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1、2023年小学三年级家长会发言稿（精选7篇） 小学三年级家长会发言稿（精选7篇） 小学阶段的第三年，三年级是比较重要的一年。因为三年级增加了许多内容，已经不像一、二年级那样学习很简洁的学问了，以下是我打算的小学三年级家长会发言稿范文，欢迎借鉴参考。 小学三年级家长会发言稿精选篇1 各位家长： 大家好!欢迎各位家长挚友的到来!首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，说实在的，孩子的教化始终是我们关切的问题，把孩子培育成才也是我们大家共同的责任，共同的愿望。现在，我趁这次难得的机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报： 一、相识三年级： 或许许多家长都没有意识到，三年级是一个很关键的年级，也是一
2、个爬坡的年级。什么是爬坡的年级呢?一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先，既要教给他们学问，又要培育他们良好的行为习惯和学习习惯，而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级，这一年同学们须要驾驭的学问就犹如泛滥的洪水一样蜂涌而至，如语文学习，各位家长只要留心看一下学生的作业就会发觉，除了保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的接受实力却处于缓慢阶段，再加上老师更换交替，许多学生一时难以转化接受，这也是为什么刚上三年级时许多家长质疑胡老师的缘由。以为自家的孩子没有摊上一个好老师，
3、造成学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会，胡老师是个怎样的老师大家打听打听就会很清晰了，肯定是个优秀、负责、有阅历的好老师。 除了语文，数学学习也进入到一个比较深的阶段，虽说教材上还是数与代数、空间与图形、统计、解决问题等一些内容，但是还是有一部分难以立刻接受、消化、熟识、敏捷运用，再者，本学期的课程会抓的特殊紧，连头连尾，仅有4个月的时间，而这学期的任务又特殊重，再加上每学期都会有许多的活动，所以有许多内容，时间不允许训练娴熟就要起先学习新学问，因此就要麻烦大家主动协作我们搞好学生的学习成果。 二、汇报班级工作： 我们班有学生65名，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高。 作为班
4、主任和数学老师，我对我的学生充溢信念，但也不行否认，孩子终归是孩子，他们的自我约束实力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题。 品德方面： 我可以很骄傲的说，我班的同学都很棒，尽管他们有这样那样的不足，但品德都是好的。比如：见到老师就会主动问好，谁忘了带东西准会有同学们抢着借给他，无论什么时候什么地方捡到只要不是自己的东西都会主动上交总之，班里已经形成了主动向上的好风气。 学习方面： 我们平常常说，十个指头有长有短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异，因此在学习上也表现的千差万别。我班学习优秀、听讲用心、主动发言、书写仔细字型
5、美丽、学习进步大、还有不管课堂作业或家庭作业都很不错的学生大有人在，在这里我就不一一说了。当然，还有个别学生学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率低，个别作业经常写不完，有的遗忘了做，还有部分同学写字太潦草，没有恒心，没有耐性。但请大家信任，不要以为老师不会管这样的学生，相反，老师管的最多的，花的时间最多的恰恰就是这些学生，班里全部的孩子都是我的学生，我不愿有哪一个掉队，只是希望尽量努力使他们有所成果。在我们管教学生的过程中，请大家明白我们并不是针对哪一个学生，不要觉得老师不喜爱他，经常找他的麻烦，我们只想帮助他们改掉坏毛病。当然假如有家长不希望老师对自己的孩子太严格，可以找老师沟通沟通
6、，我们绝不会强人所难。 规范方面： 1、班内许多学生自我约束实力较强，行为习惯良好。 2、部分学生听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 3、有部分学生课外活动时不会爱护自己，平安问题令老师担忧。 4、部分学生身上长期带钱，爱买零食和小玩具，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对身体健康有害。 座位方面： 许多家长会因为座位的问题对老师有看法，埋怨老师没能让自己的孩子做好位置。为了公允起见，我们会每星期调换一次，让学生按规定自行调换，假如有特别状况请大家刚好与老师沟通。会后欢迎大家想法子提建议。 三、有关这个学期的班级管理以及教学工作： 您把孩子交给我们，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方
