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1、2023年幼儿园小班美术优秀教案反思红苹果绿苹果时间：2023-09-25 幼儿园小班美术优秀教案反思红苹果绿苹果。 每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家静下心来写教案课件了。需要我们认真规划教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“幼儿园小班美术优秀教案反思红苹果绿苹果”，仅供参考，欢迎大家阅读。 【活动目标】 1.学习制作纸浆，并用纸球做芯制作纸浆苹果。 2.能尝试新的作画方式，能做大胆、细心的作品。 【活动准备】 经验准备：有制作纸浆画的经验。 物质准备： 1.范画苹果一个。 2.乳胶、红、绿颜料、废旧纸头做的球纸、抹
2、布。 3.一棵枯树枝。 【活动过程】 一、导入 1.出示苹果树，引起幼儿兴趣。 师：看，这是什么呀?(树)这是一颗苹果树，(教案出自：)可是树上光秃秃的什么也没有，好孤单，好可伶!你们谁有办法帮帮他呢?(做一些苹果，做一些树叶) 二、教师讲解制作方法 1.你们都很聪明，会帮苹果树找朋友了，接下来呢我们就来给苹果树做一些朋友好吗? 2.教师示范 苹果是什么颜色的?(红红的、绿色的)那我们就选这两种颜色来做个苹果树的朋友，有了朋友苹果树肯定会很开心的。(教案出自：)看看我拿的是什么?(纸浆)今天我们就要用纸浆来做苹果，我喜欢吃红苹果我选择红色的纸浆来做一个大大的苹果，怎么做呢?看仔细唠，就像我们的
3、唱的歌一样：选纸浆，选纸浆，选一样。做苹果，做苹果，拖拖拖。红苹果绿苹果，做好啦!真好吃 三、幼儿操作，教师巡回指导 1.一边念着儿歌一边做苹果。教师辅导个别幼儿。 2.把做好的苹果放在太阳底下晾干。等晾干后挂到苹果树上。在做一些树叶做成一颗完整的苹果树。 四、结束活动 幼儿整理桌面，洗小手。 活动反思： 经过有序的准备，课前的铺垫，今天的纸浆特色活动完成的很顺利，虽然还有几个能力相对来说较弱的幼儿没有很好的完成作品，其他幼儿都能独立完成苹果的制作。在制作的过程当中也遇到了一些可以弥补的问题，比如，纸浆的粘性不够，加上纸球上有不干胶，导致了制作过程中纸浆与球体表面不能很好的黏住，课前还是要做好
4、周到细致的准备。 f132.CoM更多教案编辑推荐 小班美术教案：苹果 活动目标1、激发对美术活动的兴趣。2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。活动准备1、涂色苹果2、图片苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。活动过程一、导入变魔术，引起幼儿的兴趣。教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?二、展开1.感知苹果的颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的?(红色的)2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的?今天老师教小
5、朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。三、结束展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。 小班美术教案苹果 活动目标 1、激发对美术活动的兴趣。 2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和
6、大胆动手绘画的能力。 3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。 4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 1、涂色苹果 2、图片苹果 3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。 活动过程 一、导入 变魔术，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果) 告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗? 二、展开 1.感知苹果的颜色 出示图片-苹果，引导幼儿观察： 这些苹果都是什么颜色的?(红色的) 2.学习涂色苹果 教师讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的? 今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮
7、的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色， 3.布置涂色任务，提出要求： 涂色时身体坐正，文.章出自教.案网用品摆放整齐， 右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸， 眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。 4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。 三、结束 展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。 小班美术教案苹果 幼儿园小班美术教案：苹果 一、目标：1.根据要求进行美工创作。2.通过
8、美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。3.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。 二、准备材料：1.16开铅画纸（画有苹果）。2.红色、绿色美工纸若干。3.固体胶管。4.桌椅。 三、活动过程：导入过程：1.呈现画有大苹果的铅画纸，问小朋友看到了什么。小朋友想一想苹果是什么颜色的2.简述及活动目的，并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的。（强调要年贴在苹果图形内部）3.进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。操作过程：1.幼儿进行创作活动。2.老师巡回指导。展示、交流、分享：1.夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽。2.请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。3.把自己的名字写
