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1、2023年幼儿园中班安全教案模板7篇（精选） 作为一位杰出的老师,经常要依据教学须要编写教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由我给大家带来的幼儿园中班平安教案模板7篇，让我们一起来看看! 幼儿园中班平安教案模板篇1 一、音乐活动导入。 师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们动身去看看吧。 老师播放背景音乐乡下老鼠带领幼儿进入活动室。 师：乡下老鼠来到城里，发觉有什么新颖的东西?我们相识这些符号吗?让我们来长长本领，学习一下城里的交通标记吧。 二、红绿灯图片展示。 师：请小挚友们看一看，这是个什么标记? 幼：红绿灯 师：请小挚友来告知老师，
2、红灯代表什么意思?绿灯代表什么意思? 幼： 总结：红绿灯是生活中重要的信号标记，告知我们红灯停，绿灯行。 三、多媒体视频展示。 师：通过这个视频，你视察到了哪些交通标记?这些标记代表了什么意思? 总结：生活中有许多标记，告知我们这里禁止干什么，可以干什么。是生活中的导向标。 四、相识一些禁止标记。 1、老师出示小黑板一些禁止标记。 师：这些标记都有什么共同点?幼： 老师讲解每一幅图代表什么意思，带领幼儿相识这些交通标记。 2、出示斑马线。 告知幼儿斑马线的作用。并认读儿歌。 五、嬉戏：文明小司机 师：我们今日学习了这么多交通标记，我们来做一个嬉戏文明小司机。老师手拿红绿灯，请小挚友们细致视察我
3、拿的是什么灯?按信号行驶奥。评一评比一比看看谁是文明小司机。(背景音乐汽车开来了) 六、结束部分。 老师带领幼儿随音乐开汽车离开活动室。 幼儿园中班平安教案模板篇2 设计思想 小挚友是不允许玩儿火的，因为小孩子是不允许玩儿火的，小孩子还没有对火很好的相识，因为小孩子不能对火限制好，所以小挚友们不要随意玩儿火哦!通过本次幼儿园教案让幼儿相识玩儿火的危急，火灾会对人民的财产平安受到威逼，从小培育幼儿的防火意识。 活动目标 教化幼儿不玩火，避开发生火灾。通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。 活动打算 有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操
4、作图片(图上画的是在着火的时候，几个小挚友实行的不同的灭火方法)。 活动过程 一、嬉戏： 灭蜡烛 老师出示蜡烛，点燃。 “请小挚友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?” 幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。 二、探讨： “出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，假如出现火情，我们小挚友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。 小结： 刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。 三、请幼儿看录像。 “前几天，有个地方着火了，我们来看看他们
5、想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 小结： 火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。 四 、幼儿操作 “请小挚友看操作图片，图上画的是几个小挚友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“”号。 讨 论 用扇子扇，是不是最好的方法? “小挚友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了
6、。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。 幼儿园中班平安教案模板篇3 一、音乐活动导入。 师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们动身去看看吧。 老师播放背景音乐乡下老鼠带领幼儿进入活动室。 师：乡下老鼠来到城里，发觉有什么新颖的东西?我们相识这些符号吗?让我们来长长本领，学习一下城里的交通标记吧。 二、红绿灯图片展示。 师：请小挚友们看一看，这是个什么标记? 幼：红绿灯 师：请小挚友来告知老师，红灯代表什么意思?绿灯代表什么意思? 幼： 总结：红绿灯是生活中重要的信号标记，告知我们红灯停，绿灯行。 三、多媒体视频展示。 师：通过这个视频，你视察到了哪些交通标记?这些标
7、记代表了什么意思? 总结：生活中有许多标记，告知我们这里禁止干什么，可以干什么。是生活中的导向标。 四、相识一些禁止标记。 1、老师出示小黑板一些禁止标记。 师：这些标记都有什么共同点?幼： 老师讲解每一幅图代表什么意思，带领幼儿相识这些交通标记。 2、出示斑马线。 告知幼儿斑马线的作用。并认读儿歌。 五、嬉戏：文明小司机 师：我们今日学习了这么多交通标记，我们来做一个嬉戏文明小司机。老师手拿红绿灯，请小挚友们细致视察我拿的是什么灯?按信号行驶奥。评一评比一比看看谁是文明小司机。(背景音乐汽车开来了) 六、结束部分。 老师带领幼儿随音乐开汽车离开活动室。 幼儿园中班平安教案模板篇4 活动目标：
