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1、六年级数学上册总复习知识点一、分数乘法一分数乘整数1，分数乘整数的意义：表示求几个一样加数的与的简便运算，及整数乘法的意义一样。2，计算方法：分母不变，分子乘整数。二分数乘分数1，意义：表示求一个分数的几分之几是多少。2，计算方法：分子乘分子，分母乘分母，能约分的要先约分。三分数乘加、乘减混合运算及简算1，分数混合运算的运算顺序及整数混合运算的运算顺序一样。2，整数乘法的运算定律对于分数乘法也同样适用。3，合理地应用运算定律，可以使一些分数计算变得简便。四求一个数的几分之几是多少的问题解题规律：一个数几分之几二，分数除法一倒数的认识1，乘积是 1 的两个数互为倒数。2，求一个数0 除外的倒数的
2、方法：把这个数的分子、分母调换位置；也可以用1 除以这个数来求。二分数除法1，意义：及整数除法的意义一样，都是两个因数的积及其中一个因数，求另一个因数的运算。2，计算方法：甲数除以乙数0 除外等于甲数乘乙数的倒数。三一个数的几分之几是多少，求这个数的问题的解法1，除法：多少一个数2,方程解法：设这个数为 x，几分之几 x=多少四比一个数多或少几分之几的数是多少，求这个数的问题的解法1，组合除法：多少1几分之几2，方程解法：设这个数为 x，x 几分之几 x=多少三，比一比的意义第 1 页1，比的意义：两个数相除又叫两个数的比。2，比及分数、除法的关系：比的前项相当于分数的分子、除法中的被除数；比
3、号相当于分数的分数线、除法中的除号；比的后项相当于分数的分母、除法中的除数；比值相当于分数的分数值、除法中的商。3，求比值：用比的前项除以后项，求出商。二比的根本性质1，比的根本性质：比的前项与后项同时乘或除以一样的数0 除外，比值不变。2，化简比：把两个数的比化成最简单的整数比。三比的应用按比例分配问题的解题方法：先求出总份数，再求各局部量占总量的几分之几，最后求出各局部量。四，百分数一百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数也叫百分率或百分比。二百分数及小数的互化“添右去左三百分数及分数的互化1，百分数化成分数的方法：先把百分数改写成分母是 100 的分数，再化成最简
4、分数。2，分数化成百分数的方法：一般是先把分数化成小数，再把小数化成百分数，除不尽的小数要保存三位小数，百分数的分子保存一位小数。有的分数，当分母是 100的因数或倍数时，可把分数先改写成分母是 100 的分数，再改写成百分数。四百分数解决问题1，例 1，课本 p84，求命中率等常见的百分率方法：命中率=100，成活率=100，发芽率=100，出勤率=100合格率=100，及格率=1002，例 2，课本 p85，求一个数的百分之几是多少此类型对分数同样适用单位“1：一个数。方法：一个数百分之几3，例 3，课本 p89，求一个数比另一个数多或少百分之几，即求增减幅度。此类型对分数同样适用单位“1
5、：另一个数。方法：差量单位“1第 2 页4，例 4，课本 p90，求比一个数多或少百分之几的数是多少。此类型对分数同样适用单位“1：一个数。方法：一个数一个数百分之几一个数1百分之几5，例 5，课本 p90，求一个数连续两次增减变化。单位“1：有两个。方法：有设数法与设 1 法。即：一个数1百分之几1百分之几6，补充例 1，一个数的百分之几是多少，求这个数？此类型对分数同样适用单位“1：一个数。方法简单除法：多少百分之几7，补充例2，两个数，求一个数是或占或相当于另一个数的百分之几？此类型对分数同样适用单位“1：另一个数。方法：一个数另一个数。8，补充例3，比一个数多或少百分之几的数是多少，求
6、这个数？此类型对分数同样适用单位“1：一个数。方法组合除法：多少1百分之几方程解法：设这个数为 x，x 百分之几x=多少领域二 图形及几何一位置及方向一在平面图上标出物体位置的方法1、面对地图，上北下南，左西右东。2、在平面图上标出物体位置的方法，先用量角器确定方向，再以选定的单位长度为基准用直尺来确定图上距离，最后找出物体的具体位置，标上名称。二描述简单的行走路线每走一步，都要说清从哪里走观测点，向哪个方向走多远的距离。三绘制简单的路线图1、确定方向标与单位长度。2、以起点为观测点，从起点出发，根据描述确定所走的方向与距离。每走一段路，都要重新确定新的观测点。二圆一圆的各局部名称第 3 页1
7、、圆心：圆中心的一点叫做圆心，一般用字母O 表示。2、半径：连接圆心与圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r 表示。3、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d 表示。二圆的特征1、圆具有对称性，圆是轴对称图形，圆有无数条对称轴。2、在同圆或等圆中，半径的长度都相等，直径的长度都相等，直径的长度是半径长度的 2 倍。2r，或。三用圆规画圆的方法1、先把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离；2、再把带有针尖的一只脚固定在一点上；3、然后把装有铅笔的一只脚旋转一周，就画出一个圆。四圆的周长1、圆的周长：围成圆的曲线的长叫做圆的周长。一般用字母C 表示。2、圆周率：圆的周长与它的直径
8、的比值叫做圆周率。一般用字母 表示。3、圆的周长计算公式：d，或 2r。4、半圆的周长=或=2r5、圆周长的一半=r五圆的面积1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积，一般用字母S 表示。2、圆的面积计算公式：r23、圆的面积公式的推导：把一个圆切成假设干偶数等分，拼成一个长方形。拼成的长方形的长等于圆周长的一半，宽等于圆的半径。4、半圆的面积=r22六圆环的面积1、圆环的面积公式：S 环=R2-r2 或 S 环=R222、扇环的面积=R2-r2七扇形1、弧：圆上任意两点之间的局部叫做弧。2、扇形：一条弧与经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。3、圆心角：由两条半径组成，顶点在圆心的
9、角叫做圆心角。4、扇形的大小及这个扇形的圆心角与半径的大小有关。5、扇形的面积=r2n 取决于扇形的圆心角的大小八圆的半径、直径、周长、面积的变化1、一个圆的半径扩大或缩小多少倍，它的直径、周长也扩大或缩小多少倍，而它第 4 页的面积扩大或缩小平方倍。2、两个圆的半径之比=直径之比=周长之比，面积之比=半径之比的平方倍。九求图形阴影局部的面积的方法加法、减法、切割法、平移法。扇形统计图一扇形统计图的表示方法用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各局部数量占总数的百分数。二扇形统计图的特点可以很清楚的表示出各局部数量及总数之间的关系。三解决问题1、能读懂扇形统计图，并能根据统计图的信息，应用百分数知识解决问题。2、根本公式：总数百分比=局部，变化公式：总数=局部百分比，百分比=局部总数3、画扇形统计图的步骤1把一个圆平均分成 100 份或 10 份的扇形。2在相应的扇形内填上局部的名称与百分数四选择适宜的统计图1、常用的统计图有条形统计图、折线统计图与扇形统计图。2、用统计图表示数据时，要根据实际情况选择适宜的统计图：1要表示出各种数量的多少时，选用条形统计图；2既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量增减变化的情况时，选用折线统计图；3要表示出各局部数量及总数之间的关系时，选用扇形统计图。第 5 页