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1、2023年秋季学期学校德育工作计划5篇 时间稍纵即逝,我们又有了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作安排是什么样的呢?下面是我为大家整理的秋季学期学校德育工作安排，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱! 秋季学期学校德育工作安排篇一 指导思想： 将少先队思想道德教化活动贯穿一学期的始终，加强少先队阵地、组织的建设，以爱国主义为主旋律，以小学生日常行为规范的训练为主线，深化行为规范和平安文明校内的创建活动，提高学生的文明素养。依据每月的时令特点，既要留意传统节日，又要抓住重大事务，大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩主动向上的科技、教化、文艺和消遣活动。形成健康高雅、生动活泼的校内文化，从而推动
2、少先队工作不断迈上新台阶。 九月 教化主题： 独创创建从我做起，争当独创之星。 工作思路： 本月是本学期的起先，少先队组织要协作学校抓好新生的入学教化，做好整顿校风校纪工作，强化少先队员的日常行为规范，抓好基础文明教化;美化教室，美化校内，给学生供应一个舒适的学习环境。开展庆祝第_个“老师节”活动，组织队干部的换届民主选举活动，充分发挥学生的主子翁作用。为了迎接镇、市中小学生科技节，激发队员对科技创新的深厚爱好，培育孩子勤动脑、勤动手的好习惯，将九月份定为科技月。 工作要点： 1、始业教化。 2、争当老师的得力助手，队干部演讲竞选活动。 3、小独创、小制作竞赛。 十月 教化主题： 规范升旗仪式
3、，做好广播体操，争当礼仪之星。 工作思路： 本月有国庆节、建队节两大节日，抓住契机对队员进行一次少先队光荣的历史教化，爱国主义教化，让他们回顾在星星火炬下的成长历程。迎接镇广播体操暨升旗仪式竞赛，规范升旗仪式，在上学期广播体操竞赛的基础上强化训练，力求人人做一套标准的广播体操。 工作要点： 1、喜迎国庆。 2、强化广播体操暨升旗仪式训练。 3、结合建队节实行新队员入对仪式，开展学队史活动。 十一月 教化主题： 强身健体，争当体育之星 工作思路： 体育不仅可以强身、益智，还可以育德，通过开展体育熬炼活动，可以培育广阔青少年学生良好的思想作风和高尚的道德品质。体育还可以培育学生英勇、坚韧、艰苦奋斗
4、、吃苦耐劳、不怕困难、不畏艰险的精神。同时体育又是一种高尚的文化消遣活动，它能激发人们极大的爱好。对青少年学生有很强的吸引力，它能把广阔青少年引导到健康向上的活动中来。在上学期学生座谈会上，学生提出希望学校能开素养运动会，为了满意学生要求，学校确定将于本月进行校学生素养运动会。 1、设定竞赛项目。 2、召开体育素养运动会。 十二月 教化主题： 遨游书海，争当红读之星。 工作思路： 一个人学问的积累和人生视野的拓展，一个人心灵和思想的成长，都离不开阅读，因为只有通过阅读荟萃了人类才智的各种读物，才能吸取生命所须要的养分。在元旦到来之前，引导队员通过看书了解56个民族的历史文化，激发学生剧烈的爱国
5、热忱、培育学生做中国人的骄傲感。新课程标准指出要“少做题，多读书”把学生从题海中解放出来，把他们引向名著的海洋，是语文老师义不容辞的责任。 工作要点： 1、各班召开一次动员大会，制定阅读安排。 2、依据班级实际开展不同形式的阅读汇报会。(如：展出手抄报，沟通阅读笔记、读后感等)。 一月 教化主题： 努力学习，争当进步之星。 工作思路： 元旦过后，期末将至，引导学生复习迎考，尤其要注意激励后进生取得优异成果为本学期划上句号。 详细工作： 1、庆元旦。 2、各班开展“一帮一，同复习”结对活动。 3、总结评优，布置寒假有关工作。 秋季学期学校德育工作安排篇二 一、抓好各项德育常规工作。 1、做好帮困
6、助学工作。开学初接着要与团支部、少先队一起做好贫困学生的捐资助学工作。学校的党员还将与贫困学生结对子，平常在生活上赐予他们资助。在帮助学习困难生方面，学校领导将首先确定帮困对象，为老师起好带头作用。我们还将发挥关工委的作用，每一个关工委成员也将和学困生、心困生结对，帮助他们提高成果，养成良好的行为习惯。 2、重视、学生良好行为习惯的养成教化。 平常接着推行班级“人人卫生岗位责任制”，着力抓好“学校卫生小分队”和学生在食堂就餐状况的检查、评比工作，从而提高学生的认知水平，规范学生的言行，矫正学生的不良行为。 本学期学校将接着推行学生良好行为习惯养成教化的考核方案。一开学，学校德育领导小组开会对考
7、核的实施方案进行了调整，并且组织班主任进行了学习，下发了考核材料，从第三周起先正式对学生进行考核。德育处还将组织人员随时随地对考核进行抽查，结果将与班主任平常考核挂钩。 3、加强德育队伍建设，重视对班主任、班辅导和学科老师德育工作的培训和指导。培训的力度要加强，培训的内容要专题化、系列化。加强师德建设，在老师中建立育人为本的理念，全面贯彻教化方针，主动推动素养教化。 二、明确每月工作重点，并且落实到位。 九月份为中小学弘扬和培育民族精神月，各班要利用晨会课和班队课组织学生在班级中宣讲抗日英雄的事迹，让学生牢记历史，珍惜今日的华蜜生活。组织学生仔细阅读教化局下发的不忘历史纪念中国人民抗日斗争成功
