儿科营养与营养障碍疾病.ppt

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1、儿科营养与营养障碍疾病儿科营养与营养障碍疾病 儿儿 科科 学学 营营 养养 素素能量：能量：宏量营养素：宏量营养素：蛋白质、脂类、碳水化合蛋白质、脂类、碳水化合物物微量营养素：微量营养素：矿物质（常量元素、微量矿物质（常量元素、微量元素元素)、维生素、维生素其他膳食成分：其他膳食成分：膳食纤维、水膳食纤维、水（一）能（一）能 量量(energy)能量：能量：主要通过氧化食物中的碳水化主要通过氧化食物中的碳水化合物、脂肪、蛋白质取得合物、脂肪、蛋白质取得。三大三大营营养素：糖养素：糖类类、蛋白、蛋白质质、脂、脂类类1克碳水化合物供克碳水化合物供给给能量能量 4kcal(16.7KJ)1克蛋白克蛋

2、白质质供供给给能量能量 4kcal(16.7KJ)1克脂肪供克脂肪供给给能量能量 9kcal(37.66KJ)1kcal=4.184KJ儿童能量需要儿童能量需要小儿能量代谢小儿能量代谢(摄入与消耗呈正平衡摄入与消耗呈正平衡)1 1、基础代谢所需、基础代谢所需 2 2、食物热力作用、食物热力作用3 3、活动消耗、活动消耗4 4、生长所需、生长所需5 5、排泄消耗、排泄消耗1、基础代谢率、基础代谢率Basal metabolism 基础代谢：基础代谢：在指在清醒、安静、空腹状态下，于1825环境中，人体各器官为维持生命进行最基本的生理活动所消耗的最低能量。基础代谢率：基础代谢率：是指在每单位时间每

3、平方米体表面积基础代谢所需的能量。基基础础代代谢谢的特点的特点小儿基础代谢所需的能量相对较高，比成人高出1015；随年龄增长而逐渐减少；小儿基础代谢所需能量约占在总能量的5060。婴儿：55kcal/Kg/d.7 岁:44kcal/Kg/d.12岁:30kcal/Kg/d.成人：2530kcal/Kg/d.2、食物的、食物的热热力作用（力作用（thermic effect of feeding，TEF）概念：是指由于进餐后几小时内发生的超过BMR的能量消耗，主要用于体内营养素的代谢。婴幼儿TEF占所需占总能量的78；年长儿为5%。不同食物TEFTEF不同(占本身产生能量的比例)蛋白质30；脂肪

4、4%；碳水化合物6%3、活、活动动消耗（消耗（physical activity）此项与年龄、身体大小、活动强度、持续时间及类型有关。爱哭小儿，此项消耗较安静者高34倍。婴儿一般为:1520kcal/Kg/d，1213岁为：30kcal/Kg/d4、生、生长发长发育所需（育所需（growth）此为小儿所特有！此为小儿所特有！与小儿生长发育速度成正比：每增加1g体重约需能量5 kcal(21 KJ)；婴儿期生长发育所需能量为：3040 kcal/Kg/d；约占总能量的3235。5、排泄消耗（、排泄消耗（excreta）食物中部分营养物质不能完全吸收，随粪便排出体外。正常情况此项损失能量不超过总能

5、量的10；当患腹泻或胃肠疾病时可成倍增加。v婴幼儿基础代谢相对较成人高1015；v生长发育所需能量为小儿所特有的；v随小儿年龄增长,活动量增大,所需能量增加；v年龄越小,相对总能量需要越大。小儿能量代谢特点小儿能量代谢特点-1小儿能量代小儿能量代谢谢特点特点-21岁以内婴儿每日需要总能量110kcal/Kg110kcal/Kg，以后每增加以后每增加3 3岁减去岁减去10kcal/Kg10kcal/Kg,约15岁时为60kcal/Kg，成人需要量（5060kcal/Kg)。（二）宏量营养素（二）宏量营养素1 1、蛋白质、蛋白质2 2、脂、脂 肪肪3 3、碳水化合物（糖类）、碳水化合物（糖类）1、

