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1、2023年高中班主任学期总结【通用8篇】 2023中学班主任学期总结【通用8篇】 中学班主任怎么写总结？看下吧。总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我整理的2023中学班主任学期总结，欢迎大家阅读。 2023中学班主任学期总结（篇1） 一个学期的班主任工作即将结束，回顾这一年的生活，真可谓是酸甜苦辣，五味具全。可以说是在学校领导的殷切希望关切照看下、在全部同事及班主任的帮助提携下，我度过了第一年的应当说还算顺当班主任生涯，感到受益匪浅。详细总结如下： 一
2、、常规管理措施 1重组班委会：开学初进行班级干部重组，首先进行民意测验，在民意测验的基础上民主选举组建班委会，在班内以民主投票的方式实行选举。结果证明，选出的干部还是深受同学们欢迎的，具有肯定组织实力且学习成果较好，为良好班风学风的形成起到了极大的促进作用。同时强化监督制度，定期召开会议，对班级工作进行指导，探讨班级管理，明确各自职责，坚固树立为同学服务的思想，真正做到“以身作责，树立榜样，团结合作，共创辉煌”。 2强化纪律，严格管理。本学期依旧对纪律严格要求，长抓不懈，因为没有一个严明的纪律，是无法保证良好的学习的。通过调查及德育课同学的反应，大家一样的看法都是希望严格要求，因为严格要求对自
3、身的发展只有好处，在广泛征集同学们看法的基础上，经班级干部仔细反复探讨后，对“高一八班班级细则”进行修改补充。依据本班实际状况，有针对性的制定适合本班实际状况的班级内部常规，使学生从心理上正视纪律，充分相识到纪律是为了保障学习，而真正的学习是不须要纪律来约束的。同时由舍长共同商计制定舍间纪律，强化舍间纪律，加大宿舍治理力度。班级细则在班级管理中发挥了很大的作用，每个同学都很珍惜，都能仔细遵守，班级呈现出良好的风貌。 3激发学习爱好，全面提高学习成果。爱好是最好的老师，这学期主要通过一些详细的活动来激发调动同学们的学习爱好，是之酷爱学习喜爱学习，而不是被动接受性的学习，而是主动的开心的学习。通过
4、班会和德育课，增加学生的竞争意识和合作精神，培育学生的创新精神和实践实力。针对学生中存在的疑难问题和学习上的详细困难，由同学们举荐举办了一次学法沟通会，实行介绍阅历和答疑的方法，解答同学们的疑问，介绍各科目学习方法。此举后，同学们各方面大有改进。在全班形成了比学赶帮的的学习气氛，使同学勇于挑战敢于竞争，超越自我；达到每个学生心里都有一个追求的目标，向他们学习，不断改进自己的学习方法，不断向自己的目标靠近，全班呈现出深厚的学习爱好，良好的学习气氛。 二、德育课 本学期安排上了五次德育课，内容按依次分别为再看中学生活、相识自我开发潜能、与学习相伴终身、把握心情、主宰自我、知法遵守法律、依法成才。依
5、据学校支配上了三课，每次的内容都是针对班级现状，由班级干部提出探讨，确立主题后，再设计课的形式，有演讲、朗读、歌颂、小品等等，均取得良好效果。通过德育课的学习，各种形式多名同学的参加，从多方面，多渠道培育学生良好的学习习惯和思维品质，培育学生正确的人生观世界观，使其具有较好的思想觉悟和高尚的道德情操，学会学习，学会做人。 三、后进生转化与尖子生培育 开学初，我向同学们说明，至少目前为止，全部的人还都在同一起跑线上，现在只要肯努力，谁都会胜利。首先解除其消极心理，逐步促使其增加信念，不掉队，再逐个耐性细致谈心谈话。从思想上加以渗透，帮助他们树立信念，鼓舞斗志，起先努力。当良好的班风班貌渐渐成型时
6、，我又不失时机地，开班会介绍“木桶效应”木桶的盛水量不是由最长的木板来确定的，而是由最短的那一块所确定的。我们班级的成 败，也不是由好学生或尖子生所确定的，而是确定于整体，培育他们整体意识，集体荣誉感，同时发动同学互帮互助，让强大的集体力气推动他们前进。再加之以常常的谈心，做思想工作，一段时间后，大都能正视生活，正视学习。能够静下心来，用心学习，主动向上，具备了健康的心理素养，班级整体也更为和谐，融洽。对学习较好的学生，主要抓其心理教化，使其具有良好健康的心理，首先融入集体，带动集体，然后在集体中突动身展，二者相互发展促进。适时进行学问超前教化，满意学习要求，真正做到“吃饱”和“吃好”。 四、