8、_周年一书，并写好征文参与评比。组织学生观摩太行山上和五月八月等抗战新片，并撰写影评参与征文竞赛。各班在班队课上组织学生去电化教室观看关工网页上推出的抗战资料录象二辑。学校德育处和少总部将联手实行一次抗战歌曲演唱竞赛。 十月份为爱国主义教化月，弘扬民族精神开展爱国主义宣扬教化活动。我们将实行纪念中国人民抗日斗争成功暨反法西斯斗争成功_周年演讲竞赛，竞赛内容有两个：一是纪念抗战成功暨反法西斯斗争成功_周年，二是上学期读书活动的体会和感悟。届时德育处将和少总部联手开展本次活动，并且选择出参与吴江市竞赛的苗子。 十一月为家庭联系月，学校将接着组织老师开展“千名老师访万家，千名家长访学校”活动。班主任
9、和各任课老师首先确定好家访的对象，要协调好家访的学生，尽量把家访的对象重点放在以下的一些学生上：交费常常拖拉的学生、家庭贫困的学生、学习有障碍的学生、行为习惯不良的学生、各类特长生。班主任每月家访不少于3次，一学期不少于12次，其他任课老师每月家访不少于2次，一学期不少于8次。每位老师在家访结束后要填写好家访记载手册，把家访的目的、过程、收获填写清晰。 十二月为法制教化月，我校要结合扎实的转差工作，充分发挥法制副校长的作用，大力开展宣扬教化活动。本学期，我们将组织学生参与“模拟法庭”、家庭教化指导刊物(以小报为主)等评比活动。联系公安、司法等单位为学生作法制学问讲座，在宣扬橱窗里进行图片展览，
10、切实加强法制教化力度，保证学生校内外无违法行为。我们还将组织一次全校性法制学问竞赛。 三、详细活动支配： 九月份： 1、正常升旗仪式，支配好国旗下讲话主讲人选和内容。 2、加强校内文化建设，出好第一期校、班黑板报，布置好宣扬橱窗，搞好班容班貌。 3、开展“身边的希望工程”师生捐款活动，做好师生帮困助学的统计上报工作。 4、三六年级的班队活动观摩、评比正常起先。 5、第三周起先正常各班学生的良好行为习惯考核。 6、召开一次家长会。 7、启动读书活动。 8、观摩太行山上和五月八月等抗战新片。 9、抗战歌曲演唱竞赛。 十月份： 1、庆祝国庆活动。 2、实行一次家长座谈会。 3、实行纪念抗日斗争成功及
11、反法西斯斗争成功60周年演讲竞赛。 4、出好本学期的第一期家教报。 5、协作学校实行第三届文化艺术节。 6、班主任培训。 7、班级文化建设检查、评比。 8、德育基地活动。 9、不忘历史征文活动。 十一月份： 1、开展“千名老师访万家，千名家长访学校”活动。 2、学生良好行为习惯考核抽查。 3、家长学校活动。 4、太行山上和五月八月影评评比。 5、劳动基地活动。 6、开展校小学生田径运动会，增加学生体质。 7、班队活动观摩。 十二月份： 1、开展冬季三项体育熬炼活动。 2、法制教化讲座。 3、法制学问竞赛。 4、召开一次家长会。 5、出好本学期其次期家教报。 6、对学生进行养成教化。 7、庆祝元
12、旦活动打算。 一月份： 1、庆祝元旦系列活动。 2、学校家长委员会活动。 3、走访慰问贫困学生。 4、评比“三好生”、“单项进步学生”、“学习进步奖”等。 5、做好德育领导小组、班主任期末各类工作总结。 秋季学期学校德育工作安排篇三 一、指导思想 以学校工作安排为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性
13、、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。 2、通过各种教化活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用队会课时间上好形式新奇、主题显明的班会课，政教处组织人员进行检查评比，并作为文明班级评比依据。 3、接着开展“文明礼仪”教化活动
14、，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值周领导、值日老师和学生监督岗的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。 2、加强班主任队伍建设。 树立责随意识。班主任是班级工
15、作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。大队干部、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对大队干部、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步 4、加强德育课题探讨
16、。在学校开展德育活动课程化探讨与实践的课题，充分挖掘各类德育活动资源，构建德育活动课程体系，深化分层教化的成果，探究加强未成年人思想道德建设的可操作模式。 5、加强青少年志向信念教化。抓住重大纪念日、节庆日的契机，开展扎实有效的教化活动，引导青少年坚决跟党走中国特色社会主义道路的志向信念。 (二)常规教化常抓不懈 1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转
