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1、2023年大学生暑假实践策划书案例模板范文5篇（精选） 人类的实践是宇宙之海卷起的一朵浪花。太阳和地球就犹如巨大的齿轮，它是人类活力的源泉。下面给大家共享一些关于高校生暑假实践策划书案例模板范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 高校生暑假实践策划书案例模板范文1 为了让学生度过一个有意义的暑假，共青团市委携手莲城公益组织开展丰富多彩的社会实践活动。 须要公安部门协作组织实施：(_派出所已经同意暑期实施。) 1.文明交通，用行动见证文明(让孩子们帮助交警做好行人的交通文明劝导工作，体验警察工作的辛苦，驾驭一些文明交通的学问，影响和带动四周的人文明交通。) 参加对象：小学学生 2.参加治安巡防，保一
2、方平安(帮助片警做好治安巡防工作，让孩子们学习一些基本的平安常识，做一个平安小天使，影响和带动身边的人做好平安防护工作。) 参加对象：小学学生 须要城管部门协作组织实施：(已经和女子城管大队组织实施) 1.参加城市管理，从小树立文明意识。(帮助女子城管大队捡拾街道上的垃圾，劝阻一些不文明现象，维持城市秩序等。) 参加对象：小学学生 须要环保部门协作组织实施： 1.城市是我家，卫生靠大家(帮助环卫工人做好每天早晨街道的清扫工作。早上6点7点) 参加对象：中学、中学学生 难题：笤帚须要赞助?须要公安部门协作保证孩子参与活动时段的平安。 莲城公益组织实施： 每周六组织义卖报纸勤工俭学、扶残助学 参加
3、对象：小学学生和高校生志愿者 给孩子们开放免费图书室，免费游泳池，免费消遣室，免费健身房，免费网吧等，让各个学校的体育场无偿开放供孩子们运用。让孩子们度过一个充溢而有意义的暑假! 这些社会实践活动和免费项目共青团市委采纳文件的形式下放到各个学校。 活动标记： 让孩子参加社会实践活动，熬炼孩子们的实力，是我们每个公民的重要责任。只有全员参加，营造氛围，孩子们才能健康强壮成长。目前我们的活动区域主要集中在六一路和七一路段，给这个路段设立标记“少先队一条街”，七一路和南关大街交叉口的岗亭命名“少先队文明岗”等，都是在为孩子们创建良好的活动氛围。 教化兴则国兴。我们担负的是祖国将来的教化重担，只有你我
4、同心，你我同行，孩子的明天才会更加绚丽! 高校生暑假实践策划书案例模板范文2 一、活动主题 暑期社会实践沟通与成果展示 二、活动背景 作为当代高校生的我们，在学习学问的同时，更应当注意参与社会实践活动，多走出去。20_暑期社会实践已经结束，对于实践本身，我们也须要深化学习和了解，我们须要仔细体悟实践的意义，抓住实践的要领才能真正开展好实践，才能发挥实践的作用。本着团结小班同学，增加班级凝合力，丰富课余生活，增进同班同学间沟通沟通，提倡同学们劳逸结合，德、智、体，美全面发展，本次活动将紧贴团日活动主题，激励同学们经过共享总结暑期社会实践，为日后学习和工作积累阅历。 三、活动目的与意义 目的： 1
5、、为了让同学们更好的了解实践，明白实践的意义。 2、沟通实践成果，促进小班同学的沟通与发展，促进友情。 3、丰富同学们的课余生活，供应实践、沟通、学习的平台。 意义： 经过此次社会实践沟通活动，不仅仅能够增加本班同学的沟通，还能相互学习实践中的阅历。再者，进入高校已经一年了班上同学的感情已经有了必需基础，但还需深化。经过这次近距离的接触，能够促进同学们的沟通，培育默契，增加班级凝合力，还能够培育同学们的合作本领，加强同学们的合作意识。四、活动形式与对象 活动形式：大家聚在一齐，以各种形式共享社会实践成果 活动对象：_班成员及邀请嘉宾_人共计_人 五、活动时间与地点 活动时间：20_年_月_日_
6、 活动地点：_ 六、活动资料 (一)前期打算工作 (1)班(团)委员围绕活动主题，商议探讨策划方案，并做好活动支配 (2)各支部进取打算实践成果PPT展示及优秀个人发言等资料 (3)各支部分工合作，打算好相应的物品等 (二)活动当天事宜 (1)场地布置(班委共同完成); (2)主持人宣布沟通会起先，放音乐，齐唱团歌; (3)对此次活动做简要说明; (4)起先进行各自的实践风采展示，以PPT或视频为主; (5)互动环节，优秀个人发言，沟通及提问; (6)放音乐，齐唱团歌。 (三)后期工作 (1)了解同学们对此次出行的满足程度，以及征集一些看法与提议 (2)整理并收集好此次活动的照片 (3)做好此
