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1、2023年教师个人教学工作总结_学校教师工作情况总结 相关举荐.1高校老师工作总结10篇.2中学老师教学工作总结.3初中老师工作总结.4小学班主任年度工作总结.5幼儿园老师工作总结 岁月如梭，一学期的教化教学工作已经结束，留给我们的将是新的思索和更大的努力。那老师教学工作总结怎么写呢?下面我就和大家共享老师教学工作总结，来观赏一下吧。 老师教学工作总结(一) 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快乐。在领导和同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下 一、政治思想本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥
2、护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助同事;教化目的明确，看法端正，工作仔细负责，关切幼儿，爱惜幼儿，为人师表，有奉献精神。 二、工作看法本人主动学习参与各种教化教学理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立"终身学习"的目标。因为我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。 这学期担当大三班班主任期间，我能根据幼儿
3、园的各个安排进行活动，对幼儿的生活照看做到尽善尽美，开展形式多样的嬉戏活动，仔细做好家长工作。对较易发脾气的小挚友进行了各方面的引导，通过家长的协作教化使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的高兴和认同。对较为多动的小挚友，通过挖掘其优点，用激励的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自己工作的信耐。对于活泼而且常常有打人的现象减到零，这是老师最期盼，家长也最想看到的。进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是老师最期盼，家长也最想看到的。 三、工作水平作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。
4、在工作中，我留意做到以下几点： 1、深化仔细的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。 6、常常跟家长沟通!这使
5、我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。几年来，通过我的各种措施得到了家长的放心，信任、支持和协作。 在我享受收获的同时，当然也会发觉一些问题，我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决，力求把日后的工作做得更好! 老师教学工作总结(二) 自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下： 在思想上，爱国爱党，主动上进。 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，时时做到教书育
6、人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，老师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“小学教化”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、
7、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名数学老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平
8、。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教化教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。 我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围强壮成长。本学年担当6(5)班数学老师，依据学校德少工作安排，仔细开展各项活动，加强行
9、为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注意行为规范教化，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，刚好驾驭孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老
10、师开展教化活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，希望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。 一学期来，我从班级的凝合到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。 总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 老师教学工作总结(三) 教学工作
11、是高等学校常常性的中心工作，教学管理是高校管理的中心内容，在教学管理中，各院(系)的教学秘书是不行缺少的。教学秘书是高校基层教学单位院(系)最干脆的教学管理人员，在教学管理中起着上传下达、联系左右的重要作用，是院(系)领导的得力助手，是联系院(系)领导和师生的桥梁，同时也是协调部门关系的纽带。教学秘书的素养凹凸、实力大小干脆关系到教学管理工作的水平，而教学管理工作对保证正常教学秩序，顺当实施教学安排，提高教学质量至关重要。因此，在当今高校规模日益壮大，教学改革进一步深化的形势下，如何做好高校教学秘书的工作对高校的发展至关重要。 教学秘书，其工作性质应定位于既是教学工作管理者，又是服务员，而管理
