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1、2023年备战高考复习计划5篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，成果已属于过去，不要纠结于过去，新一轮的工作即将来临，马上行动起来写一份安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我给大家共享的备战高考复习安排，希望对大家能有所帮助。 备战高考复习安排篇1 本学期是中学三年的'最终一个学期，高三地理备课组在年级组领导下，仔细制定备考安排，落实各项备考措施，改进备考方法，有安排、有步骤推动备考工作，全组老师团结协作、亲密协作，扎实有效地开展备考复习，争取能获得较好成效。 一、指导思想 以科学的教化理论为指导，以学校教学安排为依据，针对本届学情，制订本安排。 二、本期工作重点： 1、仔
2、细学习和领悟考纲，扎实开展考纲探讨活动，优化教学方式提高二轮复习效果。 2、每周仔细组织集体备课，提高课堂教学质量，实现优质完成学校的任务。 3、加强练习的批阅和评讲，提高学生解题实力。 三、二轮复习进度支配 本期共14周左右的正常行课时间，但二轮复习的时间比较紧，只有一个月多的复习时间，按要求在四月低或五月六日前完成二轮复习，内容多，任务紧。详细教学进度安排如下： 起止日期教学内容支配 14月1日-4月7日专题一：地图 专题二：等值线 专题三：宇宙环境 2、4月8日-4月15日专题四：大气环境 专题五：陆地和海洋 专题六：自然资源和自然灾难 3、4月16日-4月23日专题七：人类的生产活动与
3、地理环境 专题八：人类的居住地聚落 专题九：人类活动的地域联系 专题十：人类面临的环境问题与可持续发展 4、4月24日-5月1日专题十一：人口与环境 专题十二：文化景观与旅游活动 专题十三：区域地理(世界地理和中国地理) 5、5月2日-5月6日专题十四：中国国土整治与开发 专题十五：热点问题 6、5月7日-5月31日查漏补缺，学生答题技巧培训，学生心理辅导 四、工作措施 1、加强集体备课。在备课组活动中，仔细探讨高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了具体的复习安排，仔细探讨复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。常常性的相互沟通学习，相互借鉴，共同提高。 2、夯实基
4、础，推动备考复习。备课依据考纲要求，仔细进行备考的二轮复习。复习中以学校所订资料为线索，以教材为依托，扎实开展课堂教学，为实力打下了良好的基础。 3、精选习题，精讲多练。为了发挥学生的主体作用，协作章节和阶段性复习，应当课课有练习，章章有测试，做到全收全改，注意讲评，较好地将复习与练习结合起来。 4、做好尖子生和后进生的辅导工作。依据年级的统一部署，细心组织。 5、加强备考探讨。仔细学习“考试说明”，探讨近年高考试题，细心收集高考信息，分析考试命题走向，与兄弟学校加强联系，亲密关注高考动向。 五、教学中应注意高考备考的基本方法的指导 鉴于地理学科特点和近年高考的改变，针对高考命题指导思想，在备
5、考过程中我们将实行以下对策： 1、依据考试说明全面指导考生复习。考试说明是高考命题的依据，也是规范高考复习和考生备考的依据，可使师生明确把握考什么，怎么考的问题，克服盲目性，做到有的放矢。因此，仔细学习钻研考试说明，仔细探讨近年高考试题，是搞好综合备考的重要一环。 2、落实“双基”，突出主干、核心学问在现实生活中的应用实力培育。因为综合科考的是基础学问，主干、核心学问。所以，必需弄清哪些是基础学问，哪些是主干、核心学问，并且要把它们落实到实际教学中去。夯实基础学问和培育基本技能，是非常重要的。指导学生在深化理解本学科学问间的区分和联系的同时，能够运用多方面的学问解决现实问题，并能以学问为载体，
6、以实力为中心，通过敏捷多样的形式来提高理解实力、推理实力，获得学问的实力及其分析综合实力。课本是各科学问的载体，如学科用语、概念、规律、原理等都具有规范性、权威性。因此，重视课本，落实基础是备考复习中的首要任务。 3、立足本学科的特点和理论体系，突出实力和方法的综合。综合科的复习要以现实问题为中心，以实力立意为突破口，引导学生关注社会科学、自然科学中涉及人类生存发展的重大问题，关注我国国情，体现考试中国家意志考核的功能。在创设题目意境和对信息、材料进行收集处理时，要突出热点、焦点问题与学科主干、核心学问的结合。 4、变“学问立意”为“实力立意”，强调对信息处理实力的培育。近年来，综合实力测试命
