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1、2023年校园管理规章制度执行情况7篇 每一种规章制度的确立,都是在职业的管理基础进行参考与完善,最终制定出合理的管理制度方案。下面是由我给大家带来的校内管理规章制度执行状况7篇，让我们一起来看看！ 校内管理规章制度执行状况篇1 为加强我园的消防用电平安工作，爱护公共财产、师生的生命及财产平安，把消防用电平安工作纳入学校的日常管理工作之中，特制定以下消防用电平安制度： 1、加强防火平安教化，做到人人有维护消防平安、爱护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，做到人人知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和平安逃命的技能。 2、保障幼儿园内的各种灭火设施的良好，做到定期检查、维护、保证设备
2、完好率达到100%，并做好检查记录。 3、综合楼平安出口，疏散通道保持畅通，平安疏散指示标记明显，应急灯照明完好。 4、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱惜，任何人不得随意移动和损坏，违者要肃穆处理。 5、幼儿园内全部教职工，必需以身作则，并且教化家属及子女做好平安防火工作。 6、严格要求老师不要用湿手接触带电设备，不用湿布擦带有电的电器，如：电视机、VCD、电扇、计算机等。 7、在运用电器时，应先插电源插头，后开电器开关，用完后应关掉电器开关后拔电源插头，拔插头时要用手握住插头绝缘体，不要拉住导线用劲拔。 8、不要用湿手触摸照明灯具开关、插头，不要超负荷用电。 9、禁止食堂人员私拉、私接各
3、种电器和各种开关与插座。 10、禁止用水管干脆冲洗电饼铛、合面机、蒸车等。 校内管理规章制度执行状况篇2 （一）值日领导和值日老师要严格根据值勤制度，每天在校门口、学校校内、教学楼走廊等处进行常常性的巡察。 （二）严防学生发生群殴事务，如事务发生，任何老师发觉都必需制止，并电话通知学校政教处或值日领导。全部在场教职工要将斗殴学生分开。 （三）禁止在校内教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报指责，对涉及的班级进行日常行为规范考核成果扣分。值周老师要留意订正学生述违规现象。 （四）凡是学生在校时间，学校要支配老师管理，爱护学生平安。 （五）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等现象
4、，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值日老师要在楼道口进行监督、疏导。 （六）各班主任要进行遵守秩序、礼让、爱惜同学的教化，加强学生的自救自护的教化和训练。 （七）学校总务处要不定期地对学校楼道、楼梯设施等进行检查，发觉问题，刚好补救、整改。 （八）学校定期不定期进行平安检查，发觉问题，刚好解决，消退校内的.平安隐患。每学期期初、期末都必需就学校平安工作进行全面自查和复查。 （九）学校建立周平安总结制度，值日老师对上一周的平安工作进行小结，并就下一周平安工作进行部署。 （十）建立平安工作台账制度，按年初制定的学校平安责任分工，各司其责，共同搞好学校平安工作。 校内管理规章制度执行状
5、况篇3 为了协作学校“全封闭、住宿制、准军事化”管理方法的执行，加强校门进出学生的管理力度，对有特别状况需请假离校的学生，特制订本管理制度。 一、办理走读证的资格 1、在校外学习特长的学生。 2、的确有病，住校对本人或他人在生活学习上有较大影响者。 3、家在学校周边500米范围内有住房或租房（安置地租房除外），且有家长陪读。 二、请假手续办理 1、有特别状况需请假的学生，一周以内的需持年级统一印刷的请假条，班主任签字（注：。每生一学期不能超过四周）；二周以内的学生需出具书面申请，家长签字、班主任签字、年级主任签字；一个月以内的学生需出具书面申请，家长签字、班主任签字、年级主任签字、蹲点校长签字
6、。请假三天以上需到保安室进行登记，并凭请假条换成临时出入证。 2、有特别状况需长期请假的学生，学生需写请假申请，经家长、班主任、年级主任、蹲点校长、杨校长、陈校长签字，然后带一张正面免冠相片，凭申请到保卫处办理长期出入证。 三、学生出入证管理。 1、学生不能在出入证上乱涂乱画、不贴本人相片或贴其他东西，否则视为无效证件，并扣班级管理分0.5分 2、学生不能相互交换转借出入证，如发觉将收缴出入证，并取消持证人的走读资格，扣当事人班级管理分l分，并通报指责。 3、私自拿别人的卡、捡到别人的卡冒用的，如发觉，扣当事人班级管理分2分，并赐予当事入纪律处分。 4、如出入证遗失、损坏、年级或班级有变动，需
