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1、2023年语文学习方法演讲稿3篇 正确的学习方法，是提高学习效率、增加学习爱好的不二法门。以下是学习啦我为大家整理的关于语文学习方法演讲稿，给大家作为参考，希望能给大家带来帮助! 语文学习方法演讲稿篇1： 各位同学： 晚上好!受年级组托付，来给大家谈谈语文学习方法。 语文、学习、方法，三个词语，所以，我的发言分三个部分。 首先，我要谈的第一个词语是“方法”。 可以说，全部学生在刚进校的时候，都是雄心勃勃的。但是，一个班级几十个学生，同是那几个老师所教，运用统一课本，入学时基础差不多，过了一段时间，成果就会出现差距。随着时间的推移，这种差距会越来越大。什么缘由呢?我认为主要缘由在于有的会学，有的
2、不会学。 会学的学生因学习得法而成果好，成果好又可以激发爱好，增加信念，更加想学。越想学学问越增加，实力越提高，成果越拔尖，形成良性循环。 不会学习的学生，由于学习不得法而成果短暂不好，假如任其发展，不思改进，不作努力，成果会越来越差。当差距拉大到肯定程度后，就不简单赶上了。那时就会对学习失去爱好，不想学习。越不想学成果越差，继而在思想上产生一种对自我实力的怀疑，认为自己不是学习的料子，对学习完全失去了信念，厌恶、胆怯甚至拒绝学习。这种恶性循环一旦形成，必将成为学习上的失败者。 以上两种学生的发展过程，前者走的是：想学——会学—&am
3、p;mdash;更想学的路途，后者走的是：想学——不会学——不想学的路途。两条路途起点相同，分歧点就在学习方法上。 由此可见，会不会学习，也就是学习方法是否科学，对学生来说是至关重要的。学习不得法而成果短暂不好的同学，如能刚好总结教训，改进学法，变不会学习为会学习，经过一番努力是可以赶上去的，这是我先讲“方法”这个词的缘由。 那么，怎样才算“会学习”呢?这就是我要谈的其次个词语：“学习”。 顾名思义，“学习”包括两个部分，一是“学”，二是“习”。“学”是“习”的前提，“习”是能不能“学”好的保障，二者缺一不行。 但
4、是，我们常常可以看到这样几种现象： 1.上课前，有的学生对老师这堂课要讲的内容一窍不通，坐等老师上课讲解，老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺少学习的主动性和主动性。 2. 课堂上，有的象架录音机，全听全录;有的象个速记员，边听边记，明明几个关键词就可以完成的，他却把老师板书的、投影的文字一字不落地记了一大本。 3. 下课后，有的同学就忙着做作业，课间非常钟也不休息;自习课上，作业多纪律就好，作业少纪律就差;课上听得很好，甚至还有什么好的想法，但几天就忘了。 这些现象，都说明还有一部分学生“不会学”和“只学不习”。 学习一共三个环节：课前预习，课堂学习，课后复习。课前预习
5、，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，为上课做好学问上的打算。预习的好处是可以提前歼灭听课中的“拦路虎”， 可以提高听讲水平，可以提高笔记水平。课堂学习时，要依据预习状况，抓住关键，仔细听讲，主动思索。下课后，刚好复习整理、理解消化汲取，在这一环节应做好四件事：尝试回忆、看教科书、整理笔记和看参考书。 “学习”“方法”是全部学科的共性，下面我谈第三个词语：“语文”。 (一)：首先要明白高考语文考什么 目前的语文高考分五大板块：语言基础学问板块，古诗文阅读板块，现代文阅读板块，语言表达与运用板块，作文板块。 (二)：其次要明白广东考生普遍“缺”什么 今年的高考年报还没有正式发文，接到要广播发
6、言的任务后，我重听了高考阅卷完毕后的总结录音，2023年语文高考大致状况是：平均分大约97分，其中作文板块总分60分平均分约39分;古诗文阅读板块总分35分平均分约23分，现代文阅读板块总分31分平均分约19分。这三大板块平均失分约45分!由此可见，广东考生语文方面的缺口主要在两方面，即阅读和写作，所以，要想在竞争中优于他人或者不落后他人，在平常学习中，我们就应当把重点放在阅读和写作上。 (三)：我们应当如何去提高阅读和写作 1. 明白语文学习规律：语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是老师的“教”不会干脆提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能渐渐达到“自会读书，自能
