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1、2023年新学期班主任在家长会的发言 通常为由老师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。这种形式多为增加老师，学生，家长的三方互动，对一段时间内的学生学习成果的展示，多支配在学期末，或重要节日前实行。这里给大家共享一些关于新学期班主任在家长会的发言，供大家参考。 新学期班主任在家长会的发言1 敬重的各位家长： 下午好! 首先，我代表大班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢。今日的家长会主要是向
2、各位汇报上学期各方面的状况及本学期的工作安排和重点。 首先班级状况介绍：我们两位老师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有人。男生人，女生人。 上学期孩子们在各方面的实力上有很大的进步，特殊是在自理实力上，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期起先我们的孩子渐渐学会运用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还须要加油，在园我们多以激励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了许多，对老师的问题能主动的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。 本学期，我们把幼儿入小学打
3、算工作作为重点，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 一、幼小连接实施方案 1、学前思想打算 提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班级取得的成功而欢呼。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。 2、身体方面的打算 (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学; (2)注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道
4、;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了平安起见，请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品，应马上取出，并刚好对孩子进行教化。 3、独立生活实力的打算 (1)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事情并肯定要做好;什么时候什么事不该做，并限制自己的愿望和行为。 (2)培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。 三、平安方面 每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生平
5、安事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高平安意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。家长接送那时要出示接送卡，假如有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。 四、希望各位家长能协作我们以下工作 1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们须要家长的大力支持和协作，详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告知你，希望家长们能随时关注，并刚好回复。 2、请协作提示幼儿留意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。 3、假如您的孩子在家出
6、现心情不稳或身体不舒适时，请您在接送孩子入园时告知本班老师，以便我们能关注孩子，避开意外事故发生。如你的孩子服药请家长肯定要交到本班老师的手中，并交代清晰也可以写好纸条，以防出现错误。须要请假时可打电话回园告知本班老师。 4、假如你的电话号码有变动也请你刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 5、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，例如：家长会、大型的节日庆祝活动等。 6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打搅孩子正常学习。 7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展这种教化活动而必需的资源。 最终，我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接
7、着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出珍贵的看法和建议，让我们共牵手，细心照看好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快欢乐乐的成长。平常什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。让我们的工作能顺当的开展，最终祝各位家庭华蜜，感谢大家! 新学期班主任在家长会的发言2 敬重的各位家长： 下午好，特别感谢您能在百忙之中来参与我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表小班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的伙伴。 现在，我先向大家介绍我们班的两位老师： 我是老师
8、，年毕业于幼师学校，从事幼教工作年，本学期担当小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子亲善可亲，深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教化好。 今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 一、班级状况分析 首先，班级状况分析：我们班共有幼儿名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为23岁之间，其中有大部分是新生，有、等是这学期刚
9、入园的小挚友，幼儿园对他们来说都是生疏的，刚入园幼儿的心情较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理实力较弱，须要一步步培育。 针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面，本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。 (一)家长的打
10、算工作 1、教给幼儿基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。 2、对幼儿进行心理打算教化。对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。 3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们
11、家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋。其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。 (二)孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。 2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种状况： 哭闹的更厉害 停止哭闹，自由玩耍 看到别人哭