7、到保卫处补办。 5、学生走读期间，常常迟到，学习明显退步，将取消走读资格。 四、学生进出学校管理。 1、学生进出学校，必需主动出示请假条或出入证（特殊是有车接送的学生，学生肯定要家长不能开车进校内接送，只能停在校门口等，学生车辆必需停放在学生专用停车棚）。有长期出入证的学生必需挂在胸前，随时主动按受保卫人员、行政值日领导的检查，如学生不按规定执行，保卫人员、行政值日领导有权拒绝其进出学校。 2、学生不从校门进出，而通过其它渠道进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）依据违纪学生处理条例报政教处进行处理。 3、不听从保卫人员和行政值日领导管理的，强行离校无理取闹，将报政教处赐予相应的纪律处分。情节严峻
8、、看法恶劣的，报校长会探讨开除。 本管理制度从20_年2月13日中午起先执行。 注：请办理长期出入证的同学在2月13日上午2月25日上午前到保卫处办理出入证。 校内管理规章制度执行状况篇4 一、住校生必需严格遵守学校的各项规章与制度，听从学校住校生管理员和生活老师管理。 二、每学期开学时住校生必需要到教育处办理住校手续。住校生每学期住宿费在开学时在学校财务部门统一缴纳。 三、住校生应严格根据管理人员支配的寝室、铺位住宿，未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室、铺位。 四、住校生应保持学生宿舍的宁静、整齐、卫生，做到团结、互助、自律。努力争创“文明寝室”，争做“文明个人”。 五、住校生要严格执行
9、学校制定的作息制度：早上起床、整理内务；晚上实行晚点名，点名以后不许外出，除特别状况(如生病等)以外；严格请假制度。除节、假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假，由住校生出具假条，经当晚夜自习辅导老师(或班主任)签字，再交当晚值班领导签字，假条交到住校生管理员处备案后，才能离校。外出学生要严格在请假时规定的时间内返校，并刚好做好书面销假登记。否则按违纪处理。 六、住校生不得把非住校人员带入宿舍，如有须要进入宿舍时事先要取得管理人员同意，并要进行登记。非住校生及住校的亲属不准在学生宿舍内留宿，在学生休息时严禁异性学生家进步入其子女寝室。 七、住校生每天在出操、
10、吃饭、就寝上下楼道或进出寝室时，必需有秩序行走，不许喧哗、打闹、推搡、拥挤，更不得有意制造混乱。 八、为肃穆校纪、校风，保障宿舍平安及住校生人身平安，特作以下规定，作为住校生必需遵守的纪律： 1.严禁住校生在校内内打架斗殴。 2.严禁住校生私自外出去河、塘中游泳。 3.严禁住校生熄灯后在宿舍里闲聊、打闹、起哄、高声喧哗和运用手电筒看书等。 4.严禁住校生抽烟、喝酒、打牌及变相赌博。 5.严禁住校生男女互串寝室。 6.严禁住校生奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。 7.严禁住校生将不健康以及不利于正常学习的书籍、图片、影碟带入学生宿舍。 8.严禁住校生将易燃、易爆、有毒物品带入学生宿舍。 9
11、.严禁住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室。 10.严禁住校生将各种动物带入学生宿舍。 11.严禁住校生翻越栏杆围墙及登屋顶、爬树和爬窗，如出现意外后果自负。 12.严禁住校生私自外出打电子嬉戏机、上网吧、进舞厅等。 13.严禁在宿舍里烧煮食物，点蜡烛，不准乱接电源，烧电炉及运用其它电器。 14.严禁住校生在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。 15.严禁住校生有小偷小摸的行为发生，对有偷窃行为的肃穆处理。 16.严禁住校生在就餐时外出就餐及到校外购物或其它食品。 17.严禁住校生中午休息时间未经管理人员许可到教室及校内内从事其它活动。 以上若干条纪律，凡是住校生违反其中任何一条，第
12、一次作训诫谈话，班级作公开检查；其次次学校纪律处分，全校公开检查，以牌告形式公布处分；第三次则取消住校生资格，不退还任何住校费用，根据学生违纪处理条例赐予处分，以牌告形式公布。 九、住校生要加强自身平安意识，敢于同坏人坏事作斗争，发觉不良现象应马上报告值班人员。住校生要加强自己的财物保管。严禁携带大量现金及珍贵物品进入学生宿舍，如特别状况下(如学费等)带入时应马上向管理人员报告并交管理人员保管，管理人应作好登记工作，违者后果自负。 十、住校生要养成爱整齐、讲卫生、勤俭节约的良好习惯，不乱倒饭菜、不乱丢杂物、不乱购零食。室内的东西肯定要严格根据要求统一摆放整齐。 十一、严格执行卫生值日制度，轮到
