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1、2023年教务老师年终工作总结(7篇) 教务老师年终工作总结(7篇) 新年要到了，过去的一年是满载收获的一年，我们回首过去，可以做一个工作总结了。下面是我为大家整理的关于教务老师年终工作总结，希望对您有所帮助! 教务老师年终工作总结（篇1） 在过去的一年中，沿着校长室的工作思路，主要做了以下工作: 1、遵照新课程标准要求，开全开足规定课程门类，并要求老师严格按新课标上足规定课时，并努力提高教学效果。 2、加强对新课标实施的各项培训探讨活动。 (1)组织骨干老师接着参与上级教化部门组织的各类培训活动，在这基础上，以教研组为单位组织全体老师进行再培训，经过培训进一步更新老师的教化观念，增加新课程实
2、施的自觉性和信念。 (2)以教研组、备课组为单位，仔细钻研新教材，研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生主角位置的转换、评价方式的改革等方面进行进取探究，进取实践、进取改革。异样是课堂教学，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面取得了初步成效，详细反映在本学期的创立省示范初中时随机抽查到的15节课，6节优秀、7节良好，优秀率达40%，优良率达87%，居三所创立学校之首。 (3)充分发挥骨干老师的带头作用，要求骨干老师上示范课，指导新老师备课，在教研活动上谈体会、谈收获，以此来影响带动其他老师用好新课程教材。 (4)接着抓住新课程实施这样一个机遇，主动开展教科研活动，一边实践，一边探讨，本学期
3、申报了一个市级课题和三个区级课题，使课题工作沿着健康的方向发展。 1、加强“六仔细”工作，向老师提出“功夫化在备课上，本事显在课堂上，向四十五分种要质量”的口号，要求老师备课要变更“重学问点，重学问传授”的传统观念，异样要留意落实学生学习情感目标和体现学生自主、探究、合作的学习方式，培育学生的科学精神和创新意识。提倡团体备课，加强老师间的听课沟通。对作业、测验要求老师细心设计，细心布置，细心批改，并刚好做好质量分析和反馈工作。 2、加强“六仔细”的检查督促工作，每学期对“六仔细”工作检查四次，并依据情景对个别老师进行抽查，并把检查情景刚好通报到每位老师，另外要求行政领导，教研组长平常加强听课检
4、查，并刚好提出课堂整改看法。 3、抓好教研组的管理工作，各教研组依据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量，开展形式多样的教研活动，本学期又加强了备课组的活动，各课组的教研气氛比较浓。 4、抓好毕业班的管理工作，本届初三毕业班提出了“狠抓管理、务实拼搏、争创佳绩”的口号，分领导、老师、学生三个层面提出了工作设想，并实行了一系列的措施，有效地提高了优秀率、合格率，异样在中考中优秀率列区前列，有3名学生考入了苏中学国际班，20多名学生考入了省重点中学省招班，社会声誉良好，高三毕业班也留意抓好了各个工作环节，加强了分类辅导，切实抓好了拔尖工作，高考中使较多学生升入了高校，本学期高三年级重视
5、了综合考试的探讨、辅导，在全体老师努力下，在省会考中合格率超过了湘城中学。 5、接着实施“金牌行动”安排，并取了优异成果，本年度共获全国省级一等奖11人次，省级奖61人次，市级奖20人次，区级奖9人次，共有90人次获奖。在最近实行的省19届初中数学竞赛中，又喜获丰收。初一、初三均获夺区最高分，初定获省级人数占区三分之一，异样是初三区前6名，我校占5名。初三的外语竞赛也取得了较好的成果。能够说我校的“金牌行动”安排硕果累累，创出了我校的特色，提高了我校的知名度。 1、要求老师加强学习，树立正确的教化观、质量观和人生观，增加实施素养教化的自觉性。 2、进取组织支持老师参与各种进修，培训活动，不断完
6、善老师的学问结构，不断提高老师的业务水平，并要求老师驾驭现代化教化手段，提高教化效率。 3、充分发挥骨干老师的作用，启动我校的名师工程，本年度树了一名区学科带头人和五名校学科带头人。 4、对新上岗的老师接着开展新老老师结对子活动，并在中学年级特聘黄埭中学的十多名学科带头人和有丰富阅历的骨干老师担当我校新老师的指导老师，并定期开展活动，取得了良好的效果。本年度多名青年老师在各类教学基本功竞赛中取得了良好的成果，如祝芸获数学青年老师基本功竞赛区一等奖;李雪英获苏州市生物老师评课选优一等奖。 这一学年，在全校老师的共同努力下，教学工作取得了必需的成效，并初步地经过了省示范初中的验收，但示范初中向我们
7、提出了更高的要求，立足新起点，务必接着坚持团结拼搏精神，进一步提升教学质量。 教务老师年终工作总结（篇2） 转瞬间，一个学期又匆忙而过，回顾本学期，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。在本学期我分管学校小学部的教化教学工作，并担当五（2）班语文教学及班主任工作，这是我本学期的工作任务。本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。在学校统一领导下，根据学期初制定的工作安排，圆满的完成了本学期的教化教学工作，下头将本学期的工作总结如下： 一、强化教务重点，进取推动学校教化教学工作 1、老师的备课。本学期在小学三年
8、级以上各班各科，全面推行“三激三导”，同年组同学科老师统一备课，大家共同探讨探讨教学中的问题，并做到四个统一。即：前提测评、学习目标、自学思索、当堂检测基本统一。共同探讨授课的重点、难点，消退对教材学问方面有争议的学问疑点。教案的书写字迹要工整，资料要详细，重点要突出，贴合模式要求，要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时支配、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、课堂小结、布置作业、课后反思等。 2、老师的讲课：开学初，为了提高老师的教学水平，在学部主动开展“两课”活动，以“示范课”为模型，以“汇报课”为主体，开展了学部听课活动，促进了老师团体教学水平的提高，为搞好教研工作奠定了基础。每次
9、活动我们都仔细抓好以下环节：全员 参与听课、评课，共同诊断、总结，在老师之间绽开了相互学习、相互促进、相互提高的良好风气。并针对新接班的老师进行阅历传授，商定教法，大家积思广益，发言进取，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的老师供应了熬炼的舞台，搭建了成长的阶梯，也提高了老师的课堂教学水平。真正相识到“三激三导”教学的重要性。课堂既体现以老师为主导、学生为主体的主导思想，又体现出学生“自主、合作、探究”的学习方法，充分发挥老师的聪慧才智，充分调动学生主动学习的进取性，培育学生发觉问题、解决问题、探究规律的终身学习的本领，培育学生阅读、视察、倾听、思索的学习习惯
