《2023年师范生的实习总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年师范生的实习总结5篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年师范生的实习总结5篇 时间稍纵即逝，充溢意义的实习生活结束了，信任你肯定有许多值得共享的收获，不能光会埋头苦干哦，写一份实习总结吧。下面我给大家带来关于师范生的实习总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 师范生的实习总结篇1 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教实力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好
2、当老师的打算。 以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求看法，改了又改，才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 在担当高三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，帮助班主任处理班里的日常工
3、作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰难。 总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好打算。 师范生的实习总结篇2 时间过得真快，为期_周的教化实习结束了，在指导老师、班主任和同学们的帮助下，我顺当的完成了实习工作。回顾这段令人难忘的实习经验，虽然感到很劳累，但是觉得很充溢。在我的人生轨迹上留下了美妙的记忆，其中有许多值得我总结和反思
4、。为了进一步提高自己，我将针对这次教化实习，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己。 一、基本表现 我实习的学校是x区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成果都是x区第一。我的地理教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一(2)班实习班主任。在实习期间，我一共听了x节课，打算了x个教案，讲授了_节课。此外我还在组织了“看法+方法=效率”的主题班会。 在实习的第一周，我听了不同老师25节地理课，了解不同地理老师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的基础。在实习期间，我深刻的探讨教材，把不同的教材进行归纳比较，选择适合学生接受的案例进行教学。在指导老师的
5、耐性的教育下，我进行了多次试讲，并主动的同小组成员进行沟通，取长补短，然后起先正式上课。 第一次上课是在初一(1)班，这次讲的内容比较简洁，主要讲人类相识地球的过程。由于我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些惊慌，不过学问呈现得比较完整，教学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再惊慌，在讲课之前，我都要对着镜子试讲。渐渐的，我上课不再那么惊慌了，教态变得更自然了。 依据中学生的心理特点和实习班级的实际状况，开展了许多有益地理学习的活动，丰富了我的实习生活。譬如，向学生们讲解并描述学习地理的方法以及怎样学好地理，激发学生学习地理的主动性。还利用晚自习给学生们辅导地理课堂练习，赐予他
6、们解题方法，提高学习效率。 在实习期间为了提高自身的教化科学探讨实力，用问卷调查方法对如何开展地理课堂案例教学进行调查。以教化学、心理学以及地理教学理论为指导，探讨新课程改革下老师如何开展课堂案例教学活动。 另外，在班主任试作方面，我顺当完成试作工作。根据学校的要求组织班级学生的军训工作，在为期一周的军事训练中，我多次支配军训期间的班级工作。譬如带领学生们去抬水，扶受伤的学生，开展班级之间拉歌竞赛。在学校组织的运动会时，我作为实习班主任，支配学生轮番执勤、维持纪律、为竞赛选手加油等。我班的竞赛选手在运动会上取得了志向的成果。每周我都要去查女生寝室，问候她们学习和生活状况，跟她们沟通和沟通。另外
7、还开展几次家访工作，了解学生的家庭环境和学习环境，有效的与家长沟通。 二、收获和体会 1、实习是个人综合素养实力的检验。要想成为一名合格的地理老师，除了要有扎实的专业地理学问和基础科学学问，还要有课堂应变实力、协调实力、实践动手实力、探讨学习实力。还要不断地在实践的基础上进行理论创新，与时俱进。而要成为一名优秀的班主任，必需要有爱心，对学生要关切、同等的对待每一个学生、敬重学生。另外还必需以身作则，所谓“身教大于言传”，只有老师树立示范，才能赢得学生的敬重和喜爱。对于成果差捣蛋的学生，要擅长引导和教化。对于学习方法不当的学生，要赐予肯定的帮助和指导。 2、此次实习，我相识到了积累学问的重要性。
8、在这个信息社会，作为老师，必需要有终身学习的看法，不仅要深刻的的专研与地理有关的学问，还要广泛的了解其他方面的学问，提高自身的学习实力。现在有些学生的学问面很广，作为老师，应当走在学生的前面，学习多方面的学问，为学生答疑解惑。 另外还应当具备肯定的课题探讨实力。在实践中发觉问题、分析问题、解决问题。为以后的教化教学打下坚实的基础。 3、此次实习增加了我就业危机意识。作为一个还没有正式上岗的老师，假如要担当中学老师，高校四年所学的学问是不够的，作为现在竞争激烈的社会，我必需努力学习科学学问，提高实践操作实力，为以后的就业做打算。 三、勉励和改进 此次实习已经结束，时间飞逝，对我而言却具有深远的意
9、义。通过实习，让我得到了熬炼。我看到了自己在教化教学方面的特长，同时也看到了自己在处理一些教学问题上的不足，例如在课堂教学中限制课堂实力不够、没有充分的发挥学生主体性作用、没有科学的设置提问。教化实习中留下的珍贵阅历和教训，为我以后的从教生涯奠定了坚实的道路。我会主动面对自己的不足之处，接着努力专研如何有效的进行有效的课堂教学、如何针对学生主体科学的提问，接着完善自己和提升自己，争取做好一名合格的人民老师。 师范生的实习总结篇3 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的'实习中，我深深地体会到我们的
10、学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步! 我，以一颗真诚的心、朴实的情
11、，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。 我认为学校的主子恒久是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获的地方。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必需奖惩分明，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及嘉奖和惩处。 这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别淘气的学生的教化也不能一昧的训斥，要
12、尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正老师对于学生的确定，激励，表扬肯定要远远多于指责。在这半年时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老师，没有教不好的学生”，教学方法至关重要。简洁的一句话让我更加信任一句教化名言的宏大。教化的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!在管理学生我本着更多的接触学生，没事就走进学生，多去班级，多让学生给自己找麻烦，多帮助学生解决问题，这让我熬炼的机会就更大，阅历也会积累的更多! 师范生的实习总结篇4 在实习的前两个月，经过自己的亲身体验和视察，深切地感觉到，做一个中学老师真的很不简单，特殊是班主任，但我下定决心，不管如何如何不简单，如何辛苦，我也要在实习期间将