13、值日的寝室及个人要按要求把寝室及包干区打扫干净，未达到要求的要扣除卫生分，并责令其限时改正。每周按各寝室状况赐予“纪律”“卫生”等评分，得分高的寝室月末将赐予“文明寝室”称号，发给奖状。对个人将评出“文明个人”，赐予嘉奖。每周每天进行内务检查评比制度，获胜者赐予荣誉称号及发给奖品。期末进行总评，得分高的寝室将赐予“优胜寝室”称号，发给奖状、锦旗。对个人将评出“文明先进个人”，发给奖状、奖品。 十二、住校生应爱惜公共财物，损坏公物时应按价赔偿，有有意损坏的除根据价赔偿外还赐予肯定的罚款，同时也按违纪处理，情节严峻的追究其刑事责任。 十三、为肃穆纪律对有违反就寝纪律的住校生，赐予指责、教化，写检查
14、，累计达三次的，取消住校资格且不退还住宿费。除以上制度外，未尽事宜，将参照学校有关规定执行。 校内管理规章制度执行状况篇5 学校的发展须要社会各界的支持，其中离不开家长的协作。为调动一切主动因数参与学校管理，形成学校、家庭、社会教化人的合力，培育合格人才，提高办学质量，为此特制订本制度： 一、新学期起先成立家长委员会，学生家长将参加对老师和学校的评价，其结果将成为老师考核嘉奖的依据。由家长中热心教化事业，有肯定活动实力和肯定代表性的人员组成学生家长委员会，参加学校管理。 二、大力推行家长委员会制度，让家长真正成为学校管理的参加者，学校日常管理和重大事项不仅要充分听取家长委员会的看法和建议，而且
15、要授予家长委员会参加决策的权利，切忌把家长委员会图章化。 三、权力 1、参与委员会的会议，探讨表决各项确定； 2、对学校各项工作提出看法、建议、指责； 3、有权要求召开临时家长会； 4、参加学校的教化教学、平安卫生的管理； 5、在学校统一支配下，查听班主任召开的学生会议； 6、在学校统一支配下，查听某一位授课老师的授课； 7、参加对学校任课老师的评价、考核。 四、义务 1、酷爱学校，敬重老师，关切学生； 2、关切教化事业，力所能及的支持学校建设； 3、努力学习现代科学文化学问，关切爱惜自己的孩子和其他人； 4、参加学校管理，协作学校对孩子进行爱国主义、集体主义、共产主义思想教化；诚信教化，文明
16、教化和平安、卫生教化； 5、为孩子做表率以身作则，不赌博、不酗酒、不涉黄，为孩子供应一个健康文明的家庭环境； 6、刚好与学校联系，反映学生的思想、学习状况，反映老师的教学状况； 7、常常对学生进行平安教化，帮助学生提高防范实力。 五、活动 1、每学期至少召开一次学生家长委员会会议； 2、学生家长委员会与对应的年级、班主任对口联系工作。 3、学校由教育处负责详细实施。 校内管理规章制度执行状况篇6 第一条、为了维护校内正常的活动秩序，确保学生课间活动平安，结合学校实际状况，制定本制度。 其次条、“学生课间活动”是指学生在校内内（上课时间除外）进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课
17、间活动、午间活动、课外活动等。 第三条、学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣扬教化，预防损害事故的发生。 第四条、学校应明确每个班级的通行路途，参与课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路途有序通行。 第五条、学生上下楼梯时，应当靠右慢行，不得奔跑跳动，不得拥挤，不推人、撞人。值班老师刚好关注、提示、监管。 第六条、学生课间应文明休息，不得做有危急因素的嬉戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不得破坏公物。 第七条、学生在校内内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球
18、架等设施。 第八条、察觉到有担心全因素应刚好报告老师，遇事冷静，以保全自身平安为重，不冲动蛮干。 第九条、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条、仔细组织好大课间活动，确保活动平安有序。 （一）大课间活动要制定周密的安排，落实平安防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任（上课老师）带队，加强学生的活动平安教化，重视活动过程中的爱护和预防措施，合理限制运动量，避开意外事故的发生。 （三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理支配各年级学生活动区域，检查活动器具平安性能。 发觉担心全因素的要刚好实行措施。
