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1、2023年学校德育教学活动工作总结（通用7篇） 学校德育教学活动工作总结（通用7篇） 工作总结的写作过程是对自身履职状况回顾和评价的过程，也是人们思想相识得到提高的过程。以下是我收集整理的学校德育教学活动工作总结，欢迎大家前来阅读。 学校德育教学活动工作总结（精选篇1） 德育是素养教化的灵魂，德育教化是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生的健康成长。学校持续发展的工作系统来抓，历年来，学校的德育工作坚持从学校的实际动身。以学生活动为起点，将德育贯穿了教化教学的各个环节。提倡宏观限制，微观落实，强化规范，讲究实效，与时俱进。开拓出新的德育管理。确保了
2、学校德育工作的特色化、实效化取得了优异成果，现总结如下： 一、确立先进教化理念与制定教化规划 我校依据中共中心关于进一步加强和改进学校德育工作若干看法、中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干看法和公民道德建设实施纲要中学教化大纲要求。确立了“一切为了学生的全面发展”深化“走动式精华管理”，深化服务树人的理念，坚持以育人为根本，以教学为中心，全面推动学校德育工作，以“实现欢乐学习，打造音乐校内、书香校内”为切入点，注意学生的多元化发展目标。并且制定了德育工作规划和详细实施安排，坚持学校教化为首，把德育工作贯穿于教化教学的各个环节。这一目标和安排得到师生、家长和社会的认同，并成为师生的
3、自觉行动。 二、健全组织机构与落实管理措施 1、 领导机构健全，具有先进的工作理念和德育工作的领导力。 学校成立以校长为组长，分管德育工作副校长为副 组长的德育工作领导小组。把德育工作放在教学的首位，党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督保证作用。学校每年有德育工作安排和总结，管理制度齐全，措施有力。学校每学期召开三次德育领导小组会议，召开三次德育工作会议，每月行政会议都有探讨德育工作的内容，学校设学生处、校团委人员落实，德育管理网络健全，职责明确，能协调各方面力气有效开展工作。 2、 管理网络合理，形成德育合力 家里学校、家庭各方沟通的德育网络，形成德育合力，发挥德育整体功能。成立家长委员会
4、，社区德育教化委员会。 3、 制定严格的规章制度，使工作制度化、规范化 有结合学校实际落实德育工作法规细则和落实上级有关部门布置的德育工作措施。各项德育工作制度化，规范化、合理化运行正常，建立了良好的激励机制。 三、加强培训，提高意识和素养 1、学校非常重视德育队伍建设，以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，建立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管德育并全面主持德育工作，强化德育指挥职能，加强对班主任工作、班集体建设工作的指导。每月实行了一次班主任例会。加强老师职业道德建设，能依据形式发展有安排地对教职工德育工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考察和嘉奖的内容，有关德育工作工作者表彰嘉奖制
5、度得到落实。加强老师的职业道德教化，发挥老师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。落实每位老师的责任，强化全员德育意识。 2、重视班主任队伍建设，培育激励和机制健全，措施落实到位。德育工作的落实，关键要有一支政治素养高，具有奉献、敬业、开拓精神的德育工作队伍。教化工作者的精神风貌和人格魅力对学生的影响是特别深远的，为我们逐步探究、不断完善管理，注意德育工作建设，尤其是班主任队伍建设，我们通过专题学问讲座如心理生理健康、班主任基本素养等进行培训。免费给每个班主任订阅班主任杂志，赠送和举荐大量书籍。使班主任工作逐步由过去的阅历型向科学型过渡。我们通过每月的班主任研讨会，针对新时期的学生新
6、特点，学生生理心理的发展新改变，摸索工作的新思路、新方法、新政策我们进行班主任沟通学习，组织阶段性的座谈沟通，主题班会、德育示范课沟通、接待来宾切磋性沟通，走出去考察性沟通，结对子互补性沟通，收到了举一反三的实效，现在我校班主任已成为一支善学习、勤钻研、肯耕耘、能奉献的老师队伍，踊跃出一大批市校优秀班主任，为我校德育工作德育工作和学校各项工作的顺当开展，做出了突出的贡献。 四、德育工作与课堂教学落实到位 1、充分发挥课堂教学的主渠道作用，引到学科老师蒋各学科的学问技能、过程与方法、感情看法与价值观培育目标有机结合，促进学生全面素养的提高。 2、加强德育课程建设，主动改进教学方式，课程内容和教学