7、文体卫生 主动抓好文体卫生工作，督促学生上好体育课，无特别状况均到勤跟班。严格检查“三操两活”班内制定系统的卫生保洁安排，值日生责任到人明确目标，真正做到“卫生保洁常常化、全天化”。仔细开展文艺活动，主动组织学生参与学校各种文体活动，在各项文体竞赛中，本班均取得优异成果成果。 五、业务学习及教科研 业务上虚心请教，不断学习，利用一切时间听课学习，不放过任何一次学习是机会，主动探究。征求老老师及学生看法，不断改进授课方法，提高讲课效率。在“探讨性学习操作规范探讨”课题探讨中，本学期接着摘录编辑出版内部刊物探讨性学习理论与指导，同时指导并组织学生分组选题整理汇总，设计结题报告形式和活动记录表，主动
8、帮助本组其他成员工作，按时按量的完成了本学期的安排科研工作。 2023中学班主任学期总结（篇2） 这学期我担当高二（6）班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，本学期班级工作本着以教学为主，抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，很多工作在年级组的领导下走在前列，圆满完成教化教学工作。先将这学期我的班主任工作总结如下： 一、坦诚相对、专心视察 开学的第一件事，就是要尽快地熟识了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生收心学习，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好挚友。以坦诚的看法提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。 二、
9、通过班级活动、劳动、课堂表现、学生周记等视察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特殊要留意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。 三、利用晚自习最终五分钟时间总结当天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习。 四、中学二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为
10、了让学生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会对学生进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教化能抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 五、主动协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关
11、系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 六、加强寝室的管理工作，对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 七、针对平行班学生自我约束实力较差的现状，在实行班级自我管理上实行班长负责制的半轮岗制。定期召开班干部会议分析班级存在的问题，引导学生依据问题拟定解决方案，刚好对班干部的工作给出建议和做一些指导。（后期实行班级日志记录还在摸索中）。 总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 2023中学班主任学期总结（篇3） 通过一学期的班主任工作经验
12、，让我更加明白了中学班主任的重要性，他是学校教化工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题，深感肩上的责任重大，特此将这一学期的工作总结如下： 一、指导思想方面 落实敬重；信任；同等；关注四个原则，在德育工作中，敬重并信任学生的力气，信任学生都有主动的一面。关切、关注学生，刚好的了解学生的心理动态，并刚好的解决学生在学习生活等方面存在的一些问题，主动的引导他们找到适合自己的学习方法和生活、学习习惯等。了解班级的各个动态，遇到问题同等的与学生沟通，接纳学生的可取看法，提高学生的主子翁责任感。 二、详细措施 1、加强校规、校史教化 让