7、次活动心得体会，总结的书写 七、活动经费的预算 资料打印_元 买材料_元 共计_元 八、活动预期效果 此次团日活动是在开学第一月，刚好能够借同学们实践热潮还未退之前开展班级实践成果沟通，一方面是对实践本身的宣扬及总结，另一方面也是对班级成员感情沟通的提升，同时还能够促进多个团体沟通与合作，增进了解，增加友情，共同提高。 九、应急预案 (1)活动前各负责人要明确自我负责的活动，并做好工作支配，确保活动顺当进行。 (2)活动过程中，维持现场秩序，防止意外事故发生。 (3)要留意爱惜公共设施，避开损坏。 (4)留意重点环节的拍照，摄影工作。 (5)展示时间要安排好，资料尽量充溢，尽量创新。 高校生暑
8、假实践策划书案例模板范文3 一、活动背景 当代的高校生，从小积累的课本学问，课堂中老师的理论讲解，已经到了必需的程度。但一提到实践，要么就是缺少阅历不敢去做，要么没有坚毅的毅力，胆怯吃苦，到头来总是做不好。高校生社会实践活动就是一个生走向社会、走近生活的.平台，是一个呈现高校生综合素养的舞台，是青年学生受教化、长才能、做贡献的重要渠道之一。院里结合我院的实际状况，经院里领导探讨确定，学院激励学生接着开展形式多样、资料丰富、具有社会好处的暑期社会实践活动。 二、活动目的 让高校生接触社会，渐渐的了解社会里的各种事物。深化基层，与基层群众、领导沟通沟通，培育高校生的办事潜力，让其亲身体验其中的艰辛
9、，从而珍惜大校内园的学习时间。深化基层，了解国情，利用所学的专业学问服务于社会，增加学生的服务意识和社会职责感。在艰苦的实践环境之中，磨练高校生的意志，使他们不断克服自己的弱项，充分发挥自己的特长服务社会，培育良好的品行，充分呈现高校生良好的精神风貌，也能够提高高校生的综合素养，为校内培育优秀学生打下了坚实的基础。 三、活动好处 社会实践活动给生活在大都市的高校生带给了一个广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，同基层民众以及领导们沟通谈心，接触他们的日常生活，旁观他们的为人处事，去发觉他们内心深处的想法，让我们的思想在一齐碰出新的火花。这样的社会实践活动能够让同学们学到许多课本上学不到的东西
10、，对自身能够提高自身各方面的素养潜力，充分的'确定自身的价值;对于社会来说，能够增加社会职责感，也能够提升社会总体性的素养。在这种活动中，渐渐的学生会产生一种意识，把自己的利益等与社会、国家联系起来，这就是高校生走出校内，走进社会的第一步。 四、活动时间 _ 五、活动对象 学院全体学生 六、活动流程 1.宣扬。 2.宣扬分为贴海报、自习室走班宣扬、网络宣扬和宣讲会4种类型。 3.制作宣扬海报两张，分别贴于系楼、理阶;制作宣扬视频; 七、海报资料要求 a.活动具体介绍 b.实践活动调研报告为一次校级竞赛 地点：理阶 时间：某周一_ 首先给同学们简洁的介绍一下暑期社会实践，让大家了解一下它
11、的基本形式; 播放各种类型主题的ppt和学长学姐以前去实践时的视频，让大家看到学长学姐们的风采和体会到他们的艰辛; 让参与过社会实践活动的学长学姐们分别讲诉他们的实践经验以及这些实践活动给他们带来的心得体会，从而让我们产生一种想自己去尝试的感觉。 八、活动宣扬 自习室走班宣扬、网络宣扬、qq群、微信、人人网等进行宣扬、宣讲会 附注：在宣扬的同时，我们能够组织一次小型的周末社会实践活动。 例如：能够和院青协联合举办一次周末特别助教活动或者火车站志愿者服务活动 九、活动方式 能够为2种： 志愿报名，参加即给学分制。先吸引学生报名参与，参与完这种活动后说不定会引起他们的爱好; 给每班限定最少名额参与