10、。 3、关于作业书写的批阅。学部各科作业齐全，学生书写工整 仔细，在作业检查中着重查了作业错题、错字的更正情景。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅仔细刚好，全批全改，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，具有针对性和激励性。加强培优补差工作的管理。要求老师依据本班的实际情景找出存在的问题，分析问题的根源。进取探究转化学困生的途径，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得提高。 本学期学部共检查各科作业4次，主任和组长亲自检查并汇总，对发觉的问题进行了刚好订正，学期结束前，对各科作业完成情景进行了检查统计。全部作业都按时完成了一学期的任务。 二、关于教研活动的开展 本学期
11、初，学部组织全体老师学习教学理念及“三激三导”教法，探讨教学中遇到的难题。共开展教研活动8次，语文教研组3次，数学教研组3次，英语教研组2次。老师能进取进行业务自修，勤记业务笔记。每位老师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇。 本学期学部还进行了各班写字竞赛，语数英竞赛，并评出了一二三等奖并发放奖品。 三、课程的教授情景及教学成果。 本学期共进行三次月考，三次分析结果显示，学部语文成果整体呈优势，数学、英语成果部分班级有待提高（每次月考后都有汇总并存档）。能够说学部主任已基本完成了本学期的基本任务，回想一学期，学部主任的工作繁琐而任重，须要常抓不懈。 四、学部工作存在的不足 1、有些教研活动开展
12、的不够扎实，细微环节工作做的不到位，比如团体备课只做到大家积思广益，没有真正拿出当堂备的教案，还有编写学案时同年组老师应当在一齐制定非常适用有价值的学习目标、前提测评、自学思索题和当堂检测。然后，由老师分工编写学案。 2、学生课外阅读没能坚持常住不懈。 3、有些班级学生字迹不规范，潦草。 五、改善工作措施 1、加强新老师课堂教学的指导力度，不断丰富新老师教学阅历，为学校教化教学工作增加新的活力。 2进一步探究完善教务工作的新方法、挖掘教研资源，强化教学探讨活动，切实为学校教化教学质量的提高供应有效途径。 总结一学期的教学工作，尽管有了必需的提高和成果，但在一些方面还存在着不足，异样是由于工作的
13、繁杂，缺乏安排性，导致有些工作半途而废。另外有创建性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。 教务老师年终工作总结（篇3） 转瞬间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关切和信任，感谢各位老师在工作方应对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺当完成。本学期，我始终以百倍的信念和热忱投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素养教化为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，
14、取得了必需的成果，现将本学期个人工作总结如下： 一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理本领。 理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素养的协调管理本领。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理学问，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校给予的职责，并在平常的工作中主动向有阅历的老老师和学校领导请教，使自我的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自我的教学和管理实践，更好地为学校教化教学工作服务。 二、转变观念，更新方式，推动课程改革，促使我校师生综合素养全面发展。 本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几
15、个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。 1、更新教化模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了老师学英语活动，将日常口语打印发于老师手中，要求老师常学习，会将口语应用于课堂教学和平常的师生对话中，构成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语学问。三是开拓英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的爱好和英语学问水平不断得到提升。 2、胜利组织举办北区英语联片教研活动。_年12月，_县北区小学英语联片教研活动在我校实行，作为本次活动的组织者，我细心排，仔细负责，活动开展顺当，到达预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一样好评。 3、组
16、织全乡学生综合素养竞赛。为了使我乡学生的综合素养得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、平安、生活、学习、社会等方面的综合学问竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的综合素养得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度仔细负责，确保活动圆满完成。 4、组织开展全乡老师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡老师参加讲、听、评课。在全乡决赛中，个个老师奋勇当先，亮点多多，经过活动开展，以点带面，使我乡老师的育人本领和水平有了大幅度提高。在今年4月份实行的全县小学老师优质课展评活动中，由我校选送的老师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。 5、组织老师进现代教
17、学设备的运用本领培训，每位科任教学对电脑运用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分老师能正确操作。 6、定期组织开展课堂教学研讨活动和老师业务本领帮扶活动，不断促进老师的专业成长。 三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。 1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时支配科学合理，便于师生操作。 2、仔细抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任老师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。 3、巡查常常化。每一天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。 4、仔细做好缺勤