8、 1、初步了解指甲的作用，知道爱惜指甲的重要性。 2、通过相互视察和相互探讨，知道如何爱惜指甲。 3、懂得讲卫生，会和身边的人共享讲卫生的习惯。 活动打算： 1、相识自己的手指甲。 2、指甲钳一把、幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、起先部分 初步了解指甲的作用。 老师用手捂着肚子，脸上表情苦痛的样子，问：哎呦，好痛啊，珍宝们知道我怎么了吗?我为什么会肚子痛呢?(一只手指放在嘴巴边)我这是在干嘛啊?指甲里面有许多脏东西，那那些脏东西是从哪里来的呢? 二、基本部分 引导幼儿探讨指甲的作用。 1、用你们的眼睛看下自己的小手上，有指甲吗?那你们知道指甲它是用来干嘛的吗?假如你把指甲剪得太短了会怎么样
9、呢? 2、探讨如何爱惜自己的指甲。 (1)大家知道了指甲有那么多作用，那你们应当怎样爱护自己的指甲呢? (2)师：假如你的指甲长长了，没有刚好剪会怎么样呢?让幼儿自由探讨。 3、看一看，说一说 让幼儿看一看，说一说四周宝宝的手指甲长不长，脏不脏，刚好表扬视察细致的孩子，手指甲很干净，长度刚刚好的宝宝，让指甲偏长的宝宝回家后让自己的爸爸妈妈帮忙剪。 三、结束部分 我们一起去隔壁班做客吧，看看他们的指甲怎么样?我们也教教他们怎样爱惜指甲吧! 活动延长： 家长平常在家可以引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。 幼儿园中班平安教案模板篇5 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解
10、简洁的预防和自救的方法。 3、加强幼儿的平安意识。 4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 5、培育幼儿敏锐的视察实力。 活动打算： 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集简单造成烫伤的高温设备图片。 活动过程： 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)老师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、探讨生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? (3)幼儿园哪
11、些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要留意些什么? 3、探讨一些轻度烫伤的处理方法。 (1)探讨：假如我们不当心烫伤了，怎么办?怎样处理才是最好。 (2)老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 假如烫得很厉害，就不能干脆脱掉上面的衣服，不然会造成更大的损害。 幼儿园中班平安教案模板篇6 设计意图： 平安意识是指幼儿对平安学问的驾驭及保证自身平安的基本行为的相识，它是幼儿自我爱护实力的一个重要方面。据调查，交通意外损害已经
12、成为儿童意外损害的“第一杀手”。近年来，幼儿交通事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我爱护实力和交通平安常识所造成的。因此，加强交通平安教化，培育幼儿的自我爱护实力就尤为重要。在本次活动我通过先让幼儿视察事故图片，让幼儿相识到交通事故对人们造成的损害，并通过让幼儿观看交通平安录像，在对录像中人物的“指指引点、说三道四”中直观地驾驭交通平安学问。在活动后我创设了好玩的交通嬉戏作为延长活动让幼儿在玩乐中巩固所学到的交通平安学问，养成自觉遵守交通规则的好品质,使平安教化变得生动好玩。 预设目标： 1、懂得识别过公路的标记，平安地过公路。 2、能够大胆地进行沟通，勇于表达自己的想法。 3、
13、体验嬉戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 材料供应： 事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置马路场景所需的道具。在活动室四周张贴交通事故图片、各种过公路的交通标记。 指导要点： 1、请幼儿一起视察交通事故图片，让幼儿相识到交通事故的严峻性。 2、与幼儿一起观看DV。 引入主题，请幼儿观看关于交通平安的DV。 请幼儿说说观看DV后的发觉及感受，一起探讨应如何遵守交通规则。 师：你们在录像中看到了人们是怎样过公路的?你觉得他们这么做会有怎样的后果呢?我们怎样才能平安地过公路? 3、请幼儿到教室四周去视察各种交通标记，并揣测它的作用，请个别幼儿上来说。 告知幼儿交通标记的真正意义。
14、延长活动：与幼儿一起玩“交通”嬉戏。 (1)与幼儿一起将交通标记布置在“公路”的各个角落。 (2)全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机(身戴汽车胸饰)，两名幼儿当交通警察。(一个管行人，一个管汽车) (3)未遵守交通规则的司机及行人，交通警察赐予罚单。 (4)老师与幼儿一起评议嬉戏状况。(重点放在遵守交通规则方面) 你为什么会得了罚单?你违反了什么交通规则? (5)行人与司机交换角色接着进行嬉戏。 (6)与幼儿再次进行评议。 幼儿园中班平安教案模板篇7 设计意图： 3-6岁儿童与发展指南在健康领域方面举荐帮忙幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我园周边是公
