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1、2023年初一班主任新学期工作计划最新10篇 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教化者。班 主任工作的一般而言,干脆影响着将来人才的培育。那么新学期的工作安排怎么写呢?下面是我为大家整理的关于初一班主任新学期工作安排，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 初一班主任新学期工作安排篇1 一、班级管理中，用制度说话 “没有规则不成方圆”，在开学初期接着完善班规，充分调动学生的主动性，让学生参加到班规的制定中，也让学生以后在违反规定后无话可说。 接着推行值日班长制，由班长到值日班长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 由劳动委员负责组织，带领每组值日生，责任
2、到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日，并指责教化。 二、关注每一个学生，营造良好的学习氛围 亲密关注学生思想动向。亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。 引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、通过各项活动，培育学生的集体主义精神 本期活动较多，对学生主动引导，让他们全身心投入活动中，并在
3、活动中体验欢乐和集体的暖和。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，“我为班级，班级为我”的思想，促使班集体建设不断完善。 初一班主任新学期工作安排篇2 一、成果回顾 七年级二班六年级入学成果年级倒数第一。经过一学年的不懈努力，各科老师的同心协力，现已摆脱年级倒数的命运，稳步向前。 在纪律上，较为稳定。学年中没有一个学生有有意不完成作业或者不能在缺少作业的状况下不能刚好补齐的现象发生。 在常规方面，仪容仪表、到校时间、两操都未出现问题。并且获得过常规标兵班、课堂纪律标兵班、卫生标兵班、两
4、操标兵班的称号。 这个班级的学生基础差，但是学习氛围和心气比较足够。 二、新学期规划 1、班级口号新和责 新是一种心态，每一天都是新的，该用充溢信念的心态不断的去面对新的条件新的学习，让自己的成果不断翻新。 和是一种氛围，团结一样，目标同意，相处和谐，营建和谐的班级， 责是一种境界，将自己的工作，自己的学习当作是自己应尽的责任。提倡流行语“这是我的责任”。教化学生对自己的所作所为负责。 2、七年级新理念 每一年都向学生提出一句指导性的语言。六年级提出的是“习惯确定命运”。七年级提出的是“方法助你胜利”。提倡七年级的学生在学习中找寻属于自己的方法。不再用老方法学习，用新方法应对新的学习任务。 3
5、、主抓学习 本学期接着努力抓成果，以提高成果为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，激励他们前进，另一方面，培育尖子生。 在数学方面，坚持每日早题，坚持中午改错。 在英语方面，坚持抓基础学问的落实，抓学习方法的改进。 在语文方面，接着用丰富多彩的语文学习形式巩固学生学习语文的热忱，很抓写字、基础学问的落实。 4、班委培育 班长：负责每日数学早题，负责每天纪律维护，主要是课前的两分钟预备。 生活委员：负责每日值日，每周值日表的排序，大扫除的卫生。班级日常卫生的维护。 组织委员：主要辅佐班长，辅佐生活委员做好班级的日常工作。 纪律委员：主要负责班级纪律的维护和监督工作。
6、适时向班主任汇报。 学习委员：负责每天课程表书写，负责每日常规纪律表，开展班级学习活动。 体育委员：负责两操，全部带队工作，组织好运动会。 电教委员：负责班级全部电器设备的运用和平安。 宣扬委员：负责板报更新，以及班级中全部与美术有关的事宜。 班主任助理：负责班级的班费，垃圾回收，每日作业表格打印，收钱，报纸发放等工作。 5、班级系列主题教化活动 第一次：再谈“新和责”，提出“方法助你胜利”。确立班级的口号，并且再次阐释，赐予新的指导性语言，教化学生。 其次次：开展“自我翻新”活动。班级贴满每个人的成果走向图。自己与自己较量，不刻意树立偶像，造成学生反感，激励每个人切实看到自己的进步，不断提高
7、。科学有效的进步。同时借助差异评价方式的优势，适时的让学生了解自己的位置。 第三次：“我和你”。再谈班级的和谐和目标一样。提出一些解决问题的方法，尤其是学生间发生的冲突。有学生组织，从学生间发觉问题，大家探讨解决。 第四次：“沉甸甸的责任”。组织一次座谈会。就几个话题进行探讨。如“我家有钱，即便我考不上好学校也有出路”、“有些学问出了校门就没用了，现在学好了也没价值”、“班委工作做得越好越会得罪人，不如什么都不做”、“作业万一不会写的时候还是可以抄一道的，又不是常常为之”让学生建立起责任感，用责任心去化解这些不良思想。 第五次：“学习方法晾晒会”。请学生们介绍自己在一学期中所总结的方法，请高年
8、级学生来介绍方法。 这些班级系列活动与开学所提出的“新和责”以及“方法助你胜利”吻合。 6、接着利用数字网络的便捷与家长刚好沟通 把家长作为教化中不行缺少的一支力气，让家长成为老师的“亲友团”，用合力让教化胜利。 接着利用Gmail网络硬盘和飞信与家进步行家长信和短信的沟通。让家长了解学生以及班级的动态信息。 三、班级目标 四个标兵班的称号、优秀班级体的称号、成果稳步向前。 初一班主任新学期工作安排篇3 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合我班学生的实际状况，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、
