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1、2023年新学期语文工作计划范文5篇 时间稍纵即逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此须要好好地写一份工作安排了。那么我们该怎么去写工作安排呢?下面是我整理的2023新学期语文工作安排范文，希望能够帮助到大家。 2023新学期语文工作安排范文1 新学期，新气象，新挑战!郑中语文教研组将接着本着酷爱教学、酷爱学生的思想，努力提高教学质量打造高效课堂。本学期语文教研总体目标：强化语文的人文性、实践性、好用性，提高学生的语文素养。 特将本学期的工作安排如下： 一、指导思想 本学期教研活动工作以高效课堂为主线，以课堂教学改革为主阵地，以全面提高老师自身素养为根本宗旨，以提高课堂教学效率作为校本教研
2、的切入口，进一步加强时间安排模式、现代文课堂教学流程和“三进”工作的探讨，强化对“自主、合作、探究”学习方式和“以读为本”在课堂中的实践探讨，努力推动素养教化，提高我校语文教化质量。 二、教研工作目标 转变旧的教化模式，接着推动课堂教学改革，加大改革力度，注意改革的过程和阅历的积累，刚好组织本教研组的老师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位，真抓实效，对改革中出现的问题进行仔细分析，激励老师仔细、大胆试验，推动大量读写的改革进程，并尝试进行其他方面的语文教改试验。 围绕“说教材”活动、理论学习和小课题进行研讨，扎扎实实地开展语文教研活动
3、，仔细完成研讨专题，提高老师的教学水平，提高我校的语文教学水平，使语文教研活动成为真正提高业务素养的有效渠道。 三、工作重点 (一)学习 1.仔细学习先进的教化教学理论和通读一、二本理论专著。要围绕“素养教化”“创新教化”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和探讨，提高自身的理论素养，更新教化教学观念，树立正确的教化观和学生观。 2.每位语文老师要坚持通读一、二种语文教学探讨刊物，刚好了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教化阅历，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素养教化对语文老师所提出的更高的要求。 3
4、.紧密结合教化教学实际和课题探讨，并依据自身的须要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。 (二)常规 1.结合学科特点，完善课堂模式。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素养教化，课堂教学是主阵地。要比照新的课程标准的要求和我校打造高效课堂要求，转变学生的学习方式，接着探究课堂教学模式，培育学生自主学习的习惯和实力，坚决做到面对全体学生，照看不同程度、不同层次的学生的学习须要，探讨和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。 课堂结构严谨，有头有尾;授课课型明确，新授课、练习课、复习课、讲评课区分分明。每天除
5、了课堂作业外，要有肯定量的课外作业，有布置就要有检查。 2.加强常规教研，确保教学效果。上好优质公开课，同时，教研组将协作教务处通过每月的抽查备课笔记、听课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实状况。实行集体备课制度。仔细开展好集体备课工作，同年级的老师肯定要同心同德，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新奇，方法要多样，教后反思不走过场。强调老师之间的协调合作，资源共享，相互学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强老师对习
6、题的探讨，做到老师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要探讨中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。 3.初中作文训练要确保8篇，老师批改要做到“两个眉批、一个总批”。二年级注意情境会话训练，三年级看图写话，初一重点训练学生写生动的记叙文和简洁的说明文，初二逐步训练立意较为深刻的记叙文和简洁的争论文，初三训练应全方位的。作文教学要克服随意性，形成作文教学的系列性。每一篇作文都要具体讲评，提高学生的写作实力。初三年级面对的是中考，作文训练尽量2周一次，实行课内和课外相结合的原则。课内训练主要是让学生在规定的40分钟内完成，课外训练
7、学生可以尽量地查找资料，充溢作文的素材。必需留意并解决学生的书写问题，书写较差学生老师可令其交练字作业。尽可能进行片段训练，逐点逐项落实。 4.留意学困生的教化，管理好课堂教学秩序，能够个别提示指导;不辱骂、体罚、恐吓学生，也不放任自流。 5.听课每人不少于10次，要听完组内每一个老师的课，可以反复听一个老师的课，听课后可主动写听课心得，争取共同进步。评课活动注意实效性，扩大沟通的层面。评课在老师上课后刚好进行，实行座谈形式，由教研组组长引领，一人主讲，人人参加，评课时反对不痛不痒的“无病呻吟”，反对不着边际的“纸上谈兵”。在评课时，力求说出自己的一点感受、一点反思、一点认同或者一点求异。同时
