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1、2023年初中班主任教学工作计划范文5篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，我们不能过度苦痛，是时候起先写安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为你们细心整理好的初中班主任教学工作安排范文，希望能给你们带来实质性的帮助。 初中班主任教学工作安排范文篇1 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）： 九（7）班同学经过一学期的努力，班级现状为：学生思想整体健康，主动向上，个别几位同学学习怕苦怕累；行为习惯，在卫生打扫，零食买吃等方面有很大进步；学习习惯，全班同学每天的作业收交和改正状况，理科较好，文科较差，学生不愿
2、、不会背诵、记忆；学习成果，全班在第一学期九年级的4次质量分析中有大部分同学在年级名次中有进步，由八年级的倒数第一，上升为全年级的第7名，列单数班第2名；班级文化建设，九（7）班的班级文化是“博搏”文化，班级精神为“Never give up!” 班级学风为“静、思、忍”！ 二、本学期班级目标： 本学期要建设一个有责任感，主动向上，整齐有序，不断进步与飞跃的九（7）班。本学期面临中考的压力，学生会有惧怕、悲观、放弃等想法。首先让学生要有一个好的心态，以剧烈的责任感为内驱力，不论自己以前多么失败，多么差，也要真心度过每一天，真情把握每个瞬间，先成人后成才。成人首先要有自然健全的人格。师生共同共享
3、经验，学会感恩，学会思索。 三、主要措施： 本学期九（7）班的班级工作及措施分三类： 第一类：每天必做的事情 1、班级日志由班委干部仔细、负责、真实、完整记录。 2、每日一句格言，按学号写。 3、自习课的管理，培育学生自觉上自习的习惯。 4、放学前布置作业，班委干部总结当天值日状况，提出问题和改进措施。 其次类：每周必做的事情 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周批改一次学生的一周小结。 3、每周由班干部组织主题班会。 4、每周每组举荐一篇美文，全班观赏。 第三类：每月必做的事情 1、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。 2、统计一个月来作业全交齐的学生名单。 3、给班干部提建议，同时请
4、学生给班主任提看法。 4、树立永不言败的信念，主动参与学校的各项活动。 四、详细支配： 2月：常规与班级特色建设 3月：生命教化 4月：读书节 5月：“北郊之春”艺术节 6月：表彰班级特色展示 五、班级主题班会公开展示时间： 时间：待定 内容：离中考还有100天的誓师活动 形式：结合学校要求实行 六、班级主动发展： 1、以人为本，教化学生成为正直、和善、才智、健康的人。 2、营造一个温馨、和谐、自然的学校环境，让学生到了班里就能团结协作，主动向上。 3、教学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学习成果的好坏不是评价一个学生的标准。 4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为九（7）
5、班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的良师益友，为学生解除忧难，树立信念。 6、学生上好每一节课，仔细做好民主与管理，自律，自主，让班级恒久充溢活力，永不言败，成为“博搏”向上的九（7）班。 初中班主任教学工作安排范文篇2 本学期是初中阶段的最终一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作安排，努力营造良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上满足的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成果。 一、树立志向、确定目标 教化家第斯多惠说得好：“教学
6、的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？” 通过开展主题班会，强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习看法，把“要我学”转变为“我要学”。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。 而初三下学期是实现目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习看法，明确努力的方向，实现自己的志向。 二、鼓舞信念、永抓恒心 初三下学期最终几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步
7、，多视察，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的志气。在完全的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，刚好进行思想的调整。 其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习安排，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。 再次，做好中考体育的各项打算工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。 三、共同进步、共同提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：“教化过程是在集体中并通过集
8、体实现的。” 在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“71=0”的道理。 在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任老师亲密协作，刚好驾驭学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题刚好分析缘由，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、
9、有傲慢心情等现象刚好订正，调整心态，指明正确的方法。 四、注意细微环节、加强管理 纪律是胜利的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细微环节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。 五、常常联系、共谋发展 我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。 要使这个三角形具有稳定性，就须要常常与家长保持联系，针对学生出现的问题刚好通报，共商对策，使学生惊慌、稳定的度过初三下学期冲刺期，以心态迎接中考，使其达到我们志向的目的。 初中班主任教学工作安排范文篇3 一、指导思想： 对于九年级的学生
10、来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期？我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会发展的时代新人而努力。以政教处工作安排为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。 二、目标任务： 结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果。 三、班级状况分析： 我班共有学生46人，其中男生25人，女生21人。除一位外乡镇学生以外，全部来自于本镇。这些学生学习成果不够志向，但思想纯朴，进取心强。本
11、学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 四、详细措施： 1、接着加强学生的思想品德和行为规范教化。 充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，接受挑战。 2、加强学生常规工作的管理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检