13、学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合连江一中的要求，尽快完成从一个初中生到中学生的转变，成为一名真正的“一中人”。同时，进行校史教化，使学生全面地了解连江一中，了解连江一中的发展历史，为自己成为一名连江一中的学子而感到骄傲。 2、班级实行制度量化管理 （1）制定班规，班级口号以及班级制度。 （2）实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 （3）增加集体凝合力 增加集体的凝合力，首先要建立文明向上的
14、班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的.才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的特性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建设班级。 （4）加强班委建设 在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、详细操作各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，须要老师的教化和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够主动主动，有些工作还不能得心应手。因而，我定期召开班委会，将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员沟通，同时也向班
15、委了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我在班级里成立一个46人的宣扬小组，由宣扬委员负责管理。然后，按学校要求出黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化。 4、充分利用好一切德育教化材料 除了利用好教育处下发的德育教化材料之外，利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德育教化材料。 5、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与
16、团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。 6、抓好学生的学习 （1）在班上树立正面、主动的学习榜样。 （2）要求每位学生每月都要制定出自己学习的安排。 （3）每月进行班级的月考排名，表扬班级前10名以及有进步的学生。 （4）每天登记好学生交作业的状况，每周进行总结。 （5）协调各科目的学习 在抓紧我自己的学科政治的教化之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上
17、交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的发展。 7、与家长共同完成对孩子的教化。 常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的教化。 本学期是我第一次担当班主任工作，阅历方面有所欠缺。因此，我还须要多向老班主任学习、吸取阅历，努力把高一（四）班带的更好。
18、2023中学班主任学期总结（篇4） 在本学期中我担当了高二（8）班的班主任工作，也是我第一次担当班主任工作，为了进一步搞好下学期的工作，现把本学期的班务工作总结如下： 我们班的学生是一些学习成果比较差的，有好多的还是双差生，所以对他们的思想教化工作就更不能松懈，利用班会时间，对学生今昔思想前途、道德行为、法律法规等的教化。对特别的学生，进行谈心，晓之以理，动之以情，把学生的思想集中统一到学习中。 在学习上，我班狠抓学风建设，通过召开家长会，使得老师和学生家长在小孩读书上能取得一样，从而使学校的教化教学得到学生家长的支持，因而我们班在一学期的学习中取得了很大的进步。 在班风上，我班非常注意班风建
