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1、2023年幼儿园教师规章制度管理7篇 在各行各业之中,都有着各种各样的规章制度,而在幼儿园也有着它的管理制度。下面是由我给大家带来的幼儿园老师规章制度管理7篇，让我们一起来看看！ 幼儿园老师规章制度管理篇1 师德 1、老师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。 2、老师应树立正确的教化观、儿童观，酷爱、敬重幼儿，坚持主动正面教化，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子同等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵着手教化。 3、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假。 4、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随意串班，要全面照看幼儿，避开
2、发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 5、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，老师要热忱迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾看法友好，严禁与家长争吵。 6、老师要留意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 7、老师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。 8、幼儿老师需具备“八心” 爱心对全部孩子一视同仁; 童心把自己融入到孩子的世界里去; 关切能爱护入微地关切孩子各方面的成长; 耐性-不厌其烦地帮助和照看孩子学习、生活; 细心-能特别细致地发觉、并挖掘孩子的潜能; 用心-专注本职工作，不断更新和补充新学问; 公心-对
3、全部的孩子一视同仁，不厚此薄彼; 好心情-每天能给孩子们带来阳光般的绚丽感受。 教化教学： 1、老师必需遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以嬉戏为基本活动以正面教化、激励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展。 2、老师需仔细实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期安排，并按学期安排制定出月安排及周安排。 3、老师主动参与教化探讨活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教化活动安排，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理支配幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、老师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，每月
4、最终一天必需将备课笔记交给园长。 5、老师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。 6、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服务、友好相处。 7、坚持运用一般话教授学生、组织指导幼儿活动，切不行体罚幼儿(如：拗耳朵、打头、打脸等)。 8、在工作时间里，老师不得随意离开幼儿，发觉或听到幼儿的行为、声音有可能导致受损害时，要马上制止。 平安： 1、严格遵守幼儿园平安制度，老师自身要提高平安意识，保证幼儿都在自己的视线里。并随机给幼儿灌输平安学问， 提高幼儿的自我爱护实力。(时时提示幼儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等)。 2、老师要仔细组
5、织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动老师要组织户外嬉戏，大型玩具没有老师看护，禁止幼儿玩耍。 3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟识的人把幼儿接走，如家长有事，托付别人来接必需用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿 。 4、老师离园前应仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整齐卫生，保证平安，才可下班。 5、幼儿入园时，老师要进行晨检工作，防止幼儿带危急品入园。发觉幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。 6、教化幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。 7、幼儿上下楼梯，老师要负责支配幼儿排队靠右、手扶
6、栏杆或墙跟着老师慢走，老师要在楼梯口停下，迎接完全部幼儿方可领幼儿去院中。 8、下雨天，幼儿老师要留意地板滑，地上要铺上地毯，防止幼儿跌倒。 9、老师每次离开教室都要和幼儿说明，告知他们不能下位，对特殊好动的要带在身边。(幼儿写字时或手中有危急品时老师不得离开) 10、跟车老师要负责车上幼儿的平安，提示他们坐好，不要把头、手伸出窗外，驾 驶员负责开好车子 常规、卫生： 1、老师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫 2、留意幼儿的精神状态，生病要马上送医院或通知家长。 3、家长带药要求写清儿童姓名
7、、药品名称、剂量、服药时间，老师应按时给幼儿服药。 4、要培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的习 6、组织幼儿午餐时，教室要保持宁静，教化幼儿不挑食，不掉饭粒。 7、幼儿午睡时老师不得卧床午休，留意幼儿的午睡姿态，口中、手中不得有物品，盖好 被子，午睡时保持宁静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。 8、留意爱护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。 9、被褥要常常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要刚好更换。 定时清洗玩具，打扫 屋顶和墙角的蜘蛛网。 10、室内要常常通风换气，每天定时用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。 11、夏季留意灭蚊蝇，扫把
8、、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁，不乱放。 12、班中物品需保管好，如有工作变动，必需交清，如有丢失或损坏，照价赔偿。领取 物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。 幼儿园老师规章制度管理篇2 一、预防烫伤 1.暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。 2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要相宜，手摸杯子不烫手为宜。 3.冬季取暖期间，保证取暖器的平安。 二、预防外伤 1.清除园内房屋、场地、玩教具的担心全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每一天检查一次，发觉隐患马上停止运用，刚好修复。 2.老师组织户外活动要随时视察每个孩子。活动范围不要太分散，要