6、蛋白蛋白质质 protein小儿蛋白质需要量较成人高 小儿生长发育旺盛，处于正氮平衡（合成大于分解）优质蛋白(动物蛋白，大豆蛋白)应占50%以上。供能比例：占总能量的 8-151岁以内蛋白质的推荐摄入量为1.5-3.0g/kg/d2、脂肪、脂肪 lipids为第二的供能营养素。是人体组织和细胞的组成成分，具有防止散热、保护脏器等作用。脂类包括脂肪、类脂。供能比例：6个月以下 45-50%，6个月-2岁 35-40%，2-7岁 30-35%，7岁以上 25-30%，3、碳水化合物（糖类）碳水化合物（糖类）carbohydrate为供能的主要营养素，构成组织和细胞的主要成分。可分为单糖、多糖。主要

7、来源：谷类食物供能比例：占总能量的55-65%。（三）微量营养素（三）微量营养素 1、矿物质：不供能量，但参与体内各种生理代谢过程，参与构成人体组织成分。“生命火花”1）常量元素：体内含量在0.01%以上的；钠、钾、钙、磷 2）微量元素：体内含量在0.01%以下的；碘、锌、硒等。2、维生素 水溶性和脂溶性 1 1、矿物质、矿物质常量元素常量元素定义：人体含量占人体总重量0.01%以上的各种元素；组成：Ca.Mg.P.K.Na.Cl.S.作用：1、参与构成人体组织成分；2、维持水电解质平衡；3、调节神经肌肉的兴奋性；4、参与酶的构成，激活酶的活性。1、矿矿物物质质微量元素微量元素定义：某些元素体

8、内含量少，小于人体总重量0.01%，需通过食物摄入，有重要的生理功能。作用：1、酶，维生素的必须活性因子；2、构成或参与激素的作用；3、参与核酸代谢；4、与常量元素共同作用。2 2、维生素维生素维维持人体正常功能所必需的一持人体正常功能所必需的一类类有机有机物物质质。*水溶性：每日供水溶性：每日供给给，不易中毒，缺乏，不易中毒，缺乏后迅速出后迅速出现现症状；症状；*脂溶性：排泄慢、易中毒，缺乏后脂溶性：排泄慢、易中毒，缺乏后出出现现症状症状较迟较迟。Vitamin:A.B.C.D.E.K.。（四）其他膳食成分（四）其他膳食成分1、膳食纤维2、水1、膳食、膳食纤维纤维为来自植物细胞壁的碳水化合物

9、，不为人体吸收。无营养作用。可促进排便，清洁肠道。“肠道清道夫”构成：1、纤维素 2、半纤维素 3、树脂 4、果胶 5、木质素2、水水是维持生命活动必不可少的营养素，组成体液，参与代谢。来 源：外源水：来自食物和饮用水；内生水：混合膳食约100kcal能 量产生12ml水 生理需要量：年龄愈小，需水量愈大 1 岁：150 ml/kg 以后每增加3岁，减去25ml/kg 15岁时：50ml/kg(达成人水平）小儿每日需能量和需水量表小儿每日需能量和需水量表年龄 能量（Kcal/kgd）水（ml/kgd）Ages energy water 1岁 110 110 150 150 13岁 100 12

10、5 46岁 90 100 79岁 80 75 1012岁 70 75 1315岁 60 50 1619岁 50 50 成人 4045 4050 每 增 3 岁 减 10每 增 3 岁 减 25第二节第二节 婴儿喂养婴儿喂养(Infant Feeding)(Infant Feeding)母乳喂养母乳喂养 部分母乳喂养部分母乳喂养 人工喂养人工喂养 辅辅食添加食添加 下一节一、母乳喂养一、母乳喂养(Breast Feeding)(Breast Feeding)母乳是婴儿天然的、最理想的食物（尤其对6个月以下婴儿）应大力提倡母乳喂养！1989年发布 v8月1日-7日为世界母乳喂养周 v5月20日被定