12、从本质上讲也是服务，因为整个学校的工作最终都要落实到为学生服务。作为教学秘书，这种服务更详细更干脆。而且，教学秘书的工作繁杂，头绪多，时间紧，要求高，但主要任务是掌管好基层教学单位的教学文书，帮助教学院特长理日常教学工作和详细事务。因而全面地服务教学、服务老师、服务学生，是教学秘书的中心任务和本职工作。每个教学秘书必需在思想上确立一心一意做好三个服务的宗旨，这是干好本职工作的前提。 要做好高校教学秘书工作，必需遵守教学秘书工作的基本原则，即刚好有序，客观精确，坚持原则，兢兢业业，当好参谋助手。 刚好有序是指注意实效，工作要分先后缓急，反对拖拉推诿，积压不办，要急老师所急，想学生所想，如开学前的
13、工作决不能拖到开学后，否则会导致教学秩序紊乱，发生错漏，要提高工作效率，工作要有预见性，做到井井有条。 客观精确，就是要实事求是，精确无误，特殊是学生成果，教学工作量肯定要做到客观精确，肯定避开差错。 坚持原则，就是要维护正义，抵制歪风邪气。如抓考风，促学风，对于因考试作弊，成果不及格，以及其他违纪者，打招呼说情者，既要耐性劝服，又要坚持原则。 怎样才能做好高校教学秘书的工作呢? 一、要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神 教学秘书的工作主要是服务性工作，许多是琐碎的，不仅任务繁重，而且头绪多，牵涉到高校各个部门，有时任务急，还得同时完成几项任务，不得不加班加点，甚至连节假日也不能休息，须要常常加班才
14、能完成。因此，教学秘书须要有高尚的奉献和自我牺牲精神，假如没有一种服务意识和乐于吃苦、甘于奉献的精神，是肯定做不好秘书工作的。所以要正确对待自己的人生价值，我们秘书人员的价值就是通过自己的任劳任怨地做好服务工作，在静默无闻的平凡事业中体现出来的，只要酷爱它，同样可以做出显著成果。教学质量是高等学校生存和发展的基础，是高校的生命线;保证和提高教化教学质量是学校永恒的主题。而这些，都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和酷爱，对教学质量的不懈追求。我们要通过加强管理来保证人才的培育质量，向管理要效益，向管理要成果，向管理要质量。为此，教学秘书更要增加使命感和责任感，深刻明确肩上的重任，绝不行放松
15、对教学管理质量的要求，更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神，甘作无名英雄，兢兢业业地、脚踏实地地努力工作，在实践中提高分析问题和解决问题的实力，不断提升服务质量。 二、必需加强学习，不断提高政治、业务素养 高校教学秘书工作须要具备肯定的理论-功底，因此，必需加强学习。第一，学习理论，才有方向。仔细学习党的路途方针政策，学习党的“十七大”精神，并自觉运用于实践，提高政治理论水平，自觉运用理论武装头脑。其次，学习业务，提高水平。学习各项业务学问，提高处理各方面问题的实力，才能提高水平。高校教学秘书的工作涉及面广、综合性强，这就要求既当专家，又当通才。要充分相识到提高业务素养的紧迫感，学习运用现代化的办
16、公技术，使自己的理论水平和业务水平适应不断改变发展的新形势，能够跟上时代的步伐。在此基础上，还要广开视角，向群众学习，在实践中打牢理论、业务和文字功底，努力提高自身素养，迎接时代的挑战。 老师教学工作总结(四) 在过去的一学期中，我能够做到自觉、仔细、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，仔细学习先进的教化理论、优秀的教学方法和新的教化技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，专心钻研，仔细授课，热忱辅导，按时按质批改作业，不遗余力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。 一、日常教学工作： AutoCAD课程是每周8学时，3dsMA_和毕业设计是每周20学时
17、，课时量比较多、又是跨科目教学，所以打算起来不太简单，须要超多时间去备课备学生。为了能够顺当的完成教学任务，到达教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三仔细”要求，即严格要求自己的同时要仔细备好每节课;仔细上好每节课;仔细批改每本作业。透过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满足的课，上一节让学生有收获的课。 二、训练与竞赛： 中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参与竞赛是对学生好用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参与各种竞赛也是本学期的教学任务之一。 1、5月参与
18、吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作老师组二等奖。 2、6月组织并带领学生参与20_全国三维数字化创新设计大赛。 三、学习与提高： 俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于老师来讲就要具备丰富的学问，所以我时很注意对自己学问的储备。当今社会学问更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业老师来讲也是须要不断的充溢和提高自己。为了让学生驾驭到新的动画制作技术，我假期理解了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，
19、为完备的明天奉献自己的力气。 老师教学工作总结(五) 惊慌而劳碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结： 一、加强学习，努力提高。 本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。专心参与政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他老师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了专心参与政治理论学习外，我还专心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更