12、，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了 家长怎么办?首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。 3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。 (三)孩子入园后出现的几种状况 1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要
13、的一步，所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种.种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小挚友很喜爱你，假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子
14、，尿裤子的现象。由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，便于备用。 5、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。 二、教化教学方面 幼
15、儿园的教化不同于其他教化，我们的教化教学工作是依据幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程来制定的，每堂课支配为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。 三、保育工作 保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是老师，老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。 幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园的橱窗张贴的有每
16、周食谱公示栏，家长想了解可以留意。 四、家园工作 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到老师手中。 2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特别状况不要无故缺勤。 3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告知你们，希望家长能主动协作。 5、假如孩子在家出现心情不稳定和身体不适等问题请您在前一天晚上或者其次天九点前给老师取得联系，总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促
17、进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教化的一样性，共同教化好孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 另外，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。 今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。 感谢大家! 新学期班主任在家长会的发言3 各位敬爱的家长： 首先
18、特别感谢在座的家长能够抽出时间来参与我们新学期的家长会再此向大家表示感谢，在这里我向大家介绍我们班的四位老师：我是方老师，这边有仇老师梁老师武老师。希望我们在今后的时间里大家相互帮助相互学习。今日请大家来主要是有一些事情须要和大家沟通一下希望大家和我们真正达成家园共育目的。 第一、简洁介绍一下上学期的工作。我们单看我们班的孩子的来园状况就特别好，这点就可以证明我们孩子的身体免疫力特别好、不生病、再加上我们的双方细心的呵护。宝宝在我们这得到了体、智、德、美、劳。的全面发展。家长们也在升班后给我们老师纷纷留下很好的表扬信。让我在本园领导那里得到了很好大的好评。在这里我特别感谢家长们对我们工作在一线
19、上的老师给与了充分的支持。在这里我们老师表示了充分的感谢。 其次、介绍新学期的重要工作。 第三、我们会开展的英语角、识字角、小儿歌之类的教化活动。家长假如回家干脆问孩子在幼儿园都学什么了?幼儿确定回答不出来的，您可以干脆来问班上的老师就好了。我们要开展半日观摩活动，请家长来参与您可以来我这里报名。我们在支配时间请您来参与，一次来45人。 第四、我们会搞一些请家长来参加的活动，促进家园共育的目的。例如妈妈当老师有请我们班哪位家长来参与活动。哪怕您就来给我们讲一个故事就好。 第五、四月中旬我们有可能组织大家一起去春游。六一我们将组织孩子排节目来庆祝他们自己的节日。希望珍宝们坚持来园以保证有他的节目
20、。 第六、就是我最主要的生活保育工作须要家长们与我们的协作。包括：1、穿衣要穿便利运动的衣服和鞋。带备用的裤子放在柜子里。2、就是春季传染病多希望家长们要做好防范措施，双休的时候不要带他们到人群多的地方。3、关注大便记录。 第八、也是很重要的一项工作就是我们的平安工作：我们知道我们再好也都是要建立在平安之上，请家长不给幼儿带危急物品来园例如：硬币、铁的物品、口香糖等。 家长的电话假如换号请您第一时间通知我们、幼儿在园什么问题我们也会第一时间通知您的。还有就是接送卡的事情;不过您假如换人来接或是不让谁接走请您提前与我们联系让我们做好打算。，现在珍宝们正处于好动的时期。我们会用一百个仔细去照看他们
21、。但是我不能保证你家珍宝再这儿就一点也不会出事! 假如幼儿有做的周到的地方还希望家长以我们老师的立场来考虑、您说我们比谁都情愿望见孩子们磕碰一下或是被小挚友抓咬一下。说心理话我们班的珍宝受伤了我们老师心理是最难受的。 最终：今日我开会的目的就这些有哪位家长有什么问题我们会后或是晚上接幼儿的时候即时的与我们沟通，或是在课余时间打电话沟通，来稿形式网络形式都可以!中心的希望我班的宝宝能健康欢乐的在本班成长。家长会到此结束!感谢家长! 新学期班主任在家长会的发言4 各位家长： 大家下午好! 首先，感谢大家在百忙之中来参与本次家长会，欢迎你们的到来! 本次家长会的会议议程是这样的 下面我给大家介绍一下
22、本班的状况，本班共有49名学生，28名男生、21名女生，其中有19名住校生。班干部=领头羊=模范=老师的左右手。通过自荐，投票选举的形式我班的班干部诞生了。 入学是孩子一生当中，特殊是学习生活当中，一件特殊有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从嬉戏向学习转变，孩子入学以后会经验三个时期，每个时期的表现各不相同。 第一个时期是兴奋期。 孩子入学前心情激烈，兴奋得睡不着觉，充溢骄傲感，有想当个好学生的愿望。 其次个时期是厌倦期。 开学一个月左右的时间，簇新感渐渐消逝，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又惊慌，学习学问不如想象的那样简单，有一部分学生感到负担
23、重而不想上学。 第三个时期是适应期。 开学两个月后，假如学校与家庭教化跟得上，就能使孩子较快地适应并宠爱学校生活。孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。 我们应当为孩子做点什么打算呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学老师在教学中发觉，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是学问的缺乏，而是一些习惯的培育和对环境改变的适应实力。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对
24、于一个人的一生都是非常重要的。 一、比学问更重要的是习惯的打算： 1、培育孩子的时间观念。家长要教化孩子严格遵守学校的作息制度，有安排地支配学习和玩耍的时间。 这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要用心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培育孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证足够的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，
