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1、1大题大题 1 1 题多练五题多练五 生命活动调节生命活动调节 A A1 1.(2018 辽宁大连渤海中学猜题卷,31)下图为人体受到某种刺激时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,请据图回答下列问题。(1)当图甲中的感受器受到一定强度的刺激后,A 和 B 两个电流表中指针偏转次数分别是 、 。 (2)在图乙中,静息状态下,Na+由神经元排出的方式为 。 (3)图丙为 的结构模式图,在图中结构 6 处发生的信号转换是 (用文字和箭头表示)。 (4)下图是神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的 Ca2+通过突触前膜上的 Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜
2、融合,释放神经递质,而不同的神经递质作用于突触后膜上不同的受体,打开不同的离子通道,从而产生不同的效果。当细胞外液中 Ca2+浓度较低时,则直接导致 ,从而影响兴奋的传递。 若神经递质甲和乙分别打开了 Na+通道和 Cl-通道,其中可使突触后膜的膜内呈正电位的是神经递质 ,另一种神经递质可使膜内外的电位差 (填“变大”“不变”或“变小”)。答案:(1)2 次 2 次(2)主动运输(3)突触 化学信号电信号(4)突触小泡与突触前膜无法融合,神经递质释放减少 甲 变大2 2.如图是用一定量的三种激素、单独或合并注入小鼠体内后,测得的血糖浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题。2(1)三种激素都具
3、有的共同作用是 ,+一起作用比单独作用的效果好很多,原因是 。 (2)依据、在该实验中的作用,可以判断这三种激素中含有 (或答出两种激素的名称即可)。与这三种激素具有拮抗作用的激素由 细胞分泌,这种激素的具体作用是 。 答案:(1)升血糖 这三种激素之间有协同作用(答案:合理即可)(2)胰高血糖素、肾上腺素、生长激素、肾上腺糖皮质激素(答出两种激素即可) 胰岛 B 加速组织细胞对血糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖浓度3 3.(2018 湖南长郡中学一模,31)为研究赤霉素和光敏色素(接收光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素 A 的突变体、光敏色素 B 的突变体(
4、突变体是指相关基因不能正常表达的个体)的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的固体培养基上,在光照条件下培养 8 d 后,测量幼苗地上部分高度和主根长度,得到如下图所示结果。图一图二(1)植物激素是植物细胞之间传递 的分子。 (2)研究人员将种子播种在固体培养基上,而不是播种在培养液中,其原因是固体培养基有利于 (考虑种子和幼苗两个方面)。 3(3)如图一所示,光照条件下,PAC 处理对水稻地上部分的生长具有 作用,而光敏色素 (选填“A”或“B”)传递的光信号减弱了 PAC 的该效果。 (4)分析图二可知,PAC 处理对三种水稻主根生长的影响是 。 因此,可推知适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有 作用。 答案:(1)信息(2)种子获得萌发所需的充足氧气(空气),以及幼苗扎根(3)抑制 B(4)浓度较低(10-5 mol/L、10-6 mol/L、10-7 mol/L)时促进主根延伸,浓度较高(10-4 mol/L)时抑制主根延伸 促进