19、设，我始终坚持“一个中心，两个基本点”，即以学生为中心，学生成长和成材为基本点，我平常致力于班主任管理和探讨，做到理论联系实际，把平常其他班主任的管理阅历登记来，运用到本班的日常管理中。加强学生的承认感的培育，从而形成自我教化，班级整体感化的风气，树立正气。在过去的一个学期中我班取得的总体成果令人满足，但还存在不少的问题有待进一步解决，在以后的班风管理中，我将进一步的取别人之长补己之短，争取把班风管理工作做实、做好。 在生活上，我们班注意朴实生活作风的培育，不在吃、穿、玩等方面攀比，要求他们从节俭的角度去消费、去穿着，大众化，不跟潮流，集中精力学习。在人际关系中，要求学生注意处理好自己与父母，
20、与同学，老师的关系，为学习供应一个优良的学习环境 本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体等各方面都取得了长足的进步。全班同学迟到、早退、无故旷课等现象很少；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参与，在运动会中取得了较好的成果，能很好地遵守中学生守则，在考试中基本能完成学校的任务。“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题，争取在以后的工作中能有所改观。 2023中学班主任学期总结（篇5） 本学期，我的工作除了仔细落实学校德育工作和高一年级组的德育工作安排外。工作重点转移到了学习上，围绕这个重点，我班在本学期开展了以下活动： 一、开学初完成收心教化，做好新学期
21、动员； 其次协作科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课；第三对座位进行大规模的调整，变更原有的局面，加强学习氛围的建设。 二、加强班干队伍建设。 本学期采纳无记名投票的方式改选了班委会。建设以班干、优秀学生、团员为核心的团结班集体。班委在贺涵和徐志龙同学的带领下，都能以身作则，为同学们做好模范作用，班级工作开展得绘声绘色。 三、充分调动学生的学习主动性。 在这一方面，首先是找班里的每一位同学谈话，为他们树立一个明确的奋斗目标。其次，严格要求学生的两休及自习纪律。现在的学生由于学习时间较长，假如没有足够的休息时间作保障，是很难提高学习的效率的。而事实上这一问题大部分同学都以深刻的相识到，只是很
22、多同学因自我约束力太弱而没有做好。每次班会之前先通报上周在检查两休过程中所发觉的问题，表扬表现较好的，指责表现较差的；为了保证两休的效果，放权给舍长及班委同学，让他们负全面责任。在抓两休管理的同时，我还严抓了班内的自习纪律。抓好早读、下午第八节课及晚修，严格限制探讨问题现象，保持宁静的学习环境。第三擅长抓住点滴时间，教化学生要充分有效地利用时间，提高学习效率。从开学初，要求学生早上6点35分到校进行早读，下午活动5点45分进班，晚自习前7点进班进行学习，充分保证一天多挤出来1个小时的学习时间并坚持到学期末。起初我常常督促学生学习，后来渐渐让学生自觉学习。第四抓学习方法的指导工作。学习是一项艰苦
23、的脑力劳动，不但须要付出辛勤的劳动，更重要的是要动脑，许多同学在学习上刻苦仔细，但学习成果平平，为什么？究其缘由无非是在动脑上出了问题，这样如何使学生脑动在学习上就成为了班级工作的一个主要课题，我想这就是创新教化的真正意图吧。我们安排从激发和诱导两个方面加以落实。让同学们对这一问题绽开探讨，切实把自己融合进去，专心去感悟，从而得到自己的学习方法。加强学法指导，主动开展上层生的学法沟通。利用班会课开展学习方法阅历沟通会，进行学法指导。 四、做好学生的思想工作。 现在的学生较以前有了明显的改变，主要是心理方面有了很多类似早熟的倾向，但这种早熟并非是一种真正的早熟，而是一种表面上的现象。它主要表现在