18、老师的课程调整，保证学生的有效学习。 5、自我严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为老师了作好表率，做到打铁本身硬。 四、协作学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺当完成。 1、协作学校做好双高普九及教化强县迎验各项工作。亲自组织并参加学校文化建设、部室建设等工作，与老师们一道同甘共苦，进取出智出力。 2、建立老师档案卡和学生成长记录袋。 3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。 经过组织开展一系列教化教教学活动，本学年我校全体师生的综合素养有了明显提高，先后有_等4位老师的论文在省、国家级刊物上发表，_等
19、8位老师的教化叙事、教学案例被录入_县其次届校本研论坛材料汇编，在全县沟通学习，被命名为县级教学能手。异样是在艺术特色教化这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参加艺术文化的沟通、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和保藏，极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作本领和社会实践本领得到了全方位提高，艺术审美本领得到了有效发展和培育，促进了学校各项教化工作的全面发展和提高。 五、几点体会。 经过本学年的学校教学管理工作，我有三点深刻体会： 1、当一名优秀的人民老师，不但要把教化教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的
20、事业来干。坚决的职责心和广博的爱心是每个合格老师必备的条件。 2、要教化好学生，或组织好学校的教学工作，自身必需有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和本领，要广泛听取看法，集思广益。 3、创新是现代胜利教化必不行少的环节，仅有在总结胜利阅历的基础上，不断改革创新，进取拓宽工作思路，才能为教化的良性发展注入新的活力。 4、学校的领导班子和管理机制确定学校的一切。在课改快速发展的今日，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和提高的。假如在领导团体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将
21、阻碍学校整体工作的和谐健康发展。 总之，作为一名才走上管理岗位的年青老师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型老师，紧紧依靠学校的坚毅领导和全体老师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何改变，我都恒久将自我的幻想、信念和情操溶入到教书育人这项宏大的事业中去，不断为家乡教化事业的发展注入新的活力！为培育现代化建设的有用人才而努力工作！ 教务老师年终工作总结（篇4） 惊慌而又劳碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，我始终本着为教化教学供应优质服务的思想，较好地完成领导支配的各项工作任务。现将本期工作总结如下: 一、思想方面 在思想上我能坚决拥护
22、党的路途、方针、政策；遵守国家法律和学校的各项规章制度；主动参与学校的各类x业务学习，并且仔细做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、工作方面 我酷爱自己的事业，不因为个人的私事耽搁工作的时间。主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。并坚持在学习状态下主动主动做好每一项工作。 详细工作: (1)开学初驾驭各班学生变动状况，统计制作上报与之有关的表册。 (2)全面负责中学招生工作的各项工作，包括生考前测试，成果录入，系统点录，录用报名等。 (3)负责每学期一次的学业水平监测考试，仔细做好
23、考务的各项工作。 (4)管理全校学生学籍，办理好学生的入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。 (5)周一日常教学秩序状况的检查，并参加我校测评工作与教学检查(教案作业检查)。 (6)全面负责教务处各项工作表格的打印、信息录入、发放、保存等工作。 (7)帮助教务处领导处理各项日常行政事务工作。并接受学校领导临时支配的各项任务。 三、反思 在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫，一是向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充溢自己，端正看法，改进方法，广泛吸取各种养分"二是向四周的同志学习，工作中我始终保持虚心谨慎、虚心求教的看法，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨
24、、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的学问运用于实际工作中，在实践中检验所学学问，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。 总之，本学期虽然我仔细工作，努力完成了本职工作任务，但教务处工作事务繁杂，工作头绪多，有时在工作中欠思索，耐性不够，针对自己存在的问题，在今年的工作中要不断反思，改进和完善自己，力求更好地完成各项工作任务。 教务老师年终工作总结（篇5） 一、身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达
25、”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校及教研，并组织实施，使学校工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支