7、法，教给他做人的道理。但因为班里人数较多，所以工作中难免不能四平八稳，单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育外，家长的努力和付出也是至关重要的，所以恳请大家主动协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、从时间上看，我们只能在仅有的不足4个月的时间让学生学习，希望大家为学生创设良好的学习环境，让他们在有限的时间内有效的充分学习。 2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习，要擅长发觉孩子的进步，给以刚好、充分的确定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校的表现不好，但事实上，老师也只是想告知家长，该学生最近的表现
8、，有什么地方要刚好改正，希望家长和老师协作，一切努力，想出更好的教化方法帮助他们养成好的学习习惯。 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望大家常常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成放学刚好做作业、检查作业的好习惯。 4、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当是适当的指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是和他一起努力，多关切他的学习状况，不光学习，其他方面也是这个道理。 孩子的教化工作是琐碎的，我还很年
9、轻，工作中难免有些事情处理的不够好，假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，希望大家理解、见谅，敬请各位提出珍贵的看法和建议，请大家信任我，无论什么事情我都努力做到公允、公正、一视同仁，请刚好与我们沟通。在今后的工作中信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，我们会有更大的进步。 并借此机会祝福各位家长合家华蜜、身体健康、工作顺当!感谢大家! 小学三年级家长会发言稿精选篇2 各位敬重的家长们： 大家下午好!感谢大家在百忙中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，这是各位对自己孩子的关切，也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会，是为了加强老师与家长之间的联系，加强孩子与家长的沟通，构建一个爱的
10、桥梁，使他们能更好地，更健康欢乐地成长。在此，我代表三(2)班全体任课老师对大家的到来表示诚心的感谢。 首先介绍一下班内的一些状况： 我们三(2)班总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，学习主动性很高。进入三年级后，孩子们懂事了很多，各方面都比以前有很大的进步： (1)同学都具有很强的集体荣誉感。对于学校组织的各项活动，全班同学都是同心协力、主动参加，有很强的凝合力。很多同学都热心为班级 服务，对班级中的各项工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。我们班的班干 部也时常能帮助老师管理班级，这跟我们班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的。我也真诚地为学生所取得
11、的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。 (2)学生的学习自主性提高了。进入中年级，不管是在思想上还是在学习上，都是一个转折。许多同学都能够主动主动第学习，课上更专心听讲主动思索了;课后的作业质量也越来越高了。现在我们每星期可以去图书馆借阅一次书，同学们都抓住了这个好机会，许多同学已经起先借阅了比较有深度的文学作品来看，不是仅停留在看看动植物啊，童话故事等等了。 当然，还有一些同学会存在这样或那样的不足，比如课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯持续下来;还有个别学生课堂上简单发呆;再一个就是回家作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，
12、做作业就马马乎乎，这些状况我在班里已进行了教化，同时也请家长协作，回家时要看一下孩子的作业状况。 接下来，我想讲讲有关语文学习方面的问题。面对孩子进入三年级，许多地方都有较大的改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行有善启导才能使孩子健康成长。下面谈谈大家特殊关切的语文学习问题。这个学期，很多家长会问问：“怎么孩子进了三年级，成果一下子下滑很多，以前一二年级总是90几分甚至100分，现在只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢?因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简洁的，对段落甚至文章方面所驾驭的学问较少，接触的题型