20、好的胜任老师工作。透过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充溢了自己，也发觉了自己在教学中的许多不足，为自己教学实践和教学潜力的提高做好了打算。 二、仔细备课，上好课。 教化教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我仔细通读教材，语文学科以提高学生阅读潜力作为教学重点，数学力争提高学生解决实际问题的潜力。仔细制定好群众备课安排。课前，我仔细钻研教材，依据教材的特点和学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教，力求吃透教材。 课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，专心运用远程教化资源，运用课件以及多种教化方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和创
21、建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性，力求让我的教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好的体现素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的打算，绝不打无打算之战。 课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，刚好反思，找出自己教学中的不足。本学期参与了学校的教研示范课活动，讲的是21课乡下人家，透过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到刚好批改仔细纠错刚好查缺补漏。同时对待不同学生实行不同的教化帮扶方法。 特性是对待后进生，我总是赐予特别的照看，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬
22、，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关切，树立起他们的自信念和激发他们学习的爱好。经过努力，一部分后进生发生了很大的改变，学习成果提高不少。另外，我还把自己在教学中比较胜利的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累阅历。 三、班主任工作 1、仔细做好学生的思想工作 四年级孩子的一般年龄是911岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教化中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点改变明显，是培育学习潜力、心情潜力、意志潜力和学习习惯的最佳时期。同时，四年级孩子起先从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然起先有了一
23、些自己的想法，但是，辨别是非的潜力还极其有限，社会交往阅历缺乏，常常会遇到许多自己难以解决的问题，是担心的起先。假如经过正确的引导，孩子能够安稳度过这个担心的时期，综合潜力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生好处的深刻转折，从今踏上胜利的人生之路。因此作为班主任我专心引导学生朝正确的方向发展。 2、以身作则给学生做榜样 班主任要用个人的魅力折服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特性是每一天一大早，我总是早到校，一到学校就帮
24、助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光。 3、培育学生的良好习惯 四年级学生自控力不强。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的资料包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外留意培育学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在奢侈的现象，吃零食、奢侈没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。应对这种状况，我以极大的耐性和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进行教化，给他们讲革命故事，想想斗争年头人们的生活。
25、叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子须要什么?慢慢地，班级中奢侈的现象少了很多，大家争着把节约下来的钱捐给须要帮忙的孩子。 4、狠抓班级干部队伍的组建和培育 一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班群众有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理潜力的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方
26、面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"培育干部团结协作的精神，能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众，即"以面带面"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 5、注意家校联系 本学期，为了更好的与家长协作，我召开一次家长会，特地针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作，并给家长带给了关于如何教化引导学生的方法，组织沟通，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长带给了好的借鉴和启发。 6、专心参与学校的各项活动 加学校的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开
