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1、2023年高考一轮复习计划6篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，灰陶看看自己的成果，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，马上行动起来写一份安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我给大家共享的高考一轮复习安排，希望对大家能有所帮助。 高考一轮复习安排篇1 1、加强探讨，瞄准高考改革的方向 仔细探讨教学大纲新课标、教材、高考考试说明、近三年来生物高考试题试卷及评价报告。吃透考试说明和近几年高考试题的命题意图，抓住一轮复习的重点和难点，瞄准高考考核的方向。 2、注意基础，夯实学科学问的基石 一轮复习必需立足课本，适当拓展。做到：放慢速度，降低难度；先打基础，再赶进度。复习内容要细而全，依
2、据大纲的要求，实行地毯式、拉网式清理，覆盖全部学问点。要让学生学会总结，构建学问网络。 3、强化联系，构建学科学问的网络 即深刻理解每个概念的内涵、外延和形成过程；精确把握有关结构、功能、生理过程的适用范围；娴熟驾驭有关试验的基本技能、基本方法；构建完善学科学问体系和学问结构。 4、重视评讲，提升应试实力 重点是抓好以下三种实力的培育： 审题实力。一是造成审题错误的缘由：读题马虎大意，思维定势的影响，"内部语言传递"过程中的过分跳动。二是培育审题实力的途径：自己审题，然后进行必要的指导和点拨。三是审题中应特殊留意的几个问题：关键词语的理解和把握，隐含条件的挖掘，干扰因素的解
3、除。 分析综合实力。主要学会各种生物题型的解题技巧，解题方法。 表述实力。用精确的生物学语言表述答案。 通过模拟训练，达到卷面整齐，不乱涂抹，争取在非智力因素上提高学生的得分率。 高考一轮复习安排篇2 一、花时间，耐性等待收获 高三全年复习是漫长而艰辛的路程，期间须要持续担当着不小的内心和外部压力。在复习过程中，同学们很简单出现畏难心情，或者感到焦躁和厌倦。相比于理科，语文这一学科往往存在着“投入与产出不成比例”的现象，感觉花了不少的时间精力，但却收效不大。这导致一些同学在复习中过早地放弃语文学科，宁愿把时间留给其他科目。殊不知，越不情愿花时间，就越没法看到成效，渐渐就会形成恶性循环，无论是哪
4、一门功课的学习都离不开平常的积累。 因此，同学们须要建立耐性、信念，通过一两天的学习，就想看到语文成果的突飞猛进并不现实，但假如经过一个月、一个学期的积累，语文可以获得的提高肯定不比其他科目小。建立平稳的心态，专注于学习，是成果飞跃的前提。通常而言，对于基础不太牢靠或者学习不得其法的同学来说，摆正心态，仔细复习，并长期坚持，提高一二非常是完全有可能的。 二、建系统，串联学问内容 语文学习中包含有众多的学问系统，有阅历的老师在首轮复习时，一般会引导学生有针对性地对各个系统做复习，形成不同的复习小模块，学生也可有意识地建立自己的学问系统：如相对而言较大的系统，现代文体学问系统、古今文学常识系统、写
5、作学问系统、文言学问系统、语音学问系统、文学学问系统、词及短语系统、单复句学问系统、修辞学问系统、标点学问系统等;小学问系统，如每一个语文学问点的性质、分类、意义或用法。学问系统的建立有肯定的固定规律，同学们在建构学问系统的时候，也可以加入一些自己的特色，如依据自己的记忆习惯，将不同的系统学问，进行再划分归类，编制顺口溜等等。 首轮复习中，同学们了解大系统和小系统学问特别重要，将学问点有意识地串联成大小的学问系统，并在复习详细学问点时，有意识地将所复习的学问点及其所属的学问系统联系起来，不断丰富和扩大学问系统，才能对语文进行更为全面、深化地复习。 三、多阅读，累学问拓思路 除了课内复习外，同学
6、们也不能遗忘必要的课外拓展。世界上没有什么是不能纳入“语文”这个学科范畴的。在狭义的“学习”之余，必需拨出肯定的时间来进行课外书籍或文章的阅读。否则，单凭课内复习部分，是无法应付高考语文阅读延长题和作文考查要求的。 阅读的内容和范围尽量宽泛些，既可以是时政类的报刊杂志，也可以是一些职业写作人的专栏文字。文学性较强的文章，可主要用来训练现代文阅读实力，捕获作者思路、写作手法，尝试理解其立意;时事新闻等消息性文字，则要本着启发思索、引发争论和积累作文素材的目的去进行。这样，在作文中才有“联系实际，深化思索”的余地和充溢的内容储备。 四、重迁移，留意一入一出 高考语文的特点是“干脆”与课内学问相关的
7、部分较少。这好像给许多同学造成了误会高考语文很少考课内的内容，因而在复习中，对课内学问不够重视。但事实上，高考语文的考查方式是“课内学问的课外迁移”，即把课内学到的学问、技巧以“非课文”的形式考查出来。因此，对课内学问的归纳和落实也是复习的要点所在。 在复习中，同学们要留意“一入一出”。“一入”即指将曾经学习的课内学问点纳入到考试试卷的体系之内，落实清晰每一个学问点在高考中的考察位置。例如，课内文言文字词往往会在文言文阅读题中改头换面，用课外文章的例句来考课内学问;再比如，课内诗词鉴赏往往是熟识作者的生疏作品，或者是熟识流派中的生疏人(比如用南宋豪放派的张孝祥唤醒你对辛弃疾的记忆)。“一出”是
