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1、2023年高三年级班主任工作计划精选5篇 做任何工作都应当有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作安排、合理的时间安排。下面是我给大家整理的高三年级班主任工作安排精选，希望大家喜爱! 高三年级班主任工作安排精选1 一、接着落实中学生的日常行为规范，把培育学生良好的行为习惯落到实处 这个学期的学习任务和教学任务都特别繁重，但是学生是否具有良好的行为习惯，班级是否具有良好的班风，必定确定了班级是否具有良好的学习风气，同时也确定每个同学的学习状况。 因此，在这个学期，我仍将根据学校制定的所以日常行为规范来要求，从按时到校，仪容仪表，班级和个人卫生等各方面
2、对学生严格要求。 二、接着落实增加学生的集体意识，加强集体责任感的工作 加强班级干部的建设，虽然是中学阶段的最终一个学习，但是班委工作的有效性对班级的影响重大，尤其是关系到班级中正确的舆论导向。 三、加强学风建设，建立中期学习目标，端正学习看法 在学期初就要求学生对这个学期的学习生活制定出适合自己的安排和目标，详细落实到各个短期目标和中期目标，对自己在各个阶段性考试中都制定出相应的分数段，并且参照学生自己的学期安排督促学生更好的学习。 并留意将学生在每个阶段的学习状况反馈给家长，争取家长的协作。所以，肯定要加强班委会工作力度，及班级的卫生工作，同时加强自行车摆放管理。 四、做好学生思想的疏导工
3、作。 面对高考的压力，学生的心情特别简单波动，须要做好学生的思想工作，我要常常主动地与任课老师进行沟通，了解学生课堂表现，特殊留意了解学生的学习状况和进步状况，以便课后刚好地做好学生的思想工作。 高三年级班主任工作安排精选2 一、指导思想 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。 二、本班学生的基本状况 本班共有_名学生，从上学期考试来看，其中有_名同学成果优秀;有_多名同学成果尚好;有_名同学成果较差。
4、三、本学期的工作要点 高三是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的实力较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下： 1、加强行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生辨别是非的实力。 3、激励学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、加强班委会建设，明确分工，提
5、高学生的管理实力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。 四、详细措施 1、思想品德教化 (1)思想品德教化。首先要关切爱惜学生，再利用班会课对他们进行思想品德教化，教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培育集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2)对学生进行量化考核。根据学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，
6、提高学生思想品德素养。 2、班委班风建设 (1)培育班干部。采纳先民主后集中的方法选举班干，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。教化班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作常常检查，赐予详细指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们刚好阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 (2)增加班级的凝合力。我组织互帮互学活动，使
7、同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 3、学风建设 (1)在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。 (2)抓两头促中间。对成果好的同学确定成果，常常激励，而对成果差的同学，则实行组织“一帮一”的学习组(请成果好的同学帮助成果差的同学)的措施。这样，成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 4、双差生转变 (1)多谈话、多教化。平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 (2)多检查、多督
8、促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。 5、加强卫生方面管理。本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评比优秀值日组，赐予加操行分等多种嘉奖。 高三年级班主任工作安排精选3 一、高考氛围的营造 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。 使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1、刚好与家长沟通。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、实行
9、百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态。 4、将“抓两头，带中间”进行究竟。 5、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲 望和缩短与高校的距离。 二、做好服务 1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向，使学生达到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关切学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主
10、任”以供应更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。 了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探讨，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教化。 2、综合素养评价。 3、做好联考、模拟考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高