9、在老师的视线内，避开过于疲惫或爱护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。 3.幼儿运用的设备要稳固。桌椅凳子没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。 4.剪子、刀子、针等锋利物品要放在成人专用材料柜内(贮存室、幼儿摸不到的地方)。 5.透过嬉戏形式，常常对幼儿进行平安教化，增加他们的平安意识，渐渐使他们过渡到自我爱护阶段。 三、严防异物入耳、鼻、气管等处 1.给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。 2.户外活动时留意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发觉要刚好清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。 3.如发生异物进入耳、鼻、气管事故，老师不要随意实行
10、措施，弄清状况后，再进行解除。如老师解决不了，应刚好送往旁边医院进行抢救，并马上通知家长。 4.每一天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由老师集中保管。 5.幼儿要在心情稳定开心的状态下宁静进食或吃水果，防止食品误入气管。 6.举荐家长不要给孩子携带各种饰物。 四、预防中毒 1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。 2.培育幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。 3.全部药品务必妥当保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要细致核对，防止误服、错服。 4.做好服喂药交接记录
11、工作。如幼儿有异样状况和服药反应要有明确记载，刚好实行措施。 五、防止触电 1.录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。 2.电源插座(尤其接线板)放在幼儿摸不到的地方。 3.常常检查电器是否贴合平安要求。 六、防止丢失 1.建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面，把孩子送到老师手里。固定接送人员，家长如遇特别状况需托付他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面托付。 2.门卫要坚守岗位，发觉没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。 3.户外活动回班及交接班时，老师要刚好清点人数。 幼儿园老师规章制度管理篇3 1、保持工作场所的整齐，地面清洁卫生，做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。物品安放整齐、
12、得当，办公桌面、薄本、书册叠放整齐，不乱拿乱放，物品摆放有序。 2、做好办公室、走廊及四周环境的清洁值日工作，各科室、班级分片包干环境卫生，每天清扫，有专人分管检查落实工作，保持环境整齐。 3、工作时不闲聊，不做与办公无关的事，言谈举止文明。说话轻声，不大声喧哗，保持良好文明的工作环境。 4、文明办公。工作时间不吃零食，不处理私事，不串班、不串办公室，仔细做好本职工作。 5、带班时不披长发，不穿中、高跟鞋，仪表端庄整齐，服饰简洁不影响工作。 6、遵守办公时间，上下班不迟到、不早退，有病有事外出须经领导同意，并按规定办理请销假手续。 7、主动参与园内组织的各项活动。仔细参加教科研活动，备课用心仔
13、细。 8、教职工之间相互敬重，礼貌相待，团结友爱、互助。处理工作、同事间关系，能顾大局、识大体。搞好同志间沟通、沟通和学习。 幼儿园老师规章制度管理篇4 为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素养精良，结构合理的教化教学团队，不断加强老师队伍建设，提高老师队伍的整体素养;全面提高教化教学质量，特制定以下管理制度： 一、专职老师是中心教化教学工作的执行者。要不断更新教书育人理念，按时完成教学、辅导任务; 二、专职老师要加强自身的学习和修养，努力使自己像一名合格的老师靠拢。在工作中教书育人，为人师表; 三、专职老师必需娴熟驾驭几个基本环节： 1、备课：在每次上课前要做到课前
14、备课，要做到满腔热忱，仔细负责。使学生每节课都能有最大的收获，并将本节课所讲的核心知 识点排列出来交给主管。 2、辅导：以学生各学科检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让学生消化每个学问点。老师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任。要做到仔细负责，形式多样，注意实效，耐性启发，主动引导。特殊要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。 3、课后作业：以本节课所讲内容为主，下节课所讲内容为辅布置家庭作业，做到学生下来有事可做，并对下节课所讲内容有一个也许的相识，有利于提高学习效率。 4、阶段教学质量评析：专职老师要加强对学生平常学习状况的了解，经过一段时间的学习，要从大纲要求和教材内容动身，对
15、学生出题测试，着重检查学生驾驭基础学问及应用基础学问去分析和解决问题的实力。 四、老师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教化风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。 五、老师不得打骂学生，要敬重学生、爱惜学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。 六、全部老师必需仔细负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为一名老师的职业负责。课前仔细备课，让自己的每一堂课内容充 实，生动好玩、秩序井然。课后仔细做好学生的辅导工作，做学生的挚友。 七、上班不迟到，有事要离开的必需要主管人员写出书面请假条并征得同意方可离开。 八、老师在工作过程中要主动协作，发挥整个团体的集体力气，更好地搞好辅导班的管理工作，提
16、高教学效果。 九、老师要尽全力做好当天学生签到工作，确保学生平安。 十、老师在任何时候都要把学生的平安和自身的平安放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的平安高度警惕。在学校期间任何教 师在课间不得让学生搞危急性较大的活动。 十一、全部老师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为构建和谐高效的老师团队而努力。 十二、老师要主动主动地与学生和学生家长沟通沟通，全面了解学生，以便更好的促进学生全面发展。 十三、课堂管理： 1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象 2、代课老师细心负责，讲课内容活灵活现 3、师生合作、沟通、探讨，班级气氛活跃 4、不得提前下课。 幼儿园老师规章制度管理篇5 我校受_省人
