《2023年关于体育老师工作计划5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年关于体育老师工作计划5篇.docx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年关于体育老师工作计划5篇 时间过得飞速,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份工作安排,为接下来的工作做打算吧。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的关于体育老师工作安排,希望你喜爱。 关于体育老师工作安排1 一、树立终生学习的理念,利用课余时间,抓紧时间为自己学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富学问结构,增加理论底蕴。作为一名体育老师,要摒弃不注意理论学习的错误思想,理论学习主要包括以下几个方面:1。学校体育理论学习;2。运动训练学理论学校;3。相关体育学科运动解剖、运动生理等课程的理论学习;4。教化学理论学习;5。促进青少年儿童发展相关学问的学习。除
2、此之外,更要注意运动项目相关技能的学习,在驾驭田径、三大球类等基本技能的基础上,增加其它项目的学习,使体育课的教学更加多样化、好玩化。时刻告诫自己要追求卓越、崇尚一流,拒绝平凡,注意自己创新精神与实践实力、情感、看法、价值观的发展,使自己真正成为不辱使命感、历史责任感的一小人。同时,注意自己科研实力的发展,利用自己深化教学一线之便,能够在教化教学工作中,开展相关的课题探讨,促进自身实力发展。 二、加强师德修养:作为一名新老师,我肯定严格遵守教化法规,遵守学校规章制度。规范自己言行,提高道德修养,学为人师,行为世范,爱岗敬业。我在一小实习期间,深刻感受到一小厚德、博学、务实、协作的校风;老师们身
3、行垂范、诲人不倦的教风。我在一小,肯定要继承和发展一小优良的传统作风,成为一名合格的一小人。同时,作为一下的新老师,我会敬重、爱惜每一名学生,在体育课堂上肃穆活泼,教学中重视学生情感看法、价值观的影响,不断提高学生的综合素养,使学生在学习基本运动技能的同时,能够健康、欢乐的成长。 三、提高教学专业化水平:本人今年负责二年级六个班级的体育课教学工作,作为一名新老师,虽然在高校校内里接受了很对的学问教化,但教学一线的实践跟高校所学理论学问还是有很大的不同,这对老师的教化教学实力有很大的要求。我会努力在第一学期在实习的基础上,尽快提高小学体育课教学方式,遵守课程标准,备好上好每一堂课,在集体备课的基
4、础上,进行二次备课,课前进行试讲,课后做好总结。争取能够在教学一年后,熟识小学体育课的整个学问结构,注意年级段的连接。同时利用课余时间进行相关运动技能的练习,做到用心、用心、专注。 关于体育老师工作安排2 一、教材分析 今年教学对象是高三学生,教材的主要是围绕毕业生开展教学工作。依据新的课程标详细要求: 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2、激发学生的运动爱好,培育学生的终身体育意识与健康行 3、重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的主动性和学习潜能,提高学生的体育学习实力。 4、充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。 5、让学生了解学生
5、体质测评的内容和意义,并进行针对性练习。以便更好地完成测评考核。 高三主要教材内容为: 1、篮球、排球、足球, 2、体操, 3、武术, 4、田径运动, 5、体育理论学问。 二、教学目标 通过本课程水平六的学习,进一步提高学生的体能和运动技能水平,加深对体育与健康学问的理解;学会体育学习及评价,增加体育实践实力和创新实力;形成运动爱好和专长,培育形成终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质,增加人际交往技能和团队意识;具有体育素养,塑造体育体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。 优秀生学习特点和后进生成因:通过高一、高二两个学年的体育课的学习和训
6、练,学生初步形成自己的体育运动技能。高三的体育高考生、特招生,公安警校生长期加强和体育训练体能较好,基本形成肯定运动技术。 后进生的成因是他们的原来基本体质比较差,始终以来他们不乐于参与体育活动,在中学的高考压力下惊慌于其他的课程学习,逐步形成体质差、体力跟不上运动的须要,对体育课程的理解不够,放弃体育终身熬炼,形成弱小的体育群体。 三、提高教学质量的详细措施 1、在学生中树立良好老师形象充溢自信,对提高我校教学质量充溢信念。饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学安排的保障。 2、仔细研读教学大纲,理清重点、难点,依据学生的实际状况,设计与之相适应的教学方案,备好每一节课。上课过程中,通过日常生