15、园，常常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，透过"小手拉大手"带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我爱护潜力。 活动目标： 1.明白病从口入，做到不吃垃圾食品，明白垃圾食品的危害。 2.懂得吃干净卫生、养分丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。 3.乐于参与活动。 活动打算： 懒羊羊快乐、难过图卡，PPT，图片(各种路边摊食品，油炸、膨化食品，簇新的食物若干)，手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。 重难点： 1.懂得垃圾食品对身体的危害。 2.明白吃有养分的食物会让身体更健康。 活动过程： 一、起先部
16、分故事导入：懒洋洋来做客。 1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小挚友送礼物(糖葫芦，棉花糖)为话题。故事讲解并描述，懒羊羊给小挚友带来了礼物(出示手工制作的棉花糖和糖葫芦)，你们想要吗?突然，听听什么声音(播放录好的肚子痛的呻吟声)，懒羊羊说他肚子痛，猜猜懒羊羊为什么会肚子痛? 2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒适的缘由。(它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖)，那他送你们的礼物你们还要吗?那是垃圾食品。 二、基本部分 (一)路边小吃不卫生。 PPT图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。 1.你觉得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他们卫生吗? 2.小结
17、：路边做的食物都是垃圾食品(出示字卡：垃圾食品)虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有养分。有许多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘许多，吃了简单生病三.一些颜色的很美丽的食物里面有许多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。 3.图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。(拉肚子、甚至导致人死亡) (二)"垃圾食品"危害多 1.除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小挚友喜爱吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。 2.图片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小挚友的危害，肥胖、骨瘦如柴(影响食欲)
18、，早熟。 3.小结:这些影响我们身体健康的食品都称之为"垃圾食品"，出示字卡：垃圾食品，小挚友要少吃，最好是不要吃。 (三)蔬菜水果养好 1.吃什么样的食品才最健康呢? 引导幼儿说出吃簇新蔬菜和水果，主食，蛋奶等有养分的食物才能让我们的身体更健康。PPT图片展示健康食品，这些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。 2.小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。 (四)嬉戏：帮帮懒洋洋 1.幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在相应的区域，进行分类。 2.师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，许多喜爱他的人送了好吃的给他，他想请小挚友帮他把健康食品和垃圾食品找
19、出来。 3.点评幼儿分类结果。 三、结束部分： 懒羊羊感谢小挚友帮忙了他，他要送给小挚友一首食品平安儿歌。师幼一齐朗诵儿歌，结束。 附儿歌食品平安儿歌小挚友，要记好，食品平安很重要。 小地摊，买食品，细菌又多不卫生。 小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶养分好，做个健康好宝宝。 反思: 本次活动我透过小挚友宠爱的动画形象懒羊羊贯穿始终，提高了幼儿爱好，透过图片展示垃圾食品带给人们的危害加深了幼儿印象，最终一环节让幼儿给健康食品和垃圾食品分类，进一步让幼儿对垃圾食品和健康食品的辨别，到达了预设的教学目标。 幼儿园中班平安教案模板本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页