8、，提倡评课者和上课者的现场互动，力求做到畅所欲言、各抒己见。 6.注意语文的课后辅导。各个老师在任教班级内自选培优补差对象，激励优秀生参与校内外各项竞赛活动，主动参与各级各类征文活动，参与语文学科的社团活动;特殊要留意学困生的辅导，培育他们语文学习爱好，肯定要争取全部的学生爱母语，爱语文老师，爱语文学科。小学三年级、初一、二学生要养成写日记、积累素材的习惯，每班一月一评。肯定要占据学生语文学习的思想阵地，使课内外的学习辅导成为一体，稳步提升学生的语文水平和学科成果。 (三)科研 语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语实力。这就要求我们在语文教学中刚好转变过去以传授学问
9、为主的旧教化，而到着眼于培育学生应变实力和创新实力的新奇教化。为此，我们要加强课题探讨，注意培育学生的语文素养。在狠抓双基的基础上，想方设法扩高校生学问面，正确引导学生看课外书，如开设阅读课，向学生举荐课外阅读材料。 任何学习都要留意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即"生活-课堂-生活"。再者，学习本身就包括接受与发觉两种最主要的形式，这就须要不断激励学生在亲身参加中独立发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。 本学期要进一步加强课题探讨过程管理，刚好安排、刚好总结，激励老师们能结合教学实际，主动科研实践。 (四)中考 九年级语文老师
10、要进一步深化学习20_年中考语文考纲和温州市有关中考命题的有关精神，仔细探讨中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革九年级语文教学，有重点、有针对性地做好九年级语文教学和复习工作。 为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。同时，九年级语文老师要留意，资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。 四、详细活动支配 1.开展丰富多彩的课外活动。 (1)供应各班必读与选读书目，要求学生抽时间读，老师应督促检查。 (2)组织语文学问和实力竞赛。 一年级识字大赛( 周)。 二年级情境会话实力检测( 周)。
11、三年级看图写话竞赛( 周)。 七八年级诗词大会/文史学问现场赛( 周)。 (3)书法等级考试( 周)。 2.教研时间及常规检查。 (1)每周一下午14:20-17:00为教研时间。开展教研活动时，以上课、理论学习和九年级复习工作研讨为教研重点。 (2)落实教学教研常规。每节课应做到“不备课不上课，”，不定期检查教案和课堂作业、作文批改状况。 (3)主动参与校内校外的培训，并传达或宣扬培训学习内容。 3.公开课教学活动支配 (1)宗旨：围绕学校的课改要求，讲究课堂艺术和教学效率，坚持“一磨二上三展示”。 变更教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节
12、优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。 每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有安排，有打算，主题显明，内容丰富，让每一次都能有所收获。保证教研组内老师完成教育处规定的上课、听课任务，仔细落实组内老师的公开课、探讨课、示范课活动，主动参与集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高老师的业务水平。 教者先说后讲再反思。反思要求有：反思胜利之举;反思“败笔”之处;反思教学机灵;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人教案后。 评者要做到：发觉执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。 2023新学期语文工作
13、安排范文2 随着春天脚步的不断接近，我们又迎来了一个新的学期。在这新的学期里，我要用新的教化理念帮助学生能够尽快的融入到语文学习中来，提高语文成果。下面就这学期的教学工作制定如下安排： 一、指导思想 接着加强现代教化理论的学习，提高自身的素养，转变教化观念，以教化科研为先导，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，推动试验教材的实施，大力推动素养教化。 二、学生状况分析 我们三年级(2)班共有学生63人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习看法差，势必会影响整体