13、也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，实力较差。可是从这学期第一单元起先，每一张测验卷上都有较敏捷的题目，不是简洁地会默词语而已，三年级的短文阅读难度又比二年级增加了不少，许多都要自己归纳自己总结的，许多同学的语感不强，语言组织实力较弱，所以失分较多。这种状况的转变也须要一个时期，随着我们教学的深化，接触的题型多了，对应的学问增加了，渐渐就会顺手了。 三年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法帮助孩子提高成果的。主要可以从三个方面来着手： 1、加强良好的学习习惯的培育，养成细心的习惯，提高作业的效率。 这两个方面其实都取决于一个词“仔细”。许多同学们在拿到考试卷后，看着分数叨念：“哎呀，
14、我才80多分，都是我太马虎了”等等类似的话。我认为马虎不是天生的，是怎么造成的?是自己日积月累的，是答卷习惯差了，不仔细了才造成马虎的。平常做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语也要错好几个，到考试时怎么可能做到不马虎呢?想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细，一个平常认仔细真、聚精会神的人，他不太可能马虎。所以，马虎比做不出更不应当。 2、提高阅读理解实力 对思维实力、理解实力的培育，可以从以下两个方面去试一试： 1)仔细听讲，主动思维。 平常每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读实力的培育。所以孩子在课上肯定要用心听讲，而且要主动发言，参加到探讨中来，熬炼自己的头脑，发展自己的思维。像这次
15、的语文调研考试，许多题目都是来源于课文，许多题目其实在课堂上都讲过或在课堂作业中出现过，但是由于部分孩子听课习惯差，导致考试成果不志向。 2)多看书，多沟通。 阅读面的广泛与否和孩子的语文水平静息相关，中高年级的语文试卷中往往会出现很多课本外的学问，所以我们平常要激励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子沟通看法，不能只是简洁地规定他看多少时间。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题，他的想法等等。既培育他课外阅读的爱好，又有助于提高阅读实力。在这个方面还要请家长们多督促，多指导。 最终再来说说让学生头疼的作文问题。作文不同于其它习题，它不行能在一周或一月内一蹴而就，这只能靠平常日积月累，逐步提
16、高。我们现在基本每周有一次练笔，练笔内容和学生的生活紧密结合，有的是规定一个题材的，有的是跟随课文的拓展或者持续。在练笔的过程中就发觉学生的层次拉得很开，有些同学下笔流畅，洋洋洒洒一下就写了一页多，但有些同学费尽心机也写不出几行来。其实写作文也不是特殊的难，无非就是把自己看到的、听到的、想到的写下来，三年级的要求并不高，只要把句子写通顺，表达得精确就可以了，肯定要生动美丽的语句吗?也不至于!就是把你要对别人说的写通顺，让人看明白就可以。所以生活素材是否丰富、口头表达实力强不强很重要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语
17、言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的看法，口头表达实力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，既不加重负担，又有效。 我就讲这些，总之，我们将和各位家长一同教化好我们的孩子。为了孩子们的健康成长，我们必需一起努力，实现这个志向，而你们的理解和支持，就是我们工作最大的动力，感谢大家! 小学三年级家长会发言稿精选篇3 各位家长： 大家上午好! 我首先向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。我先介绍一下我自我，我姓邢，是我们3。3班的班主任，教本班班的数学。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就能够看出你们对自我的子女的关切和对我们学校的工作的支持。召开这次
18、家长会的目的是为了加强家校间的联系，以便共同管理好自我的孩子。今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 一、对91央视一台电视上开学第一课的一些感悟： 国家教化局要求老师组织家长、学生观看，突显了国家对教化的重视，对下一代人健康成长的关切。本节目中的几个中心词是“奋斗”“仁爱”“担当”“仔细”“感恩”。 1、奋斗：让学生明白不要在本该拼搏的年纪选择安逸 河南省试验中学开学第一天，一名农夫工留在黑板上的寄语 不奋斗，你的才华如何配上你的任性; 不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度; 不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看; 一个人老去的时候，最苦痛的事情，不是失败，而是我本能够。 每个人心里都有一片海