24、遇事时的不稳定心理，急于求成而又不能持之以恒以及男女生关系过于亲密而形成早恋；对自己没有肯定的要求，没有确定的志向等。针对以上这些特点，我首先在班内提倡“团结、友爱、互助”的集体主义精神。从小事入手培育他们的集体主义感。例如：在平常的学习和生活中，同学之间、同桌之间应当互帮互助遇到困难一起解决在日常生活中，要尽己所能去帮助别人，为他人创设一个良好的学习和生活的环境。在教室里不要大声喧哗，以免影响他人的学习；在宿舍里要按时休息等。 五、主动抓好后进生的转化工作。 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量的至关重要的一环。在这方面，作为班主任我首先做到了以正确的看法对
25、待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 六、开展形式多样的文娱活动，丰富学生学习生活 本学期主动参与学校组织的校本科程“打腰鼓”、塑身操、运动会等各项活动，增加学生的体质，提高学生的艺术素养，陶冶情操以促进学习。中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的.提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学
26、生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 七、主动主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法，慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 八、不足之处 1.常规方面主要有：少部分男生的头发不合学校的要求；还有少部分同学的穿校服穿着不规范。
27、2.学习方面主要有：少部分同学的学习缺乏主动性；对自己信念不足。 2023中学班主任学期总结（篇6） 夏天去了，冬天来了，安托山下最终可以见到枯黄的叶子了，镜中又见白发徒增了几许。岁月无情，心中有思，到了给过去做总结的时候了。在班主任这个平凡而又重要的岗位上，半年来我在深圳红岭做了些什么，我能对自己满足吗？ 记得暑假最初接到马敢飞校长的电话时，我曾怯怯地向他表达了不要当班主任的意愿。我怕我做不了，我不情愿跑到深圳丢脸。但是命运非我能支配，最终我当了高一20班这个一般班的班主任。在先是悲观继而期望的心态下我平生第一次当了中学班主任。是班主任自然就要去根据班主任嬉戏规则去做，开学初，在毫无阅历可循
28、的状况下，草拟就了一份安排。现在是总结。总结不比安排，终归是做过的，有的写。首先谈谈所做工作。 第一，主动面对。 既然当班主任无可回避，那么必需主动面对。这是我一贯的处事看法。多少年来，因着一颗不甘人下的心，我都能将别人交给我的事情当成一份责任，并不遗余力做好，让自己满足，争取让人家满足。然而，班主任工作肯定不是件简单做的事，要让别人满足，谈何简单。特殊是自己，更难满足。但是当我踏进深圳这方土地的时候，我已经对可能的麻烦都作了充分的考虑了。我到深圳希望自己的价值能在此得到更大的显现。班主任工作虽生疏，但正好可以拿来做学问。一边做一边学，我已经很习惯了。在做中学，这很适合我。我会因此感到充溢。假
29、如做得好，说不定还能获得超越。我就是抱定这样的看法来做班主任工作的。有了这样的看法，我就不怕苦，不怕出现困难。每次困难出现，我甚至感到欢乐，因为我可以借着困难来探讨问题，提高自己，并在解决困难提高自己的过程中收获喜悦。 其次，笨鸟先飞 我是一只已经处在不惑之年的笨鸟，想飞却不想飞得多高。但该做的班主任工作我想我应当做好，不让学校苦恼，不让学生糟糕。可是我没有阅历，对我来说，深圳学生个个是一张白纸。我还不了解学校，不知道红岭的做事准则。我不能在黑夜里摸索，我得起早，还要睡迟。从八月十八日报到那天始终到学期结束，我从来就都是心系工作，不敢懈怠。周一到周五我哪一天都陪着学生进出，早上督查卫生，中午防