11、考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、刚好了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 12、加强学生考前心理辅导。 13、高考前打算工作。 高三年级班主任工作安排精选4 新的学期又起先了。众所周知，进入高三，特殊是其次学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。 高三(9)班的学生在高三第一学期取得了进步，但学生整体表现参差不齐，详细体此刻思想行为、学问基础，文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难，更是给我这个
12、班主任一个巨大的挑战。应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作安排如下： 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、职责教化、志向教化，提高学生自我教化潜力、自主管理潜力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考志向成果! 二、基本要求 坚持以学生利益、学校利益为重，听从领导，理解支配;坚持以人为本的教化方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤
13、与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡发展，全面提高总体成果。 三、主要工作： 1.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 2.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。 3.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 4.树立榜样和典型，激励学生奋勉向上. 总之，我讲协作学校，在学校和年级的指导下，为班群众营造出良好的学习氛围，为学生备考创建出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。 高三年级班主任工作安排精选5 高三这一年是关键的
14、一年，是整个中学的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成果的。 一、本学期班级发展目标 明细制度、严守纪律、习惯优良、主动进取。每一位同学都要认清自我，确定目标，做崭新的自我。实行目标管理，给不同程度的同学提出不同的目标：23名争取考本科，力争90%的学生都能上三B线。 二、班情分析 高三(9)班现有45人，其中男生19人，女生26人。由于高超四中的学生统一要求内宿，所以全班45人住校，无走读生。就成果分布状况而言，目前班级存在尖子生不尖(学科不平衡)，无法达到全面发展的状况，成果中等的同学居多，但也意味着他们的发展
15、有很大的潜力和空间。就学生个体而言，经过了一年中学生活经验，大都养成了良好的行为习惯，但也存在着不同的问题。 1、学习意志不坚决。 这是学生多年下来在家长、社会、自身综合素养作用下的必定结果，大部分也曾多数次地痛下决心，但是都无法避开三分钟的热血沸腾之后冷却的结果，因此在班集体工作当中，加强学生学习意志力的培育是一项非常艰难而又必需进行的任务。 提高学生的学习的意志力、进而提高学生的成果是班集体建设的核心目标。同时部分学生存在或多或少的影响学习的分心因素，这都将是本学期工作的重点。 2、学习、生活当中，一批学生的耐挫力比较差。 目前学生往往因为一些微乎其微的小事便产生心情上的大的波动，患得患失
16、的情结严峻。增加学生的耐挫力，让学生正确面对生活、学习中的种种压力和一些不如意对于培育健康全面发展的学生以应对将来社会的挑战有重要意义。 三、整体工作思路 1、分层管理，促进各层次学生取得进步。 进入高三以后，要调整班级管理工作重点，对往次模拟考排名靠前的学生要多关注，关注他们的学习状态及各科详细学习状况，与这部分学生多沟通、多沟通，帮助其调整出最佳学习状态，促使这部分学生备考中保持许久的战斗力，在班级学风建设中起到引领的作用。 对中层的学生要多提示他们扎实、稳定、不偏科，多激励并常常进行一些学习方法的指导，促使其成果全面提升，努力考上一个好的三A;对班级中那些基础差、学习习惯差，动力又不足的
17、学生，要严格要求与关切爱惜相结合，严格要求这部分学生要严守纪律，同时，在学习上多赐予帮助和激励，对他们不卑视，不放弃，并多与他们家长沟通，努力赢得家长的支持，使他们信任只要努力就是有希望的，并且要放大这种希望实现的可能性。 2、树立学生学习自信念，提高学生学习效率。 学生学习的主动性是提高学生成果的源泉，从根本上树立学生的自信念，让学生意识到自己是学习的主角，自己的命运由自己主宰，让学生持续学习，主动学习。引导学生改进学习方法，落实整理满分卷、整理错题本等有效的学习方法，从而提高学习效率，力争全面开花结果。 四、详细工作措施 1、开学伊始，通过主题班会指导学生尽早进入状态，让学生了解和相识高考
18、形势和动态，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的学习热忱。 2、强化学科榜样的作用，使他们真正成为老师的好帮手、同学的帮助者。 3、亲密关注学生思想动向，让学生保持良好的心态。 4、刚好做好考试总结。每次考试结束回来后让学生总结出这一段时间内的得失，发扬好的作风，同时改掉错误的做法，进一步反思，修订自己的安排和目标。把每位学生的成果建立档案，跟踪指导。 5、坚持每周批阅学生成长日记，刚好了解学生思想动态，并刚好进行指导。 五、班级常规管理工作 1、明细每天时间支配。为了能够增加学生的时间意识和促进班级学习成果的提高，对学生每天在校的作息时辰表熟读于心，以便支配进行了具体的规定并严格执行。 2
19、、狠抓作业质量，促进有效学习。要加大对课堂作业及课外资料的检查力度。 3、选任并培训班干部及班干部例会制度。 时机成熟的时候有全体学生民主选举;班干部不搞终身制，选任班干部不拘一格，有能者居之;规定按学生座位依次进行值日，负责考勤和纪律，以提高他们的责随意识和主子翁意识，扩大班干部队伍，以班干部带动全班同学，增加集体凝合力。 班干部的选任之后，着手开展班干部的培训，主要是利用下午放学之后的时间对全体班干部进行责任和管理策略教化，激励他们努力成为一名优秀的班干部。并定期召开班干部例会，了解班级状况。 4、严格执行纪律和制度。 纪律是保障，严格执行制度，决不讲人情。以身作则，并利用课间进行巡堂督察
20、; 5、注意师生间的沟通与沟通，做好思想教化。在平常假如没有特别状况， 利用课余时间或班会课，用轻松幽默的口吻与同学们聊闲聊，问一下他们的学习状况和刚好发觉并解决一些小的问题。 6、加强寝室及校外住校生的管理工作，多到寝室检查，对存在的卫生纪律方面的问题刚好解决。 7、协调老师间的合作，形成教学合力。协调好各任课老师之间的关系，充分发挥老师的作用，做好学生的思想工作，刚好解决学生学习生活中遇到的问题。 总之，要想铸就班级升学的辉煌，就要面对班情，在总结过去的同时，通过向班级的管理挖潜力，向老师的劳动挖潜力，向学生的学习挖潜力，把师生的劳动转化为有效劳动，我信任通过全体学生和任课老师的共同努力，我班学生的成果会更好。 高三年级班主任工作安排精选本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页