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1、2023年小学班会活动主题方案范文5篇（实用） 要对学生进行酷爱家乡的教化时，就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去阅读家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，再拿到班会课上来共享。下面给大家共享一些关于小学班会活动主题方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 小学班会活动主题方案范文篇1 教学目标： 1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不行避开性;提高挫折的承受力，驾驭对待挫折的正确方法。 2、 情感：使学生树立信念，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭受挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。 3、行为：通过探讨发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫实力，驾
2、驭正确对待挫折的方法。 教学过程： 一、相识挫折 1 、导入：在生活中，我们经常祝福他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是唯恐并没有人真的信任能够象他人祝福的那样，那些祝愿只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不行能是一条笔直、宽敞、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平常所遭遇的挫折。 2、 个案分析 1918年，13岁的高士其以优异的成果考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可高士其入学时只懂一点英语。入学时，除了英语他的各门功课都特殊突出，学校特准他一入学就跳了一级，怎么办?他不懂英语，是无法听课的，时
3、间一长，各门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人生中的.第一次较大的考验，可以说这是遭遇的第一次挫折。但高士其没有退缩，没有等待，没有迟疑，他是个迎着困难上的人。他把英语单词记在一个小本子上，每天早晨一起床就背。有些单词发音不准，他就用家乡福建话注音，就这样他硬是把一个个单词背下来了，经过半年的努力，他竟然获得了英语优等奖章，而且接着又起先自学起法语和德语来。 3、 组织学生探讨： (1)少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的? (2)你在生活中有没有遇到相像的经验，你是如何对待的呢? 二、了解挫折 1、 谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例 每个人都有他自己的人生志向，有一个奋斗的目标。
4、有志者总会不断地努力，向着自己的人生目标迈进，但在奋斗的过程中，总难免遇到这样或那样的挫折，拦住你前进的脚步。在这种状况下，人们就会产生担心、失意等心情体验，并伴随着相应的外部行为反应，这就是挫折。 2、 分析挫折可能产生的缘由。(学生探讨) 师总结：有自然环境和时空限制，人的生老病死、天灾人祸造成生离死别，同学之间的冲突、家长和老师的不理解，人的容貌、身材、体质、实力、学问水同等的限制，这些因素都有可能导致挫折。 三、感受挫折 1、请同学详细谈谈自己所经验的一些挫折及受挫后的反应 师：同学们在现实生活中也会遇到来自各方面的挫折，请同学们谈谈自己遇到的挫折故事，并谈谈受挫后的反应如何?生：(主
5、动发言) 2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。 3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。 四 、善待挫折 1、善待挫折 过渡：由上面的探讨，同学可能会发觉，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢? 生：(探讨) 师：对挫折要有正确的相识和心理打算，要培育坚毅的意志，还要多与人沟通。 2、师生共同探讨善待挫折的方法。 师：我们在遇到挫折后，会用哪些方法对待呢? 生：写日记、听音乐、打球、购物等等。 师：渲泄法、音乐疗法、转移留意法。 挫折是人生的一笔财宝，从某种程度来说，它是我们事业胜利的基石。经验挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使
6、我们去学习更多的学问，迎接更大的挑战。 五、观赏歌曲，并寻求榜样的力气，战胜挫折。(真心英雄) 1、 观赏歌曲，并感悟其歌词的涵义 师：我们同学都喜爱遇挫折有承受力的人。那么我们也不必怕挫折，刚才歌中唱得好“不经风雨怎能见彩虹”讲出了：人必需经验挫折，才能培育出坚忍不拔的抗挫折实力，要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得胜利。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2、 请同学列举一些虽遭挫折但坚韧抗争，最终取得胜利的典型事例，以激发其战胜挫折的斗志。 3、 即兴演讲表心愿 六、结束语 小学班会活动主题方案范文篇2 一、揭题 1、猜谜语 十个小挚友，你有我有大家有，十个小挚友，五个在左，五个在右，十个
7、小挚友，只会做事，不会开口。 (课件出示双手图片) 2、小品手的故事 学生表演小品手的故事，由此引出班会主题我有一双勤劳的手，并齐读。 二、自己的事情自己做 1、观看照片：小挚友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等 2、学生沟通：我会 3、整理书包竞赛 尝试主要让学生来评价，再依据学生评价的状况再以点评。 小结：自己的事情自己做 三、别人的事情帮着做 1、观看照片：小挚友在帮家人扫地、洗碗、晒被子等 2、学生沟通：我帮别人 小结：别人的事情帮着做 四、不会的事情学着做 1、提问：遇到不会的事情该怎么办? (出示照片：一个小姑娘正在帮妈妈洗碗，从看到自己实践的过程。) 小结：不会的事情学着做 4、行
8、为辨析：哪些事情能学着做?哪些事情现在还不能学着做? 五、集体的事情大家做 让学生看两种教室的对比图片，感悟教室环境的重要性。 六、总结 1、学生沟通班会课的收获 2、齐诵儿歌 3、小结： 自己的事情自己做 别人的事情帮着做 不会的事情学着做 集体的事情大家做 4、学生演唱歌曲我有一双勤劳的手 班主任发言 我们每一个人都要有一双勤劳的手，这样才能做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做，这样的小挚友才是对自己负责，对家人负责，对同学老师负责的好孩子。也只有这样，才大才能成为一个有用的人，让自己的人生变得更有意义。老师也信任，我们班的小挚友肯定能让自己的手做出很多有有意的事情。让
9、我们一起加油吧! 小学班会活动主题方案范文篇3 一、班会名称： 感恩 二、班会背景： 感恩始终是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经验很多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了许多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在老师、在挚友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，慢慢的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，老师、同学间不仅是友情更多了一份默契。为了巩固这份友情、友情，也为了让我们感恩的心能够持续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会感恩
10、，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思索。 三、班会目的 感恩始终是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经验许多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也慢慢退去原来的稚嫩多了一分成熟和深厚。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和持续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次感恩。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与老师之间的沟通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造
11、出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学主动参加其中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是恒久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经验了这么多。 四、班会前期打算 为了达到预期的目的，班会的前期打算工作须要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会安排任务、班会展示素材的打算，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期打算过程中同学们都主动参加其中，每一位同学都是这次班会的主子。其