9、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人 二、本学期工作重点 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。 组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。 严格实施德育、纪律分80分加分、扣分制度，制定值日生支配、班干部值日支配、德育分考核细则等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多
10、样的主题班会，丰富学生业余生活。争取在本学期的班风优秀班评比中获两次以上流淌红旗。 三、班主任工作思路 1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，行为规范，健康的人。 2.教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。 3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。 4.组织学生主动参与由各科老师策划组织的学习爱好小组，调动学生的学习和探究的主动性，使其特长得到充分发挥。 5.接着与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 6.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活
11、动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。 7.接着做好班级的好生带差生的工作。 8.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天! 四、详细措施 每天 1、仔细考勤，班级迟到、早退现象，缺勤状况要调查清晰，刚好和家长沟通，支配班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业状况。 2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。眼操按时做，动作要规范。 3.上好数学课，仔细批改作业，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。 4.关注班级学生的生活状况，帮助他们解决困难，管理好学生的午餐。 5.自习课的管理，要养成学生自觉上自习的习惯。 6.坚持常常到班级巡察，
12、加强班级管理。 7.提示学生记好作业，仔细完成，做好课前预习，课下复习。 每周 1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 2.组织好班会，班会主题依据学校，班级的状况确定，利用班会来渗透素养教化。提高学生的整体素养。同时指出上周出现问题及详细的改善方法，集思广益，让学生出办法，想方法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织实力，每个人都应当抓住这个熬炼机会。 3.周五放学以前对一周状况进行小结，刚好表扬先进典型，指出存在的不足，不当面指责学生，让孩子们都带着开心心情回家。 4.每周要找同学沟通思想，关注学生的思想状态，刚好发觉和处理问题，特殊是
13、班级的一些行为习惯差的学生，不能放弃对他们教化。 5.坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成果，变更不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委肯定要以身作则，真正起到表率作用。 每月 1.参与学校统一的月考，统计月考的成果，嘉奖进步的学生。 2.利用家校平台和家长联系，让家长刚好了解学生在校的状况。 3.坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的不足，刚好总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。 4.擅长发觉人才，给更多的学生熬炼实力的机会。 五、详细工作支配： 新学期第一个月，主抓常规管理。组织学生报到，了解学生假期活动状况，充分利用
14、开学第一节班会课，进行收心教化。和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。 第3周：做好学生思想教化工作、平安教化工作。 第4周：制定学生文明礼仪基本规范。 第5周：组织学生出一期以文明礼仪教化为主题的黑板报。 第6周：组织学生观看文明礼仪专题图片。 第7周：协作校团委“校内文明小使者”评比。 第8周：组织学生干部参与学生干部培训会。 第9周：做好学生思想教化工作、平安教化工作。 第10周：主动组织学生参与逃命演练。 第11周：主动组织学生参与法制平安教化讲座。 第12周：做好学生思想教化工作、平安教化工作。 第13周：组织学生参与数学学问竞赛。 第14周：与学生共同进行数学典型案例探讨。
15、第15周：协作政教处，向学生征集感恩教化征文。 第16周：组织好感恩教化主题班会。 第17周：布置一份爱心家庭作业。 第18周：梳理、分析学生成长档案;整理各类材料。 第19周：开展向我身边的榜样学习活动。 第20周：主动协作政教处组织的班级管理团队阅历沟通、评比。 第21周：做好学生思想教化工作、平安教化工作。 初一班主任新学期工作安排篇4 一、思想方面： 全面贯彻党的教化方针，仔细向老老师、老班主任学习，努力协作其他任课老师的工作，抓好班内常规工作，切实做好养成教化，使学生养成良好的学习习惯并努力提高学习成果。多和学生沟通，和他们谈心，努力走进他们的生活，了解他们、体会他们，和他们做挚友，
16、了解他们的思想动向，以便刚好发觉问题进一步做学生的思想工作!做好小学中学的连接工作，帮助学生从思想上作好角色转换。 二、详细工作支配： 1、九月份： 贯彻校规、校纪，在此基础上制定班规、班纪，把班委确定下来。安排好职务，各负其责;做好"我傲慢、我骄傲、我是赢家"主题班会的打算，把任务安排给各个班干部，熬炼他们的实力! 2、十月份： 布置好"十一"长假的作业，叮嘱好学生平安问题;假期回来打算好家长开放日和月考工作;十月中旬带学生去参与社会实践，布置好相关工作;社会实践过后，让学生制定复习安排安排，迎接期中考试! 3、十一月份： 期中考试总结，让学生沟通学习