17、才市场的托付，现面对校内外公开聘请幼儿园非事业编制老师1名。此次聘请实行劳务派遣，受聘人员与_省人才市场建立劳动关系，人事、劳资、保险等事宜均由_省人才市场负责管理。 一、岗位名称及名额：幼儿园老师，1名 二、聘请条件： (一)年龄在40岁以下，酷爱幼儿教化事业，身体健康，能吃苦耐劳; (二)学前教化大专以上毕业，具有老师资格证书，并可娴熟运用计算机及相关办公软件(有职称优先); (三)具有良好的组织班级管理实力和协调实力，并能在课内赐予幼儿刚好有效的指导。 三、报名方式 (一)本次聘请实行网上报名的方式，不设现场报名。报名者请登陆外语_高校人事处网,根据网上提示进行报名，填写相关信息。 (二
18、)报名截止时间：X年11月13日。笔试面试时间、地点另行通知，请留意外语_高校人事处网页相关信息。 四、薪酬待遇 按中华人民共和国劳动法、中华人民共和国劳动合同法等相关法律法规和外语_高校非事业编制人员薪酬待遇管理方法办理。 五、联系方式 联系人：赵老师、侯老师 联系电话： 地址：_市白云大道北2号外语_高校人事处x室 邮政编码： 幼儿园老师规章制度管理篇6 一、师德： 1、老师应树立正确的教化观、儿童观，酷爱、敬重幼儿，坚持专心正面教化，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子同等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵着手教化。 2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到、不
19、早退、无大事不随意请假。 3、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随意换班、替班、串班，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。严格做到：视线不能离开孩子。 4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和来宾看法友好，严禁与家长争吵。 5、老师要留意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女老师不化浓妆，长头发扎起来。 6、老师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。 二、教化教学： 1、老师务必遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并
20、重，寓教化于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展。 2、老师仔细实施幼儿园规定的教学大纲，依照纲要的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点制订出学期安排，并按学期安排制定出月安排及周安排。 3、老师专心参与教化探讨活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教化活动安排、嬉戏和一日活动安排，不断改善教学形式、方法，随时更新，科学合理支配幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、老师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前务必将教案本交给园长。老师上课前打算好教具，保证上每一节课都
21、有丰富的材料。提高孩子的学习爱好，而不是老师空手上课。 5、老师专心开动脑筋，自制玩教具。教具要牢固、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、老师每月依据主题活动，随时更换主题墙饰。并依据班级状况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培育孩子良好的生活习惯。 7、老师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平常透过家长联系本刚好与家长沟通信息，双方共同协作进行教化。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。 8、学期结束，对老师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的老师进行表彰。 三、常规、卫生： 1、严格遵守幼儿园卫生制
22、度。 2、在日常生活中抓住平安、卫生教化契机，培育幼儿生活卫生习惯及生活自理潜力以及各项常规。(生活常规、上课常规、等等)、注意幼儿的心情，冷热刚好增加衣服，生病要马上送医院或通知家长 3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应打算存放儿童药品的专用药箱。 4、每一天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。 5、饭前，保育员做好消毒桌面工作，老师带领幼儿饭前宁静活动。 6、培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，组织好幼儿吃饭，让幼儿宁静开心就餐，教化幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
23、 7、老师值好班，保证每班有一名老师值午睡，注意幼儿的午睡姿态，盖好被子，午睡时持续宁静，保证时间，按时起床，指导和帮忙幼儿穿好衣服。 8、留意幼儿用眼卫生，爱护幼儿视力，正常教学时间不能看电视，中大班每一天坚持做眼保健操。 9、每周五将被褥摊开晾晒一次，持续清洁干净，有污染时要刚好拆洗更换。 10、室内常常通风换气，每周清理一次玩教具。 11、夏季留意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要持续清洁。 12、班中物品需保管好，如有工作变动，务必交清，如有丢失或损坏，需刚好报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。 四、平安： 1、严格遵守幼儿园
24、平安制度，老师提高平安意识，并随机给幼儿灌输平安学问，提高幼儿的自我爱护潜力。带班时做到"人到、心到、手到"。 2、老师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。每一天保证一小时户外活动时间，户外活动老师要组织户外嬉戏，大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍，自由活动前老师务必提要求。 幼儿园老师规章制度管理篇7 1、有专人负责组织老师开展活动。 2、每学期初，依据本园教化教学工作安排要求，制定本学期教科研活动安排、教研专题，教化理论学习内容、观摩课的详细内容、时间支配，确定科研课题。 3、老师准时参与教研活动，主动发表自己的见解，为形成探讨、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。 4
25、、不断提高教研质量，教研活动应在商榷探讨课题的前提下，集体探讨，理论上弄懂，独立实践，总结提高。园长要带动老师执行和落实安排，扎扎实实地做好探究工作，保证老师实际教学实力的提高。 5、做好教研活动书面记录，按表格填好相应内容，学期末做专项总结，材料作为档案保存。 6、要有安排地开展听课、观摩活动、嬉戏，组织好活动后的自评、互评，以教化理论为指导，不断提高教化教学质量和老师的实际教学实力。 7、学期末，开展专题阅历总结沟通，写出有份量的理论和实践的分析论述，以提高老师从事教化教学的自觉性、科学性，克服盲目性。 8、有目的、有安排地选择科研课题，进行试验、调查，撰写论文。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页