19、，自我不扬帆，没人帮你启航。 仅有拼出来的胜利，没有等出来的辉煌! 这位一位可爱可敬的工人，为新学期的同学们上了一堂情真意切、原生态励志教化课!我们老师和家长的职责是让孩子明白：我们并不要他鞠躬尽瘁，但要全力以赴，不要他透支，但必需尽力。尽力或许并不能让孩子的将来无忧无虑，可是，至少会让他们的明天无怨无悔。因为，人生真的很珍贵，请孩子别奢侈。 2、仁爱：让学生明白的是一个自私、冷漠的人，决不是社会须要的人，也不行能是家庭期望的孝子。 3、担当：要求学生勇于应对现实，自我的事自我做，该担的职责自我担，犯下的错误自我买单，勇于改正。 4、仔细：要求学生仔细做事，不能敷衍，你敷衍生活，生活就会给你惨
20、痛的教训。 5、感恩：要求学生学会感恩，仅有懂得感恩的人，人生的路才能越走越宽敞。 二、怎样理解教化(分别阐述“教”和“育”) 今日的孩子忍耐、等待和克制力严峻缺失。所以，学生教化要着重培育他们健康的人格，这些健康的人格包括自信念、友善的品质、社会职责感、自我管理本领以及抗挫折本领。表扬孩子是正确的，但没有指责、惩处的教化是不完整的教化，是不负职责的教化。所以，我认为，无指责教化是伪教化，父母和老师是孩子成长的路标，要敢于对孩子说不并坚持究竟。今日教化要培育具有弹性的孩子，能承受各种挫折和打击，以完善其健康的人格。 三、本学期教学中我的做法和要求 本班学生40人，分10个学习小组，四人一个小组
21、，暂设组长一名，(副组长后定)其中好中差间搭，便于互帮互助。本学期主要精力放在培育学生的自学本领上，争取用一年的时间让学生养成能独立自学的习惯。数学教学中，我要求孩子们做到以下几点：1、能静下心来读书，能明白自我读的是什么资料。2、学会倾听，能听懂别的同学阐述的语言。3、能表达自我想说的资料。4、基本能自控自我不做与课堂有关的事。5、数学课要求打算四个本子，演草本、课堂内作业本、课堂外作业本，纠错本(软面抄)。文具：文具盒、HB铅笔、圆珠笔直尺、三角尺，橡皮。提议暂不用自来水笔。 四、孩子在学校就餐的优越性 1、能够节约家长更多的时间做更多有意义的事。 2、削减孩子来回家校间的平安隐患。 3、
22、培育孩子的独立意识和团体意识。 4、就餐学生可享受国家的生活补助。 5、高年级学生有更多在校自主学习的时间。 五、关于学生运用手机的问题。 六、学校的作息时间以及民意测评电话 (要求：由于孩子较小，要求家长每一天按时接、送，夏季作息时间：早上8：20到校中午12：00吃饭午时5：00放学新国星期五午时4：10放学家长的接送时间须要提前秋季作息待定。民意测评的意义和电话) 七、给家长们提一个提议： 重视家庭教化，家长的善导很重要，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的职责，也是家长们的职责。学生来到学校理解教化，提高和提高，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望
23、。您把孩子交到我们老师手中，老师确定会尽心尽责地教化好每一个学生，但同时，我们也期望我们的家长在家里也能协作学校做好教化工作。学生到家以后第一件事就是做作业，做玩作业以后尽可能地复习功课，而不是每一天泡在田间路边疯玩，每一天泡在电视机跟前。和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。针对学生的情景，刚好和老师联系，刚好沟通。学生的好习惯是培育和约束出来的，一旦养成，受益一生。 孩子的教化工作是琐碎的、繁杂的、许久的，在我们的教化工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长理解，欢迎家长们能坦诚与我们沟通，期望各位家长多提珍贵看法!最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，感谢你
24、们的支持。愿我们班向着各位家长期望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，健康成长，都成为栋梁之材! 小学三年级家长会发言稿精选篇4 敬重的各位家长： 大家好! 时间很快，一转瞬三年级的其次学期已经过半了，孩子们已经顺当度过了低段到中段的转折时期，在这个转折过程中有的孩子比较顺当，有的孩子则显得有些吃力，究其缘由各种各样。今日我们再一次聚集在这里，我就这学期的状况和大家一起沟通一下： 一、关于写字方面 进入三年级，语文就起先学习用钢笔写字了，并逐步用钢笔来完成各项语文作业，从上个学期到现在的状况来看，大部分同学的钢笔字是写得挺好的，只有少数几个同学作业不够仔细，有涂画的现象。各位家长可以查
25、看你们孩子的回家作业本，看看字写得怎么样。 俗话说：“字如其人。”一个真正优秀的孩子从她的字也能端倪出一二，至少可以说明她对待事情的看法是一丝不苟的，仔细的，这样的孩子将来确定能比一般的孩子更有出息，也能更讨领导及同事的喜爱。所以我想作为家长和我们老师，不是肯定要孩子写出多么美丽的字来，只是要通过写字这件事告知孩子，看法确定一切，没有端正的看法是做不出什么成果的，将来长大了亦如此。凡事都是取决于看法。信任我们的家长在这点上肯定比我更清晰! 二、作业方面 学生的作业是课堂的学习状况反馈，尤其是布置的伴你学也就是我们家长常听到的大本子以及回家要求默写听写的作业，这个肯定要学生独立完成，这些作业上牵