26、持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕“老师成长和学生发展”这个中心，主动探究适合老师发展的管理形式，适合学生发展的教化方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作；根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学，中心教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公允，奖罚分明；协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学
27、质量的稳步提高。 三、团结协作，服务教学 教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。在校长的提倡下，一年来，教务处对学校多年来所积淀的阅历进行反思和取舍，结合华池县中小学教学管理实施细则起草修订各类管理和考核制度20余种，有效地促使教学教研工作实实在在地步了规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。 做到学期有工作安排、总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长主动商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。教研活动熬炼了一批老师，课堂
28、教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同看法和建议特别乐意接受。严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展各类课外活动和社会实践活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是老师结对帮扶探讨课题，被定为甘肃省十一五规划课题，提高了老师的综合业务实力，学校仔细制订了教职工业务学习安排，做到时间、内容、组织和记载四落实，期末进行考核。依据学校特点，仔细制订了老师培训安排，激励老师参与接着教化，目前有15名老师正在进行本科学历进修。
29、 教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自己，超越自己。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书。我读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话。 教务老师年终工作总结（篇6） 转瞬间，一年时间又匆忙而过，回顾这一年来，感受颇深。有取得成果时的欣慰，有繁杂的工作中的乏累，也有工作中不尽人意时的心酸。总之，能够在学区领导的统一部署下，做到根据本校制定的工作安排，紧紧围绕学校工作和全面提高教化教学质
30、量这个中心开展教研活动，同时我也接着加强所任学科的教学力度。取得了肯定的成果。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。 一、教育处工作方面： 常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程支配、支教老师的支配、各项安排的制定、本校内月考、期中、期末考试的组织与支配、每学期本校四次教学常规检查、岗位实力等级评价资料的整理，教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务许多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺当地完成了各项工作。 1、学生学籍信息的录入与管理工作。由于是第一次建立学生学籍信息管理系统，由于自己实力有限，从纸质材料的征集，到电子档案
31、的录制，真是成天搞得头晕目眩，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在学籍管理上传中的学习、摸索、询问都重复花了许多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的共同努力下还算完成任务。 2、安排的制定及各项工作的支配工作：学期初要依据学校工作支配，制定学校教学工作安排、支配各学科的任课，收集及审批各老师的学科工作安排，按要求分类归档。最让人头疼的是老师的任课支配，我校有学生402人，原来11个教学班，由于老师调出只好合并成一个58人的六年级，开学初现有任课老师24人，中间有两名老师请病假，使教学无法正常进行，真是雪上加霜，这22名老师。达50岁以上的8人，45岁以上的女
32、老师5人，代课老师1人，小于45岁的老师屈指可数8人，面对这样的老师队伍，只有赢得某些老师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注老师们的心情。才能让老师们开心的完成教学任务。 3、教学常规工作：根据本校教学大事支配，定时完成各项任务。 每学期进行四次常规检查，并刚好写出检查状况通报。每次常规检查要求同学科老师把自己全部的备、听、批、辅、考政治业务学习等全部资料，全部学生的作业、辅导练习、作文、日记、习字、试卷、课时练等等，只要是老师们工作的痕迹，都要呈现到老师面前，既可以相互学习借鉴，又起到鞭策影响的作用，即使老师们不说，但在他们心里已经给自己排队。我觉得这样做能达到此时无声胜有声
33、的效果。 相互听评，促进的老师专业化水平提高。 4、组织校本教研活动，校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对老师提出了更高的要求，通过备课-上课-听课-说课-研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。要求每位老师上一节汇报课，一般支配在上午其次节课，大课间30分钟进行课例研讨，结合岗位实力等级评价，组织每位老师上一堂经过细心打算汇报课课，为老师们供应一个展示自己、相互学习的舞台。作课老师和听课老师都有不同程度的收获和体会。其过程是作课老师上完课后先说课、作自己反思，听课老师评课给做课老师的课堂教学作出评价逐项打分，再对说课及反思逐项打分，然后在评课，
34、教研组长给每位听课老师的评课逐项打分，在负责给每位作课老师的教案、说课稿、对课堂评价、说课的得分计算出平均分，作课老师评课得分等各项原始资料整理入档，在给每位老师的岗位实力进行排队，对于基本合格的老师在进行帮扶，尽早达到合格的标准。 5、做好本校考试组织工作。对本校期中、期末考试和两次月考考试进行组织支配，。做好考场支配、监考支配、阅卷支配、学校统一印制 分发成果登统表等工作，确保考试工作顺当有序进行。之后，老师依据本次测试状况写出试卷分析，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。通过一月一测，做到刚好发觉学生存在的问题刚好解决，时刻不断查找自己在教学中的漏洞。起到查漏补缺的作用。 6