17、阅历，在班里实行"一帮一"互助小组，开展班内各项评比工作，使同学们有竞争意识! 4、十二月份： 中旬组织好"中外文化沟通"活动，充分发动同学们的主动性，自己组织，每个同学都参加进来，熬炼学生们的组织实力;让学生做好复习安排，打算迎接期末考试。 5、元月： 做好班主任总结工作及假前教化。 初一班主任新学期工作安排篇5 一、指导思想 仔细执行和落实学校各项安排支配，在学校统一领导下，以抓教化教学为基础，教研教改为动力，全面提高教化教学质量，大力推动素养教化。 二、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的班风主动健康向上,学生思维活跃,班干部
18、的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 三、本学期目标: 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3.加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。 四、详细
19、措施 (一)思想教化: 1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守则、中学生日常行为规范,教化学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。 2.定期召开班干部会议,刚好了解班级状况,做好班干部的培育工作。 3.多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作: 1.适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。 2.每半个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检
20、查制度 4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。 5.出操做到快、静、齐。 (三)学风建设: 1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。 2.做好“后进生”转化工作。 3.加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主管理。 初一班主任新学期工作安排篇6 班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是单打一，而应是合打一。这样想，这样
21、做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作安排如下： 一、班上基本状况 七年级(1)班是新入学的新生，全班有男生15人，女生13人，共34人。来自不同的小学。普遍入学成果不大好，基础较差! 二、工作目标 形成全班团结一样的班集体，遵守学校规章制度。 2。形成勤奋好学，主动向上的班风。 3。做好新生思想工作，稳定学生心情。 4、争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、酷爱集体的新一届班
22、委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 2、思想教化 由于七年级学生是新生，各入面还不熟识，所以要对学生加强思想教化。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。在学期中段
23、进行人生观、世界观的教化，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。 3、培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把 握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育
24、工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展相互学习，共同提高 的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。 4、做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。
25、协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好三提前，每天支配一个班干值日管理三提前的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。 5、做好平安防范工作 做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出平安事故。 6、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验导向，形成和巩固的过程，因此活
26、动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。 7、组织好班级学生参与学校的各种集体活动，包括校运动会、晚会、各种集会等。培育学生的集体主义精神和学习的爱好，从而培育学生的竞争意识。 初一班主任新学期工作安排篇7 当一个班主任简单，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件简单的事情了。下面是我今学期的一点初步安排： 一、“细心”去做好每一件事情 班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。老师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特殊是班主任，影响更为干脆。所以，班主任应