30、止迟到，晚上看晚修备课。早操从未离场，卫生一日数巡。每个双休日，我把自己关在红岭办公室，思索以前的工作，处理眼下的工作，打算下周的班会课件等等。我享受着办公室的宁静，在静静的工作时，我会看看新闻，八卦一下，收获着学问，收获着充溢。我喜爱一周一次的双休日，我哪里都不想去，有了这两天，我能让我的工作走在前头。 第三，详细而微 班主任工作不能仅仅落实在口头布置和要求上，眼睛要细看，嘴巴要细说，心思要细密。平常我勤跑班级细看，所以能第一时间发觉班级存在的问题：地上掉纸屑啦，学生戴首饰啦，学生在班级吃东西啦细看还要看讲台，看书柜，看贮存室 学生思想工作要细说，说缘由，说现象，说方法还要说过去，说将来，说
31、家里，说社会。不厌其烦地细说，动之以情，晓之以理。 班级动态要细细分析，反思过去，策划将来。学校每项活动的详细要求我要熟记，意图我要明白，进程我要跟上。哪个学生出现不好的苗头我会马上找他谈话，有备无患，防范未然。作业没交，刚好了解缘由；活动课未到位，立刻追查去向，指责教化。绝不姑息坏习惯坏做法。 第四，适时引导 冬天施肥，春天播种。什么时候做什么事，讲的是时机。教化学生要相机而行，错过时机，事半功倍。班主任要亲密关注学生的思想动态，防患于未然，早发觉早订正。 期中考试前两周，我发觉几个学生沉迷于打篮球上，严峻影响学习。我分别找他们谈话，帮他们分析打篮球引发的系列麻烦，要求他们限制好自己，端正学
32、习看法，尽量不要影响作学习。这次的教化很刚好，很有效。那些男生将精力投入到学习上了。 期中考试后，一段时间内我发觉成果好的学生变得有点自私，他们感觉有望到重点班了，更加注意学习，但却对集体表现得不够关切，值勤效果不好。对此，我利用班会动情地对他们说：是的，两个月后，我们班51名同学将各奔东西，但是不管走到哪个班级，我们还是同学。为了能够给同学留下好的印象，我希望大家更加珍惜友情，珍惜这最终两个月的相处。彼此相互帮助，特殊是一些成果好的学生，更应当为大家多做贡献，尽好自己的职责，争取为班级为同学多做好事，同时也是为自己创建好的学习环境。我的这些话打动了学生，后来他们很明显表现得更好了。 十一月的
33、第四周，鉴于前三周班级在学校的表现较好，我发起号召，动员全班同学一鼓作气，自律律他，拿下十一月的“卫生示范班”和“文明示范班”称号。受到鼓舞的学生果真在接下来的一周规范做事，实现了预期的目标，向“一般班不一般”这个大目标又靠近了一步。 我们班年轻老师多，客观地说，这对班级的纪律是个考验。为了能让班级静下来，我必需严格再严格，装起白脸来。一段时间孩子们有些怕我，跟我产生了距离，我觉得这是个问题，一个班主任不能让学生阴沉下去，应当活泼开朗，应当阳光健康，应当畏惧班主任，也应当敬重班主任。为了让孩子们靠近我，我常常到孩子们中间去关切他们的生活，关切他们的宿舍生活。我还特地开了一次班会，探讨班主任工作
34、的严厉程度和管理范畴，因为事先我已经找了不少学生作私下沟通，这次班会大家认可了我的管理。十二月一日，借着承办“泰戈尔文学大观园”的机会，我和同学们一起探讨方案，一起布置园地，一起拉票，从而进一步增进了师生情意。 凡此种种，不一而足。机会许多，只要你真心投入，肯定会有许多发觉。当然，要想抓住育人有效时机，班主任还应不断反思。因为不反思，你就不知道学生最须要什么教化。 第五，创新举措 我觉得我的班主任工作有一点看上去有些趣味，艺术性、可行性较好。我将它称之为“具有语文味”。详细做法小结如下。 1、用入班誓言凝合学生。入学不久，我编写了入班誓言，组织学生在班会上大声宣誓，唤醒和增加他们的集体意识，强
35、化他们的归属感、责任感。 2、创作红岭一日校纪歌约束学生。我创作红岭一日校纪歌，组织学生吟诵，用诗歌的音乐性、趣味性感染学生，让学生开心接受纪律，遵守纪律。 3、制作早读课件引领学生。高一学生不喜爱大声晨读，我想方法将大声晨读的意义用诗歌的形式做成课件，帮助学生提高对大声晨读意义的相识，促进学生学习。 4、撰写班级管理文章教育学生。今年十月二十六日是星期五，我们学生在考完试后匆忙草草打扫班级后走了。留下的教室很乱，惨不忍睹。后来我实在看不过，就自己摆布好教室。事后，我特殊写了一篇题为非常钟的事文章，并在课堂上组织学生上了这篇文章，还让大家探讨为什么非常钟就可以做好的事却偏偏无人做？这节课形式内