7、题原则是学科内综合。因此，在整个备考过程中，都要以学科内综合为主，把学科学问与实力紧密结合起来。到了高三，进行“讲练结合”式专题复习，小综合复习，使学生对所学内容的基本结构和体系有进一步的深刻理解，敏捷应用。同时注意训练、注意实效。 总之，复习要全面，讲解要精练，选题要精干。提要有区分度，能够检测出学生的真实水平，又能提高学的学习成果，从而激发学的学习主动性，在高考中考出志向的成果，上个志向的高校。 备战高考复习安排篇2 今日我为大家重点讲解的是英语学科在寒假应当如何科学备考，高效复习。 在高考改革这个大环境下，英语变得越来越简单，从20_年和20_年两年的英语试卷难度来看，英语考到_0分已经
8、不是遥不行及的幻想。每一个阶段学生都要有自己的学习目标，达成这个目标才可以进行下一步的学习。 以我的学生为例，在暑假时他们跟着我打好基础，目标就是将高考最高频的1000个单词背下来，这些高频词都是在近年高考完形阅读中出现过1034次的词汇，只有在暑假时将单词基础打好才能接着进行秋季的强化；秋季我们的孩子起先进行分项强化，通过大量的分类题集训练来使他们形成做题的逻辑，学会做题的方法；经过了上半年的一轮复习，从暑假到秋季，我们已经完成了给学生的学问储备，所以寒假我们要做的就是实现学生从学问到实力的转变。这和我之前说过的高一须要重视基础，高二起先要熬炼逻辑思维是一个道理，只有在有了扎实的基础学问后我
9、们才能有效的进行实力上的熬炼，思维上的提升。 经过这半年的学习，我对我学生的要求是在一轮复习时驾驭全部的高频核心词，并且能娴熟应用；分项训练大量的题，这样我们才能起先高效的进行下一轮复习。寒假我们的重点应当是帮助孩子进行从学问到实力的提高和转变，而他们此时最须要的实力就是逻辑思维实力，代入到我们英语学科就是进行作文训练。此时没有学问储备的孩子他们的弱势就很明显了，作文上他们的语词会特别的无趣，假如有学生表示作文跟不上，那他最大的问题就是基础学问不过关，此时应当让他在听课的同时每天回家巩固高频核心词。同时，一路跟下来的许多学生基础都已经打的差不多，没有太大的区分度，这个时候他们的短板就是作文，所
10、以在寒假，大多数学生学习的重点就是作文，学习一些作文的写作思路和高分句型；而众所周知作文是最难提分的一个版块，所以寒假必需在作文上狠下功夫，而我们寒假要做的就是让学生大量的训练作文，从单词到整体的一个提升。告知他们哪些词是高分词，如何组成一个高分的句子，最终通过怎样的逻辑把这些句子组成一篇高分作文。到春季时只要再通过套卷练习来训练学生对时间的把控，找到高考时的感觉，学生在最终高考时就不会觉得窘迫了。所以不能因为英语变简单就忽视它，而应当因为它简单了去重视它，将它变成自己的强项，变成提分的科目。因此我对每个我高考班上的孩子的要求就是向着英语_分努力。 根据今年高考北大的录用分数线来分析，想要上北
11、大至少要考到680分，也就是只能扣70分，根据分数比例1：1：1：2来平均安排每科的分数，英语、语文、数学这几科只能扣_分，也就是至少要考到_6分，但是语文想要考到_6却是很难的，因为语文是一个要求深厚积累的学科，所以语文不能达到的分数必需要靠英语来提高，英语通过这一年的学习是特别有可能达到_0分的。那么寒假时英语就应当被重视。 英语是有一些学习方法的，下面我就来为大家介绍一些在复习时可以更加高效的学习方法。首先是单词，我个人特别推崇的一种方式就是通过筛选来背单词。高三的许多孩子都在背单词，但是复习却不刚好，依据艾宾浩斯遗忘曲线，他们很快就会遗忘这些单词。而筛选法就会很好的帮助他们解决这个问题
12、，每天他们都须要对前三天所背的单词进行一次筛选，让家长帮助念英文来反应中文，将已经会的单词删掉，再次写一遍不会的单词，在之后三天的复习中加上这些不会的单词，通过一遍遍的筛选来背完全部单词。而且这样的方法会使孩子觉得单词越背越少，有一种学习英语的成就感。完形则是须要训练做完形的逻辑，比如我现在在班上训练我的学生时，都会先给他们只印出带有挖空的文章，让他们自己读文章，凭感觉将要填什么词写进去。这样每一次做题时他们都将自己代入情境中，经过几次训练就会有做完形的感觉。并且驾驭完形全部高频词也是必需的，很多学生可以填出正确的意思却选不对词，这就是基础上的问题了。谈及高三一年如何提高英语的学习效率，首先是