17、变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班周领导、值日老师和学生监督常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 (三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。 1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”
18、制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。 3、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。 (四)加强班级建设。 1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。并进行检查评比。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、
19、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。 (五)抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展 重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，接着深化开展社区教化，利用一切社区资源对学生进行全方位的素养教化
20、。 (六)加强问题学生的教化与转化 问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好问题学生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。 (七)法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。 充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。 (八)平安教化 通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。 五、详细工作支配： 九月份
21、 1、制订德育工作安排、少先队工作安排 2、开学典礼 3、学生开学平安、常规教化，平安隐患排查 4、暑假生活总结 5、制订班务工作安排 6、评比“每月之星” 十月份 1、“庆国庆”活动 2、班主任工作例会 3、评比“每月之星” 十一月份 1、班主任工作例会 2、评比“每月之星” 3、开展家访活动 十二月份 1、班主任工作例会 2、法制教化 3、评比“每月之星” 元月份 1、开展“庆元旦”活动 2、班主任例会(德育工作阅历沟通会) 3、“校内之星”、“三好学生”等优秀学生评比 4、德育材料整理、归档 5、休学典礼、放假前平安教化 6、德育工作总结 7、支配学生寒假社会实践活动 秋季学期学校德育工
22、作安排篇四 一、指导思想 紧紧围绕市局实现教化“两个领先”的目标，深化贯彻党中心、国务院颁布的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。以爱国主义、集体主义、社会主义思想教化为基点，以日常行为规范养成教化为重心，切实加强对学生的品德教化、纪律教化、法制教化、心理健康教化、平安教化等。教化引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格。着力探讨社会主义市场经济条件下德育工作的新问题、新对策，充分调动班主任工作的创建性，以人为本，并狠抓常规管理，开创班级管理工作的新局面。 二、主要工作内容和要求 1、加强德育队伍建设 (
23、1)加强班主任的校本培训。坚持班主任例会制度。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，探讨加强和改进德育工作的方法和措施。接着实行见习班主任制度。对教龄不满三年的青年老师，采纳以老带新、师徒结对的形式，为他们供应学习的机会，发挥优秀班主任的榜样作用。见习班主任必需参与班主任例会，协作班主任上好每周一的班会课，要求见习班主任每学期至少上好一堂班会课，要有教案，期末交德育处。(2)接着实行班主任岗位责任考核制度。采纳定量和定性相结合的方法考核班主任工作，使之
24、更公正、更科学。考核成果将作为评比优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标，对于在考核中成果不志向、社会满足度低的班主任实行离岗再培训制度，以此激励广阔班主任争先创优的精神，逐步培育出一支素养过硬的德育队伍。 2、加强年级和班级的管理 年级组长要进一步加强年级全局观念，抓好年级德育工作，刚好通报年级德育工作状况。全体班主任要进一步明确并履行岗位职责，加强对班级学生的教化管理，引导学生规范行为，勤奋学习，要求班主任在“勤、精、实”上下功夫，要明实情、出实招、求实效。各班要于开学初调整充溢班(团)干部队伍，充分发挥班团干部在班集体建设中的作用;期初要制订合理、切实可行的班级工作安排，期末要做好班级工作