12、查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理实力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。 3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的打算。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行激励，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成果。 4、主动参与学校的各种活动，争取学生全面的发展。协作体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。主动参与运动会
13、、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作，让更多的学生戴上团徽。 五、班级重点活动内容支配： 2月 1、制定安排，了解学生的到校状况。 3月 1、对学生进行思想教化。抓住毕业班的特点，开展志向目标教化。 2、加强中学生守则和中学生日常行为范的学习，仔细贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓究竟。 3、正面教化与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。 4、做好职业中专招生工作。 4月 1、在学生中培育竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。 2、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐性做好转化后进生的工作，且对学生“动
14、之以情，晓之以理”。 3、做好各项考试打算工作。 5月 1、加强家校联系，勤家访，依据学校的要求，刚好召开家长会，共同商讨教化和培育学生的方法。 2、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作。 6月 1、加强“差生”的转化工作，实行个别谈心以及“一帮一”等方式，同时对家长加强培育，让他们加强对学生的管理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成果。 2、做好中考各项工作。 7月 1、发放毕业证 2、组织学生中学到中学报到。 初中班主任教学工作安排范文篇4 新的一学期即将起先，本学期至关重要，为了能在这短短的一学期中再将学生的成果更上一
15、层楼，在做好班级各项工作的同时进一步关注学生的思想动态，做好学生思想的疏导工作，营造学习气氛，以最佳状态迎接中考，特制定如下安排： 一、指导思想 贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教化，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 二、基本目标 一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，本学期的目标就是在中考中取得好成果。 1、通过各种方式，端正学生的学习看法，指导他们驾驭科学的学习方法。 2、常常与任课老师沟通，了解学生状况，做好协调工作。 3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生，所以，转化后进生特殊是双差生工
16、作显得异样重要。 4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 5、进一步健全班委会，明确分工，提高学生的管理和自我管理实力。 三、详细措施 1、加强行为规范的教化。尽管学生已经是九年级了，学习应当放在第一位，但并不放松对他们行为习惯的要求，仍旧和七年级、八年级一样严格要求他们自觉遵守学校和班级的各项规章制度，培育他们的良好的行为习惯和集体荣誉感，树立正气。调动全体学生参加班级各项活动的主动性，通过活动育人，增加班级的凝合力。 2、加强学生思想工作的教化，与学生多沟通，多沟通，解除学生中考前的惊慌心理与压力。同时，通过形式多样的教化使学生相识到中考前的紧迫感，增加学生的责任感，调
17、动学生学习的主动性与主动性。 3、加强对班干部的教化与培育。班级工作责任到人，各尽其职，通过他们的工作带动整个班级工作的开展。接着坚持每天一名值日干部制，更好地管理班级，以创设中考的学习氛围。 4、重视培优拔尖和后进生的教化。对优秀生注意学习习惯的培育、学习方法的指导，削减弱科；对后进生加强自信念的教化，多帮助他们，克服自卑心理。 5、加强各课任老师的团结和协作，拧成一股绳，劲往一处使，为学生进入高一级的学校供应最好的保障。 6、加强与家长的沟通与沟通，使家长相识到孩子进入九年级下学期的重要性，家庭工作重点放在孩子的学习上。 身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对
18、得起学生。回忆起这三年的点点滴滴，我扪心自问，是对得起学生的。为了使他们能够在中考中取得好成果，我将一如既往，尽我最大的努力。 以上安排只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神刚好改进，以求九年级一班在今年的中考中取得让人满足的成果！ 初中班主任教学工作安排范文篇5 一、班级现状分析： 1、我班共有43名同学，其中男生25名，女生18名，是本年级10个班人数最多的。开学初，学生都能够相识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，整体看呈现出比较良好的势头。 二、本学期班级目标： 1、搞好纪律、卫生等常规性工作。 2、确定近期、远期目标，激发学生的竞争意识。
19、争取全班同学的成果在整体上有提高，在最大限度的提高及格率、平均分的同时，保证优秀生人数。是每个学生实现他们的最高目标。 三、主要措施： 九年级面临中考的关键阶段，在主动落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。 1、进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的志向的班集体。 班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。加强住宿生管理，争创卫生、纪律一流。 2、对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团
20、员发挥主动地作用。不定期的检查学生的仪容仪表，刚好敦促学生改进。 3、抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。激励学生多和科任老师沟通，有疑问刚好解决。 4、加强对学生心理素养的教化。而心理素养教化是素养教化的基础。（班主任工作）由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，作他们的心理医生。定期找学生谈话，刚好了解学生的思想动态。对于突发事务，肯定刚好解决，防止事态严峻。刚好进班级，了解
21、班级状况。 5、搞好体育加试、理化试验加试、微机加试的训练工作。 6、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 7、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况刚好和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教化方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校状况，对学生将来的发展有个初步的规划，也使学生学习有目标。 四、班级活动： 1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增加班级外
22、部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝合力。 板报：本学期板报以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，有学生设计。 班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参加管理。本学期班会主题：志向教化、社会责任感教化、平安教化、法制教化等专题教化。 2、逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页