13、要扩大单词量，其次是进行题目的拆分，而不是一味的对答案。当懂得一类题是如何考的后，解这类题就会轻而易举了。这就大大的提升了复习的效率。 寒假时同学们应当给自己定出一个合理的复习安排，我在期中说明会时曾经跟同学们讲过一个清华附中的复习方法。每天专注的复习两个学科，许多学生反应在平常学校作业留的太多，自己无法实施，但是到了寒假这就不再是理由。学生在寒假应当拿出最大块的时间来复习自己的弱势学科，然后给自己规划拿出哪几天来强化自己的优势学科。寒假是进行巩固提高的最好机会，学生必需要抓住这个机会才能让自己在接下来的二轮复习中赶上别的同学或者处于不败之地。从现在起先每一天都不能再被荒废，所以制定出一个合理
14、的安排也就显得尤为重要。有心的同学应当每周日时都拿出一些时间给自己定出下一周要复习的内容。将内容分为必需做到和可以敏捷驾驭的，必需做到的就要安排到每一天来做，敏捷驾驭的就可以用来调整一些突然要做的事情。一个有安排的学生他才会知道自己该如何做。否则接下来的学习中学生还是会一头雾水，不知所措。 各位，我们已经经过了半年的一轮复习，接下来的半年我们要更好的进行实力上的训练，使学生可以在二轮复习中有目标，有动力！我们共同努力，使学生能在高考时取得更好的成果！ 备战高考复习安排篇3 高考英语复习安排 随着新年脚步的接近，本学期的学习已接近尾声，同学们迎来了一个悠长的假期-寒假。那么，如何充溢而欢乐地过好
15、每一天肯定是大家特别关切的问题。下面就英语的复习给大家一些建议。总的来说，我们要做到： 一、 每天都要学英语 语言和其他学科不同，是须要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此，大家要把英语的复习纳入到每天的安排中去。假如你给英语一个小时的话，你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元，然后支配不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必需驾驭两个功夫，那就是背诵和练习。而这往往须要投入大量的时间，并且不断反复的进行。 二、 找出薄弱环节，进行强化训练 在此之前，同学们可以先来做一个试卷分析。结合本学期全部测验中的失分项目，总结
16、失分的缘由，有错题本的同学可以再翻看一下。查出症结后，就要对症下药了。例如，有的学生语法不好，就应当把学过的语法项目重新学习一遍，并做一些针对性的训练。假如词汇量不够，就应当制定一个安排，每天背肯定量的单词，并想方设法进行应用以稳固记忆。有的学生做题速度慢，尤其是在做阅读的时候，往往因为把限时阅读当成精读来做，那么除了须要变更阅读中一些不良习惯外，还应当在规定时间内进行训练。 三、 借助老师的力气，梳理学问 当我们在学习时遇到困难的时候，最好的方法就是向他人求教。任何时候不要囤积问题。你可以问同学，也可以向老师求助。今年寒假北京四中网校的网络面授班的英语课将针对上学期学问的重难点，为学生做详尽
17、的复习。在课堂上，既能够听到老师精辟的讲解，又可以借助对话框，音频，视频等实现时时互动。建议大家听课前先结合讲课内容做一个小小的热身训练，这样就能更好地提高课堂效率。 四、 多渠道接触英语，体会语言的魅力 语言的学习绝不仅限于课本。听一首英文好歌时，留意它的歌词;看一部好的英文电影时，试图明白它的台词;读一本英文小说，尽力体会书中人物的或喜或悲。外出时，关注街道上的英文标识。功夫不负有心人，只要你心里想着英语，它就会给你丰厚的回报。 备战高考复习安排篇4 20_届高考备考周期，高考是长久战役，要做好全年规划，按部就班才能完胜高考，那么考生在进行全年规划时，落实到详细细微环节简单出哪些问题? 制
18、定目标：复习有目标，分数有目标，自招有目标，高校有目标!选好目标院校，找准分数差距，确定是否自主招生，制定复习安排，不能有“我先学着，等到明年四五月份看看学成什么样再确定报什么学校”，这样的心态是很难在分数上有所突破的。 追分安排：制定高考目标分数，然后详细分解到每科多少分，我的哪个科目较强，可以多分摊一点分数?我现有成果和这个目标差多少?这个差额分摊到各科，我每一科应当进步多少分?这些分数应当落实在哪个学问模块?哪个题型?我哪一科还有较大的进步空间?应当给每科安排多少时间?有了这样的一番思索，这个目标才有了一步步去实现的可操作性。除了以学科、学问点去分解目标外，同样也要留意根据时间为界制定短