8、指，能够将考点归纳出来，整理到自己的学问体系中，进而能够做到更为系统地复习。 笔记本随身带：建议打算两个笔记本，一本特地用来记字词，将平常所见的简单误读的字和简单望文生义的词语全部收录，早读或闲暇时间翻看加强记忆;一本为文摘集锦，考虑到操作的便利性，可做成一本剪贴簿，特地收录一些俗语或者从报刊中摘录下的一些自己认为比较不错的文章、段落、句子等，晚上睡觉前可以翻看一下。 成语词典枕边放：成语词典枕边放一本，每天睡觉前可以看35条成语，长期坚持，也就是一种很好的积累。 高考一轮复习安排篇3 高三有多重要，关乎孩子的一生之路，甚至影响一个家庭将来的兴盛，在孩子和老师都努力的状况下，我们佰渡教化希望每
9、一位家长在条件允许的状况下尽力协作，为孩子做好后勤工作以及心里辅导，我们没理由不去信任自己的孩子，他们是我们的希望，更是一个独立的个体，假如缺少了这份信任与协助，他们的明天或许会多些灰色。以下是我们提的几点看法。 第一：家长要成为孩子高三学习生活的减压器。 孩子在学校，来自学业以及老师方面的压力已经够大，他自己已经在努力地、英勇地担当着，就这一点，连我这个当老师的，也很佩服孩子们。经常看到他们在重压之下，灯下苦读的身影，就深感孩子们、中学的孩子们，尤其是高三的孩子们，真的是太苦了。但他们仍旧可以在课余谈笑自若，那阳光绚丽的样子和活泼的身姿，真的让我觉得，我很爱他们。他们比之我当年中学的生活，缺
10、少了太多的休闲消遣。 从学校教化，高考体制下的课程设置、学问考察的难度、深度、敏捷度方面，谁都不敢说自己全懂，全行；从学法指导方面，你就行？我不是说行的家长没有，但大多数家长、甚至可以说绝大多数家长是不行的，不行还瞎掺和，孩子不协作，就会闹冲突，孩子听你的，可能又偏离老师要求的轨道，成为另搞一套。凡是另搞一套的孩子，最终的成果绝大多数都不志向。这是我多年高三经验中所见到的。 家长急迫的心情，希望孩子鲤鱼跃龙门，一飞冲天，人同此心，心同此理。我也是做家长的，我太理解这种心情了。同时，你也应当知道，你的心情孩子确定是理解的，他明白你有多么焦急。他自己其实比你更急，所以家长不要再给孩子施加更多的压力
11、，而是要想方法帮孩子减压。 学会倾听孩子的倾诉，而不是对孩子唠叨不休。你要更多的关切他吃的好不好，睡的好不好，心情好不好，身体好不好！至于学习的事，你不够专业，那么，交给孩子自己，交给学校和老师，你少点参加，少些不专业的要求和看法，是比较明智的。除非你也是在这个体制中的一名教化工作者。 其次：做好孩子的心情调整工作。 由于高三一年，各种各样的考试特别多，成果忽高忽低，确定是常见的“事务”。这个时候，孩子的心情会随着成果的起伏，发生很大的波动。有好些孩子会在拿到成果的时候受到严峻打击，流泪，低落，甚至想要放弃。这时候，家长更须要一颗平常心面对，让孩子知道，你不会指责他，反而会理解他，支持他。 高
12、考一轮复习安排篇4 20_届高考备考周期，高考是长久战役，要做好全年规划，按部就班才能完胜高考，那么考生在进行全年规划时，落实到详细细微环节简单出哪些问题? 制定目标：复习有目标，分数有目标，自招有目标，高校有目标!选好目标院校，找准分数差距，确定是否自主招生，制定复习安排，不能有“我先学着，等到明年四五月份看看学成什么样再确定报什么学校”，这样的心态是很难在分数上有所突破的。 追分安排：制定高考目标分数，然后详细分解到每科多少分，我的哪个科目较强，可以多分摊一点分数?我现有成果和这个目标差多少?这个差额分摊到各科，我每一科应当进步多少分?这些分数应当落实在哪个学问模块?哪个题型?我哪一科还有
13、较大的进步空间?应当给每科安排多少时间?有了这样的一番思索，这个目标才有了一步步去实现的可操作性。除了以学科、学问点去分解目标外，同样也要留意根据时间为界制定短中长期目标，比如月考、期中、期末分别要达到什么阶段性成果等等。 总结和归纳：做题数量不是衡量学习效果的指标，总结和归纳学问的时间要占到全部复习时间的三成。 做题的目的：发觉漏洞学问点网络形成解题方法储备强化弱项。肯定要举一反三，通过一道题找准一类题的解题方法和规律。 一轮复习：全面铺开学问建立完整的学问体系总结学问点与学问点之间的联系与综合对于学问点在整个“学问树”中所处的位置有明确的相识。 对于基础较为薄弱的同学来说，一轮复习是一次重
14、新学习的机会。假如在高一高二阶段有什么学问模块没有驾驭的，有一些学问点已经遗忘的，肯定要趁次机会把它弄懂或重新落实，否则将会对后续的复习产生影响。 对于中档学生来说，一轮复习是重新验证自己过往两年学习状况的机会，也是查缺补漏的关键阶段。同时，在弥补漏洞之余，也要趁机巩固基础，将基本学问点驾驭到滚瓜烂熟的程度，保证自己在基础题和中档题上的得分率。 对于相对较为优秀的学生来说，要有自己独到的复习安排。在此基础上，优秀学生须要有自己独有的努力方向。比如说，为了让自己更有把握考上顶尖名校，可以做好自主招生考试的备战工作。 高考一轮复习安排篇5 生物 1.细致理解课本学问，理解和记忆基本概念。可依据每单