26、涉到许多学问点，假如学生写作业时候没有一个思索、回忆的过程对学生来说是特别不利的，学问除了在课堂上听也要在课后进行回忆巩固，这样才能娴熟运用，我不太主见家长把孩子放在家教班，因为终归家教班里面的孩子太多，老师不行能有那么多精力照看好每一个孩子，有可能没等孩子思索就已经把答案告知孩子了。当然，许多家长也并不情愿把孩子放在家教班，可能没方法，我也能理解，但我希望家长不能因为有家教班老师照看孩子学习自己就也不管孩子了，终归你的孩子恒久都是你的，不是家教班老师的，希望你能每天晚上抽出哪怕两三分钟的时间对着我每天发的校信通检查一下孩子的作业，是否少写、漏泄或者简洁错写的地方，让后在作业本上签个字，让我知
27、道你已经检查过孩子的学习状况了。 三、写作方面 进入三年级以后，起先写300字以上的作文了。写作文在语文试卷中占30%的分数。要写出一篇精彩的文章，单靠一本语文书是不行能的事。因此，建议各位家长为孩子多买一些课外书，让他们读读，让孩子们开拓视野，增长学问。语文课程标注指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。而3到4年级的课外阅读量更是要求到达40万字。现在我们孩子的阅读量远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业看课外书，每天阅读半小时。孩子每天都要保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当要知道
28、一个词语，一个句子，一个情境，一个故事这是很重要的。我们的家长想想看，你的孩子在家里有过看课外书的时间吗?都是什么时候看的?看的是什么书?看多长时间的书?看书后知道了些什么?假如你对孩子看书方面的这些问题都能回答出来，那么说明你对孩子是很关切的，拥有这样一个父母的孩子真是很华蜜!假如你有时间，假如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得很有意思，从而激发起他们更多阅读的欲望。 读书对于写作就犹如各位家长口袋里的钱一样，越多越好，大家都知道，钱虽然不是万能的，但没有钱是万万不能的，同
29、样，学生书读得越多越好，这些学问可以用使孩子的习作更加丰满起来，不会一拿到作文题目就无从下手，多读书，能使您的孩子写出一篇好文章来。语文考试要得到高分，首先作文必需得到高分，假如作文被扣了10分以上，那语文成果很难在90分以上了。 四、试卷方面 三年级的语文试卷，内容敏捷多样，除了作文以外，还有短文分析，修改病句等内容，这些一般占试卷的一半分数，而这些内容语文书上是没有的，修改病句的方法只能靠平常的记录，因为老师结合一些作业，会介绍一些修改的方法，短文分析的方法也只能靠平常的积累。本张试卷基础学问比较多，基础学问的功夫都在平常，看着您孩子的这张试卷，我想，在坐的各位家长一看便能知道孩子基础学问
30、哪一个部分驾驭得怎么样，扎实还是不扎实了。 各位家长您的孩子进入三年级以后，语文成果保持在90分以上，说明您的孩子学习特别的努力。假如能得到80多分，说明您的孩子也是一个聪慧的孩子，在学习方面再要努力些。 各位家长你们今日的到来，表现出您是一个关切孩子的家长。提高学生的成果，让他们健康成长，这是我的心愿，也是你们的心愿。 感谢各位家长对我教学工作的支持! 小学三年级家长会发言稿精选篇5 小学三年级，是小学阶段由低年级到高年级的转折点。务必培育良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟聚精会神的听讲的确不易，就算是好同学也很难做到，老师讲课的时候务必让他们把焦点放在老师身上。
31、 小学三年级的数学教学，最令我烦心的是如何提高学生学习数学的爱好。缘由较多，也是比较困难的，我个人认为除了学生自身的缘由，数学学科本身的特点，任课老师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。 于是我在教学设计中不断的反思，上课前仔细打算，同时我还专心的透过其他途径来完善自我的每一节课堂教学。 一、重学习环境，让学生参加数学 高效课堂教学必需强调学生在活动中学习，通过学生的主动参加，发展学生的应用意识与推理实力，新的数学课程标准废除了学科中心论，确立了数学教化应面对全体学生，体现数学教学的基础性、普及性和发展性;重视数学与学生生活、自然和社会的联系;体现了数学学习活动的过程性特点;
32、敬重学生的个体差异，提倡自主性学习和探究性学习。 二、 重问题情境，让学生亲近数学 只要在教学中注意对学生心理训练，养成健康心理-不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战，定能使学生学有所成。主要实行了下列措施: (1)在班中实行帮教活动，每一个学困生都找到一个学习优秀的好挚友来每一天对所学的学问进行辅导和考试，老师定期进行抽查。 (2)我作为数学老师每一天的工作安排中就有关于学困生的辅导工作。 (3)学困生自我制定出详细的学习目标，以不断促使自我努力。 三、 重动手操作，让学生体验数学 思维往往是从人的动作起先的，切断了活动与思维的联系，思维就不能得到发展。而动手实践则最易于激发学生的思维和想象。在教学
