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1、执教者执教者:吴笑笑吴笑笑耿棚镇南卢郢小学耿棚镇南卢郢小学 罗斯福：西奥多西奥多罗斯福罗斯福（1858-19191858-1919）是美国第）是美国第2626届届总统。总统。19011901年出任总统，连年出任总统，连续选任两届，续选任两届，19091909年才卸任。年才卸任。当政期间，政绩显著，最出当政期间，政绩显著，最出色的是二战后，他成功解决色的是二战后，他成功解决了美国经济危机。了美国经济危机。鹿和狼的故事发生在哪儿？自学课文，整体感知1.1.读准字音，读通句子读准字音，读通句子 2 2.画出不理解的词语，利用工具书或联系上画出不理解的词语，利用工具书或联系上下文解决下文解决。3.3.
2、把你感受最深的部分多读一读，把你感受最深的部分多读一读，在旁边写出自己的感受。在旁边写出自己的感受。读读下列词语 厄运 锐减 苟延残喘 糟蹋 面目全非 罪魁祸首 相悖 一切能被鹿吃的植物都难逃一切能被鹿吃的植物都难逃厄运厄运。厄运：不幸的遭遇 锐减：急剧地减少。两年之后，鹿群的总量由十万只两年之后，鹿群的总量由十万只锐减锐减到四万只。到四万只。到了到了1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在在苟延残喘苟延残喘。苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。森林也就不会被鹿群森林也就不会被鹿群糟蹋糟蹋得得面目全非面目全非。面目全非：事物的样子
3、改变得十分厉害。糟蹋：浪费或损坏。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首罪魁祸首。罪魁祸首：罪恶行为的首要分子。这与人们对鹿和狼的认识似乎是这与人们对鹿和狼的认识似乎是相悖相悖相悖：相反，违反。思考题思考题1、罗斯福为了保护凯巴伯森林、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？样？2、这个故事告诉我们一个什么、这个故事告诉我们一个什么道理？道理？他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼.措施措施三三,下令后狼和鹿发生什么变化下令后狼和鹿发生什么变化 枪声森林中回荡，在猎人冰冷的枪声森林中回
4、荡，在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼，枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼，经过经过25年的猎捕，有六千多只狼先后年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。毙命。1、罗斯福的决策给狼带来什么？、罗斯福的决策给狼带来什么？带来极度不幸。带来极度不幸。2、狼被杀时肯定有很多话要说，、狼被杀时肯定有很多话要说，它会说什么呢它会说什么呢三三,下令后狼和鹿发生什么变化下令后狼和鹿发生什么变化 在这个在这个“自由王国自由王国”中，它们中，它们 自自由自在地生长繁育，自由自在地啃食由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。福生活。1、自由自在说明什
5、么？、自由自在说明什么？没有狼威胁后随心所欲的生活没有狼威胁后随心所欲的生活2、看到这样，猜猜罗斯福满意吗？、看到这样，猜猜罗斯福满意吗？自由自在的生活状态不用担心被狼、豹子追赶不用担心被狼、豹子追赶 得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的中的“宠儿宠儿”，在这个，在这个“自由王国自由王国”里，里，他们自由自在的生长繁育，自由自在的他们自由自在的生长繁育，自由自在的啃食树木，过着没有危险、食物充足的啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。幸福生活。看来我们有吃的东西越来越少了 很快，森林中的鹿增多了，总数超很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中
6、东啃西过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮光后又啃食大树的树皮 一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。地露出的枯黄在一天天扩大。三三,下令后狼和鹿发生什么变化下令后狼和鹿发生什么变化 森林中的绿色植被在一天天减少，森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大大地露出的枯黄在一天天扩大1、为什么会枯黄，绿树减少？、为什么会枯黄，绿树减少？因为大量鹿群在增加因为大量鹿群在增加2，这句话说明了
7、什么？，这句话说明了什么？鹿大量存在给森林带来灾难鹿大量存在给森林带来灾难绿色植被在减少，枯黄土地在扩大看来我们有吃的东西越来越少了 灾难终于降临到鹿群头上，先灾难终于降临到鹿群头上，先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。到到1942年，整个凯巴伯森林中只剩年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在下不到八千只病鹿在苟延残喘苟延残喘。凯巴伯森林遭到了严重的破坏，它的罪魁祸首竟然是被看作美丽善良化身的鹿。这个故事告诉我们什么道理呢？狼是森林的保护者。狼吃鹿，维狼是森林的保护者。狼吃鹿，维护了鹿群的相对稳定。狼
8、吃掉的多护了鹿群的相对稳定。狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。这样就保护了森林的鹿群的威胁。这样就保护了森林的生态平衡。生态平衡。凯巴伯森林中发生的这一系列故事凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的说明，生态的“舞台舞台”上，每一种生物上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。的错误。狼是食肉目犬科犬属。外形似狗狼是食肉目犬科犬属。外形似狗,但吻略但吻略尖长
9、，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直状下垂；毛色棕灰。分布于欧亚大陆和状下垂；毛色棕灰。分布于欧亚大陆和北美洲。栖息范围广，适应性强。既耐北美洲。栖息范围广，适应性强。既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。生性残忍而机警，极善奔跑。听觉良好。生性残忍而机警，极善奔跑。以羊兔等为食。一般群居生活。以羊兔等为食。一般群居生活。自自然然界界中中的的狼狼狼的自白狼的自白一、卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。二、众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群起而攻之。狼的自白狼的自白三、同进同退：
10、狼通常独自活动，但却是最团结的动物，不会舍弃自己的同伴。四、表里如一：狼很想当一个善良的动物，但狼的胃只能消化肉，所以只能干净的吃掉猎物。总总 结结狼，作为生物链中重要的一环，理应有它狼，作为生物链中重要的一环，理应有它生存的自然价值，生存的自然价值，狼也是人类的好朋友，狼也是人类的好朋友，当保护狼。当保护狼。狼是凶残的，当人的生命与狼发生冲突时，狼是凶残的，当人的生命与狼发生冲突时，无奈之下只好杀狼。无奈之下只好杀狼。狼又有许多优点值得我们学习，狼又有许多优点值得我们学习，“与狼共舞与狼共舞”应该成为我们人类追求的最高境界。应该成为我们人类追求的最高境界。几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是
11、台风引起的，几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们去外地也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹
12、死了，田鼠破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。希望大家都 行动起来，从身边的小事做 起，共同保护我们的生活、学习环境，共同为维持 生态平衡做贡献！作业：1、课下收集有关破坏生态环境的资料。以“环保小报”的形式向家人、朋宣传环保知识。2、把故事复述下来，讲给你的朋友听。希望大家都行动起来，共同保护我们的生态环境