11、为母乳喂养宣传日（一）母乳成分变化（一）母乳成分变化1、各期人乳的成分初乳：孕后期及产后45天内的乳汁。量少、淡黄色，碱性，含脂肪少而蛋白质较多(主要为免疫球蛋白)，维生素A、牛磺酸、矿物质含量丰富，并含有初乳小球（免疫细胞）。生长发育和抗感染能力过渡乳：产后514天的乳汁。量增多，含脂肪最多，蛋白质、矿物质渐减少。成熟乳：14天以后的乳汁。量最多，700-1000ml/d,而蛋白质含量更低。各期人乳成分各期人乳成分初乳初乳初乳初乳过渡乳过渡乳过渡乳过渡乳成熟期乳成熟期乳成熟期乳成熟期乳蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质22.522.515.615.611.5 11.5 脂肪脂肪脂肪脂肪28.528.5

12、43.743.732.6 32.6 糖糖糖糖75.975.977.477.475.0 75.0 矿物质矿物质矿物质矿物质3.083.082.412.412.06 2.06 钙钙钙钙0.330.330.290.290.35 0.35 磷磷磷磷0.180.180.180.180.15 0.15 钠钠钠钠0.340.340.190.190.11 0.11 钾钾钾钾0.280.280.590.590.45 0.45 锰锰锰锰0.160.160.030.030.050.05氯氯氯氯0.570.570.580.580.35 0.35 母母乳乳分分析析仪仪母乳分析仪母乳分析仪分析结果分析结果（二）母乳的特点

13、（母乳喂养的优点）（二）母乳的特点（母乳喂养的优点）1 1、营养丰富、营养丰富 易消化吸收，蛋白质、脂肪、糖比例适当 （1 1）蛋白质）蛋白质总量虽少a、白蛋白多，为乳清蛋白，促进乳糖蛋白的形成；b、酪蛋白(-酪蛋白)少，含磷少，乳凝块小；c、酪蛋白与白蛋白之比为1：4，与牛乳4：1有明显差别。（2 2）糖）糖以乳糖（乙型乳糖）为主 a、利于脑的发育；b、有利乳酸杆菌、双歧杆菌生长，产生B族维生素；c、促进肠蠕动；d、有利于钙的吸收（与钙形成螯合物避免在肠腔沉淀，降低肠腔PH值）（3 3）脂肪）脂肪不饱和脂肪酸多，利于脑的发育。颗粒小，含解脂酶多。（4 4）矿物质）矿物质易吸收 a、钙：磷为2

14、：1，（含乳糖较多）钙吸收好；b、含低分子量的锌结合因子配体，锌利用率高；c、铁含量与牛乳相似（0.05mg/dl)相似，但吸收率高（49%、4%），铜、碘较多。（5 5）维生素）维生素维生素D、K含量较低。（6 6）消化酶）消化酶淀粉酶、乳脂酶较多。2 2、生物作用、生物作用缓冲力小：母乳PH3.6（牛乳PH5.3）对胃酸中和作用较弱，有利消化母乳有促进小儿神经系统发育的作用1)含优质蛋白、必需氨基酸、乳糖较多，有利脑发育；2)长链不饱和脂肪酸可促进大脑细胞增殖；3)卵磷脂、鞘磷脂可促进乙酰胆碱、神经髓鞘的合成；4)生长调节因子（牛黄酸、激素样蛋白）促进神经系统的发育。母乳具有增强免疫力的作

15、用母乳具有增强免疫力的作用1）含大量SIgA（初乳），封闭病原体，保护肠道粘膜。2）大量的免疫活性细胞：85%-90%巨噬细胞、10%-15%淋巴细胞，释放多种免疫因子。3）人乳中的催乳素也是一种免疫调节作用的活性物质。4）含乳铁蛋白多，是人体中重要的非特异性防御因子，抑制细菌的生长（夺走大肠杆菌、需氧菌及白色念珠菌赖以生长的铁）5）溶菌酶 能水解G细菌细胞壁，使之破坏。6）双岐因子 促进乳酸杆菌的生长，抑制大肠杆菌、痢疾杆菌、酵母菌等的生长。7）补体，乳过氧化酶 参与机体免疫；8）低聚糖 防止细菌黏附于肠粘膜，促进乳酸杆菌及双歧杆菌的生长。3 3、其他、其他1）母乳喂养方便、卫生、经济。2）