15、元的学习目标，联系各个概念进行学习。切记：不要只记忆核心事项，要一步一步进行深化的学习。 2.要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。 3把所学的学问跟实际生活联系起来理解。把学问用图或表格表述后，再进行整理和理解。 4试验整理以后跟概念联系起来理解。把握试验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的缘由。 5以学习资料的说明部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。这样才可以提升相关学问的记忆深刻性。 6把所学的学问联系起来整理进行记忆。把中心主题写在中间位置，根据学问间的相互关系用线或图连接起来完成地图。 7不懂的题必需解决。先给自己提问，把握自己详细不懂哪部分后再请教
16、其他人。 8经过解题确认所学学问。整理做错的题，下次考试前重点复习。不太明白的题查课本和学习资料弄清晰。可以以基本题-中等难度题-难题的依次做题，理解学问。 化学 1驾驭原理，敏捷应用，注意解题思路。 驾驭化学基本原理和规律，在解题中敏捷应用，拓宽解题思路，增加解题的技巧性。如应用守恒法、差量法、探讨法解一些计算题，可以提高解题的速率和精确性。化学原理如元素守 恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律，要重点回顾。推断有机物的结构，要抓住有机物功能团的转化规律和反应的基本类型。如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列改变关系。要注意试验原理，高
17、考化学试验题的比重较大，试验的复习要侧重于试验的基本操作，试验的分析、设计和评价，重视试验原理和试验方法，学会”比较。 2按部就班，打好基础，辨析理清概念。 要依据自己的学习状况制定较好的学习安排，使复习有安排、有目的地进行。要走出“越基础的学问越易出错”的怪圈，导致这个问题的出现，其实绝大部分是因为基础学问不坚固，再加上几分马虎，就会出现这个现象。因此，既要全面复习，更要又要坚实基础。要多看书，抓住教材中的主要学问精髓，特殊是中学化学的核心学问，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物学问、电化学、化学试验、化学计算等。复习要注意基础，加强对学问的理解和实力的培育，力求做到“记住-理解
18、-会用。要针对自己的学习状况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。 3加强练习，温故知新，提高解题实力。 练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选好一本化学参考书，依据复习的进展，选做其中同步的习题。不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，遇有不懂之处应向同学或老师请教。还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。练习时要留意分析解题的思路和方法。如针对物质结构之间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等。做题可以检查对学问的把握程度，能开阔解题思路。要经过复习提高敏捷应用学问的实力，适当做一些
19、综合性题，并储存在头脑中，高考时可以启发思维。 4把握重点，消退盲点，切实做好纠错。 复习须要突出重点、扫除盲点、加强弱点。分析近几年的高考化学试题，重点其实就是可拉开距离的重要学问点，即疑点和盲点；除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，刚好反思，刚好订正；对与常常犯的错误，自己要有意识地加以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误缘由。让自己对错题的记忆深刻，以后就不会犯相像的错误。 物理 （一）独立做题。要独立地（指不依靠他人），保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量，不能太少，更要有肯定的质量，就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是
20、学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向胜利的必由之路。 （二）做好笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要登记来。学问结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要登记来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发觉的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“错题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。 （三）三个基本。基本概念要清晰，基本规律要熟识，基本方法要娴熟。关于
