这种职业早就消失，职业早就消失，但诚心永远是做但诚心永远是做 人之本，请结合人之本，请结合现实现实 生活和自己生活和自己的经历，的经历，谈谈你谈谈你对对诚信诚信的理解。的理解。积累诚诚 信信 格格 言言 1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅海涅 2、诚实是力量的一种象征，它显示着一、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。艾琳艾琳卡瑟卡瑟 3、失足，你可能马上复站立，失信，你也、失足
15、，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。许永难挽回。富兰克林富兰克林 4、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。莎士比亚莎士比亚 5、诚实是人生的命脉，是一切价值的、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。根基。德莱塞德莱塞 6、诚信为人之本。、诚信为人之本。鲁迅鲁迅邮递员邮递员 目前在很多地方，邮递员依然非常目前在很多地方，邮递员依然非常非常的重要，对于现在的很多的年轻人非常的重要，对于现在的很多的年轻人来说，可能孤独是可怕的，甚至就像一来说，可能孤独是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那样，会认为孤独是可耻的，首歌曲唱的那样，会认为孤独是可耻的，但是我们接下来要认识
16、的这位邮递员，但是我们接下来要认识的这位邮递员，孤独是他生活的一种常态，甚至会在十孤独是他生活的一种常态，甚至会在十四、十五天的时间里自己跟自己的歌声四、十五天的时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马来打交道，打交道，跟身边陪伴他的马来打交道，这个时候你就知道，孤独是让人尊敬的，这个时候你就知道，孤独是让人尊敬的，孤独是伟大的。孤独是伟大的。颁奖词：颁奖词：他朴实得像一块石他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万用一个人的长征传邮万里，用里，用20年的跋涉飞雪年的
17、跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲尚得百里远，世上最亲邮递员。邮递员。不是人民需要我，不是人民需要我，哪个喜欢天天走。哪个喜欢天天走。为人民服务不算苦，为人民服务不算苦，再苦再累却幸福。再苦再累却幸福。全国邮政劳模王顺友全国邮政劳模王顺友 信客死后，有很多人来吊唁，请你信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。写一段话，作为信客的墓志铭。提示：提示：墓志铭就是对死者生平事墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。通畅。俄国诗人普希金的俄国诗人普希金的墓志铭
18、墓志铭 这儿埋葬着普希这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯金，他和年青的缪斯（MyzaMyza诗神），爱情诗神），爱情和懒惰，共同消磨了和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有愉快的一生。他没有做过什么善事做过什么善事可可是在心灵上，却实实是在心灵上，却实实在在是个好人。在在是个好人。法国作家司汤达的法国作家司汤达的墓志铭墓志铭 活过，爱过，写过。活过，爱过，写过。在这里，沉睡着一个在这里，沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世，伟大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱也不要求理解；但我们爱他，并非为了那未尽的事他，并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难，他仍业。尽管路途艰难，他仍坚持；倒下的瞬间，时光坚
19、持；倒下的瞬间，时光就在那一刹停滞。失去了就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生他的高傲他就丧生 大作家海明威的墓志铭大作家海明威的墓志铭“恕恕我我不不起起来来了了！”马克马克吐温吐温的墓志铭的墓志铭 “他观察着他观察着世态的变化，世态的变化，但讲述的却是但讲述的却是人间的真理。人间的真理。”冯玉祥的墓志铭冯玉祥的墓志铭 冯玉祥先生是冯玉祥先生是中国近、现代史上中国近、现代史上有重大影响的军事有重大影响的军事家和政治家。家和政治家。平民生，平民活，平民生，平民活，不讲美，不讲阔。只求不讲美，不讲阔。只求 为民，只求为国。旧志为民，只求为国。旧志 不懈，守诚守拙。此志不懈，守诚守拙。此志 不移，
20、誓死抗倭。尽心不移，誓死抗倭。尽心 尽力，我写我说。咬紧尽力，我写我说。咬紧 牙关，我便是我。努力牙关，我便是我。努力 努力，一点不错。努力，一点不错。信客之墓志铭信客之墓志铭 三十年信客生涯，风尘苦旅，三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，传递两地奔波于家乡与上海之间，传递两地亲人信物，亲人信物，艰辛备尝艰辛备尝。为人兢兢业。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。思想敬表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。念。拓
21、展延伸拓展延伸 1、信之子，众之父，仁义之人，大、信之子，众之父，仁义之人，大公无私，为吾敬之人某某。公无私，为吾敬之人某某。2、我们永远的信客，你是夜晚照亮、我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮，你是寒冬温暖我们的火光。我们的月亮，你是寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱！你是我们永远的心灵支柱！3、您的功劳是为我们的奉献，您的、您的功劳是为我们的奉献，您的精神永远激励着我们，您的身影永远活在精神永远激励着我们，您的身影永远活在我们的心中。您奉献出了青春，却换来了我们的心中。您奉献出了青春，却换来了无限的美好。无限的美好。信客虽然终年奔波，收入却很微薄，信客虽然终年奔波，收入却很微薄，生活也较贫穷，胃病和风湿病成了他们生活也较贫穷，胃病和风湿病成了他们的职业病，而蒙受怀疑、欺凌和憎恨又的职业病，而蒙受怀疑、欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦。让信客感到极其痛苦。但信客任劳任怨，待人宽容，诚信但信客任劳任怨，待人宽容，诚信无私，以自己的品行和无私的工作赢得无私，以自己的品行和无私的工作赢得了社会的普遍了社会的普遍赞誉赞誉。课文总结 祝天下所有任劳祝天下所有任劳任怨、宽厚善良、默默任怨、宽厚善良、默默奉献的人们一生平安！奉献的人们一生平安！