27、当时时到处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应当细心去做好每一件事情，表里如一，言行一样;凡是要学生做到的，老师必需先做到，并且做得最好。这样，才能影响和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。 二、“诚意”去捕获每一颗心灵 作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚意与他们交挚友，专心去捕获每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。特殊是注意诚意与学生交挚友，要和他们谈心，学生有缺点，指责时要敬重学生的人格和自尊心，同时指责学生要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚意诚意帮助学生改
28、正缺点。对学生提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分析，更重要的是从学生的角度去考虑，多为学生出办法，让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生同等相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要常常深化到学生中去，做个热心人，刚好了解学生的思想状况，对学生中出现的问题，要主动主动，诚意解决好。只要老师专心去视察了解学生，发觉每个学生心灵深处的微妙改变，并把自己的思索过程告知学生，坦诚相见，这比干脆把结果告知学生收效要好得多。 三、用“爱心”去关爱每一位学生 班主任应当用爱心去关爱每一位学生，班主任在工作中无论对人对事都要公正、同等，特殊是对待后进生要真心实意，不要给学生
29、一种“老师做个样子”的感觉。同等可以营造融洽，爱心可使枯木复苏，耐性可以修 好“破罐”。班主任虽然不行能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生，但只要我们心中装着全体学生，专心去关爱每一位学生，就肯定能够发觉学生身上潜藏的才智和创建力，挖掘出每一位学生的闪光点。 四、“有意”放手让班干部管理班级 班主任工作千头万绪，事务繁杂，既抓教学业务，又抓班级管理，有时还兼上其他班的课。这样一来，假如不选出一支好的班干部帮助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部时肯定要民主、公正、公允、公开，不能由班主任点名，委任班干部，这样做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的
30、岗位职责。各负其责又协调协作，共同管理好班级。同时班主任要放手让班干部去管理班级，要信任他们，激励、指导他们如何去抓班级管理。假如指导得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的学问给学生了。 五、“留意”捕获每个学生的闪光点 一个班几十名学生，各人有各人的特性特点。这就须要班主任平常留意视察、了解、驾驭每位学生的脾性，留意捕获他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。当今时代大力推行素养教化，素养教化既要让学生全面发展，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任平常要留意了解学生，捕获学生的闪光点，因材施教，使每一位学生都能充分发挥自己的特长，取得尽可能多的进步。
31、总之，作为班主任的应时时到处以自己高尚的师德影响学生，感化学生，诱导学生，教化学生，关切学生，鼓舞学生。为学生营造一个良好的学习生活环境。为把学生培育成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心,良好班风的形成,学生身心的健康成长,文化素养的提高,班主任作用至关重要.要把一个班级带好,使学生在德、智、体、美、几方面全面发展,毕业后能成为对社会有用的人才,班主任必需具有"妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴",紧紧抓住爱、勤、导三个要素,创建性地劳动。 初一班主任新学期工作安排篇8 一、指导思想：老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长
32、为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终仍是要对得起学生。 二、班级基本状况和目标：我班共有学生73人。其中男生25人，女生48人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。让“敬、静、净、竞、进”五字班训深化每一个学生，并内化为行动的指南。 三、工作要点： 1、平常多强调学生学习中学生手册上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚
33、信，使学生的综合素养在平常就能有意识的养成。 2、开展多样生动的主题班会，在培育学生素养的同时，发展学生各方面的实力，一箭双雕。 3、班干部培育工作安排，班干部在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素养，同时也进一步解放了老师的很多烦琐事务。 4、班级活动： 周次，班会课内容，形式，主持人 1，新学期新准备，自由讲，班主任 2，明礼诚信，演讲故事，班长 3，我身边的故事，自由讲，班主任 4，我的学习方法，个别同学介绍阅历，班长 5，谈谈名著，探讨，班主任 6 日记之旅，自由讲，学习委员 7，做个听话的学生好吗，辩论会，副班长 8，也说电脑世界文章导读 学习委员