19、 （四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不相宜参与活动的学生应予妥当支配。 第十一条、班主任在课间要随时驾驭学生活动状况，发觉学生有担心全行为，应刚好制止教化。 第十二条、值班领导和值班老师加强校内内的巡察，发觉学生有担心全行为，应刚好制止，状况严峻的应马上通知班主任或政教部门进行处理。 第十三条、每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发觉学生担心全行为应刚好教化阻挡。 校内管理规章制度执行状况篇7 为实行关于加强义务教化学生体质健康管理的通知精神，把增加学生体质作为学校教化的基本目标，引导学生树立良好的体育熬炼意识，培育体育熬炼的实力，养成科学的生活方式，建立学生体质
20、健康管理长效机制，实行有效措施，全面增加学生体质健康。根据学校关于加强学生体质健康管理工作的通知要求，制定本制度。 一、加强宣扬教化引导 学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育熬炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教化宣扬引导，让家长和学生了解运动在增加体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养，增加体质健康管理的意识和实力。 二、开齐开足体育与健康课程 学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何老师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校内体育活动。 三、保证体育活动时间 全面落实大
21、课间制度，每天支配学生进行30分钟课间操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。合理支配学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育熬炼活动，有熬炼内容、熬炼强度和时长等方面的要求，不提倡支配大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，供应优质的熬炼资源，刚好和家长保持沟通。 四、提高体育教学质量 要求体育老师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康学问+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生驾驭12项运动技能；要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，激励学生利用课余和节假日
22、时间主动参与篮球、排球等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。 五、完善体质健康管理 评价考核体系 学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。高度重视体质健康管理工作，建立日常参加、体育熬炼和竞赛、健康学问、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，主动探究将体育竞赛成果纳入学生综合素养评价。对因病或其他不行抗因素不能参与体育竞赛的，要从实际动身，分类指导，进行评价。要健全家校沟通机制，刚好将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。 六、做好体质健康监测 全
23、面实行国家学生体质健康标准（20_年修订）学生体质健康监测评价方法等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测评估反馈干预保障”闭环体系。中学部仔细落实面对全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升安排。 七、健全责任机制 要统筹支配学生体质健康管理工作，督促细化体质健康管理规定，将体质健康管理工作纳入学校的常规管理工作中，定期召开会议进行专题探讨，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。 八、强化检查评估 学校将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教化质量评价监测体系，开展动态监测和常常性检查评估，评估结果将作为考核体育教研组的重要依据。学校设立监督举报电话：1378179_。畅通家长反映问题和看法渠道，刚好改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页