16、母乳喂养可促进母子感情，有利小儿发育；可随时观察小儿变化，随时护理。3）母乳喂养对母亲健康有利。产后哺乳可刺激宫缩，减少产后出血；产后哺乳可推迟月经复潮，不易怀孕；哺乳母亲乳腺癌、卵巢癌发生率低。（三）建立良好的母乳喂养（三）建立良好的母乳喂养三个条件：三个条件：一是孕母能分泌充足的乳汁一是孕母能分泌充足的乳汁 二是哺乳时出现有效的射乳反射二是哺乳时出现有效的射乳反射 三是婴儿有力的吸吮三是婴儿有力的吸吮1 1、产前准备、产前准备树立信心，提前准备，身、心的准备。2 2、乳头保健、乳头保健洗、拉、涂；3 3、尽早开奶、按需哺乳、尽早开奶、按需哺乳吸吮吸吮-刺激催乳素的分泌。刺激催乳素的分泌。4

17、 4、促进乳房分泌、促进乳房分泌湿热敷、按摩 5 5、正确的喂哺技巧、正确的喂哺技巧 n1、时间：尽早开奶！足月儿出生后开始皮肤接触（30分钟）；出生后半小时即开始喂奶 提倡“母婴同室，按需喂养”n2、方法：使乳房尽量排空，以刺激乳汁分泌。每次先吸空一侧再吸另一侧。母亲洗手、擦拭乳头、坐姿舒适、哺乳完毕轻轻拍背，防止溢乳。喂养姿势喂养姿势 6 6、乳母心情愉快、乳母心情愉快乳期乳母要睡眠充足、营养合理、心情愉快、生活规律（四）哺乳注意事项（四）哺乳注意事项1、哺乳禁忌：HIV感染、严重疾病（慢性肾炎、糖尿病、恶性肿瘤、精神病、癫痫、重度心肾疾病等）；2、急性传染病将乳汁挤出，消毒后喂哺；3、结

18、核，无临床症状，可喂哺；4、乙肝病毒携带者可喂哺；5、注意防止乳头、乳腺疾病。二、部分母乳（混合）喂养二、部分母乳（混合）喂养同时采用母乳与配方奶或兽乳喂养婴儿补授法：母乳喂养的婴儿体重增长不满意，用配方奶或兽乳补充（4-6月以内）每次先喂母乳，再喂一定牛乳 缺多少补多少代授法：用配方奶或兽乳替代一次哺乳量（4-6个月），为断奶作准备。三、三、人工喂养人工喂养定义：定义：46个月以内的婴儿由于各种原因不能进行母乳喂养时，完全采用配方奶或其他兽乳喂哺婴儿。（一）（一）兽乳的特点（牛奶）兽乳的特点（牛奶）1 1）乳糖含量低，主要为甲型乳糖，利于大肠杆菌的生）乳糖含量低，主要为甲型乳糖，利于大肠杆菌

19、的生长长 2 2）宏量营养素比例不当）宏量营养素比例不当 蛋白质含量高，酪蛋白多，乳凝块大，不易消蛋白质含量高，酪蛋白多，乳凝块大，不易消化；化；氨基酸比例不当；氨基酸比例不当；脂肪颗粒大，缺乏脂肪酶，较难消化；脂肪颗粒大，缺乏脂肪酶，较难消化；不饱和脂肪酸少；不饱和脂肪酸少；含磷高，钙：磷小于含磷高，钙：磷小于1.21.2：1 1；铁吸收率低；铁吸收率低；3 3）肾负荷重）肾负荷重 矿物质多矿物质多 4 4）缺乏免疫因子）缺乏免疫因子 最大区别最大区别 5 5）易污染，不方便。）易污染，不方便。（二）常用乳制品（二）常用乳制品1 1、牛奶制品：、牛奶制品：鲜牛奶、全脂牛奶、酸奶、蒸发乳、婴儿

