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1、2023年关于热门体育老师工作计划范文 大家只有从新的角度绽开安排的制定，才能够有所创新，写工作安排的目的就是要执行，那么相关的工作安排该如何写呢？以下是我和大家共享的关于热门体育老师工作安排范文，以供参考。 关于热门体育老师工作安排范文 一、学生分析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人实力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现
2、了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习。 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷
3、方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。 在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括： 基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和运用
4、轻器械的）、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。 嬉戏：奔跑嬉戏（多种移动、躲闪、急停）、跳动嬉戏（各种跳动等）、投掷嬉戏（各种挥动、抛掷等）和小球类嬉戏等。 这些内容强调“活动”，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，创建性地进行教学。 四、课时支配 每课2课时，共30节课。 五、教学措施及应当留意的事项 教学措施： 在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的实力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 留意事项： 1、年龄普遍较小，多采纳嬉
5、戏。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 关于热门体育老师工作安排范文 一、基本状况 1、学生状况三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能状况三年级学生喜爱跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教学目标及重难点： 教学目标： 1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。 2、驾驭各种素养技能的练习，发展学生身体素养以及柔韧耐力。 3、在上课过程中多做一些协助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力气，
6、提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素养，为训练队大好基础。 4、以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 教学重点： 投掷动作；后滚翻 教学难点： 蹲距式跳远；后滚翻 三、教材分析： 小学三年级体育教材以实践教材为主。依据学生的实力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的跳动（单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球）；跑（3040米加速跑600800跑走交替）。 授课时数依据我校校历支配和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期事实上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天
7、气条件等因素的影响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素养）训练将作每次课的打算部分内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。刚好对学生进行评价，依据实际状况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。 四、课时支配： 每课3课时，共60课时 五、教学措施及留意的问题： 1、采纳学生为主体，少讲多练的方式提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱。相互帮助等集体意识和良好作风。 3、发展学生特
8、性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，留意实力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创建性采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生参加体育活动的爱好。 关于热门体育老师工作安排范文 今年有幸被安排到小学，在高一一班当体育老师。虽然我感到压力很大，但也在我心里产生了动力，所以我不怕苦，努力做好这四个班的体育课。所以，我做了一个安排。安排如下： 首先，在业务层面。由于我刚起先工作，和老老师相比，我缺乏实际的教学阅历，对教材的理解有些怀疑，对学生也不是很了解。所以，我会主动向老老师特殊是董海秀学习，丰富自己专业水平的学问渗透。 其次，在学问蕴涵的数量上。虽然是本科生，但是
9、他们的学问内容，尤其是低年级的教学学问，远远不够。俗话说，学无止境。所以在日常生活中要到处关注，不断反思和积累教学阅历和见解。勤于学习，树立终身学习的理念。 他山之石可以攻玉；他山之玉，可以帮助我们了解前人和他人，了解过去和将来，照看自己，反思自己，从而收获新的一代。所以，我觉得要做三个探讨。 (1)坚持学习、生活、学习，树立终身学习的理念。 (2)多渠道学习，向书本学习，学习政治思想理论、教化学理论和各种专业学问，增加自己的理论积累；也要学习别人高尚的道德修养和丰富的教学阅历，才能取长补短。我认为无论从事什么工作，都要做到最好，为学生着想，努力工作，兢兢业业，无私奉献。 (3)广泛学习和阅读
10、各种有用的书籍，学习各领域的学问和技能，不断构建和丰富自己的学问结构。 3.在教学工作中，我会主动熟识教材，不懂就提问，虚心请教老老师，借鉴他们的阅历，从而内化和提高自己，主动参加教研活动，仔细学习新课标，理解新的教学理念，转变角色，把微笑带入课堂，关注学生的全面发展。仔细耐性的教每一个学生，把每一节课都教好，让我在以后的教学过程中扬长避短，争取每一次进步打下坚实的基础。努力工作，按时做好安排工作，刚好做好临时工作，努力在实践中不断完善和成熟；恒久把工作和思索结合起来，在思索中工作，在工作中思索，创建性地工作。在教学方法的改革和探究中，我将充分发挥学生的主动性，变更传统的教学方法。让自己更适应教化改革的潮流。 第四，学生是我职业生涯的主角。因为我要处理的是小学一年级的孩子，他们有自己独特的特性习惯，这还须要老师的耐性，所以在工作方法上，像今日的教化改革思路一样，要用新的教化理念来教化学生，努力变更过去传统的教化方式，逐步对学生进行渗透德育。 5.协调家长合作，与家长共同努力，把每一个孩子教化好。父母是孩子的第一任老师，他们对孩子的影响随处可见。 综上，是我新学期的工作。学习安排虽然简洁，但我个人认为工作过程中出现了许多事情和问题，须要在工作中解决。可能没有完全写在工作安排里。所以，只有努力，才是做好工作，解决问题的最好方法。我会珍惜现有的工作，有信念做好，努力发挥到最高水平。