7、作文”的境界。企图靠老师讲得好、深、透，学生只管静默倾听、记忆就学好语文，这种想法已被多数事实证明是行不通的!古人云“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，说的就是自主学习的重要。 2. 语文学习特别重要的一个阶段就是仿照，仿照的榜样应当是什么呢?当然是前贤今人的胜利之作。在你学习的这三年中，要下定决心进行广泛而深化的阅读，举凡人类心灵才智的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。通过长期的艰苦的阅读积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，运用这些“范式”，仿照着“说”，仿照着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最终求其超越。这样，就很简单有学习个充溢感、成就感、条理感
8、，就不会再感到语文学习空泛、无力、不行捉摸。 3. 以前的学生，常常会问我这样一个问题：“老师，怎么我的作文每次都超不过42分”，要回答这个问题其实很简洁，主要缘由是现实写作中，很多同学只留意作文的表面形式，从来不留意自己感性和理智的熬炼，其作文通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感无趣化，思维平面化，既无深情，也无遐思;一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要订正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书的同时，必得加上一个字：“写”!“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。只要是满意了基本的作文要求，有一点不同于别人的思想，作文要得到45分不是难事
9、。 坚持写日记，这是很多宏大胜利者的良好习惯;至少要坚持每周写读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。 4. 学习语文最重迁移。因为“语文学习的外延与生活的外延相等”，语文学习的最终的胜利，还在于学生在生活中能够敏捷运用语文求生存、谋发展。为了实现语文学习的良好的正向的迁移，我们在学习中必需：跳出语文课程学语文。比如向政治中学视察思索问题的哲学方法，向历史中学胜利人物的人生阅历，从地理中学各国各洲的风土人情，从数学中学严密的推理逻辑，从理化中学细致的视察功夫，从美术音乐科学艺术鉴赏的规律和阅历……跳出语文
10、课本学语文。从读者学人文关怀，从南方周末学政治敏感，从奇妙学科学幻想……跳出时空环境学语文。这就是所谓的远程学习、网络学习。“科教频道”的百家讲坛等栏目，还有大量的语文学习网站，给我们开拓了丰富多采、真正互动的全新的学习形式。 …… 语文是一个很大很大的概念，关于语文的学习方法，不是三言两语就能说清晰的问题，现在流行这样一句话：“得阅读者得高考”，的确，阅读可以促进写作，阅读可以加强你的语言基础和语言表达，阅读可以让你理解问题更精确更全面，老师只能交给你钓鱼的方法，真正能不能钓到鱼，关键还得看你们自己。 最
11、终，我诚心祝福同学们能在我们学校课改的春风中、在级组的关怀与引导下，开出明丽的花，结出丰硕的果! 感谢大家! 语文学习方法演讲稿篇2： 各位家长和同学们大家好，特别兴奋能有机会站在这里和大家一同共享我的关于语文学科的心得和方法。 众所周知，语文是一门特别重要的学科，那么它的重要性体现在哪些方面呢?第一，语文是其他学科的基础。其次，语文是一个人一生中离不开的工具。第三，语文是高考的必考科目，所以，我们不仅要学，而且必需学好它。 第四，学习语文可以陶冶我们的情操。第五，语文是一门很好玩的学科。这门学科乍看很简洁，大家从小就接触它。然而，当我们深化进去时，就会发觉，里面有无穷的乐趣在等待着我们去探讨
12、。 但是，如何学好语文呢?我认为，第一，要有爱好，爱好是最好的老师。其次，要有方法，仔细做好预习，听课，复习三环节，抓牢基础学问。比如学习文言文时，课前应阅读课文，勾画出自己不理解的地方。上课时应留意老师翻译课文的方法和技巧，课后要把相关的实词，虚词，文言句式和文学常识等积累下来，定时翻看。唯有做好这三个环节，才能保障语文成果。第三，要有积累，平常我们可以阅读一些作文素材，既丰富了课余生活，又可以为写作积累材料。我们还应当抽出些时间进行高考篇目的背诵和成语的积累，背诵古文不仅能得到高考的六分，还能帮助我们培育阅读文言文的语感，一些诗句若作文中出现，也定能成为文章的亮点。我们下一个阶段的背诵任务
13、就是复习初中必考篇目，希望能得到大家的协作。另外，我们每天都会接受大量的信息，会有很多感受，我们可以摘抄一些有内涵，有深度的语段，既可以整理心情，鞭策自己，又能熬炼思维，锤炼文笔。第四，要有实力。虽说学习语文不必大量地做题，但仍旧须要通过练习提高分析实力和概括表达实力，并在各类题型中进行对比，总结阅历，根据老师所讲方法不断练习，以提高答题实力。第五，要有安排，每天规定语文基础内容及课外泛读的时间。每周的同一时间专攻语文单一题型、某一特定的内容。规定好每天、每周做题的数量、记忆的数量、阅读的数量、积累的数量等等。 目前，大部分同学学习语文的热忱比较高，但仍存在轻视语文，课后不看语文的现象。在学习