36、容让学生受到很大感染。这以后的周末大扫除，再未发生类似问题。 5、写周记了解学生。我很留意探讨学生，很在乎学生的反应。班主任工作须要学生的支持，须要对症下药，须要敬重学生。布置主题，让学生写周记，以此来驾驭学情，制订方案。十二月十四日，我就让学生写一篇学期末迎考规划，目的就是提示学生早作打算，尽快投入学习，同时也想了解他们的学习准备，以便于向各科老师反馈。 6、引入语文课堂机制上班会，规范学生。我很重视一周一次的班会课，我总是静心打算班会，力求班会高效。我讲上语文课的模式引入到班会课上。班会课有起立问候，有下课致礼，有导入，有总结，课堂结构完整。在上课过程中，我会设计问题引发学生探讨，我会播放
37、视频资料营造气氛，我会布置任务让学生达成。因为很投入，我们班班会课周周被表扬。 我是语文老师，我做这些“具有语文味”的班主任工作自然贴切，我觉得效果很好。 第六，反复教化 一般班学生在行为习惯教化上要远大于重点班，要想把我们班51名学生的好习惯养成，实在费时费劲。首先是让他们知道制度，这种制度别希望让他们自己主动去学习，去识记，他们根本就反感制度。往往是在我的反复训导反复强调下才会形成印象很深的印象。然而印象不会自动跑到学生脑里，这就须要我们不断刺激。其次，反复进行个别谈话。学生犯了错一般都会犯许多次，班主任要找他谈话，犯一次谈一次，在反复谈话中渐渐订正。班主任不能操之过急，要知道这些孩子的坏
38、习惯不是一天一月养成的，譬如随地扔纸屑，孩子多少年养成的坏习惯岂能说改就改了。班主任要允许学生渐渐改掉。在渐渐改的过程中，班主任要加强监督，尽可能地防范学生反复犯错，促进学生改过。 值得一提的是，在反复抓、抓反复的教化进程中，班主任往往都会心力憔悴，有时懊丧，有时难过，有时生气。他要忍受来自不同学生的不同熬煎，学生可能不理解你，可能怨恨你。但我想，只要我们坚决育人的奉献看法，留意将思想教化工作做细，是可以赢得学生的最终理解、支持、协作，进而获得学生的进步。 第七，自我调整 工作中难免遇到不顺心的学生、不顺心的事，总有学生违反纪律，总有学生不听教育，总有让人不满足的地方，怎么办，难过过，苦痛过，
39、激烈过，最终统统忍受了，将心情沉静下去，将志气压抑下去，莫听莫看莫上心，短暂忘却，短暂饶了自己，短暂麻醉自己。唯有如此，才能接着前行。期中考试前，我根本没想到一般班的一般程度，我不揣深浅，意气风发，誓要与重点班试比高。我披星戴月，夙兴夜寐，兢兢业业，实希望期中考试考取瞩目成果。但是期中考试结果出来后，我大失所望，看着许多科目的成果我万念俱灰。那一段时间，谁都知道我不兴奋，孩子们受我影响也脸色愁闷。我起先揣摩学校这样分班的用意，我感到悲观。假如我在内地，学校不会叫我带一般班。我感到失落。我曾经在家长会上所说的那些掷地有声的豪言壮语仿佛就在耳畔，我感到从未有过的羞辱。 痛定思痛，怨天尤人终究解决不
40、了问题。面对现实吧，我不拿我们班跟重点班比了。我重新探讨期中考试成果，我发觉我们班九科总分均分是第十八名，文综总分均分是第十六名，理综总分均分是其次十名，在一般班排名还不是很差。再分析，我班51名学生中有21个借读生，全年级最多。能有这么个成果也还正常，而更何况我们班尚有语文、政治、历史三门课均分一般班第一。这样想想，心情慢慢安静了下来。 在对学生的教化过程中，总有学生让我心情郁闷，怎么办？生气时，想想假如他们是我的儿女，我不就可以宽恕他们吗？于是，振作精神，英勇面对喽。 我就是这样不断给自己示意、激励、打气，争取让自己心情平和地做工作，我坚持下来了。不过，我承认，我过得不快乐。有时候，我觉得
41、深圳的孩子不如内地的孩子单纯、和善，简单教化。 其次，说说已获成果。 在本学期首次特色班级认定中被认定为“最会自主管理班级”，9至11月、12月份连续四个月荣获“卫生示范班”称号，9月、11月、12月三度荣获“文明示范班”称号。高一（20）班主动参与学校各项活动并获首届创意运动会“队伍编排创意奖”二等奖，在第20届校内戏剧节上，我班周嘉琦、曾智、陈戈伦、余奕臻四位同学表演的戏剧家访获戏剧节“卓越剧目奖”，排高一年级第一名，班级获“文化建设示范班”、诺贝尔奖泰戈尔文学大观园“最炫奖”称号。在第20届艺术节上，合唱获得二等奖，张珺同学获得“器乐”竞赛三等奖。傅_、张_、张_、杨_四名同学的文章被收