12、。 透过这样一个小型的公益活动，让同学们简洁了解一下社会实践活动，从而来引发他们的爱好。 培训参赛队员使其规范的完成社会实践报告. 把报名参与同学们的调研主题进行分类. 酬劳类：勤工俭学、家教、零工; 服务类：义工、支教; 相关单位实习让参与过的学长学姐进行分类培训，培训的资料有： a.了解什么是社会实践报告; b.社会实践报告的类型; c.社会实践报告的格式; d.完成社会实践报告的主要步骤; e.社会实践报告的规范要点。 十、个人对暑期社会实践活动的想法 高校生社会实践是引导我们高校生走出校内，走向社会，接触社会，了解社会的一个舞台，它能够对一个高校生使其本质性的变更。我个人觉得有爱好的学
13、生会有不少，我们要极力宣扬，把宣扬工作做好，让大家更加了解这个活动，从而投身进来。 或许暑期社会实践离我们太远了，大家好多不是很了解，我们能够先开展一个公益性服务活动去引导大家，然后培育他们的爱好。 暑期社会实践以前大家都曾打过证明，可能自己去经验过，但我认为大部分学生没有亲身去体验过，不明白他能给我们带来什么。适当的时候能够每班开展关于社会实践活动的学习，让学长学姐来讲诉他们的经验与阅历。 高校生暑假实践策划书案例模板范文4 一、活动主题 环保在我心中 二、活动背景分析 地球是人类共有的家园，大自然是我们的挚友，人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。然而目前在全球范围内都不一样程度地
14、出现了环境污染问题，20世纪初，世界人口仅有约_亿，19_年_月，世界人口已经突破了_亿。随着人口数量的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。为了增加中学生的环境意识，树立正确的环境观，我们组织学生利用寒假，对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查。 三、活动资料和目标 我们分别到_有限公司、_酒厂、_有限公司、_有限公司和_纺织有限公司以及_河实地调查，比较全面地了解我市环境问题的现状和防治措施，从而正确相识人类经济发展同环境协调发展的关系，自觉爱护人类
15、赖以生存的自然环境。 四、活动打算 1.学生自愿组合，成立调查小组，民主选举组长，确定调查线路，确定访问对象。 2.联系一些企业的负责人，恳求协作学生的调查访问。 3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例，经过真实的例子，培育学生环保意识。 五、活动方法和步骤 1.学习书本学问，理论联系实际。相识当今环境问题的产生、现状及其危害，并了解人们为解决环境问题而实行的一般措施。 2.进行实地考察。先后到东鱼河看水体污染现状，到市区看大气污染现状，到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染，到垃圾转运中心观看废渣污染情景等。 3.记录数据。我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位，比较全面
16、地了解我市环境污染和环境治理的情景。 4.谈心得体会，撰写大气污染与防治水污染与防治噪声污染与防治固体废弃物污染与防治环境与我们等一系列文章。 六、实施过程 1.调查走访.访问河流沿岸居民，询问资料各组自定，如：在_年头河流的透亮度以及水中都有哪些生物?从什么时候河水起先变得混浊不清，河流的改变使沿岸居民有哪些深的感受等。在家长的帮忙下经过上网、查阅书籍等方式了解更多的环境问题，以及目前我们城市的环境状况，具体记录相关数据。 2.收集整理.对活动过程中的收集资料进行归纳整理，以小组为单位办一份小报，能够分二部分： 活动剪影：调查统计图表、活动的部分照片。 感想分析：这次实践活动的感想，对一些污
17、染事务的看法等。 3.宣扬环保意识 评出优秀小报，张贴在学校宣扬栏中，提出倡议。 当小小解说员：向家长、四周邻居介绍一些环境问题，讲解一些环保做法。 七、预期到达的收获与体会 1.开展地理调查活动是对学生进行素养教化的一个载体，学生参加地理调查实践活动，能接触到许很多多真实的、详细的自然地理和人文地理学问，有利于培育学生正确的资源观、环境观，促进学生科学精神和人文意识和谐发展，到达全面提高地理素养的目的。增进了学生爱惜环境、爱护环境的职责感和使命感。 2.培育学生团结协作的精神，地理调查活动绝大多数不是一个人所能担当的，而是需由多人合作的。从问题的提出、实践、解决，都要相互探讨、商榷、修正，假