27、展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，展示学生各方面的才能，发展特性，逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。 7、关切爱惜每个学生用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教化。特性是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师
28、很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特性是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的志气，树立起他们的自信念。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无卑视他人现象，班风良好。 在这学期中，虽然每一天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，今后我将更加努力工作，不断提高自己。 老师教学工作总结(六) 在校领导的关怀下，我们一年级组勤奋工作，圆满地完成了本学期的任务。一年级是启始年级，面对本届一年级班额大，人数多的状况。我们全组老师，主动地应对，不辜负校领导和全体家长
29、们的希望。现小结如下： 1、加强常规管理重视抓好平安教化 由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我爱护意识。因此，增加学生的平安意识为本学期重重之重。我们班主任常常对学生进行平安纪律教化，教化学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步、靠右行走。充分利用晨会、班队课时间加强平安宣扬教化，还利用看录像等形式，让学生逐步真正相识到平安重要。 2、抓好养成教化 好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教化作为重点。利用晨会课、学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐培育仔细听课、一
30、笔一画仔细写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，我们级组老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求小挚友记清记牢，坚持不懈。 3、刚好做好与家长的沟通沟通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教化存在过于溺爱的倾向。为此，我们细心打算了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的氛围，在会上我们从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的看法，向家长介绍了孩子
31、的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教化观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，耐性地同家长分析了教化孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教化的有效方法，取得了家长的主动协作，实效明显。 在工作中，我们还有很多的不足，还有很多须要改进和努力的地方，在今后的工作中，我们会更努力的工作，不断的反思自我，力争使我们一年级的学生更欢乐健康的成长。 老师教学工作总结(七) 时间荏苒，转瞬间一个学期就要结束了。本学期我担当_(_)班的语文、品德与生活、传统文化、平安与法制、心理健康的教学工作。面对这么多的教材，我仔细学习，探讨教法。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学
32、阅历。现将详细工作总结如下： 一、严格要求，提高教学效率 首先细心探讨教材、设计教案，留意在教学实践中总结阅历教训。分析学生的学习基础及个别差异，明确哪些内容是学生难以理解的，哪些是难于记忆的，哪些是简单被忽视的，哪些是简单错混的，做到心中有数。我还经常查阅一些与教学相关的课外资料，充溢课堂的内容，激发学生学习的爱好。 其次，仔细听好每一堂公开课或评优课，主动分析课的优缺点，弥补自己课堂的不足，从而提高自己的课堂教学水平。 细心批改学生的作业，并针对实际状况给出肯定的激励性批语。让学生在练习中巩固所学的学问。 抓好后进生的转化工作，常常与他们沟通，赐予关怀，并且抽时间帮助学困生，针对学习上的弱
33、点，找出帮扶措施。 平常留意抓好学生的坐姿以及写姿，教化学生养成良好的学习习惯。 我觉得这些朴实的做法，都有益于提高课堂教学的效率，提高教学的成果。 二、形成良好的学习氛围 良好的师生关系与和谐开心的课堂教学气氛是教学胜利的条件。因此我总是到学生中去，跟他们交挚友，在生活上、学习上关切他们，从而让他们喜爱我，也喜爱上我的课。对班里每个同学我都做到一视同仁，不偏爱一部分人，也决不放弃一个同学。对学习困难的同学，赐予更多的关切和耐性。 三、参加教研，取长补短 在教研组活动中，听同校同学科老师的公开课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从同行身上学到了更多有益的阅历，并用于指导自己今后的教学工作
34、。 四、主动与家长沟通，共同促进孩子进步 在平常的教学中，面对问题学生我会常常与家进步行沟通，共同协商找到促进改正和进步的方法，使每个孩子都享有同等的受教化的权利。使每个孩子都能健康的成长。 总之，今后我会从小的细微环节入手，更严格的要求自己，不断提高自己的课堂教学水平;不断促进学生健康、活泼、独立的成长，为学生一生的发展奠定基础。 老师教学工作总结(八) 一学期工作接近结束，虽然不是辛辛苦苦，但是觉得也是忙劳碌碌，尽管不是成果斐然，自我感觉也算是比较充溢。至于能否得到认可，那就得是另将别论了，无论如何，自己不觉得对本职有亏欠就可以了。对于工作量而言，好像是多也好像不足。_年级地理为主，兼职学