19、中长期目标，比如月考、期中、期末分别要达到什么阶段性成果等等。 总结和归纳：做题数量不是衡量学习效果的指标，总结和归纳学问的时间要占到全部复习时间的三成。 做题的目的：发觉漏洞学问点网络形成解题方法储备强化弱项。肯定要举一反三，通过一道题找准一类题的解题方法和规律。 一轮复习：全面铺开学问建立完整的学问体系总结学问点与学问点之间的联系与综合对于学问点在整个“学问树”中所处的位置有明确的相识。 对于基础较为薄弱的同学来说，一轮复习是一次重新学习的机会。假如在高一高二阶段有什么学问模块没有驾驭的，有一些学问点已经遗忘的，肯定要趁次机会把它弄懂或重新落实，否则将会对后续的复习产生影响。 对于中档学生
20、来说，一轮复习是重新验证自己过往两年学习状况的机会，也是查缺补漏的关键阶段。同时，在弥补漏洞之余，也要趁机巩固基础，将基本学问点驾驭到滚瓜烂熟的程度，保证自己在基础题和中档题上的得分率。 对于相对较为优秀的学生来说，要有自己独到的复习安排。在此基础上，优秀学生须要有自己独有的努力方向。比如说，为了让自己更有把握考上顶尖名校，可以做好自主招生考试的备战工作。 备战高考复习安排篇5 一、时间支配： 1、第一阶段为重点学问的强化与巩固阶段，时间为3月1日-3月27日。 2、其次阶段是对于综合题型的解题方法与解题实力的训练，时间为3月28日-4月16日。 二、内容侧重点支配： 依据高考对学问点的考察我
21、们可以归类为七大模块，并且针对每一个模块，新东方一对一胡凯丽老师为同学们一一详解： 专题一：函数与不等式，以函数为主线，不等式和函数综合题型是考点 函数的性质：着重驾驭函数的单调性，奇偶性，周期性，对称性。这些性质通常会综合起来一起考察，并且有时会考察详细函数的这些性质，有时会考察抽象函数的这些性质。 一元二次函数：一元二次函数是贯穿中学阶段的一大函数，初中阶段主要对它的一些基础性质进行了了解，中学阶段更多的是将它与导数进行连接，依据抛物线的开口方向，与x轴的交点位置，进而探讨与定义域在x轴上的摆放依次，这样可以推断导数的正负，最终达到求出单调区间的目的，求出极值及最值。 不等式：这一类问题经
22、常出现在恒成立，或存在性问题中，其实质是求函数的最值。当然关于不等式的解法，均值不等式，这些不等式的基础学问点需驾驭，还有一类较难的综合性问题为不等式与数列的结合问题，驾驭几种不等式的放缩技巧是特别必要的。 专题二：数列。以等差等比数列为载体，考察等差等比数列的通项公式，求和公式，通项公式和求和公式的关系，求通项公式的几种常用方法，求前n项和的几种常用方法，这些学问点须要驾驭。 专题三：三角函数，平面对量，解三角形。三角函数是每年必考的学问点，难度较小，选择，填空，解答题中都有涉及，有时候考察三角函数的公式之间的相互转化，进而求单调区间或值域;有时候考察三角函数与解三角形，向量的综合性问题，当
23、然正弦，余弦定理是很好的工具。向量可以很好得实现数与形的转化，是一个很重要的学问连接点，它还可以和数学的一大难点解析几何整合。 专题四：立体几何。立体几何中，三视图是每年必考点，主要出现在选择，填空题中。大题中的立体几何主要考察建立空间直角坐标系，通过向量这一手段求空间距离，线面角，二面角等。 另外，须要驾驭棱锥，棱柱的性质，在棱锥中，着重驾驭三棱锥，四棱锥，棱柱中，应当驾驭三棱柱，长方体。空间直线与平面的位置关系应以证明垂直为重点，当然常考察的方法为间接证明。 专题五：解析几何。直线与圆锥曲线的位置关系，动点轨迹的探讨，求定值，定点，最值这些为近年来考的热点问题。解析几何是考生所公认的难点，
24、它的难点不是对题目无思路，不是不知道如何化解所给已知条件，难点在于如何奇妙地已知条件，如何奇妙地将困难的运算量进行化简。当然这里边包含了一些常用方法，常用技巧，须要学生去记忆，体会。 专题六：概率统计，算法，复数。算发与复数一般会出现在选择题中，难度较小，概率与统计问题着重考察学生的阅读实力和获得信息的实力，与实际生活关系亲密，学生需学会能有效得提取信息，翻译信息。做到这一点时，题目也就不攻自破了。 专题七：极坐标与参数方程，几何证明。这部分所考察的题目比较简洁，主要出现在选择，填空题中，学生须要熟记公式。 以上就是北京新东方中小学一对一胡凯丽老师为同学们列举的二轮复习中应当留意的常考学问点。
25、 三、考试技能的培育： 二轮复习中须要训练的一个特别重要的技能：解题速度。高考不仅是对数学学问的考察，而且还是对学生综合实力的考察，综合实力中解题速度实力尤为重要，学生应进行严格限时训练，在规定的时间内做规定的题量，有意识地训练，在保证题目正确率的前提下，提升做题速度，从而在高考中取胜。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页