14、过程中，很多同学仅仅是用眼睛看，而不去练习表达，结果导致成果总是不志向，苦思冥想却不知所以。此外，不注意积累，课外学问不丰富也是多是同学存在的问题。同学们，听了我上述的介绍，你能否有所启发呢? 说到这里，大家或许有疑问，语文的学习内容这么多，作为理科班的学生，我们有那么多的任务要完成，怎样抽出更多的时间学习语文呢?我建议大家实行化整为零的方法。回顾每天的学习生活，我们会发觉有很多零碎的时间被白白的奢侈，而这些时间正好可以用来学习语文。我们可以在课间做些选择题。可以在上间操前背背课文，可以在食堂排队时看看成语，可以在放学回家途中回顾所学内容。时间像海绵里的水，只要愿找，总还是有的。 中学阶段的语
15、文学习，须要的是扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的书面表达实力，而达到这个目的并不困难，反而是有规律可循的。这里，须要端正一种相识，语文成果的提高有赖于语文素养的增加，这是一个按部就班、潜移默化的过程。所以我们不能急功近利，而应夯实语文基础，弥补薄弱环节，养成良好习惯，总结方法技巧。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，有些事情看起来很难，可当我们真正做到并坚持下去的时候，它所达到的效果，肯定超乎我们的想象。或许我今日所讲的方法是老生常谈了，但当这些方法变为我们行动的时候，我们便已在这平凡的行动中作出了不平凡的事业! 同学们，业精于勤而荒于嬉，我信任在大家的共同努力下，我们班的语文成果定会
16、再上一个台阶。千里之行始于足下，让我们用勤奋做帆，用毅力做船，在这学问的海洋中尽情遨游，朝着幻想的彼岸 一往 直前! 语文学习方法演讲稿篇3： 1.积累。 印象当中我作文起步很早(因为父母都是语文老师)，而且兴致还很高。依稀记得我写的第一篇作文只有6句话，可谓相当雷人。包括现在我对作文也抱着一丝热忱，常常会写一些随笔。这样做很好的一点就是可以刚好把生活中的素材记录下来，考试的时候就不会焦头烂额地在记忆中找寻材料。在阅读的时候我坚持做读书笔记，而且在每天睡前必看文章，少则一篇文章，多则十几分钟。前期我的文章无论是文采还是深度都不大可观，但我就是在这样的积累中渐渐提升了写作水平。 我不会刻意去看一
17、些写作辅导书籍，一般看散文类的书或者是小小说。的确，这些作家的语言很美丽，但是小小说会在短时间内赐予我很大的震撼。我始终信任我的情商就是在这样的震撼和触动中培育起来的，并且这也能帮助我自如驾驭阅读题。 2. 情感。 我觉得我的文章都很贴近生活，就像超级新苗大赛的评委点评我的文章：生活味很浓。 曾经在一本书里看过这样一句话：文字，应当像蒲公英的根一样，不矫饰，不虚伪。所以，我的考场作文几乎次次都挑生活中的真人真事叙述，融入自己全部的真情实感。而且我觉得这样的文章往往能够触动改卷老师喜怒哀乐的情感之弦，高分易得。 现实生活中就有这样一个例子：我不行思议地进入温州市超级新苗年度总决赛十强的那一阵子，
18、我把中学组其他的5位选手的文章都阅读了一遍，然后就觉得自己必输无疑——她们的文章都比我的有深度。但是我又不行思议地拿了亚军。那天都市报的编辑将奖杯和奖金送到学校里的时候，她对我说了这样一句话：“我和许多评委都被你的文字感动。有一个很夸张的同事尽然哭得稀里哗啦。”结果我发觉，冠军写的也是亲情类文章，只不过她写的是奶奶，我写的是爷爷。 想要让自己的文章感动别人，首先要感动自己吧。当你被一篇文章打动时，你会发觉打动你的不是语言的主语谓语，而是隐藏在文章背后的灵魂。 3. 心态。 心态这一点对于每一门科目应当都是受用的。上学期期中考第一次面对120分的语文考试，
19、我体验到了手心冒冷汗、笔尖颤抖的答题经验。那次的成果的确不志向。但在我放下一切包袱后，接踵而至的便是语文单科的全班第一，全段第一。 对于语文，我的确很自信，但是做不到100%的自信。至于如何做到面不改色心不跳，还是有待摸索探讨的。 自始至终，我感谢语文给我带来的一切。它让我感知到思想源泉的活力，感知到自信的力气，它也让今日的我有了资本站在这里与大家共享我的学习阅历。在这里我想对语文成果中下的同学们说：要想自己变得更强，是要将过去甩在身后，期盼而不等待;对于语文成果优秀的同学，有一句话希望赠与大家共勉：大海把自己放得很低，才能接纳百川之水。 希望一般的我带来的一般的学习阅历能给大家带来不一般的启发与思索。 语文学习方法演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页