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1、一、一、读音规则记忆法读音规则记忆法按照字母、字母组合的读音规律记忆Aa:mat map bag cat hat fan bat appleEe:egg well red pen net hen bed bellIi:lick six bib pig pin kiss ink hillai:tail rain paint pain jail rail nail maiday:bay ray way say hay pay May layee:reeds eel bee peel jeep feet see teethea:sea meat peanut eagle peach tea leaf
2、 pea二、字母变化记忆法二、字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母成了另一个新单词。具体方法如下：1.前面加字母.例如:ear/near/hear,read/bread2.后面加字母.例如:hear/heart,plane/planet3.中间加字母.例如 though/through,tree/three4.减字母.例如:close/lose,start/star5.换字母.例如 cake/lake/wake/make/take6.调字母(即改变字母顺序)例如:blow/bowl，sing/sign,from/form二、二、联想记忆法联想记忆法打球时联想到:ba
3、ll,(play)basketball,(play)football,(play)volleyball,playground等等;吃饭时联想到:dining-room,(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper睡觉时联想到:bed,bedroom,got to bed，sleep，got to sleep,fall asleep等等。四、归类记忆法四、归类记忆法在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆：1.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交
4、通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。2.按同音词分类。例如：seesea，right-rite，meetmeat3.按形近词分类。例如：threethere，fouryour，quitequiet4.按同义词分类。例如：biglarge，harddifficult，beginstart5.按反义词分类。例如：rightwrong，youngold，comego6.按读音分类。例如：字母组合 ea 在 eat，meat，teacher 中读i：；而在bread，ready，heavy 中读e；在great，break 中读ei。这样不仅单词
5、记住了，而且读音也掌握了。五、构词记忆法五、构词记忆法掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。前缀 in-，im-，un-，dis-等表示否定含义后缀-er，-or，-ist 等表示人后缀-y，-ly，-ful 等表示形容词性等un-“不”happyunhappylikeunlikeusualunusualfriendlyunfriendly-er“人”teachteacherplayplayercleancleanerd
6、rivedriverrunrunnervisitvisitorim-“不”possibleimpossible-ly（副词后缀）badbadlyquickquickly-ful（形容词后缀）carecarefulhelphelpful-y（形容词后缀）rainrainylucklucky2.合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）board（木板）blackboard（黑板），class（班）room（房间）classroom（教室），foot（脚）ball（球）football（足球）等。3.转化法
7、。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。六、循环记忆法六、循环记忆法循环记忆法：它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行
8、之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。七、阅读记忆法七、阅读记忆法就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来特点：这种方法不枯燥，记得比较牢，特点：这种方法不枯燥，记得比较牢，缺点：记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学缺点：记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学八、间隔反复记忆法八、间隔反复记忆法具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以 2-3 小时
9、为宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。特点特点:可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢缺点缺点:非常枯燥，要有毅力的人才能坚持背下去，所以在听写时我采用反复听写的策略，隔天就听写以前写过的单词，非常枯燥，要有毅力的人才能坚持背下去，所以在听写时我采用反复听写的策略，隔天就听写以前写过的单词，大多数学生都能记住。大多数学生都能记住。九九“联联”：即联想记忆法：即联想记忆法看到某个单词，应该回想一下，有没
10、有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如，遇到 consult,就应该想到和外形差不多的单词，如 result,insult 等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不至于混淆。再如，学习 fetch 的时候，就应该想到它和 take,bring,carry等单词在用法上的区别。当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，因人而异。十十“勤勤”:”:即勤于查词典即勤于查词典遇到不会的单词先猜，猜不出再查，不要一遇到就查，这样不利于自己记忆的（所谓不经过努力得到的是不会珍惜的）。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查 respect 的时候，就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个就能记住好几个，做到事半功倍。如，respectablerespectant,respecter,respective,respectful 等就在 respect 的上下。生词记忆的量以每天 50-100 词为宜,即使你有很多时间，也不要一天背太多，以免互相干扰