25、每天保证肯定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长留意让孩子多喝些水，以免生病。 2、上学以后孩子要独立去记许多东西，其中最重要的就是作业和其次天要带的东西。 开学后我让孩子们特地打算一个记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，详细做法：一次提示，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今日老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要确定孩子，完成的不好或者没完成，也须要家长帮助孩子找出缘由，激励孩子在努力。有过几次阅历以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应当自己完成，这样他在听老师讲话和记事
26、方面都会仔细很多。 3、上学以后，须要自己保管的东西一下子多了很多，孩子以前并没有这样的阅历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己相识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培育。另一方面，开学初，每个同学打算一个资料夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培育他管理好自己东西的意识。 4、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带齐学习用品。
27、最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐性，从旁多加指引，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培育造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的.，须要家长、孩子及学校共同协作。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平常也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急
28、了，再打骂孩子，如此教化往往适得其反。 二、物质打算： 1、书包一个，买挂钩。 2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简洁、色调不艳丽的铅笔盒或铅笔袋。现在许多的铅笔盒，功能许多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最简单吸引孩子的留意力，造成上课不听讲，建议不要买。 3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特殊是刚进一年级的小学生，会常常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，一般的塑料直尺就可以了。 4、铅笔：小学生以运用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。留意：不要把转笔刀或小刀一类的
29、用具带到学校) 5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。 6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。全部的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。 7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，要给他们一个宁静的学习环境。在打算以上学习用具时，请家长留意要简洁，功能不要太多，不要太困难，以免在课堂上分散学生的留意力，影响听讲效果。 与孩子共同打算学习用品。共同打算，一是让孩子体验即将作学生这一欢乐的过程，二是从现在起先让孩子知道
30、学习是自己的事，培育他们自己的事自己做的习惯。 如何培育一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教化孩子。 语文学习状况反 一年级语文学习的内容主要要这样几块：拼音、识字、写字、阅读。 学习如同创建一座座大厦。在语文这座大厦里，拼音是基石。特殊是一二年级，我们始终不能忽视对拼音的加强和巩固。总体而言，我班的拼音驾驭状况还是不错的，但也存在着一些问题 1、平翘舌、前后鼻音问题。在平常生字生字过关时对孩子提问;这是什么音，或是给他们分类。 2、极个别学生有nl不分的现象 3、声调总是标错。马虎，其实
31、不然。驾驭不扎实的一个表现应引起重视。 一年级的学习特点识字多写字少。有400个字要求认，识字量相当大，而这学期的教学时间又比较紧，就有了识字巩固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读，再给生字注音。至于写字，因要写的字相对比较简洁，大部分学生都会，要留意的是写字的姿态，字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。 阅读的重要性大家都知道。可以说喜爱阅读的人确定是一位博文广识的人。这也是我们家长培育孩子的希望。我班有许多学生都很喜爱阅读，特殊是王璐路同学，特殊宠爱书籍，不仅相识了大量的字，习作水平也相当不错。她的妈
32、妈特殊引以为豪，总在我或是同学面前夸奖她，有许多好习惯。这在无形中给了她极大的力气。特地设立的图书角。重在爱好培育，不要拔高孩子的阅读要求。 期末考试时间1月09，成果是家长们比较关切的话题。看看孩子们的这一学期来的平常成果，我希望我们的家长能依据孩子的实际状况，制订您孩子的学习目标，可以详细到语数两门成果该达到几分，当然这个成果肯定要在您孩子的实力范围内，或许这个成果是您的孩子跳一跳就能达到的，这样就更好了。我们每学期也会给他们每一个人一个目标，达到了，学期末就会有份惊喜送给他，这是激励更是力气。 限信任孩子的潜力; 恒久不要对孩子悲观; 决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。
33、对家长的几点建议： 1、仔细科学对待孩子的教化问题。孩子的教化不仅仅是学校老师的责任，父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子，更时刻影响着孩子的言行举止，是塑造孩子人格特征的重要角色。 2、加强对孩子作业的辅导和检查。只有自己亲自检查过孩子作业，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有问题，才能进一步了解孩子的学习。 3、多和孩子沟通沟通。 4、制定合理的作息时辰表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，支配熬炼等。 5、擅长发觉孩子的优点，观赏孩子美的细微环节，刚好赐予确定表扬，培育孩子的自信念; 6、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，留意在孩子心中的形象;古人云：言教不如身教;上
34、梁不正下梁歪;有其父必有其子等等，都说明父母的言行会深刻地影响到孩子身心的发展。 7、指责要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责怪训斥。孩子终归是孩子，许多东西他们并不明白，不能操之过急。 8、订正孩子的关键性缺点要思索成熟，选择恰当的时机和地点。气急了的时候往往会影响你的推断，做出不正确的行为，所以古人说的“制怒”说的还是很适合于教化的。 9、制造和谐的家庭学习环境。家长双方教化思想尽可能统一，关系务必和谐，一个思想分歧很大或每天斗嘴吵架的家庭是无法教化好孩子的。 10、常常和班主任以及科任老师了解孩子在校的学习表现，以帮助你刚好管理教化孩子。 11、有配备电脑的家庭应当多阅读班级博