35、校信息员，档案员，收发员，学生心理询问，在_务工作中负责宣扬等。看起来繁杂，实际也是比较繁杂。下面就工作状况总结： 一、把工作当做生活的一部分，有欢乐的心情对待工作 由于主旨副业较多，对于人的工作看法总会产生肯定的影响。所以在工作中不同程度负面心情总会要有的，特殊是环境现实的繁杂性、不合理性、不和谐型，就须要自己学会包涵现实。否则会要身心不健康，在包涵的基础上，再去静心面对各种视觉的东西，就会轻松了，工作的热忱就会升温。所以在一年的工作中，自己的提高就是学会包涵，静心本职工作，用平和的心态，有责随意识对待所教的每个学生和每一节课。 二、潜心课本内容，找寻学生乐学方法 高校地理课是我_次讲授，刚
36、接触是很是吃力，因为终归没有专修过，也没有接触过，本学年接触后，自己力争把自己的思想和精力投入到教材中。备课前看大纲，看习题、看教材、反反复复多次之后，大脑中形成初步印象，在去编写讲课稿。在讲课方式上，做了一些常识，当然了这些常识与上级要求的新课标有肯定距离了。鉴于地理学科特点，地图的运用和读图是学生优先学会的技能，而实际学生绝大多数一窍不通。(不是夸张)从而逼着自己想方法怎样是学生尽快深化到地图中，使之对此有爱好，产生了学的心情。通过探究摸索，自己在课本中的百分之八十的地图，利用不同的记忆方法和理解方法，致使学生会记会画地图，学生爱好提高了，学习地里的效果也出现了。在学生心目中形成了“地理课
37、是很有爱好的课”，同时学生对于我这个糟老头老师很是敬重和敬重。一年来，总结了_多条自己的教学“礼记有些在新浪博客上被多次。 三、敬重学生注意心理教化，遵守”在课堂上力求不去责怪每一个学生“的信条 每个人都有自尊心，初中生的自尊心是烈的，更是最脆弱的;对于高校阶段的学生而言，不能用品质败坏去评价，所谓问题生的问题只不过是他的习惯表现。作为老师首先把学生当做自己小挚友，当做自己的孩子去对待。老师假如把你自己的想法变成做法，形成这样的理念应用到课堂教学之中，学生就会对你敬重、敬重。在教化学的过程中，就会达到欢乐教学，自己在实际教学过程中就是这样做了，学生也是在这种欢乐轻松地的环境中快欢乐乐地度过_分
38、钟，效果还是令人满足的。在课堂上力求不去责怪每一个学生，课堂上努力去发觉每一个学生的心理世界。学生的一个神态改变要去扑捉，在课堂上你的一个眼神会去告知他，犯错了，老师的一个动作会去警示某个学生留意听讲听讲，一句温柔的笑话，会要为学生提提精神，发觉有心理困惑的学生，在课下，找他语重心长地谈谈，他会很兴奋地认清问题，热忱地感谢你，此时老师的成就感和光荣感由此而生。 老师教学工作总结(九) 本学期我任教_(_)、_(_)两个班级的英语教学。接近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在不足之处，现总结如下： 一、思想政
39、治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学 运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理
40、念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。 三、教化教学工作方面 我仔细学习，勤于专研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我主动出课，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与
41、帮助上。这学期，我教的学生英语学习成果很好， 在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 老师教学工作总结(十) “德育导师制”是我校德育工作发展中的一个重要环节，对我们新老师的培育也起着重要的作用。一个学期就快过去了，在这一学期里，作为一名德育导师，与孩子们相处的点点滴滴，时常浮此刻我脑海里，有兴奋，也有难受，但更多的是收获。 对于刚刚踏上老师工作岗位的我，对于德育这项工作还并不是非常了解，有许多的地方须要学习，异样是对于副班主任工作，如何帮助班主任管理好班级，一向是我在不断摸索的问题。可是，我明白，老师的天职就是教书育人，而
42、育人更应当放在重中之重的位置，孩子仅有先成人，才能成才。在孩子还年幼的时候培育其健康的心理，正确的人生观、价值观，就是老师的职责所在。 本学期我的德育主要受导对象是_和y两位同学。 _同学的父母离异，他随父亲生活，但平常与爷爷奶奶生活在乡下。他的父亲不关切孩子学习，爷爷奶奶不识字，无法关切孩子学习。导致他的学习看法较差，缺乏学习的主动性，没有上进心。学习习惯较差，老是拖拉作业，且上课喜爱开小差，讲话，有时还要影响身边的同学。争对他的这些特点，我利用课间时间多关切该生，与其谈心，了解他的内心想法。在学习上多关切他，上课常常提示其用心听讲，督促其刚好完成作业。并常常与其班主任进行沟通，了解其情景，
43、共同帮忙，促使他提高。 而y同学学习仔细，有较好的学习习惯，能够自主限制自我，我发觉其在完成自我的学业的同时，对科学课的课外学问非常感爱好，常常记录我在课上讲解的课外小学问。为了培育他的这种探究精神，我对他进行了提优的辅导。利用课间时间多关切该生，与其谈心，了解其对科学学问的想法。在课外，让他多阅读一些科普书籍，查阅一些科学资料。在爱好小组活动中，多让他完成一些小制作，培育其探究精神和动手本领。与其家人多沟通，让其在不影响孩子功课的情景下，多培育他在这方面的才能。 我明白对这些孩子的培育不会是一蹴而就的，但只要每一天看到他们一点一滴的进，我的内心就无比喜悦。我明白，作为一名德育老师，爱与耐性是胜利的关键。只要我肯付出，肯努力，信任孩子们也会给我相应的回报。 学期已经结束了，但德育的工作并没用结束，在今后的日子里，我会持续关注这些孩子，帮忙他们渐渐地提高，最终走向成才之路。 老师个人教学工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页