25、总结;班主任要深化到学生中，谈心询问，要做好后进生转化工作，培育良好班风;仔细上好班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教化意义的主题班会;要做好家访工作，每学年至少对班级三分之一的学生家访一次，并做好记录;仔细抓好五项评比工作、学生仪容仪表的规范、纪律平安教化、法制教化、心理健康教化等全面工作，争创优秀班集体。 3、加强爱国主义教化 九、十、十二月份为民族精神、爱国教化、革命传统教化月，学校将以爱国主义为核心，以中华传统美德和革命传统教化为重点，结合校风校纪、行为规范养成、尊师重教等教化内容集中开展弘扬和培育民族精神的教化活动。重视学生德育实践，着力抓好“五个一”活动，
26、并用好德育实践记录卡，主动组织开展庆祝“老师节”、“国庆节”、敬老节、纪念“一二九”、辞旧迎新等活动，丰富学生的校内文化生活，加强对学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的教化，激昂学生的民族自信念和骄傲感，培育学生主动向上的情感。 进一步规范升旗仪式，充分利用国旗下讲话，着重对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、民族精神教化、文明行为习惯养成教化和法制平安教化等。 4、加强行为规范和养成教化 强化实施新版中学生日常行为规范和市二中学生常规细则，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教化。养成教化要注意“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。养成文明礼貌、遵规守纪的好习惯。要
27、求学生严格遵守学校的规章制度，学会自律，增加责任感，培育学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯。仔细落实市二中宿舍管理制度，深化开展“学生文明宿舍”的评比活动，年级组长、班主任和宿管老师要共同协作教化寄宿生遵规守纪，仔细做好宿舍卫生等内务整理工作，养成良好的生活习惯。要定期开展宿舍卫生、内务、纪律的检查评比，并公布结果，以激励先进，鞭策后进。 5、加强法制教化 十一月份是法制宣扬教化月，一要接着加强法制宣扬教化，做好未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法、校内意外损害处理条例等有关法律、法规的学习宣扬。班主任要针对学生学习、生活的实际宣扬普及法律学问，同时把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，增加
28、学生法律意识，培育情操、提高素养。学校将邀请法律副校长来校指导学校开展法制宣扬教化，帮助学校对不良行为学生的帮教。学校将完善帮教责任制，扎实抓好后进生的帮教工作，防止在校学生违法犯罪现象的发生。同时做好受处分学生的思想工作，使之增加自信，主动改正。 二要加强学生文明上网、网络平安教化。青少年是祖国的将来，驾驭网络这一先进的工具必不行少，但青少年对信息的良莠好坏、美丑善恶还缺乏识别实力。因此，为了用好网络这把“双刃剑”，必需加强对学生“网德”教化。大力提倡网络文明，让他们明白，上网要自觉地远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。 6、加强心理健康教化 主动提倡广阔老师结合教化教学活动，热忱做好
29、学生的心理健康询问教化工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多沟通，对心理压抑的学生要刚好联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我相识、承受挫折、适应环境的实力，完善、健全学生的人格。在培育学生健康心理品质的过程中，还要特殊关注“特别生”群体，关切他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。 7、加强家、校与社会的教化合力 接着深化开展学校、家庭、社会三结合教化活动，在切实抓好校内教化的同时，充分重视家庭教化的协作，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步亲密家校联系;深化社区和德育基地开展活动。
30、写好学生的操行评语，做好操行等第评定是班主任的一项重要工作。操行评语是对学生一个学期内的思想品德、学习、劳动等全方位的小结与评价。对学生的操行评定是班主任与学生交心的一种渠道，也是学校与家长联系的纽带。 8、加强平安教化 平安教化始终是学校工作的重点。要加强学生在运动、课间、宿舍、饮食、交通等方面的平安教化，提高全体师生员工的平安意识，让每一个学生学会自我爱护、自我防范;强化门卫的岗位责随意识，抓好学生佩戴校徽状况，严格校内出入管理，确保无重大平安事故发生。 9、夯实校内文化底蕴 加强对校广播站、学生刊物、墙报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。协作团委组织好各项活动，弘扬“高尚、爱国、求实、
