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1、2023年中秋节的主题班会大全5p 开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。下面是我为大家整理的关于中秋节的主题班会大全，欢迎大家阅读参考学习! 中秋节的主题班会大全1 一、指导思想： 了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 二、活动目标： 1、让学生了解中秋节，知道它的传闻、习俗。 2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。 3、让学生懂得亲情的珍贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。 三、活动打算： 1、歌曲：但愿人许久。 2、学生事先收集有关中秋节的资料。 3、学生进行才艺打算。 4、学生带
2、好月饼。 四、活动过程： 1、中秋习俗沟通。 2、故事沟通：嫦娥奔月吴刚伐桂月中玉兔。 3、表演节目 4、朗诵诗词水调歌头明月几时有 5、同学共享自己带来的月饼。 五、活动小结 中秋节的主题班会大全2 一、活动主题的确定和活动背景 中秋节前几天，节日的气氛渐浓，超市中各种各样的月饼琳琅满目，村子里月饼加工点，排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。学生在课下有关月饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个心急的学生静静把月饼带到了学校。李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要放一天假?圣诞节为什么不放?”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。我便以“走近传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源变更学生的学习方式，
3、发展学生的探究精神，提高学生的实践实力，弘扬民族文化。 二、教学活动目的及内容 1、亲自参加月饼的制作，了解制作方法，品尝月饼。培育学生动手动脑实力。 2、了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。 3、激发学生的探究_，培育学生的主体参加意识和团结合作精神。 4、为学生供应一个张扬特性的舞台，培育学生创建性的人格。 5、搜集有关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集实力。 三、活动安排 1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的打算工作。 2、成立综合实践活动小组，制定小组安排，确定人员分工 3、了解中秋节的来历及其相关资料。 4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝
4、月饼、并拍照留念。 四、活动重难点 学生通过调查、发觉新问题、在活动中解决问题，驾驭思索方法，提高实践操作的实力，主动完成小组安排到的任务。 五、活动支配 引入话题，确定主题 同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充溢节日气氛的季节。再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么节吗?对了，是每年的农历八月十五中秋节。每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享快乐。可你知道我们中华民族为什么要如此重视这一天吗?想不想了解这一节日的来历?围绕这个节日人们都用哪些方式庆祝呢?对这个富有浓浓人情味的节日，你喜爱吗?(喜爱)但你们对中秋有哪些了解?又
5、有怎样的体验呢?面对“中秋”这个词，你想知道些什么呢? 预设： (1)我想知道中秋节是怎么来的? (2)我想知道这一天每个人都要吃月饼吗? (3)我想知道为什么中秋要吃月饼? (4)我想知道一些关于中秋的传闻、故事等。” (5)我想知道现在有多少种月饼?他们的价钱怎么样?哪一种吃?” (6)我想知道月饼究竟是怎样做出来的?我还想自己动手做一做。” (7)我们家乡的中秋有哪些活动，哪些习俗? (8)中秋只是汉族的节日吗?别的民族过中秋吗? 【设计意图】从学生的年龄特点、爱好和已有的生活阅历动身，引导学生提出自己感爱好的问题，激发学生参加活动的爱好和主动性。 确定主题，分组制定活动安排 在学生提出
6、问题的基础上，找出自己感爱好的问题，老师引导学生先将问题归纳汇总，再对某一个或某些问题感爱好的学生分成小组，民主选出组长。 组长负责对小组成员进行分工，探讨活动方案。 班内沟通活动方案。 在老师的指导下，各组制定了活动方案。 要探讨 的问题怎样探讨探讨的成果人员的分工 中秋的来 历及传闻1、问老师、问父母。 2、查阅图书或上网查找。1、将收集到的资料分类，集成小册子走近中秋。 2、办走近中秋手抄报。(略) 月饼的种 类和制作1、到商店去调查统计; 2、去食品厂或询问他人，了解制作月饼的原料。 3、学习制作月饼。开一个月饼品尝会。(略) 中秋习俗1、查资料。 2、收集有关图片或实物; 3、向老人
7、，询问，调查家乡中秋习俗，制作中秋习俗图文集。(略) 中秋颂1、查阅图书或上网查诗文; 2、自由创作。集成中秋诗文赏读小册子。 (略) 【设计意图】活动探讨的问题，探讨方法、探讨的成果、小组人员的分工均由学生自己来探讨确定，而不是由老师来代替，老师只是活动的组织者、参加者、指导者，充分体现学生的自主性。同时在这一过程中，让学生体会到，无论干什么事都要有肯定的安排性，防止活动的盲目性。 组长组织，自主实践 1、在组长带领下，通过网上搜寻、调查年长的亲人、图书阅览室查阅资料等形式开展工作。 2、9月28日，我们带领20名学生(有6名非本组学生)来到月饼加工点，先进行了参观，学生心情激扬，一边看一边
8、提出很多好玩的问题，比如：月饼馅里会有什么?还可以用什么作馅?为什么做月饼的面发黄?为什么和面要用油?月饼图案的涵义?为什么叫“五仁”?我们让学生先不要问，先视察，想不明白的再问阿姨。在月饼加工点，我们还发觉一个已有七十年历史的月饼模子，直径有十厘米，上面刻有微软雅黑字“天下太平”，学生反过来倒过去地看，很多问题又来了 学生亲自动手的时间到了，洗净手，挽起衣袖，在阿姨的指导下，每个人做得有模有样 汇报沟通，老师指导 在学生自主实践活动的基础上，老师利用课上时间，依据小组分工，先小组内沟通，然后老师组织各小组班内沟通，汇报本组实践活动的进展状况，活动做法，取得的成果;活动中遇到了哪些困难不能解决
9、等。通过汇报，同学之间相互出办法想方法，老师不失时机地加以指导。 【设计意图】学生在实践的过程中，会遇到各种各样的困难，这是很正常的，这就须要老师的指导和帮助，但老师不能干脆告知孩子怎样做，而是引导启发让他们自己想方法解决困难。培育学生勇于克服困难的意识和实力 沟通成果，活动反思 中秋节的主题班会大全3 教学要求： 1、了解中秋节的有关学问。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 教学过程： 一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解： (中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋学问竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午
10、节、中秋节) 2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣： 1、师引： 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的敬重和爱戴，不少志士慕名前来
11、投师学艺。_诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱_。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻_成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好短暂把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，紧急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身
