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1、2023年大学生心理健康现状分析报告 当代高校生心理问题主要表现为自我封闭、孤独孤独、自卑感、逆反心理、沉迷网络等方面，对其心理进行分析是解决心理问题的前提。下面是我为你细心整理的高校生心理分析的报告，希望对你有帮助! 高校生心理健康现状分析报告篇1 【摘要】随着社会开放程度的加大，高校生生存竞争和压力的增大、文化和价值取向的多元化，心理健康成为社会普遍存在的一个重大问题。面对社会发展和竞争的加剧，对自己期望值很高却对挫折承受力又不强的高校生来说，他们的心理和思想都在发生深刻而猛烈的改变，承受的心理压力和面对的心理问题远大于以前，高校生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大。所以了解和解决高
2、校生心理健康问题一件特别重要的事情。作为一名合格的高校生应当拥有一个主动健康向上的心理，这样才能成为真正的有用之才。为此我针对此问题对周边同学进行了心理健康问卷调查，通过此途径找出实际问题所在并提出自己的建议和看法希望为广阔同学供应帮助。 【关键词】高校生心理健康 成因 解决途径 建议 前言 近期，高校死伤事务频发：南昌航空高校宿舍腐尸事务;复旦高校发生室友投毒事务，起因是生活琐事导致;南昌理工学院一大一女生15日晚坠亡，警方初步解除他杀可能„„人们在震惊和惋惜的同时，高校生心理健康问题也引起了人们的广泛关注。原国家教委曾对12.6 万名高校生进行调查和测试，发觉存在明
3、显心理障碍者达20.23%，每年全国高校学生因失恋、考试失败、人际冲突、生活受挫等自杀者达数十人之多。据上海高校的调查，在200 多种令高校生苦恼的缘由中，人际关系、学生、异性、对将来的担忧各占20% 。 随着高校生独生子女及贫困生的大量增加，这些心理问题将更加突出，假如对高校生的心理健康问题不加以仔细探讨解决，不仅将严峻影响将来高级人才的质量，还将诱发一系列的社会问题。心理问题已对高校生的身体健康和学习成才产生了较为严峻的威逼，高校生健康心理的培育已成为当今社会和各高校关注的重点，为此我对同学之间进行了随机抽样调查，通过问题的发觉了来解决这一问题，为广阔缓解心理压力做出自己的一份贡献!高校生
4、心理问题调查问卷(详见附录1) 一、 调研基本状况介绍 本次调查方式是在我的同学之间实行随机抽样调查，以问卷的形式进行调查。本次调查借助腾讯QQ进行问卷发放，也得到了大部分同学的支持。这次调查一共发放了120份调查问卷，调查对象为本科及大专的在校高校生，男70名女50名，一共收回108份具有分析价值的问卷。这次调查得到了同学的大力协作具有肯定的分析价值和较高的可信度。 二、 调研分析 (一)、人际关系问题 依据调查可发觉，有的高校生在与同学交往过程中往往表现出自负的心态，待人处事以自我为中心，总想表现自己，常常埋怨别人不理解、不爱护、不关切。有的高校生性格比较内向，不擅长表达自己的思想，例如调
5、查中发觉有4%的同学当自己不受到别人理解时会和别人冲突，缺乏理性，15%的同学会有不同程度的怨愤和心情压抑!不愿和同学沟通、合作，一心只读圣贤书，导致高校生产生自闭偏执等心理问题。此外，高校生之间由于特性、利益等方面的缘由也简单产生冲突，导致有些高校生相互冷漠，甚至仇视打击对方，长此以往，他们就会在内心积聚心理问题，极易产生心理疾病。 (二)、学业问题 调查发觉14%的同学认为高校生活就是三点一线之间教室、寝室、食堂缺乏激情与热忱枯燥乏味。据了解学业上的主要问题是：(1)学习压力大;(2)学习动力不足;(3)学习目的不明确及学习成果不志向;(4)学习留意力不集中。 (三)、恋爱与性的问题 高校
6、生大都处18 25 岁的年龄阶段，生理和心理发展过程已进入了性生理成熟和性心理趋向成熟的阶段，不少高校生起先谈恋爱，但在如何处理恋爱与性问题上经常感到困惑。 (四)、心情问题 在心情方面调查发觉，12%同学不敢在同学面前大声说话 ，这反映了一些心情问。进入高校后, 社会角色的换位引起了高校生很多的心理冲突，从而产生内心的苦痛和担心。高校生易出现的心情困扰主要有：(1)抑郁。抑郁是高校生最为常见的心情困扰。如得不到刚好的心理询问及治疗,就会形成严峻的心理疾病，造成严峻后果。(2)焦虑。通常包括自信念、自尊心的丢失、失败感、罪恶感的增加等，是由几种心情混合而成的心情体验，影响高校生的正常生活和学习
