《2023年幼儿园月末活动安排方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园月末活动安排方案5篇.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园月末活动安排方案5篇 酷爱孩子，关切孩子是最大的师德，因为幼儿老师全部工作的动身点和落脚点都是为了孩子的身心健康成长。下面给大家共享一些关于幼儿园月末活动支配方案5篇，希望能够对大家有所帮助。 幼儿园月末活动支配方案篇1 一、设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 二、总体活动： 1、让幼儿明白农历八月十五是中
2、秋节，并中秋节的来历。 2、幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问。 3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。 三、活动时间： 中秋节当天午时14：3017：30 四、活动环境： 园所室外与教室能凸显中秋节日的.环境布置。 例如： 1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 五、活动过程： 全班孩子参与，自愿报名的选择活动的项目
3、。 活动一：漂亮图，我来画 (一)活动目标： 1、让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节，开发幼儿的动手本领与想象本领。 2、老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，绘画工具。 (二)活动方式 1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 2、幼儿理解并选择不一样的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。) (三)活动类型： 1、类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面。 4、类型：蜡笔画 工具：油画棒、白纸 5、类型：彩瓶
4、新衣 方法：将瓶子外层图上不一样颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔 7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的) 8、类型：拓印：小印章、印泥 9、类型：砂纸 10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 (四)留意： 1、每种最好都几个美丽的成品，供幼儿参考 2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙 结束后，老师帮忙幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最终幼儿可将作品带回家。 活动二：小故事，大家讲。 (一)活动目标： 1、过程中亲子互动，家长的相识。 2、孩子讲故事培育幼儿自信、语言表达本领。 (二)活动方式： 1、故事资料：提前
5、两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一齐找寻、中秋节的小故事。 2、舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上头粘贴“快乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。 3、参考图片： 服饰：老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。 (三)活动过程： 1、老师整体讲解这次活动的要求、及意义，宣布起先，并做活动的主持人 2、每位幼儿轮番上台讲故事。 3、能够将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事能够穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台能够是讲故
6、事的舞台。 幼儿园月末活动支配方案篇2 系列活动一：快乐成长(12、2312、30). 系列活动二：亲子活动(12、31上午)。 详细资料： 系列活动一：快乐成长双诞(旦)的来历。 活动时间：20_年12月23日12月31日。 (一)活动资料：双诞(旦)的来历 活动时间：20_年12月23日。 活动目的：让幼儿经过各种形式(如家长讲解、观看动画、老师讲解等)了解双诞(旦)，明白其习俗，让幼儿喜爱过节，增加幼儿华蜜指数。 活动打算：视频、故事、资料。 活动形式：不限。 (二)快乐成长我的圣诞礼物。 活动时间： 20_年12月24日。 活动目的： 1、体验圣诞前一天的平安夜的惊喜。 2、制作圣诞手
7、工作品，展示幼儿本领。 活动形式： 1、老师在幼儿午睡时，将平安果藏到班级任何地方，待幼儿起床后给幼儿惊喜。用录像记录幼儿找寻礼物的过程及表情，并与家长共享。整理后幼儿一齐共享惊喜的心境，体验圣诞节的快乐。 活动打算： 1、为每个幼儿打算一个平安果。 2、圣诞手工展。 各班依据幼儿本领，选择制作：平安果、圣诞袜、圣诞树等圣诞作品，装饰走廊。 (三)快乐成长狂欢圣诞节才艺大比拼 活动时间：20_年12月2529日。 活动目的： 1、展示幼儿对各领域学问的驾驭。 2、体现团队精神，增加幼儿的自信。 活动形势：以平行班为单位，将五大领域(科学、语言、美术、健康、生活)的学问以嬉戏竞赛的形展示出来。嬉
8、戏自定。每个领域一个嬉戏。 (健康领域要将新投放的玩具利用上) (四)快乐成长迎新年，挂红灯 活动时间：20_年12月30日 以班级为单位，制作不一样形式的灯笼，感受新年的气氛，并装饰前走廊。 系列活动二：亲子活动 (五)亲子新年会 活动时间：20_年12月31日 纯嬉戏式亲子互动，以班级为单位进行嬉戏，嬉戏突出大家庭的暖和，让每一名家长、幼儿都感受到九园融洽的快乐氛围。共同迎接20_新年的到来。 要求：家长穿浅色衣服、室内鞋(进入班级换鞋)参与活动，老师打算4-5个嬉戏(其中包括一个纯成人的嬉戏，一个纯幼儿的嬉戏，2-3个亲子嬉戏)，34个小律动(每个嬉戏结束时做整理用)，幼儿分组嬉戏，每个
9、家庭来一名家长。老师把前6天的活动制作短片或幻灯片，在亲子大联欢上播放。 1、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿团体表演(能够表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。 2、亲子嬉戏类：以级部为单位，每班依据嬉戏人数要求派出家长幼儿代表进行嬉戏。 (1)包饺子(亲子互动) 规则：团体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次) (2)围围接力赛 打算：帽子、围巾、手套510套。 规则：510个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自我的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家特长，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜
10、。 (3)喂娃娃 打算：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。 规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。 (4)占圈 打算：20个圈、音乐 规则：21名家长手抱自我的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次削减圈，最终占到圈的家庭为成功者。 (5)叠报纸 打算：报纸20张、音乐 规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上依据主持人的要求仿照相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一齐将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作
11、数次，最终看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。 (6)亲子祝愿类： 印唇印：为每个孩子打算一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮忙幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝愿墙上。 幼儿园月末活动支配方案篇3 一、活动名称： 快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一齐欢庆节日的华蜜和快乐。 3、培育幼儿能英勇的在团风光前展示和表现自我。 4、训练幼儿的视察本领及动手的敏捷性。 三、活动打算 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内