21、基本概念、基本规律要熟识它们是怎么来的？为什么要引入？它有什么用？它的物理意义是什么？和那些其他物理量相像或类同？与谁有联系？怎样记忆它？等等。再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记好用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是特别有用的。 （四）物理学习的过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必定存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地驾驭物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活
22、的、连续的。 （五）仔细上课和听课。上课要仔细听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简洁而放弃听讲，假如真出现这种状况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一样、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了肯定的基础，则允许有自己肯定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。 （六）学习相关的资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、试验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节约不少时间。 （
23、七）学问的整体结构。要重视学问结构，要系统地驾驭好学问结构，这样才能把零散的学问系统起来。大到整个物理的学问结构，小到力学的学问结构，甚至详细到章，如静力学的学问结构等等。 （八）请教同学。要虚心向别人学习，向同学们学习，向四周的人学习，看人家是怎样学习的，常常与他们进行“学术上”的沟通，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告知别人，这样别人有了好方法也会告知你。在学习方面要有几个好挚友。 （九）数学的学习实力。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。高校里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的
24、工具。 （十）珍惜自己的时间。时间是珍贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要留意充分利用时间，而利用时间是一门特别超群的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节约时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在漫步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会常常有几道做不出来的题贮存着，记忆犹新，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 高考一轮复习安排篇6 一、不放弃课本 无论是生物成果好坏的高三学生，都肯定要探讨生物课本，你会发觉或许一轮复习的时候你还处于生物练习题的轰炸中，但是到了二轮复习的
25、时候班里的同学就都捧着一本生物必修书了。 怎么合理运用生物课本呢？每当你望见一道题的时候，在做完后将四个选项中的关键词都找出来，有的时候只会考一个学问点，不管是否正确，都要翻开书，找到这一页，细致看看这个学问点，和题目相比照。坚持这个习惯会让你在高三后期的读书中，占到肯定优势。在别的同学熬夜看生物课本时，你能复习你自己薄弱的其他科目。 二、练习册 建议高三学生买一个特地记录学问点的小本子，可以把数理化生的学问点放在一起，不须要特殊大的那种。这是为了你查找学问点便利，也是为了便利你被基础重要的学问点。大的练习册建议还是依据学校或是老师的建议购买即可。 三、错题本 下面和大家说说错题本的事情，许多
26、同学都会迷茫究竟应不应当做数理化生的错题本，因为原来学习的内容就许多了，可能时间上会应付不来。其实错题本这个东西真的是因人而异的，假如你真的.须要，或是时间充裕，不妨整理一下错题本，假如整理了之后没有时间看，或是没有时间整理也是可以的。但是千万不要因为自己的懒散就放弃错题本，你也可以拿这个时间去做其余的练习题。 高三复习阶段会有许多次的单元、综合考试，在不同的考试中所取得的成果经常是波动的，有时很好，有时可能会不志向，但是，无论考试成果如何，同学们都要正确的相识。考试成果好，但不能傲慢，要擅长发觉和分析通过本次考试中存在的问题；假如成果不志向，也不要气馁，应当学会在分析问题的同时，发觉自己的闪
27、光点，树立信念。通过一次次的考试，才能使存在的问题越来越少，距离胜利越来越近。 分段复习，合理规划 在复习的时间支配上，不肯定要有书面的复习安排，与老师的支配基本一样即可。但为了使复习更加有针对性，提高自主学习的实力，大家可以快于老师1课时的复习进度。适当的提前复习，可以发觉学习中存在的问题，课前加以钻研；还可以与同学之间绽开探讨，实在搞不清晰的问题，可以在课上细致倾听老师的讲解。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页