31、奋进”的校风，逐步形成有特色的校内文化，凝合高品位的校内文化精神。 三、工作、活动支配 八月份开学打算工作 制定德育工作安排。 召开班主任、年级组长会议。 做好开学打算工作。 九月份行为规范教化月 开学第一天实行开学典礼，其次周星期一上午实行集体升国旗仪式。 召开负责五项评比考核学生会议。 各班级组织学生仔细学习教化部新颁发的中小学生守则、中学生日常行为规范(修订) 初一新生入学教化，强化实施市二中学生常规细则。 各班级组建、调整充溢班(团)干部队伍。 庆祝“老师节”活动。各班完成以“庆祝老师节”、“新学期准备”等内容为主题的黑板报。 开展敬老主题征文竞赛。 班主任工作安排于9月10日前交德育
32、处。 召开班主任、年级组长会议。 十月份爱国主义教化月 两法学问竞赛。 各班完成以“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级”为主题的黑板报。 召开班主任、年级组长会议。 庆祝“国庆节”“弘扬民族精神”系列活动。 十一月份法制教化月 依据教化局工作部署，开展“法制宣扬教化月”活动。 与法制教化共建单位联系，开展法制教化共建活动。 各班完成“法制教化”为主题的黑板报。 召开班主任、年级组长会议。 十二月份感恩敬老月 开展感恩尊老、敬老活动。 各班辞旧迎新联欢活动。完成以“辞旧迎新”为主题的黑板报。 召开班主任、年级组长会议。 20_年元月学期结束工作 班主任完成学生思想品德评定工作。 各班完成校级“三好”
33、学生、优秀学生干部初评和单项主动分子举荐工作，并按时上交德育处。 班主任完成德育论文或工作总结，与班主任工作手册、主题班会教案在放假前一齐上交德育处。 部署寒假工作和社区教化活动。 秋季学期学校德育工作安排篇五 一、指导思想： 本学期我校德育工作，将全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，加强以爱国主义教化为核心的弘扬和培育民族精神教化，以创建良好班集体为基础，以塑造美妙灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。进一步完善德育常规管理，深化德育特色活动，巩固养成教化，以质量为根，
34、以学生为本，从大处着眼，小处着手，注意实质问题，讲究实际效果。努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、心理健康的合格学生，创设学生喜爱、家长满足、社会赞扬的和谐校内。 二、基本思路： 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教化和行为习惯养成教化这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教化。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育工作质量，培育学生良好的行为习惯。 三、工作目标： 1.抓好一支队伍：加强行风师德建设，培育一支专业化德育队伍。 2.贯穿一个旋律：以人为本，发展学生特性，培育学生特长。 3.强化一项工作：以日常行为规范教化为抓手，培育学生良
35、好的礼仪素养，营造和谐校内的氛围。 4.开展一系列活动：文艺、体育和社会实践活动等。 5.营造一个环境：加强校内环境建设和文化建设，营造和谐校内环境。 6.树立一批典型：文明之星、师德标兵等。 四、重点措施： (一)重视德育队伍建设，发挥德育的主体作用。 在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效促进和推动学校德育工作。 1.完善年级组机制。选择师德修养好，素养优良的骨干老师担当年级组长。加强自主学习，发挥其主动性与主动性，每周召开一次年级组长例会，要求各年级组依据学校工
36、作安排，结合学生年龄特点，开展体现年级特色的德育活动，年级组长要刚好协调组内工作，每周要对本年级组学生学习、常规、礼仪等状况进行小结，表扬先进，指出不足，明确下阶段目标。 2.加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的管理和培训。接着做好辅导员的校本分层培训工作，通过倾听专家讲座、撰写工作案例、开展班主任论坛、组织队活动观摩、进行基本功竞赛等活动，不断提高班主任的业务水平和工作实力。加强理论学习，激励班主任阅读有关优秀理论书刊，开好班主任例会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，达到学习先进阅历的目的，同时促使他们科学管理班集体。其次，要求班主任运用好班主任工作手册，对
37、班级晨会作好相应的支配，分解、落实学校各月份的教化要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的主动性和实效性。努力培育爱岗敬业、充溢朝气的班主任队伍。本学期将实行班主任阅历沟通会，评比优秀班主任。 (二)落实德育常规工作，体现德育的丰富内涵。 1.狠抓基础，强化养成教化，细化德育教化。 1)狠抓养成教化。学期内，开展“文明见行动”常规训练活动。组织全校学生学习小学生文明礼仪学问，提高礼仪知晓率，通过观看礼仪系列剧，规范日常行为。结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。即：管住