34、 9，怎样做好期中复习工作，探讨，班主任 10，期中复习 11，期中考试总结 自由讲，班主任 12，展望将来，演讲，学习委员 13，如何进行自我约束，探讨，纪律委员 14，谈互助，自由讲，劳动委员 15，班中的好友，个别同学介绍，体育委员 16，你欢乐所以我欢乐，演讲，班长 17，新的起先，新的希望，自由讲，班主任 18，谁才能真正帮助我，座谈会，班主任 19，如何作好期末复习，沟通会，班主任 20，期末复习 5、个案、探讨专题加强学生自我管理理念 作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够根据自己的意愿做自己喜爱的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己;作为老
35、师，希望学生各方面的实力都能有所发展，能够培育学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。 如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢?这就要求老师在平常就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。为此，我班实行值日班长制和保洁员制度，即：73位同学轮番当班长和卫生保洁员，履行班长和卫生委员的职责。 6、转化差生安排 没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。所以转化差生应着眼于两点：培育学生良好的学习看法，改善老师的教学方式。 学习看法不是一时半刻就可以变更的，这就须要老师的耐性、细心和爱心，能在每一个小细微环节每一件小事每一分钟留意引导学生的学习爱好，让
36、学生具有想要学习的渴望与热忱，这就在本质上改进了学生学习的动力，这样学习起来更会事半功倍。老师同样也应留意教学方式，能让学生变更苦痛学习的味道，反而喜爱学习喜爱上课。当然，这就在肯定程度上对老师也有更高的要求。 初一班主任新学期工作安排篇9 新学期伊始，为实现学校的培育目标，以及对学生进行良好的教化和管理，针对该班实际状况，特制定本期工作安排： 一。班级状况： 班级状况分析 本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有肯定的学习和管理实力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习看法不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说
37、是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习看法、学习成果跟不上整体步调，还有待进一步加强培育。 二。本期班级活动目标及管理： 总目标 使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。 阶段安排 阶段目标时间阶段目标达标措施 二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和试验室;举办中学生行为规范主题会。培育学生树立远大志向。 四月培育学生独立自主以及良好的学习看法及关切集体、关切他人的特性品质。组织学生进行一些有益的活动竞赛，增进学生间的友情。如进
38、行篮球赛、棋类竞赛等。 五月至六月教化学生树立远大志向，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习阅历、成果沟通会。 三。班主任工作自我安排： 1。对学生进行良好的品德教化和健康教化，爱护学生身心健康，教化学生酷爱祖国，树立远大志向，培育学生良好的思想品质;教化指导学生参与学校各种有益活动。 2。关切学生生活，激励学生进取。 3。争取家长和全社会有关方面的大力支持和协作，共同做好学生的教化工作。 4。教学仔细，为人师表，到处作为学生的楷模。 5。对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。 6。敬重学生人格和看法，以身作则，言行一样。 初一班主任新学期工作安排篇10 本人担当七年
39、级3班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。本班有学生40人，男生20人，女生20人。经过开学至今这几天的视察我发觉，我发觉个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽
40、快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信;其次，激励班委大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教化工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的
41、学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思
42、想动态，刚好疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制平安教化 对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。让学生遵纪遵守法律，假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。 五、学校教化与家庭教化相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 安排只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，不断向优秀班主任学习，同时加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从班级的日常管理工作做起，帮助任课老师，主动创建良好的班风和学风，努力把七年级三班打造成一个文明进步的班集体。 初一班主任新学期工作安排10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页