33、活动中，老师要非常关注学生的干脆阅历，让学生在一系列的亲身体验中发觉新学问、理解新学问和驾驭新学问，让学生犹如“在游泳中学会游泳”一样，“在做数学中学习数学”，发展思维实力。 四、重生活应用，让学生实践数学 数学源于生活又服务于生活，生活中到处有数学。在教学中，老师应常常让学生运用所学学问去解决生活中的实际问题，使学生在实践数学的过程中刚好驾驭所学学问，感悟到数学学习的价值所在，从而增加学好数学的信念，学会用数学的眼光去看四周的事物，想身边的事情，拓展数学学习的领域。 总之，我们要踏踏实实地探讨“高效课堂教学”，在新课程标准的指导下，从学生实际动身，从素养教化的目标动身，使我们的课堂教学建立在
34、更加有效的基础上。 在今后教学中，我必需要真正让学生在主体专心参加、操作、沟通、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明:学生学习方式的转变，能激发学生的学习爱好，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。 小学三年级家长会发言稿精选篇6 敬重的老师、各位家长： 大家好，我是崔靖哲的家长，能够参与今日这个家长座谈会，我感到特别兴奋。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校供应了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长团聚一堂，倾听老师们的教学心得，切磋、沟通教化培育学生的阅历和做法。 对于孩子的教化，其实我也没什么阅历，我孩
35、子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉;二是实行激励为主，指责为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就激励他多交挚友，多和同学交往以促进同学间的感情，也可以变更他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。 最大的缺点是： 1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。 2、意志不坚毅，遇到困难或者问
36、题不愿去想方法解决。 3、礼貌方面欠佳，不会礼让。所以，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。 俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋努力，才能出好的成果，要形成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成果的同时，广泛开展敏捷多样的课外活动和爱好小组，培育学生特长，激发学习爱好，在提高学生实力上下功夫;接着实行多种形式，与家长保持亲密的联系(当然我们家长应当更主动一些)，家校协作，使学生教化管理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参与今日这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教化学生的阅历，学
37、习其他家长教化孩子的阅历做法。我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一起沟通切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。感谢! 小学三年级家长会发言稿精选篇7 尊敬的老师、叔叔、阿姨： 你们好! 我叫王馨悦，我在这个班级里担当语文小组长和英语小组长，我特别酷爱这个班集体，也特别喜爱这个大家庭。 我平常特别喜爱看书，看书使我增长了才智，懂得了道理。我很喜爱看有教化意义的书。如亲子美德故事之中的刻苦读书的沈约让我懂得了要作一个爱学习的孩子，高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而且，要写好一篇作文，首先就得多看书，所以我提倡大家要多看书。我们班语文老师也经常教
38、育我们多看书，让我们领悟出书中的道理。 我平日在家，除了看书，那就是帮助妈妈做家务，我一般会帮妈妈洗碗、拖地、整理桌子，妈妈每天都很辛苦，我们平日帮妈妈做一些家务，让妈妈休息一下，就能让妈妈兴奋，并且我从中感受到了妈妈的不简单和辛苦。而且我们已经长大，自己的事可以自己做。 我平日的爱好许多。尤其喜爱画画，我画的画得到了同学们的赞扬。我还喜爱上网，我会上网查询一些课堂上学不到的学问。我们家比较民主，有事大家一起商议。休息就好好休息，学习时就仔细学习。上课时我仔细地把握住这40分钟，把老师讲的学问牢记在心，晚上回家写好作业，再轻松复习一下就可以了。我不会去死记硬背，晚上睡觉前，把其次天上学用的东西
39、检查一遍，确定不会丢三落四。我也感谢我的爸爸妈妈给我很大的空间，做我喜爱做的事情。课堂上仔细听讲特别重要，只要课堂上仔细听讲，考试确定能考好。虽然我的成果并不突出，我信任通过我的努力肯定能取得好成果的。 我也有许多做的不足的地方，我会努力改正缺点，发挥优点，不傲慢，接着做一名合格的少先队员!我要特别感谢老师的辛勤工作，老师辛苦了。 最终，我祝福各位叔叔阿姨工作顺当，心想事成! 感谢大家! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页