14、水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。 三、教材分析： 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践实力，培育创新精神，促进学生的全面发展。 四、本学期教学工作的主要目标 1、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 3、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。 4、会运用音序查字法，学习用部首查字法查字
15、典，培育独立识字的实力。 5、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 7、相识课文中出现的常用标点符号。 8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 五、教学措施： 1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。 2、加强业务、理论学习，提高自身素养、授课实力。 3、加强直观教学，利用教具、学具，增加学生操作、视察，调动多种感官进行学习。 4、加强学生学习习惯的培育，主要培育学生的书写，仔细看
16、书的习惯。同时留意学习看法的培育。 总之，这学期的教学任务是比较艰难的，因为上学期三年级的语文考试成果不是很志向，虽然有个别学生的成果很优秀，可是大部分学生的成果都没有达到我期望的水平，所以在这个学期我还是会接着努力的工作下去，实现教学成果的大提升。 2023新学期语文工作安排范文3 一、指导思想 以瑞安市老师发展中心教学工作安排和学校教学工作安排为指导，深化贯彻、落实课改精神和要求，面对全体学生，以学生学习习惯养成教化为主线，以课堂教学为主阵地，结合校本研修活动，充分发挥组内老师年轻化的优势，引导全组成员仔细学习教化教学理论，规范教学常规管理，扎实有效地开展好每一次教研活动，进一步提升老师的
17、业务水平，优化课程结构，教学过程，不断提高教化教学质量。 二、研修目标 本学期，本教研组以新课程改革疑难问题解决为主题，反思试卷命题中学生阅读实力的现状，学习有关教学目标与阅读教学策略的教学理论，通过集体备课、听评课、专题研讨等活动，以课例为平台探讨课堂教学策略，逐步改进教学行为，提升老师课堂教学实力，不断提高学生的阅读素养。 三、教研组成员概况 我校把一至六年级的语文老师合并为一个教研组，称为语文教研组。本组共有12名语文老师，小学高级老师11位。本教研组老师虚心好学，主动肯干，凝合力强，是个蓬勃向上、充溢活力的集体。 四、主要工作 (一)加强学习，提高教研理论素养 1、加强自身理论学习。仔
18、细作好教化叙事探讨，做语文教化的有心人，把教化过程中的感悟与思索，聚在笔端，凝成文字。主动参与教学探讨活动。平常自觉阅读有关教化杂志，学习教化理论，探讨教材教法，留意积累和总结教学阅历，主动撰写教学论文。每学期至少阅读1本教化专著，并有不少于1000字的书面摘录或者心得体会;40岁以下老师每学期上1节教研课，写1篇论文、案例或总结，力争获奖、发表。40岁以上老师撰写一篇以上有质量的评课稿。本学期围绕研修主题学习课程标准、阅读教学策略、教学目标等理论，观摩学习名师阅读课如何有效落实阅读教学目标的策略，开展一次读书沟通活动。 2、教研工作日常化。要把教研工作当作学校常规工作来抓，定时间，定人员，定
19、内容，定主题，规定每周三下午定为固定教研时间，另外随机支配不定期教研。使教研活动制度化、日常化，每次教研活动做到不迟到，不早退，不无故请假。 3、教研形式多样化。我们力求做到形式多样，贴近老师工作实际。详细有试卷分析、集体备课、上研讨讨课、反思教学、参加式探讨、读书沟通等研讨形式，让本组成员在学习中有所新知，并能对教学实践有所启发。 (二)落实常规，优化教学，提高教学质量。 1、在备课前要求老师要仔细钻研教材，对教材至少要通读5遍，做到心中有教材。要对教学进度有个整体把握，做到新授和复习都能保证充分的时间。上课结束后要仔细反思、刚好撰写教学反思，内容要具体。要加强组内集体备课的质量，要充分发挥
20、以老带新、以新促老的作用，达到相互提高的目的。本学期支配两次的集体备课，备课流程为：主备老师钻研编写教案集体探讨教案主备老师修改教案执教者课前修改教案课后撰写教学反思。 2、仔细上课。上课时不仅要注意上好学生心目中的好课，更要注意自身形象。每堂课都应在新课程理念指导下，追求课堂效能，努力达到六个度，即：参加度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度。要在课堂上渗透德育活动。不得无故缺课、拖课、占课等。 3、仔细布置和批改作业。在仔细执行学生减负的同时，也要重视布置预习作业、课堂作业，适量布置课堂作业，提倡布置开放性作业。对学生的作业要求要严格，要做到有发必先做、有做必全批、有批必精讲、有错必及
21、补。要重视作业的讲评，可建立优秀作业表扬嘉奖制度。教育处将定时组织检查，从内容、格式、形式、题量、书写、批阅等方面来检查作业，并和老师进行反馈，刚好加以调整。 4、仔细辅导学生。要重视对后进生的辅导、帮扶，课上多给他们发言的机会，加强个别辅导，可采纳老师帮助与学生互助相结合的方式进行。加强对优秀学生的课外辅导，帮助他们拓展加深学习的学问，并使特长学生发展一技之长。要充分利用课堂教学时间加强辅导，争取在各级各类活动中获奖或发表文章。 5、仔细考核学生。平常考核与定期考核相结合，学问实力考核与情感、习惯的考核相结合，刚好总结，重视状况分析及反馈。 6、仔细组织课外活动。因地制宜组织学生开展课外阅读