35、客。了解班级最近的动态信息，及班上其他孩子的学习状况，还可以在博客上与班主任沟通沟通。 12、多进班级qq群闲聊，家长之间可以沟通育子阅历，也可以和老师询问在校表现，是一个群体性的沟通平台。 对家长们的要求： 1、每周保证两次和班主任及科任老师沟通沟通。可以面谈，也可以电话交谈，也可以给科任老师发电子邮件，也可以博客留言，qq留言。 2、仔细检查孩子全部作业本，以及语文朗读和英语朗读，仔细辅导孩子的家庭作业，切忌不行随意签字完成任务。 3、科学、合理支配好每周末的学习生活。不行过多孩子看电视和玩电脑。 5、关注孩子的心理问题。孩子出现问题时，尽可能先给他说明的机会，明确孩子的真实想法。多和孩子
36、闲聊谈心，以挚友的立场去处理孩子的心理问题。 6、给孩子量身制定一个人“学艺”安排。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素养上全面提高。 7、仔细填写家校联系册，让老师和家长双向了解学生在家和在校的表现。 4、常常带孩子到新华书店阅览课外书籍，在家多培孩子一起阅读课外书目，提高孩子文化修养和语言学问含量。 教化是家庭、学校、社会的三者有机的结合体，单方面依靠一个方面，孩子是无法成为优秀人才，而缺少了任何一方面，都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不行磨灭的缺失。 新学期班主任在家长会的发言5 教化孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，不过看着孩子一每天地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜
37、悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的内容主要有以下几个方面： 一、下面我先介绍一下我班的基本状况 我们班有学生42人，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的留意力不集中，到现在基本有了较好学习习惯和生活习惯了，特殊是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也仔细了，大部分同学作业完成得也又快又好，特殊是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。 二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教化目标上达成一样，取得
38、最佳教化效果。 1、让每个孩子都有展示自己的机会 从本期起先，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们确定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也特别不简单，单凭老师一个人的教化还远远不够，还须要我们的家长在家庭教化中也要留意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。 2、让孩子学会自主学习 时代不同了，我们的教化观念也要跟这变更，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更
39、稳的立足，仅仅驾驭肯定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。 那么作为家长，怎样在家庭教化中培育孩子的自主学习实力?怎样与老师在学校的教化形成合力?我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。 家长可以给孩子订安排，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，肯定要让孩子看到自己的成果，他
40、会大为惊异。哇，这么多呀!)或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以运用多种方法激励孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。 三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩
41、子出现的不良行为习惯进行矫正。 小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。 事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技高校高校生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他相识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000
42、多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不须要别人提示。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培育他们的良好行为习惯至关重要。 四、针对孩子出现的这些状况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进行引导。 1、检查孩子每天的家庭作业， 肯定让孩子养成良好的学习习惯。 去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再
43、次建议：孩子做完作业后肯定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整齐，书写是否工整规范。虽然我们平常的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发觉的问题，可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行。我们只要恒久是一条心，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。 2、提高作业的书写质量 我发觉孩子们写的爱好都较深厚，特殊喜爱写字，喜爱练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。 3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽
44、量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简单出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。 4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子爽性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要变更对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要干脆告知答案，要奇妙地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成独立完成作业的习惯。 5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼
45、睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。 6、培育孩子的劳动观念 ，平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。 7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。 8、身体是革命的本钱，家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体
46、健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。 为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉： 我信任，我能行! 新学期班主任在家长会的发言本文来