38、自己的口，不随地吐痰、不说粗话和脏话;管住自己的手，不乱扔垃圾、不破坏公物;管住自己的脚，不践踏花草，不进施工场所。开展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”的文明礼仪系列教化活动，提高学生的文明素养，努力做一个有道德的人。 2)落实目标责任制。班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查学生标记，查两操和早自习，每周常规检查：查卫生和习惯。发觉问题刚好指责教化，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3)加强老师护导值日、红领巾值日岗制度。接着开展“文明班级”评比活动，对各班的卫生、文明礼仪、
39、纪律、两操等状况进行量化考核，每周公布分值，颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 2.增加意识，提高德育质量。 1)强化学科德育渗透。学科教学是对学生进行思想品德教化最常用的途径，各科任老师在授课时应当努力做到“五有”，即有意：要有较强的德育渗透意识， 努力挖掘教材中的德育素材，支配好德育渗透点;有序：要从学科及授课内容特点动身，依据学生相识实力，将德育内容详细化、层次化，做到按部就班;有机：要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来;有度：对德育内容的渗透力求点到为止，做到使学生既受到思想教化，又驾驭学科学问;有效：渗透要针
40、对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。 2)深化校内文化建设。 完善学校日常评比机制，规范学生个体行为，做好校内文化设施建设，净化，绿化，美化校内环境，培育学生文明素养，形成良好校风。从开学其次周起，以规范老师值日，学生值勤工作为起点，构筑师生、学生间和谐的人际空间。深化校内的文化建设，班级板报每月一期，保质保量。接着有安排、有组织地办好校内文化艺术节活动，使校内的文化气息更浓，给学生以熏陶与教化。 3)重视心理健康教化。 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，做好学生心理的疏导，主动创设良好的课堂氛围，保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用各种途径，针对部分学生不思进取、心理扭曲的
41、现象，进行分析、诱导，排解学生的心理困扰，传授心理健康学问，健全学生人格情操。主动开展“珍爱生命，健康成长”的主题教化活动，教化学生懂得对生命的观赏与珍惜，获得对生命的真正了解，学会生存和生活。 4)法制教化紧抓不放。 把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。以教化防范为主，各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏， 以杜绝担心全隐患。加强老师值日工作，要求值日老师提高责任感，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，让学生在校内内进行平安活动。充分利用法制教化讲座、班会课、国旗下讲话、
42、专题晨会等进行法制教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，学会用法律武器爱护自己的合法权益。本学期请校外辅导员来校作法制教化讲座，杜绝在校学生违法犯罪事务的发生，确保师生违法犯罪率为零。 5)开展多元教化活动。接着强化社会、家庭、学校“三位一体“的德育网络格局，以学校为立足点，校外为增长点，加强家校联系与信息沟通，完善联系方式。提升教化合力。组织好家长学校活动，为学生成才成长创建良好的教化氛围。各年级将定期举办家长学校活动，做好指导工作，主动争取家长、社会对学校德育工作的支持和参加。结合学校实际，重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭以及外来外出务工家庭等家教工作的指导和
43、特别学生的教化和管理，让这些孩子享受到学校大家庭的暖和，着力打造亲情校内和欢乐校内。 附：德育工作月活动支配 九月份：“文明礼仪”月活动 1.组织新学期开学典礼。 2.制定德育、少先队及各中队学期工作安排。 3.加强行为规范养成教化活动。 4.开展新生入学及文明礼仪常规教化。(好习惯伴我行系列活动) 十月份：“生命教化”月活动 1.班级文化建设 2.开展“珍爱生命从一点一滴做起”主题教化活动。 3.班主任专业化培训。 4、班干部培训。 十一月份：“健康教化”月活动 1、召开家长会。 2、法制专题活动。 3、冬季平安卫生教化。 4、心理健康教化。 十二月份：“人格教化”月活动 1.班级特色项目展示。 2.组织学生参与社会实践活动。 3.组织全体学生观看红色经典影片。 元月份：“艺术修养”月活动 1.庆祝元旦艺术节表彰暨庆祝活动。 2.年级组、班主任工作沟通活动。 3.德育资料整理汇总。 秋季学期学校德育工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第