42、入生命是一次奇遇书里。第十六周班级作为荣誉升旗手在国旗下演讲、出旗。 再次，讲讲存在问题。 第一，文化课成果拖腿现象严峻。27名女生，略微偏文科，她们中不少人理化生数学拖腿，男生学习习惯很差，自觉性很不好，志向模糊，不能吃苦。有数名学生全年级倒数五十名内，如李天博、黄泽禹、余沐莛、张珺、陈竞等（全是借读生），他们拖了班级的后腿，影响了平均分。他们基础差，学习吃力，作业不能很好完成。 其次，部分学生散漫自由的习惯还未转变。虽然经过一个学期的磨合教化，但是成效不大。如蒋思遥、黄婉婷、苏达明，集体意识不是很强，特殊是蒋思遥屡屡违纪，缺少礼教。 第三，艺术和体育人才相对较少，在活跃班级良好气氛上正能量
43、不够。 第四，班干部队伍整体素养不高，不是很尽力，工作主动性不够，自主管理尚需进一步夯实。 第五，对叛逆期孩子的教化缺乏应有的力度，严峻影响了自己的工作信念。 最终，想想改进措施。 第一，顺应学校号召，创新教化举措，努力开好班会。拟请家长来班级现身说法，可让家长写信教化学生。争取最大程度地触动学生，激发学生。 其次，选择构建精干的班干部，加强培训，将自主管理进一步贯彻下去，发挥班干部的桥梁纽带作用。 第三，建设班级小组，落实各人职责，充分调动每个学生的主动性。 第四，加强班级文化建设，增进集体凝合力。 第五，寻求学校领导的理解，增加工作信念，学习管理方法，促进班集体和谐建设。 班主任工作充溢挑
44、战，充溢机遇。半年来借着红岭这方圣土，我静默耕耘，不断反思，写下了一些文章并投入实践，一点一点地收获进步。班主任工作迫使我更进一步深层次地探讨学生，使我有机会丰富我的职业生涯。虽然因为缺少阅历有时我很苦痛，但苦痛却欢乐着。假如我能坚持下去，我想我会做出一些新的成果出来的。在此，感谢学校，特殊感谢德育处郭树英主任、许虹老师、汪明全副主任、李苏娜等老师的不断激励与确定，他们的激励与确定在我看来特别公允，特别自然，特别真挚。他们让我信任深圳是个公允的地方，只要付出就有回报。当然，我这样的人已经不在乎回报，但是我还是承认他们的激励与确定让我很温煦，这或许是我情愿主动协作、全力付出的缘由之一吧。我也要感
45、谢级主任王洪峰老师，和他搭档是我的幸运。他也始终赐予我激励与确定，这让我不能不不遗余力，唯有如此才能回报他一二。我还要感谢身边那些高手行家，他们无私的传授使我增加了见识，受到了启发，更得到了激励。在这样的一个大家庭中，任何一个人都能获得进步、满意。 “天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”一个人究竟做了什么，是对还是错，是赢还是输，是胜利还是失败，是成果还是问题，他自己最清晰。我是一只已经处在不惑之年的笨鸟，我已飞过，不希望飞得有多高。假如还把我放在天空中，那么我必需接着飞，飞，飞！ 2023中学班主任学期总结（篇7） 20_年是我担当班主任工作的第三个年头了，今年我担当高一（10）班的班主任。
46、我的班级管理理念是：抓细微环节，关注每个个体发展，让学生学会做人学会学习。在校领导、同事、家人的帮助下，我不断地摸索与提高，主要针对以下方面绽开了详细的工作： 一、抓好新班级的班风班貌 许多有阅历的班主任都传授这样的阅历，那就是：一个班级风貌的形成最关键的就是班级形成的头两个月。所以在这两个月内班主任必需帮助学生养成良好的学习和生活习惯，否则日后将很难重塑。我带的班级是一般班，在自觉性方面较差，所以我首先通过文件、视频材料等让同学们了解中学生活和初中生活的不同，并且让他们知道中学生的日常行为规范，宿舍管理条例等等，让他们规范自己的生活。同时我也组织一些好玩的活动，让学生们了解自己的中学生活是丰富多彩的，对其充溢期盼和憧憬。在军训期间，我要求我们的训练教官尽量对学生们严格，让他们有一种集体意识和培育吃苦的精神。对于班干部的选拔，我在军训期间就细致视察每个同学的表现，激励有实力的学生做班干，刚好组建临时班干部帮助管理班级，在班级慢慢进入轨道后再重新通过竞选的方式选定固定的班委，之后进行班干部培训，让班干明确自己的职责，让班级有条不紊。 二、抓细微环节，让学生养成良好的习惯，学会做人。 对于班级的管理，我采纳班级量化管理制度。制定班规，明确加分制和扣分制，每周统计一次，公布在教室后面，这样能对学生起到肯定约束作用。平常我总是提示学生留意做好每一个