7、活中的例子引导学生更好地理解和驾驭该课内容。注意实际,面对全体,尽可能切入学生实际。 3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与竞赛,抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成果而努力。 4、对体育偏差生,则帮助制定进步安排,指导学生自觉养成良好熬炼习惯。培优与补差学生的训练,熬炼时间与年级组,班主任沟通商议形成书面安排,共同协作执行。 5、教学中充分注意从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用,从而增加学生的体育熬炼的信念,优化课堂教学,全面提高教学质量。 关于体育老师工作安排3 一、基本状况: 1、学生状况:初一年级六个班,每个班六十名学生。初二年级六
8、个班。每个班六十多名,除每个班有1-2名特别病生,不能从事体育运动熬炼外,其余学 生都健康,都能从事体育运动熬炼。 2、技能状况:初一、二年级学生大部分都喜爱跑、跳、投、和球类嬉戏等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于渐渐提高。 二、教材分析: 依据义务教化初中体育阶段,培育的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际状况。 有目的,有安排地进行体育教化教学工作,学习基本的体育理论学问,基本技能和保健学问。 在教化教学的过程中,对学生进行思(初一体育老师工作安排:熬炼)想品德的教化。激发学生主动主动学习的爱好和爱好。培育学生良好的熬炼身体 的习惯。是每一位学生
9、都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求: 1、 使学生能够依据自己的身体状况,合理地进行体育熬炼。驾驭基本学问和技能,学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育学生仔细熬炼身体的看法。 2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提 高每一位学生的实力。 3、 充分利用各种体育活动,提高学生熬炼身体的爱好和主动性。培育顽 强,拼搏、自觉遵守嬉戏规则,团结协作等优良品质。 四、主要工作: 1、仔细备课,上课。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯, 提高学生学习的质量。 2、开展好班级的体育活动,班与班进行,短区接力赛、立定跳远、跳绳、 仰卧起
10、坐等体育项目的竞赛。 3、写课后反思,心得,总结等理论。 五、详细支配: 1、抓好七、八年级学生整体身体素养及基本技术的提高。(立定跳远、肺活 量、握力,中长跑、短跑等)。 2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。 3、不断改进教化教学方法,激发学生熬炼身体的主动性,培育他们的爱好,依据学生的实际状况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互激励地共同进 步的团体。 4、对学困生,要有耐性,爱心和关切,沟通和谈心。激励,大家都来关切 的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、刚好驾驭学生学习状况,提出新目标,新要求。 六、教学措施: 1、逐步提高学生熬炼身体的主动性,创建性。以及学习爱好。养
11、成常常参 加体育活动的习惯。 2、要用体育特有的影响,培育学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友 爱的优良作风。 3、发展学生优良的特性,培育学生英勇、坚韧、主动进取向上 关于体育老师工作安排4 时代在进步,社会在发展,教化在改革。新课程改革像一缕春风飘进了我们每个教化者的心田。作为一名奋斗在课改浪潮第一线的青年老师,我深感自身的责任和使命。我时刻提示自己要不断更新观念,改进教化方法,不断学习新的教化理念,进行理论与实践的整合。因此,个人自身的专业化发展就显得尤为重要,进行自我剖析,制定个人发展规划是于我个人发展来说,是刻不待时的大事。依据自身状况,特制定个人发展规划,为自己今后的发展直立一个
12、明确的方向。 一、现状分析 我于7月毕业于农安师范,1999年完成东北师大汉语言文学专科学业,20_年完成东北师大汉语言文学本科学业。从毕业到现在我已奋斗在教化战线20_年了,我始终坚持勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业的工作作风;坚持学习、探究、创新的工作原则。 自毕业以来,我始终从事着小学语文与数学的'教学工作,在不断的学习和努力中,积累了一些教学的阅历,具备肯定的学科学问,能很好的驾驭一些教学方法,对新课程的专业理论学问有肯定了解,但缺少系统性、针对性和实践性,缺乏对学生心理状态、特征的相识和探讨。 能够接受新的教化教学理念,并进行理论与实践的探讨;擅长引导学生探究合作沟通,能够采纳不
13、同的教学方法进行教学。 能主动参加政治理论学习,使自己具备思想政治素养和职业道德素养。依法执教,团结协作,廉洁从教,以身作则。 二、个人专业发展目标 1)树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富学问结构,增加理论底蕴;工作中,主动投身教化科研的改革与实践,从学生生命发展的高度主动探究新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提示自己用脑子工作,使自己逐步成为探讨型、开拓型、全能型的老师。 加强政治业务学习,提高自己的思想政治素养和职业道德素养。学习老师法义务教化法、未成年人教化法等,坚决献身教化的信念。 2)教学方面的目标 时刻把工作