7、。(3)自卑。自卑的人大多性格内向, 经常觉得自己到处不如人，总感到别人瞧不起自己;做事瞻前顾后、畏首畏尾;不敢与人交往，不敢实践，因而抑制了自己的才华和进取的时机。(4)冷漠。一般表现为对外界的任何刺激都麻木不仁，冷眼旁观，既不与人沟通思想感情，也不多管闲事，一副冷若冰霜的样子。从表面上看，冷漠的学生是麻木不仁，事实上一些学生内心非常苦痛，有很重的压抑感，假如长期得不到缓解将产生严峻不良后果! (五)、做法分析 阅历与启示 存在问题及缘由 据了解造成高校生心理问题的缘由是多种多样的，既有家庭环境、教化环境、社会环境等因素，也有发展过程中自身主观的因素。社会因素在物质文明高度发达的今日，物质文
8、明在不断的发展但是高校生心理教化的缺失使得他们产生了一系列的心理问题。高校生正处于世界观、人生观的形成期，生理和心理处于不稳定阶段，心理素养还非常脆弱，简单造成价值观的混乱和心情的起伏不定，致使他们心理困难而动荡担心。家庭因素现在的还在大多数都是独生子女他们生下来嘴里就含着金钥匙是家里的宝，从小的娇生惯养导致他们心理承受实力差。自身因素，高校生个体因素是影响和制约高校生心理个体的人格缺陷高校生的人格结构较困难，影响因素也许多，在人格的形成和发展过程中，不良因素不同程度地影响着其人格的健康发展，导致其人格发展有缺陷。探讨表明，高校生中有相当一部分人存在不同程度的人格发展缺陷，表现为孤僻、冷漠、多
9、疑、哀痛、急躁、冲动、固执、好钻牛角尖、易偏激、傲慢、虚荣、以自我为中心等。自我意识缺乏客观性和正确性，高校生的自我意识是高校生心理发展中具有突出特色的方面，是特性发展的最集中的表现之一。自我意识包括自我相识、自我体验、自我限制等。高校生对自我相识和自我评价有深厚的爱好，但却经常缺乏客观性、正确性。有时自我感觉太好而自负傲慢，自我期望值过高，偏离实际水平，而一旦遇到挫折和不幸时，又因偏离而出现逆转，走向对立面，产生自卑心情，自我评价过低，不能客观、正确地相识自己。缺乏正确的人际交往实力，人际交往问题是高校生最为关注也最感困惑的问题之一。人际关系的好坏往往影响到高校生的学习、生活、工作等各个方面
10、，也影响到高校生对自我的正确认知，进而影响高校生的心理健康。可以说人际交往实力的欠缺，是高校生产生心理困惑最多、最干脆的缘由。生活环境变迁，心理学探讨表明，个体所处环境的巨大变迁会使个体产生心理应激。生活环境的变迁对新生是一个不小的挑战。 结论与建议 对于以上调研结果发觉的问题我向大家提出我个人的看法以及看法希望能对大家将来就业有所帮助。 1、在处理与他人的关系中，我们应当应当更加主动主动，而不应当等 待他人的主动。而师生关系中学生的主动主动显得更加重要。高校中老师不再是中学时代与学生朝夕相处的，为了共同的学习目标而结合的老师了，高校中的老师自身也有繁忙的工作和学习，任课老师也一般在课堂上才能
11、见到。因此，在师生交往中的主动权就驾驭在学生的手中。当遇到心理方面或者其他方面的问题的时候，主动找老师寻求解决的方法，有可能的话尽量与老师保持亲密的联系，这也是对学生特别有利的。 2、同学之间的长时间相处，尤其是舍友长期生活学习都在一起。长时 间的相处难免会出现大大小小的冲突。当这些冲突出现的时候，应当主动地寻求解决，而不应当激化扩大冲突，尽可能地心平气和地协商解决问题。同时，在处理同学之间的关系时，应当保持一种宽容的心理，设身处地地为他人想想，不能自我中心只顾自己的感受，置他人的感受不顾。 3、在处理异性关系，男生和女生都应当主动，不必感到羞怯害羞。在人际交往中，异性的交往是非常重要的。所以
12、在与异性的交往中应当表现得落落大方。在与异性的交往中，不仅能够给人情感的满意感，而且可以让不同性格类型的异 性相互补充，更加嫩完善自我的性格，培育健全的人格。 4、当遇到不被理解、信任的时候，每个人都或多或少地感到压抑，这是属于正常的心理反应。此时，自己应当尽可能地与别人增加沟通，委婉地表达自己的想法。在平常的交往中，讲究诚信，建立自己良好的的信用，让他人由衷地感到你是可以信任的人。此外我们在发觉自己已经出现心情低落压抑等心理问题的时候，应当勇于正视，寻求方式解决。在解决方式的选择上，尽可能地实行自我调整和与他人沟通沟通相结合，解决方式应避开单一化，以期用最短的时间、最有效的方式从心理问题的阴
13、影中走出。 5、正确的价值观是个人健康发展的助推器，是个人保持主动乐观的人 生看法的不竭源泉，是指引人生实现奋斗目标的灯塔。因此，高校生树立正确的人生价值观是非常重要的。踏入高校校内之后，就有必要对整个高校生涯进行规划，对将来的人生、职业有一个较明晰的规划，确立明确的目标，并为实现目标而努力奋斗，坚持不懈。正确的人生价值观不仅包括个人的人生规划，还应包括对社会的责任感，树立剧烈的社会责任感，为社会做出自己应有的贡献。 6、无论是高校生活，还是人生生涯，都不行能是一帆风顺的。即便是 在日常生活中，也会遇到各种挫折，这就须要高校生较强的抗挫折实力。一方面要接受抗挫折教化，另一方面要尽可能地积累挫折