13、一般而又平凡的教学工作做好。现将自己前期的个人思想工作鉴定如下： 教学工作方面 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚起先的一个礼拜的任务是听课。在这期间我听了2个课任老师的课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。 在这两个月的实习期间，我仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，细致批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心
14、的好老师。 班主任工作 我们高一七班有51位学生，为了打算好自我介绍，我到校第一天晚上，构思和动笔写了一份个人介绍。初次和同学见面，我与学生们沟通了一节课的时间，回答了同学们比较关切的问题。接下来的时间，我常常和原班主任李老师请教和沟通有关学生的基本信息，特殊是他们的爱好爱好及特性特点，很快依据状况制定了工作安排。交由原班主任刘老师审批。接下来，我就按安排把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、晚读，搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。除了常规工作外，我还常常针对学生的特性，爱好爱好找学生谈心，闲聊，倾听他们的心声。 教化调查和教化探讨： 每周五我都会主动主
15、动的参与学校组织的调研活动，仔细总结各位历史老师提出来的问题与解决方法，并且不断的像各位老师请教关于教学方面的一些问题。 党团活动 我们每个月都会以小组为单位举办团日活动，每一次团日活动都立足现实、重视长远影响。三月份的时候我们举办了地理学问竞赛活动，还有春游活动，熬炼了学生们的思维实力和坚毅意志。 时间飞逝，转瞬间，在清中的实习就要结束了。在这段时间里，我经过不断努力，主动尝试，已经由一名在校高校生胜利转变为一位人民老师。在这个饱含收获的季节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下： 关于教学方面的收获：首先，讲课的条理要分明。在讲授的过程中，老师还将难点、重点、考点在授课中传递给学生，使
16、学生有目标的进行学习复习，避开了学习的盲目性，进一步地减轻了学生的学习负担。 其次，尺度适中。对于理科班，老师在学问的讲授上多倾向于趣味性，使学生了解相关的史实，增加学生的历史修养。对于文科班，则加深了学问的难度。不仅要在相关的历史环境中解读学问、记忆学问，而且还要使学生做到活学活用，能自己思索解决一般的历史问题。 再次，留意师生互动。没有师生互动的课堂就如一潭死水一样毫无朝气可言，老师的教学好比一场独角戏，而学生只是记笔记看书，不去思索，久而久之就会在学习上变得麻木。 关于实习班主任方面的收获：让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，工作很琐碎，很繁杂。我除了要教好自己的那门功课外，更要增加许
17、多其他方面的工作，比如说课前纪律工作，办理板报等等。在担当中学年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，常常与学生进行沟通，另外，我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上健康新颖的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间放开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教化效果。 在教化调查与探讨方面的收获是：我们从教学实际动身，针对学生上课不仔细听讲、自我约束力、自控实力差等问题开展了“一带一”帮扶活动等一系列活动
18、来解决这些不良习惯，学生们亲自参加到活动中来，极大地调动了他们的主动性，这项活动的进行不仅使教学环境得到优化而且教学成果也显著提高。同时，始终以来我都坚持参与每周五的历史教研活动，使我教化教学方面的学问增长了许多。 党团活动方面的收获是： 我们依据实际状况举办了多种形式的团日活动，比如说“浓情五月天，感恩母亲节”活动，“我的青春我做主”主题班会，“爱国主义教化图片展”等一系列的活动，通过举办这些活动，我们的组织实力都得到了熬炼。 在这里的实习，真的很好。 总之，在实习中，每天我都在认仔细真的学习着，工作着，虽然劳碌，但很充溢。顶岗实习熬炼了我的意志，促使了我向更加成熟的方向转化，让我明白了“工
19、作就是责任”。 师范生的实习总结篇5 为期一个月的教化实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：教化实习对每一个准老师来说，都是一步特别重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，基本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教化工作中的实际操作实力，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维.这一个半月的实习，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里，作为实
20、习班主任兼_实习老师，不仅积累了初步的班级管理和_教学阅历，还深刻地体会到剧烈的班级凝合力和素养教化在详细实施过程中的困难性. 教化无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则;在讲台下更要留意保持老师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前非常钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律.在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习老师的职责. 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满胜利.这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝
21、了老师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了珍贵的阅历教训，为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基础. 这次实习令我感受颇多。 试教工作起先以后，我每天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达
22、清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。 在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份终归与他们原班主任不同。其次是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。不管怎么样，这次实习都为我将来的从业生涯供应了特别珍贵的阅历，我信任这肯定是我最宝贵的记忆。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页