12、装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。 四、活动过程 (一)活动导入 1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一齐来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎样玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例，请幼儿视察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏
13、在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”嬉戏。 (二)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈) 幼儿、家长找寻到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一齐跳圣诞快乐舞。 (三)智多星嬉戏 1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小挚友上来摸一摸。依据题卡资料(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了
14、，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。 (四)观赏童话剧圣诞节的来历 1、老师：小挚友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们明白圣诞树是怎样来的?圣诞老人是怎样来的吗? 2、下头请观赏由我们班小挚友和家长一齐共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白-老师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。 乞丐着破衣、拐杖出场。 他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿) 富人、穷人出场。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这
15、个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，仅有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：多谢你，和善的孩子，华蜜、平安会恒久伴随你，送你一支松枝，你要记住每一天给它浇水、施肥，细心照看它，它会恒久祝愿你。 (旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，并且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 (五)圣诞老人送礼物 1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。完备的愿望，圣诞老人必需会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一齐吹灭蜡烛。 2、
16、喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出此刻大家面前。 3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自我所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说号码选礼物。 (六)自助餐 幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一齐自选水果沙拉及小食品，共享着节日的快乐! 幼儿园月末活动支配方案篇4 一、活动时间：20_年9月26日上午9:00(星期一) 二、活动地点：大精三班 三、活动对象：全班幼儿 四、活动目标： 1、明白十月一日是国庆节(是祖国妈妈的生日)，让幼儿了解我们中国的首都是北京。 2、明白自我是中国人，加强幼儿的爱国主义情感，体验庆祝国庆的快乐。 3、尝
17、试用多种方式表达对祖国的酷爱。 五、活动打算： 开国大典视频、图片PPT、小红旗、人民币、地图、日历、美术材料、音乐歌颂祖国 六、活动过程： 一)国庆节的来历及庆典活动。 1、用幼儿所能理解的情节讲解并描述国庆节的来历，今年是祖国妈妈67岁的生日。 2、观看开国大典的图片和视频 3、明白我们的祖国全称：中华人民共和国，简称：中国;了解祖国标记物：国徽、五星红旗、国歌。 二)经过图片PPT，让幼儿感受我们民族悠久的历史和绚丽的文化以及祖国壮美的河山和漂亮的风景，萌发酷爱祖国的情感。 三)经过国庆节里开展的活动图片，引导幼儿说说怎样为祖国妈妈过生日。 1、给祖国妈妈送上祝愿的话祖国妈妈，生日快乐!
18、祖国妈妈，我们爱你! 2、全体幼儿歌曲祝愿，齐唱歌颂祖国。 四)送给祖国妈妈的礼物小彩旗。 五)活动结束。 幼儿园月末活动支配方案篇5 活动目标： 1、尝试用较完整的话来表达自我的意愿，并乐意大胆地进行沟通。 2、经过吃火锅的情景活动，体验团体嬉戏中共享的快乐。 3、培育幼儿敏锐的视察本领。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自我的心得。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算： 创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。 活动过程： 一、情景导入 1、今日我请来了一个新挚友，小猴子。 2、小猴子说：“冬天了，天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好方法帮小猴子温煦起来 3、小猴子听了这么多的好方法，
19、他确定和他的好挚友们一齐去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好挚友呀(请幼儿仿照小动物的样貌) 4、出示小动物吃火锅的场景 哎呀，看看谁来吃火锅啦(2只小猫、1只小狗和1只小兔) 原先小猴子和这些好挚友一齐吃火锅。 5、看看，桌子上、锅子里有东西吗什么都没有，你们平常怎样吃火锅呀(放些什么呀) 6、桌子上放着一样东西，是什么呀原先是菜单，我们能够用它来点自我喜爱吃的东西。 7、我们来给他们点菜好吗你看到了些什么菜 二、小动物吃火锅 1、先给谁点菜 2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了，我们来检查一下。 3、菜都选好了我们给小动物
20、送过去。 菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听 4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇几棵青菜(小兔，请你吃1只蘑菇和很多棵青菜) 5、小猴吃香蕉，有几只香蕉2只。小猴，请你吃2只香蕉。 6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊(4根肉骨头)小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真快乐。 7、看看有几只小猫有几条鱼 8、两只小猫仅有一条鱼，怎样办谁有好方法帮帮他们 我们一齐来告知他们一个好方法，小猫，你们能够两个人一齐分着吃鱼。此刻小花猫很兴奋，两只小花猫一齐分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好挚友。 三、共享嬉戏 1、小动
21、物们真快乐，菜都选好了，要起先吃火锅了。 2、你们想不想吃火锅，先想好你喜爱吃的东西。在幼儿选时老师问幼儿你喜爱吃什么 3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经起先烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么 原先我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝 总结：冬天里和好挚友一齐吃火锅又温煦又快乐，我们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一齐共享好吃的火锅吧。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页