14、阅历，丰富人生阅历，让自己心理日渐成熟，为培育健全的人格打下坚实的心理基础。 7、面对高校生学习生活，如何恰当地处理学习生活是高校生必需正 视的问题。在高校学习生活中是否具有明确的目标，在肯定程度上影响到高校生对校内学习生活的评价。一半以上的受访者认为高校生活平淡一般甚至枯燥乏味，对高校学习生活缺乏热忱与激情，肯定程度上是由于高校学习生活中缺乏近期或长期的目标，使高校生缺乏奋斗方向，因而也就缺乏激情的源泉、动力。另一方面，高校生学习生活的自主主动性不高，或许是受到中学时代教化模式的长期影响，留下了些许后遗症，在肯定程度上对老师、父母还存在依靠性，没有完全从中走出来。因此，有必要努力培育独立自办
15、法识，这是走向成熟的必经阶段，同时也是进入社会前的必要打算。 调查总结 高校生处于生理和心理急剧改变的时期，加之社会坏境的猛烈改变，很简单出现心情不稳定和心理失衡。近年来，随着一系列由高校生心理问题引发的恶性事务不断发生，高校生心理健康已经引起社会的高度关注。本文通过对高校生心理健康现状的分析，总结了一些在实践收到良好效果的方法，开展高校生心理健康教化，优化高校生心理素养、开发高校生心理潜能、提高高校生心理健康水平是一项系统工程，须要从转变观念、改善管理、改进教学、拓宽社会活动领域和加强心理卫生学问的普及及教化等多方面入手;须要社会、学校、家庭和高校生本人协调协作，共同努力，持续、有效地促进高
16、校生健康成长。 高校生心理健康现状分析报告篇2 一、高校生心理状况现状 (一)高年级学生的心理状况更好 对于刚进入高校的新生来说，对于高校生活与学习还很迷茫，这一不熟识的环境让他们充溢了;恐惊感;，在面对一些挫折的时候，他们第一反应多为忐忑担心，不知所措，以至于在一些大问题上简单造成心理负担，严峻的后果就导致心理不健康。而随着年龄、阅历的增长，一些问题会随之解决; (二)非独生子女心理状况比独生子女好 在中国的特别体制下，独生之女比例相当之高，然而面对一些问题，还得得出客观的推断。非独生子女其所在家庭状况有着兄弟姐妹，从小与年龄相仿的人相处较多，独立处理问题的实力较强，因此其心理状况普遍好于独
17、生子女。 (三)来自非城市的学生中有心理问题的比例高于来自城市的学生 从小在城市中长大的学生，竞争意识较强，并且从小耳闻目睹承受压力的实力也较强，出现心理问题的比例相对于来自非城市的学生较低。 (四)女生心理状况普遍不如男生 男女性格上有着很大的不同，男生更富于冒险，解决问题实力较强，普遍而言，抗挫折实力也高于女生，所以其心理状况总体而言好于女生。 (五)性格开朗的学生心理素养普遍好于内向型学生 性格对于一个人的一生有着重大的影响。性格开朗的学生，其主动的人生观、价值观、世界观在其生活学习中都有着明显的表现，面对困难，所表现出的自信、决心与自我调整，使得这类学生远离了心理问题。而内向型学生则相
18、反。 二、对影响高校生心理健康的因素进行分析 (一) 交际困难造成心理压力 1.学生进入高校后，交往的范围比以前有所扩大，想着要和别人去交往，在不知怎样去交往或交往失败后，而导致性格孤僻或少言寡语。 2.当代高校生大多为独生子女，由于家庭对其教化不当造成一些负面效果，如任性自私，为所欲为，从小缺乏集体环境，家长的过分包办，使之缺乏独立生活及为人处世的实力，由于交际困难，导致产生自闭偏执等心理问题，而又因无倾诉对象，导致心理疾病。调查显示，交际问题已成为引起高校生心理障碍的首要也是最重要的因素。 (二)对网络产生剧烈的依靠性 一些高校生由于交际困难而在网络里找心理满意，再者网络里也有许多精彩的东
19、西，他们沉溺于网络，染上网瘾，自我封闭，不愿与人面对交往，久而久之，会影响人正常的相识，情感和心理定位，还有可能导致人格分裂，不利于高校生健康性格和健康人生观的塑造。 (三)角色转换与适应障碍 一些学生进入高校后，对新的环境，人际关系，教学模式不适应，未能驾驭高校的学习方法，而导致考试不及格，从而带来系列问题，有的自信念下降，有的得了考试恐惊症，造成心理失调;还有一些学生进入高校感觉现实中的高校与自己志向中的高校相差甚远，导致心理失衡，如不刚好调整，就会变得失落，自卑，抑郁，有的甚至会退学。 >>>下一页更多精彩;高校生心理健康现状分析报告;本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页