18、如抛开团结协作的精神，地理调查活动是很难开展的。为了提高问卷调查表回收率，师生需多次到社区居民家中进行采访。为了正确驾驭水质、植被、土壤野外测定数据方法，促使地理调查小组的学生去查阅资料，动手动脑寻求更适当的方法，这些无疑培育了学生在课题探讨过程中的吃苦耐劳和团结协作的精神。 高校生暑假实践策划书案例模板范文5 一、社会实践的目的： 1、透过社会实践活动，增加学生的组织纪律性。 2、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。 3、透过社会实践活动，对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教化，使学生关切社会和科技进步关切地球和生存环境。 4、透过社会实践活动，培育学生人际交往
19、潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。 5、透过社会实践活动，培育学生相识社会探究社会问题的基本潜力，构成综合思索问题的潜力。 6、更重要的是，透过社会实践，培育学生的参加意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。 二、组织管理形式： 社会实践课程在校内综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。各年级负责社会实践活动的详细实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。 三、社会实践的资料 1、参观、访问和调查活动：到德育教化基地参观考察，理解思想教化(进敬老院帮忙孤寡老人);抓住焦点、热点问题
20、，进行环保、国情民情调查等活动;结合教学资料进行验证性的调查; 2、班级值周活动和校内劳动。 四、活动实施的过程： 1、资料选取与活动规划。学生依据自己的爱好和已有的学问水平，从生活实际动身，从熟识和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动安排，并在小组活动安排的基础上制订个人活动安排。 2、活动前教化。校内在活动前都支配必需时间进行平安、法制、礼仪教化。教化学生预防事故，留意自我爱护;教化学生务必遵遵守法律规，遵守实践地和社区的规章制度;教化学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。 3、活动实施。新学期开学的第三周组成活动
21、小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动安排。学生务必按安排进行活动，听从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺当进行。 五、课程评价： 1、评价原则： 贯彻三结合评价原则：过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。 2、评价资料： 参与社会实践活动的课时量和看法; 活动过程中的体验和收获：相识社会、探讨社会问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况; 活动的选取与活动设计评价; 活动的成果和社会效益评价; 活动过程中的创新性和实践性的体现状况。 六、嘉奖： 对于那些参加意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探究、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，校内给与表彰。 高校生暑假实践策划书案例模板5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页