12、实在打算的过程中，同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。 五、班会过程 1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。 2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参加者确定有很多感同生受的话想说。 3.同学们探讨感恩话题(由同学自由发言) 导序：记得那年，我们欢高兴喜地走进小学，是同学、是老师、是挚友帮助我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀暖和了我们，如
13、今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成果慢慢的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神。 4.嬉戏环节 嬉戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动) 【嬉戏规则】： (1)分组，每组差不多五到七人 (2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边 (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。 (4)当第一人打算好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要 传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。 (5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个
14、比的人再比一次。 (6)每组轮留上去比不同的题目。 题目例子：跳舞;玩嬉戏等 嬉戏二：和谐之旅 【嬉戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就起先刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今日穿白色袜子的人”，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，可以刮“全部的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。 7.感恩之路 (1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望; (2)总结后，同学们自发将打算好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进打算
15、好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。< (3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。 8.温馨之圆 12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝愿。 9少先队誓言 由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成果搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言。 10. 少先队展望 本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一起唱班歌少先队歌并结束此次的班会。
16、 六、班会效果 通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，始终有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和赐予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到肯定的、主动的推动作用。 七、教化反思 小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行谛视。信任这次班会给大家带来了很多美妙的回忆
17、，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色调。 小学班会活动主题方案范文篇4 一、导入 1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标记。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断抗拒压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 2、国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 1、六十多年前的10月1日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么
18、这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 2、理解国旗的象征意义。 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄重热情，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达美丽、温柔与宝贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农夫阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党
19、领导下的人民大团结。 三、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光线。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。酷爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和看法，我们内心的感受，都能说明我们原委爱不爱国，原委有没有民族骄傲感。 2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主子的一员，我们应当做些什么呢?为中华的振兴，为中华的旺盛富强，积累学问，增长才能，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 四、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来 1、作为小学生的我们，生活在美妙的和平年头，我们不能像烈士先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又
20、能怎样践行爱国呢? 2、我们的任务是好好学习。详细表现为：仔细上好课，珍惜时间，按时完成作业。孝敬父母，敬重老师，感恩祖国。同学们，酷爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会共享、勇于担当、敢于担当。无论身在何处，我们都不能遗忘自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴须要我们去创建，将来是美妙的，希望你们努力学习，刻苦熬炼，驾驭科学文化学问，把明天的祖国建设得更旺盛富强! 五、总结 我们是祖国的将来，浴血奋战、硝烟充满的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
21、但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，持续着我们中华民族的宏大传统，凝合着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的宏大事业，不懈奋斗。 小学班会活动主题方案范文篇5 一、活动背景 明天是我们祖国_岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借此，通过唱爱国歌曲、诵爱国诗、谈中国梦生动好玩的形式，来对学生进行爱国主义教化，以及对祖国的历史、文化相关学问的普及。 二、活动目的 通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关学问，对全班同学进行爱国主义教化，弘扬中华美德，同时激发学生
22、的爱国热忱，增加民族骄傲感和荣誉感，提高个人的素养，懂得要做一个堂堂正正我的中国梦主题班会的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起，让班级更加和谐，让社会更加和谐。 三、活动打算 1.告知班委活动概况，让学生自己搜集本次活动相关材料。 2.选定主题班会的主持人，拟定主持稿，确定各环节负责人。 3.制作PPT。 活动说明：班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。 四、活动过程 (一)活动基本状况 1、时间：20_年9月30日最终一节班会课 2、地点：高一(4)班教室 3、主持人：周明王宁 4、参加者：高一(4)班全体学生 (二)活动程序 主持人开场白：(3分钟) 第一环节：畅谈
23、中国梦(22分钟) 探讨：何为中国梦?中国梦与个人梦的关系是什么? 看视频。 其次环节：深情朗诵爱国诗歌 中华少年8人朗诵。(5分钟) 第四环节：演唱爱国歌曲 我的中国心、中国人。(5分钟) 主持人结束语：(2分钟) 五、活动留意事项 1、负责人做好统筹支配，打算工作要细心策划，组织要严密，分工协作，精确实施。 2、被安排到任务的成员应仔细对待自己的工作，并主动主动协作其他成员工作。 六、活动成果 在这次“我的梦，中国梦”主题班会的过程中，能感觉到同学们对这次活动的主动参加，现场气氛很活跃，听他们畅谈自己幻想，畅想中国的将来，感觉他们不愧为成都的学生，思想境界都很高，志向很远大，最重要的是他们在尽全力以行动追逐着自己的幻想。这次活动学生的反馈很好，他们很喜爱这样的活动，希望以后还能举办类似活动。这次活动也得到了班主任老师的表扬，辛苦打算一周的主题班会收到这么好的效果，心里还是很满意的，很有成就感。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页