20、鲜牛奶、全脂牛奶、酸奶、蒸发乳、婴儿 配方奶等。配方奶等。2 2、羊乳、羊乳与牛奶相似，其白蛋白多，乳凝块小，易消与牛奶相似，其白蛋白多，乳凝块小，易消化；化；叶酸、维生素叶酸、维生素B12B12含量少，易发生大细胞性含量少，易发生大细胞性贫血。贫血。（三（三 ）牛乳的改造）牛乳的改造-1-1以牛乳为基础的改造奶制品。以牛乳为基础的改造奶制品。目的目的 1 1、使宏量元素成分接近人乳，利于消化。、使宏量元素成分接近人乳，利于消化。2 2、添加一些重要的营养素、添加一些重要的营养素 3 3、强化婴儿生长时所需要的微量营养素、强化婴儿生长时所需要的微量营养素 4 4、按年龄使用、按年龄使用调配方法

21、：调配方法：奶粉奶粉 :水水 按重量：按重量：1 1 ：7 7 按体积：按体积：1 :3 1 :3 1、全脂奶粉（配方奶粉）、全脂奶粉（配方奶粉）（三）牛乳的改造（三）牛乳的改造-2-22 2、全牛乳的家庭改造、全牛乳的家庭改造均经巴氏消毒法处理，但仍需三个步骤处理才能喂哺：加热(煮沸）：目的是消毒、使酪蛋白变松软，易于 消化。加糖：改变宏量元素的比例，利于吸收，软化大便 一般100ml牛奶中加糖58g。58糖牛奶100ml可产生近100kcal能量加水（稀释）：目的是降低酪蛋白、矿物质的浓度。一般出生不满2周的新生儿可用2:1（奶:水）奶 喂养，以后渐过渡到全乳（满月后即可用全奶）（四）奶量

22、摄入的估计（四）奶量摄入的估计1 1、配方奶粉、配方奶粉 100g-500Kcal 100g-500Kcal 20g/Kg/d 20g/Kg/d（100Kcal/Kg/d100Kcal/Kg/d）2 2、全牛奶乳量计算、全牛奶乳量计算:100ml-67kcal :100ml-67kcal 1 1）、计算每日所需总热）、计算每日所需总热（100Kcal/Kg.d100Kcal/Kg.d）2 2）、折算）、折算8 8糖牛奶糖牛奶 100ml 8100ml 8糖牛奶可产生糖牛奶可产生100 kcal100 kcal热量热量 8%8%糖牛奶糖牛奶100ml/kg.d100ml/kg.d 3 3）、计算

23、补水量）、计算补水量(150ml/kg.d)(150ml/kg.d)(五五)人工喂养的注意事项人工喂养的注意事项乳品或代乳品的量和浓度应根据小儿食欲及时调整，避免过稀或过稠；食具应清洗并消毒；注意每日喂哺的次数及间隔；注意乳品温度，避免吸入空气。四、四、婴儿食物转换婴儿食物转换无论母乳喂养、人工喂养或混合喂养，都应按时添加辅助食品辅食添加原则：由少到多 由稀到稠 由细到粗 由一种到多种 应在健康、消化功能正常时添加婴儿食物转换婴儿食物转换一、不同喂养方式婴儿的食物转换1、母乳喂养：2、人工喂养：二、转乳期食物 4 46 6个月：半流质或半固体食物（米粉、个月：半流质或半固体食物（米粉、泥、糊）

24、泥、糊）7 78 8个月：半固体食物（粥、糊，动物个月：半固体食物（粥、糊，动物性食物）性食物）10101212个月：固体类食物（软饭、碎菜）个月：固体类食物（软饭、碎菜）月月 龄龄 添加辅食种类添加辅食种类13个月 维生素AD制剂46个月 泥状食物79个月 末状食物1012个月 碎食物婴儿期易出现的问题婴儿期易出现的问题1、溢乳 15%婴儿出现2、食物引入的时间和方法不当3、能量及营养素摄入不足4、进餐频繁 一般婴儿一日6餐5、喂养困难第三节第三节 幼儿营养与膳食安排幼儿营养与膳食安排 Toddlers nutritionToddlers nutrition 一、幼儿进食特点一、幼儿进食特点