14、与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作。利用信息技术手段协助教学。充分利用网络优势,学习教化教学方面的新思想,驾驭新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。 3)教化科研方面的目标 在老师专业发展的契机下,养成自我反思的习惯和实力。促使自己较快的成长,并运用到教学中去。刚好记录自己的教学心得,写出教学反思和叙事探讨材料,促使自己成为富有创新创新精神和创建实力的反思型老师。将不断的总结阅历,常常练笔,读书,争取发表在各种不同的刊物上。 4)学习和其他方面的目标 勤于学习,树立“终身学习”、“全程学习”的观念。做到“工作学习化,学习工作
15、化”活到老,学到老,树立终身学习的观念。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问、技能,特殊要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的学问结构。 1.自身素养的改进 多读教化书籍和报刊、杂志。读书是提高自身素养的重要途径。古人云,学而不思则罔,思而不学则殆。 2.专业发展的途径和策略 (1)每天挤出1小时的阅读时间。每天有意识、有安排地阅读相关的教化教学期刊或资料等。 (2)仔细备课,上好开放课,争取坚持记教化教
16、学日记,教学反思。养成刚好反思和勤于积累的习惯。 (3)订阅期刊,刚好积累专题探讨的第一手资料。并做好学习笔记。 (4)尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例1篇。 (5)通过撰写论文,把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。做好课题的探讨工作。 (6)学习信息技术,动手制作电脑课件。创建自己的个人博客及qq群,与各地的老师沟通阅历。利用远程教化,搞好网络教研。 (7)坚持参与中小学接着教化学习。并在学习中不断总结阅历。 要用发展的眼光看学生,更要用发展的眼光看自己,为使自己能英勇地冲在新课改的浪尖风头,要时刻提示自己,努力! 关于体育老师工作安排5 作为一名体育老
17、师,如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素养,是始终困扰我的难题,不过在我这么年的中,凭借我上的还是不错的,。虽然阅历主义害死人,但是阅历在许多下是很有用的。过去一个我的工作很顺当,学生都通过了体育测试,身体素养都得到了提高。这个学期,我想在上个学期的前提下,更好的将学生的体质提高。我制定了详细针对的工作 一、指导思想: 全面贯彻党的教化方针,仔细落实体育工作条例和新课标,主动推动素养教化,强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高质量,“三个面对”,坚持育人为本,坚持树立“第一”的思想,提高学生身体、心理和适应实力的整体健康水平,通过形式多样的教学手段,培育学生对体育的爱好和好,
18、并形成坚持的和终身体育意识,懂得科学熬炼身体的。为培育“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的基础 二、工作目标: 1、坚持学校体育工作的改革方向,以提高学生整体素养为根本宗旨,注意培育学生的意识、精神、坚毅毅力,激发学生的创新意识和创新实力。培育学生自主进行体育熬炼的习惯。 2、树立“健康第一”的指导思想,以增加学生体质为目标;面对全体学生,切实把学校体育工作落到实处。 3、加强对学校体育工作的,仔细贯彻体育工作条例,落实新课标精神。力争使我校体育工作进入校行列。 4、重视体育工作,充分发挥各种资源,开发体育方面的校本课程,重点培育优势,如乒乓球。发展学生爱好、和特长。 5、加强学校
19、体育基本功的工作,围绕体育课堂教学,提高体育老师素养水平。 三、建立健全机制 一成立体育工作领导小组建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教育处主管领导负责工作安排的制定全面工作的指导、督促、检查。小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。体育老师、班主任负责各自详细工作的落实。 二召开特地探讨学校体育工作每月组织体育老师召开研讨会,探讨体育工作,对上月工作进行,找出不足及出现的问题,全体老师协商,拿出解决。避开以后出现类似问题。 三加强体育教研1、加强理论,工作探讨,提高工作效率,使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式,努力提高学校体育工作水平和老师的教化教学实力。 2、坚持每周一次教研组活动,全员参加进行教研活动,努力开创工作新局面。 关于体育老师工作安排本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页