22、活动，综合实践活动，组织学生接触自然、接触社会，动手操作，参加实践。进一步提高学生的阅读写作实力，提高学生的语文综合素养。 (三)加强课外阅读的指导力度，打造书香班级。 依据课外阅读纲要加强课外阅读的指导力度，大量引进美文、哲文、趣文，让学生在大量的阅读积累中开阔视野，提高实力。主动开展语文实践活动，开展班级读书会等形式的共读共写活动。注意课内外联系，校内外沟通，教给自主合作探究阅读方法。逐步培育学生探究性阅读和创建性阅读的实力。 要求学生会背古诗词70首，老师把古诗词写在黑板一角，利用课前打算时间背诵古诗词，以达到积少成多的目的。主动开展各种学生竞赛活动，以激发学生学习的热忱，如写字竞赛、阅
23、读竞赛、手抄报竞赛等。老师更要以身作则，读书不断，诲人不倦，努力深化我校书香校内建设。 2023新学期语文工作安排范文4 新的学期就要起先了，惊慌而劳碌的校内生活也即将起先，本学期又将是一个劳碌而又充溢挑战和童趣的学期，对新的学期充溢了期盼，对于开学初自己的工作，早早就起先考虑了。 一、开学初工作支配 1、报到时学生各项作业和相关资料的上交和统计，练字状况的展示、评比和反馈;学生阅读书籍状况的梳理和汇报展示;特色作业的评比;关于农历新年相关学问和习俗的了解汇总，以上内容刚好在开学初对孩子的整体状况进行了解并依据完成的状况和质量刚好反馈。 2、开学初也是学生收心的关键期，上个学期的.好习惯，经过
24、一个假期的放松，须要重新进行强调和巩固，那么开学初对各项习惯的严格要求就显得尤为重要，要抓住新学期的关键期，养成学生好的习惯。 (1)预习的习惯：二下的课文内容和二上有较明显的改变，课文中不再是全文有拼音，而只是少数生字有拼音，那么对于学生的预习要求要较二上有所变更，同时要更加注意学生预习习惯的培育。 (2)用心上课的习惯：一个好的学生是会充分利用好上课40分钟时间的，把握好课堂时间可以使自己的学习事半功倍，所以在开学初肯定要把握好机会，对学生的课堂表现明确要求，严格监督。 (3)作业仔细完成的习惯：许多学生在放假前，都有好的习惯，放学回家后先完成作业再做其他的事情，一个假期可能会使部分学生将
25、这个好习惯抛之脑后，就须要在开学初对此项习惯严格要求，并要求学生字体的书写干净工整，为好习惯的养成打下坚实基础。 二、教学工作支配 1、依据本学期状况，将本学期所须要的各项表格，如阅读状况记录表、背诵状况记录表等等，打算妥当并对学生明确要求，明确各负责人的任务和反馈时间。 2、本学期时间短任务重，所以在课时安排和任务支配方面，要做好把控，保证学生在课堂上的高效，在日常的备课上，要更加的下功夫。 新的一年，新的起先;新的学期，新的挑战;不忘初心，牢记教化使命。 2023新学期语文工作安排范文5 老师是一种崇高的职业，因为它承载着教书育人的历史使命;老师是一种宏大的职业，因为一名好的老师可以成就人
26、的一生;老师是一种可敬的职业，因为你会把你所学到的全部全都奉献给教化事业。“教化之于心灵，犹雕刻之于大理石”，每每想到这句话，就倍感责任重大，常有如履薄冰之感。 什么人可以做老师?“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也”，每想到此，就更觉应“不待扬鞭自奋蹄。”为此，我对自己专业素养提升安排如下： 一、自我分析 本人参与工作十五年来，从事小学语文教学十五年。我酷爱教化事业，工作勤恳，尽职尽责，主动探究，勇于创新。面对课改我对我个人的专业发展也提出了新的要求。 二、发展目标 1、师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素养和职业道德素养。学习老师法、义务教化法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范
27、等，坚决献身教化的信念，坚持育人为本的宗旨。 2、教学方面： A、主动探究教化教学规律，尽快熟识鄂教版教材，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。 B、常跟本组老师进行教学沟通，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。擅长捕获课堂中学生的改变，同时不断激励学生的自信。 C、娴熟运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。 D、对自己的教学活动刚好进行反思，刚好总结自己在教化教学工作中的胜利与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，找寻一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。 3、教化目标 一个好老师就是一本书，去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能胜利地扬帆远航。尽量多地用正面教化，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教化学生，使之形成高尚的品德。 2023新学期语文工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页