25、1、生长速度减慢:进食相对稳定，食欲较婴儿有所下降。2、心理行为的影响：神经心理发育快，对周围世界充满好奇，有自我进食的欲望，如大人忽视，幼儿不配合进食。进食时玩、看电视均影响进食。3、家庭成员的影响。4、进食技能发育异常：长期进食过细，幼儿不愿吃固 体食物（包在口中不吞咽）。5、食欲波动。二、幼儿膳食安排二、幼儿膳食安排 v供给足够的能量和优质蛋白 蛋白质：脂肪：碳水化合物1：1.2：4 v食物宜细、软、烂、碎 v每日三餐二点 v忌食花生瓜子等v注意培养良好的饮食习惯第一节第一节 各年龄期儿童保健重点各年龄期儿童保健重点一一、胎儿期及围生期胎儿期及围生期预防遗传性与先天畸形 保障充足的营养预

26、防感染给予良好的生活环境避免妊娠期合并症加强对高危新生儿的监护二、新生儿保健二、新生儿保健加强生后加强生后1 1周内新生儿护理周内新生儿护理婴儿死亡中2/3死于28天内，70死于生后1周内出生时的护理:1）清理呼吸道 2）预防感染：消毒，结扎脐带 3）记录出生时情况 4）新生儿观察制度（6小时）5）母婴同室、尽早喂奶 6）筛查新生儿家庭保健新生儿家庭保健 室温2022、湿度55、科学喂养、清洁卫生、感情交流、预防接种三、婴儿期保健三、婴儿期保健大力提倡母乳喂养，合理添加辅食，适时断奶生长发育检测：定期测体重、身高，及时发现问题坚持户外活动，进行日光浴、空气浴、被动操等，利于体格生长；用带声、光

27、、色的玩具促进感知发育；计划免疫和预防常见病；预防异物吸入及窒息。四、幼儿期保健四、幼儿期保健社会心理发育最迅速合理营养早期教育，促进语言发育与大运动能力的发展培养独立生活能力及良好习惯定期体格检查，预防龋齿防治传染病，预防意外五、学龄前期保健五、学龄前期保健性格形成的关键时期加强学龄前期教育，培养学习习惯及思维能力加强锻炼游戏定期体检（12次/年）防治传染病，防止意外六、学龄期与青春期保健六、学龄期与青春期保健获得知识的关键时期保证营养，加强锻炼培养良好生活、学习及卫生习惯 预防近视、龋齿品德教育，培养良好思想品德青春期心理卫生教育第二节第二节 儿童保健的具体措施儿童保健的具体措施护理护理营

28、养营养计划免疫计划免疫儿童心理卫生儿童心理卫生定期健康检查定期健康检查体格锻炼体格锻炼儿童伤害预防儿童伤害预防一、护理一、护理居室居室：阳光充足，适宜室温1820(冬)相对湿度5560 母婴同室、床垫硬度适当衣着：衣着：柔软、宽大、浅色、纯棉 不穿开裆裤（女孩）、松紧腰裤培养卫生习惯：培养卫生习惯：定时洗澡（选中性肥皂）饭前、便后要洗手 幼儿刷牙、饭后漱口二、营养二、营养正确指导、合理营养正确指导、合理营养1、提倡母乳喂养，及时添加辅食、断奶2、平衡膳食，粗细搭配3、培养良好饮食习惯 不吃零食、不挑食、不偏食 进餐时不说笑 三、计划免疫三、计划免疫根据小儿的免疫特点和传染病发生的情况而制定，通

29、过有计划的使用生物制品进行预防接种，以提高人群的免疫水平、达到控制和消灭传染病的目的。三、计划免疫三、计划免疫“六病四苗六病四苗”卡介苗：生后卡介苗：生后1 1月内月内 脊髓灰质炎减毒活疫苗：生后脊髓灰质炎减毒活疫苗：生后2 2、3 3、4 4月月 百白破：生后百白破：生后3 3、4 4、5 5月月 麻疹减毒活疫苗：麻疹减毒活疫苗：8 8个月个月 *乙型肝炎病毒疫苗：乙型肝炎病毒疫苗：0 0、1 1、6 6月月 *乙型脑炎疫苗 *流脑疫苗 *风疹疫苗、腮腺炎疫苗、甲型肝炎疫苗等 我国我国卫卫生部生部规规定的儿童定的儿童计计划免疫程序划免疫程序年龄年龄接种疫苗接种疫苗出生出生卡介苗、卡介苗、乙肝