9、上（可以老师代写，也可以鼓励小朋友自己创作特殊符号表现自己的名字） 四、延伸活动如果时间允许或者孩子们兴趣还是很高的话，可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画。 五、评价1.在图画之内进行粘贴2.撕纸粘贴得快面小3.画面爆满，最好不露空白。4.颜色（会用两种颜色的） 幼儿园小班美术欣赏教案：漂亮的花苹果 【活动目标】1、尝试用油画棒练习色彩叠置，巩固在轮廓线内涂满色的技能。2、感受色彩叠置的美感，体验并感受创作的成就感。 【活动准备】经验准备：幼儿已进行过油画棒的单色平涂练习，握笔姿势正确。材料准备：实物苹果（一个单色，一个有色彩变化）、范画；油画棒、苹果轮廓图。 【活动过程】一、引
10、导观察。出示苹果实物：这是什么？这两个苹果一样吗？什么地方不一样？（引导发现两个苹果的色彩差异。）二、探索色彩叠置的画法。1、出示范画：这个苹果宝宝漂亮吗？是谁让它变得这么漂亮的？神奇的画笔是怎样给苹果穿上彩色的衣服的呢？2、幼儿讨论，并请个别幼儿演示自己的猜想。3、教师示范，引导幼儿发现叠置的效果，知道叠置的方法。三、幼儿创作。1、你们想不想也给你的苹果宝宝穿上这样的花衣服呢？想一想，你给苹果宝宝选什么颜色才更漂亮、更好吃？2、不管给苹果宝宝涂什么颜色的衣服，都要涂满，还不能涂到身体外面去，不然甜味就跑走了。3、幼儿创作，教师指导、帮助。四、欣赏与评价。1、请完成作品的幼儿把自己的图画放在图
11、书架上展示。2、出示小白兔玩具：小白兔吃多了青菜和萝卜，今天想吃苹果了。假如你是小白兔，你想吃哪一种颜色的苹果？为什么？3、教师小结，重点是颜色的选择和叠置的效果。 活动中的情境创设：本次活动中，为了让幼儿掌握色彩叠置的技巧，创设了“拉拉手”情境，还用“不让苹果甜味跑掉”的方法让幼儿巩固在轮廓线内涂满色的技能。 情境创设是否有效：虽然在绘画中只用了简单的语言情境，却帮助幼儿掌握了本次绘画的两个重难点，孩子在绘画时都喜欢玩“拉拉手”游戏，很自然地学会了色彩叠置，效果非常好。 幼儿园小班美术活动教案可爱的大苹果 【活动目标】1、根据要求进行美工创作。2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、
12、贴活动。3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。 【活动准备】1、16开铅画纸（画有苹果）。2、红色、绿色美工纸若干。3、固体胶管。4、桌椅。 【活动过程】一、导入过程1、呈现画有大苹果的铅画纸，问：小朋友看到了什么？小朋友想一想苹果是什么颜色的？2、简述及活动目的，并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的（强调要年贴在苹果图形内部）。3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。二、操作过程1、幼儿进行创作活动。2、老师巡回指导。三、展示、交流、分享1、夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽。2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。3、把自己的名字写上（可以老师代写，也可以鼓励小朋友
13、自己创作特殊符号表现自己的名字）。 【活动延伸】如果时间允许或者孩子们兴趣还是很高的话，可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画。 幼儿园小班下学期美术教案苹果聚会 【活动目标】 1、能画出苹果的主要特征。 2、能用红、黄、绿三种颜色进行均匀涂色。 【活动准备】实物苹果、范例、油画棒，幼儿用书。 【活动过程】 一、苹果聚会 师：今天老师带来了一样水果，看看它是谁?(出示实物红苹果)。今天这只红苹果它要举办一次聚会，(教案出自：)它只邀请苹果朋友来参加，你们来猜一猜它会请那些颜色的苹果呢? 二、教师示范。 1、出示幼儿操作画册：看，这是红苹果的家，它就在里面举办聚会， 2、讲解画法：教师
14、示范画苹果，幼儿仔细看。 3、告诉幼儿涂色时向一个方向涂，不涂到框的外面。 三、幼儿作画 1、师：现在我们小朋友也来画画自己喜欢的苹果，注意画出圆圆的，完整的苹果，画完后用红黄绿三种颜色涂苹果。 2、幼儿全体动手操作画苹果，提醒幼儿画面整洁。 3、教师巡回查看，帮助动手能力差的幼儿。 四、作品讲评 1、你觉得谁的画最漂亮?为什么? 2、你画的是什么颜色的苹果? 幼儿园小班美术优质课教案红红的苹果 活动目标：1学习用团纸球的方法装饰苹果，发展幼儿的手部动作。2养成良好的操作习惯，体验活动带来的乐趣。 活动准备：画有苹果轮廓图片、大树2棵、固体胶水、皱纹纸条、筐若干。 活动过程：1歌曲导入，请幼儿
15、大胆说一说。T:果园里的苹果都熟了，我们一起去摘吧。（师幼一起唱歌）哇！摘了这么多的苹果。你们喜欢吃苹果吗？2出示大树，激发幼儿参与的兴趣。T：那苹果长什么样子的啊？（圆圆的，大大的，红红的。）苹果长在哪里的呀？对了，长在树上的。看，这里有两棵大苹果树，可是上面有没有苹果啊？（没有）没关系，老师来变一个红红的大苹果。我变，我变，我变变变，瞧！（出示苹果粘贴画）你们想不想也来变啊？3出示空白苹果图片，教师讲解示范操作步骤。T：这也是一个苹果，哪个苹果好看啊？那我们把这白白的苹果穿上一件好看的衣服吧！先请小朋友们拿一张纸片，把它放在手心里，压一下，团起来，就像做汤圆一样。一起和老师来做做看。（幼儿空手跟老师模仿）好了，一个纸球做完了。然后把胶水的帽子打开，放在筐筐里，拧出一点胶水，把团好的纸球粘上胶水，放在苹果身上白白的地方。粘在苹果的哪里？里面还是外面？记得小手要用力按一下哦！我们再多做一些纸球，把苹果白白的地方全部填满了。用完胶水，记得要把帽子盖好了哦！这样，一个红红的大苹果就做好了，我们把它送给果树妈妈吧。现在请你们轻轻抱起椅子，去变吧！4幼儿操作，教师巡回指导。5作品展示。T：请把变好的苹果都送给果树妈妈，然后快回去坐好。6小结。教师以鼓励幼儿为主，让他们感受活动的乐趣。