12、子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。哀思欲绝的后羿，仰视着夜空呼喊爱妻的名字。这时他惊异地发觉，今日的月亮特别皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿连忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求祥瑞平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了老师给你们讲的
13、故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。 拜月娘 拜土地公 3、接着介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传闻故事呢。(看时间待定) 月中玉兔 吴刚伐挂树 4、介绍中秋节的水果 四、联系班级实际，探讨中秋节的活动方案 1、探讨：很快就是中秋节了，我们有什么想法吗?大家想过没有，中秋节怎么过? 2、同学之间沟通 我们二(3)班的特点之一就是，我们班有几个寄宿生，他们的爸爸妈妈不在桃山，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特别的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱
14、他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。 4、同学沟通 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好办法。老师感到好快乐!看来，我们二(3)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家恒久同心协力，共同出谋划策做好每一件事! 中秋节的主题班会大全4 一、班会主题： “我们的节日中秋节”经典诵读活动 二、活动目标： 1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传闻。 2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。 3、激发学生酷爱祖国传统文化，酷爱大自然的情感
15、。 4、使学生懂得各种形态的月亮的名称。培育学生团结合作，敬重事实的科学看法。 三、活动建议： 1、依据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的爱好。 2、建议让学生可以回家做适当的打算，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。 3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感爱好的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的中秋节，老师把学生的作品选择后布置在教室的展示板进行展示。 四、活动内容： (一)活动打算 1、歌曲：但愿人许久。
16、2、学生事先收集有关中秋节的信息。 3、学生进行才艺打算。 4、学生带好月饼。 (二)以班会形式进入活动 主持人“我们的节日中秋”主题班会现在起先。 1、首先以歌曲爷爷为我打月亮引出班会主题; 2、师生谈话引入八月十五中秋节; 3、学生沟通今年中秋节的活动支配。 (三)话说中秋 1、听故事中秋节的来历 甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事中秋节的来历(同学说中秋节的来历) 乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个漂亮的传闻。 2、听故事嫦娥奔月 甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个漂亮的神话有关。 乙：中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事嫦娥奔月(
17、同学说嫦娥奔月的故事) 甲：嫦娥真是个和善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。 乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团聚的民间传闻。 3、竞猜中秋灯谜 主持人：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么? 中秋菊盛开(打一成语) 举杯邀明月(打一礼貌用语) 十五的月亮(猜成语) 月亮里的桂树(打一成语) 4、品诵中秋诗文 主持人：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下很多不朽的诗句! (生诵诗歌) 全班：古诗吟唱：水调歌头(歌曲：但愿人许久) 甲：古往今来，人们把月饼当作祥瑞、团聚的象征。 乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品
18、饼赏月，尽享天伦之乐。 甲乙：我们的节日中秋主题班会到此结束。 (四)中秋实践活动 1、设计新颖精致的月饼图案 2、画出自己见过的月亮形态 五、小结 中秋节的主题班会大全5 【教学目标】： 1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗。 【教学过程：】 一、猜谜导入，激发爱好 1、同学们，你们喜爱猜谜语吗?老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪慧。 (出示课件) 谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。月饼香，月饼甜，全家快乐大团聚。 是什么节日?(中秋节) 二 、中秋由来、习俗 你知道中秋节是哪一天吗?中秋习俗? 八月十五 中秋节 (仲秋节、八月节、团聚节) 关于中秋节还有一个传
19、闻：吴刚折桂 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又马上合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树恒久也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载 中秋节的来历有关习俗：吃月饼、团聚饭、赏月。 月饼的来历：唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰视皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从今“月饼”的名称便在民间渐渐流传开。 三 、七嘴八舌
20、话中秋 1、刚刚老师先讲解并描述了一些中秋小故事传闻，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事; 可以讲一讲中秋节的习俗。 可以说一说与中秋或月亮有关的诗。(简短时间完成，留意用来调动气氛) 嫦娥奔月、玉兔捣药 1床前明月光，疑是地上霜 2举杯望明月，对影成三人 3 中秋月(苏 轼 ) 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 4 古朗月行李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 仙人垂两足， 桂树何团团。白兔捣药成， 问言与谁餐? 2 、活动二 ：老师和同学共享中秋怎么度过 难点 (1)状物(赏月)+寄情(表团聚华蜜感、异乡思念之情) 状物(教学生用比方) 1 今日多云，多数颗
21、繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。 2 月亮羞涩地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，慢慢地露出它的那张能发光的脸蛋。我细致地抬头_，心里对遥远的月空充溢了无限的遐想。 3现在的月亮特殊光明，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，犹如仙女舞动纱巾翩翩起舞。 4那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘。 结尾寄情 (篇末点题) 1 夜已深，月正圆，我爱中秋，我爱圆月。 2 中秋佳节真欢乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不行思议呀! 四、出示一篇小范文 板书： 1 短信祝愿 2 中秋的由来、习俗 3 明月(状物)、吃月饼的场景 4 结尾抒情 五、布置作文中秋月圆 中秋节的主题班会大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页