35、、做好教学资料的发放与收集工作：做好老师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让老师备课用书能高效合理地利用。做好学生循环运用教材的收集和发放工作，假如上学期收集课本不齐全，就不能确保下学期每个孩子都有课本，这须要对循环教材登记分类等等。 7、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教化学校评比，将教化教学的全部相关工作的材料进行的整理。 二、在数学教学方面： 我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，刚好关注学生的学习动态，上半年我担当六年级数学，当时本班成果学区排名倒数第一，针对这种状况，小学阶段的最终一学期，教学内容繁多、教学任务重，由于一些客观缘由，这个班的学生两极分化现象极为
36、突出，将近十余人的数学学问还停留在小学 三、四年级的水平上，这给教学带来极大的困难，我常常借用一些课余时间花在班级教学上，以此弥补学困生的被动学习状态。这个班在教学中仍须要极大量的时间特地辅导后进生，以此提高学生的整体成果，使班级教学得到均衡发展。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成果较上一学期有了肯定的进步，升学考试排名第四，还算让人欣慰，还算对得起学生及学生家长。与此同时，常常与家长沟通，家校联手注意学生学习爱好的培育，提高班级学习风气，转变学生的学习看法。增加他们的自信念。 三、存在的问题与不足有： 1、在学校教学教研工作方面做得不够尽细，不能达到学区领导的要求，不能适应当前教改的形式
37、，还停留在为考而学的指导思想，不能张扬学生的特性，使全部的学生都有不同程度而提高。 2、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创建性。 总之，身为教育主任这样一个特别的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我经常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了孤独。我可以违心无愧地说：我能做到顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的实力支持校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识，在工作中能到处以大局动身，时时为老师着想，特殊是老老师的要求从来没回绝过，有求必应。所以老老师们在教学中兢兢业业。我也经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求
38、。降低老师们的怨气，提高老师们对学校、对校长的满足度。我对得起老师们，对得起学生及学生家长，我已经尽力了。但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础，我认为：只要加强学习，不断用新学问补充自己的“血液”，用新的教学理论来指导自己的工作，专心学，专心做，专心思，就肯定能把工作做好。 教务老师年终工作总结（篇7） 一个学期的时间让人乏累，让人麻木，全身心投入的学习的过程会让人迷失方向，跳出来思索，让学习不因学期终了号角而停滞，让生命在归纳学习的得失中，得以持续、升华、漂亮。现特将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面 我能够主动参与
39、政治学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好政治学习笔记。关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的校本课程的探讨和班主任培训使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 备课：从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业
40、务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。 上课：上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生
41、有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。 辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。 作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学
42、生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。对学生的作业细致的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改，仔细的书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习 主动学习各
43、种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习，本学期共听课30节，参与了5次教化教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。 五、成果方面 1、任教的班级成果有了大幅度的提高。 2、在学校的评教评学中受到了学生的一样好评。 3、在青年老师的探讨课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成果。在教案抽查中，受到了领导
44、的好评。 4、代表初二年级组参与的工会活动50米接力赛，取得了全校第一的好成果。 5、代表初二年级组参与全校的元旦联欢会，演唱小合唱。 6、在学校的国庆歌咏竞赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏竞赛中取得了全校一等奖。 六、努力方向 加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准支配自己的语文教学。多向老老师学习阅历。 对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。对学生多加强教化，教会学生如何的做人，如何的敬重同学、老师和家长。教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。采
45、纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的爱好。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页