30、疫苗乙肝疫苗1个月个月乙肝疫苗乙肝疫苗2个月个月脊髓灰质炎三价混合疫苗脊髓灰质炎三价混合疫苗3个月个月脊髓灰质炎三价混合疫苗、百白破混合制剂脊髓灰质炎三价混合疫苗、百白破混合制剂4个月个月脊髓灰质炎三价混合疫苗、百白破混合制剂脊髓灰质炎三价混合疫苗、百白破混合制剂5个月个月百白破混合制剂百白破混合制剂6个月个月乙肝疫苗乙肝疫苗8个月个月麻疹疫苗麻疹疫苗1.5-2岁岁百白破混合制剂复种百白破混合制剂复种4岁岁脊髓灰质炎三价混合疫苗复种脊髓灰质炎三价混合疫苗复种6岁岁麻疹疫苗复种麻疹疫苗复种百白破混合制剂复种百白破混合制剂复种12岁岁乙肝疫苗复种乙肝疫苗复种预防接种注意事项预防接种注意事项1、接种

31、反应：卡介苗:2W左右红肿，8-12W结痂（溃疡、淋巴结大)。脊灰：腹泻。百白破：红肿、痛、发热。麻疹：6-10日内出现轻微麻疹。乙肝：很少，个别发热，不必处理。2、禁忌症患自身免疫性疾病、免疫缺陷病者；有明确过敏史者禁接种白喉类毒素、破伤风类毒素、麻疹疫苗（特别鸡蛋过敏者）、脊髓灰质炎糖丸（牛奶或奶制品过敏）、乙肝疫苗；患有结核病、急性传染病、肾炎、心脏病、湿疹及其他皮肤病者不接种卡介苗；在接受免疫抑制剂治疗期间、发热、腹泻、急性传染病期禁服脊髓灰质炎糖丸；百日咳菌苗偶可产生神经系统严重并发症，故本人及家庭成员患癫痫、神经系统疾病，有抽搐史者禁服百日咳菌苗；发热、急性传染病期暂缓接种；正常小

32、儿接种后出现血小板减少、惊厥等应终止接种；接种后出现高热反应着，下次接种应减量。患有肝炎、急性传染病、或其他严重疾病者不宜进行免疫接种。四、儿童心理卫生四、儿童心理卫生1 1习惯的培养习惯的培养 （1 1）睡眠习惯）睡眠习惯：培养习惯；培养习惯；环境；环境；固定时间；固定时间；催眠；催眠；睡眠充足睡眠充足独立。独立。(2(2）进进食食习习惯惯：按按时时添添加加辅辅食食、尽尽早早学学习习用用勺勺、杯杯，不强迫。不强迫。(3)(3)排排便便习习惯惯：89月训练坐便盆；1岁左右能自己控制大小便；45岁后夜间不遗尿。(4)(4)卫生习惯：卫生习惯：2 2社会适应性的培养社会适应性的培养 独立能力、控制

33、情绪、意志 社交能力、创造能力。3 3父母和家庭对儿童心理健康的作用父母和家庭对儿童心理健康的作用 五、定期健康检查五、定期健康检查1、新生儿访视 了解新生儿出生情况；回家后的生活情况；预防接种情况；喂养与护理指导；体重测量 体格检查 咨询与指导2、儿童保健门诊 6月以内每1月一次，7-12月婴儿则2-3月一 次，第2、3年6个月1次。体格测量及评价 询问个人史及既往史：营养与喂养指心理发育及评价 全身各系统体格检查。常见病的定期实验室检查六、体格锻炼六、体格锻炼1、户外活动：冷空气的适应能力 循序渐进，四季均进行。2、皮肤锻炼：1）婴儿皮肤按摩；2）温水浴（37左右）3）擦浴：78个月 4）淋浴3岁以后3、体育运动2个月-6个月“被动操”、以后主动操体操、舞蹈、球类、田径等 七、儿童伤害预防七、儿童伤害预防 1窒息与异物吸入 2中毒 3外伤 4.溺水与交通事故 5.教会孩子自救结束！结束！