7、方式符合学生的实际，德育课程普遍受到学生的欢迎。学校非常重视德育实践，开齐规定德育课程，主动推动德育课程教学改革，注意“三贴近”的教学原则，课程实施成效明显。做到教化与教学有机结合、留意结合当地实际开发校本德育课程。 3、学校主动实行措施，各类课程，切实加强青少年学生的诚信教化、法制教化、心理健康等专题教化，注意教化实效。把师生心理健康教化列入德育规划，制定心理健康教化制度，留意在教化教学过程有机渗透心理健康教化。重视配备、培训兼职心理健康教化老师。有独立的心理辅导场所，有效开展心理辅导活动。留意积累心理辅导的档案资料。聘请专职法制副校长，制定法制教化安排，开展法制教化活动，每学期实行一次法制
8、教化报告会。 3、学校主动开发各类德育课程资源，建立校外德育基地，活动开展正常，方式不断创新。与我市爱国主义教化基地联系，组织学生参观学习 五、德育实施丰富创新 1、创新德育工作方式，进行各类德育活动。 学校加强民族优良传统教化的革命传统教化、志向前途教化、人文精神和科学精神、环境教化等教化活动。结合重要纪念日、节假日或重大事务开展形式多样、富有实效的主题教化活动。升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常开展，富有特色，有过程性资源共享料可查。主动组织学生参与社会实践，按要求定期支配学生到实践基地参与活动。开展胜利教化、激励教化和自我教化活动。家长会上表彰优秀学生，学生国旗
9、下讲话永自己的成长故事和经典的激励故事和全体同学共勉；校内宣扬标语、大理石警告语，全部是师生自己去设计、创作的“书画作品、小制作”，颇具特色，很多话语是精炼省人的。 2、狠抓行为规范教化，实行严格科学的走动式精细化管理 结合学校实际，制定切实可行的校纪校规，并开展相应的教化、检查、考核，抓好学生守则、规范的实行。加强法制教化，定期组织法制、平安、纪律讲座等教化活动。重视对特别生的绑带，对象明确，有详细的安排、措施，成效明显。实行严格的科学的走动式精细化管理，注意学生的养成教化，培育了学生良好的行为习惯和健康主动心态。如课间操操过关、大课间德育教化一刻钟、国旗下讲话的等。 3注意“三结合“教化，
10、发挥合力作用。有家长学校的组织机构，规章制度齐全，主动开展形式多样的家教培训活动。有家校联系制度，沟通方式多样有效，每学期召开了开学德育教化大会、国庆节德育教化活动等取得了很好的教化效果。 4、 建设良好的校内环境，提高育人气氛。 校内净化、美化、绿化、育人气氛深厚，常规教化阵地齐全，如图书阅览室、学校广播站、板报橱窗等，利用这些教化阵地看站教化活动，教室布置符合育人要求，食堂卫生整齐，学生宿舍管理规范有序，主动组织学生参加校内建设、管理，学生自我教化和自我管理实力较强。 5、 实行发展性评价、多元化评价、过程性评价有机结合的学生评价机制。 我们始终坚持已发展的眼光对待学生，主动找寻和刚好确定
11、学生的闪光点，并以此不断扩大，以求推动其不断进步。从不以成果论凹凸。如我们的“三好学”评比，便是在自我评价、小组评价、老师评价的基础上举荐，以各方面进步程度为标准的评价方法确定的。 六、德育成效显著 1、 提高了学生道德素养 学校坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”，德育实效显著，特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，载社会上赢的较好声誉。能够保持校内整齐卫生。学生具有良好特性心理品质，无因心理异样引发严峻后果，学生穿着得体，举止文明，能正确理解“守则”、“规范”内容并落实在行动上。 学生能自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范，在校内外能规范自己的行
12、为，具有良好的社会公德意识和文明的行为习惯。如今我们学校已连续几年无一个流生，未发生一起学生进网吧、嬉戏厅和作奸犯科事务。 2 、德育效果富有特色 学校德育工作时代性，创新性明显，已被师生认同，在全市有肯定示范辐射作用。受到上级领导的确定和兄弟学校的赞许。 总之，我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施得力，老师垂范，学校教学次序良好，学生遵纪遵守法律，举止文明规范，主动上进，学习风气较为深厚。当然德育工作作为学校工作将全力以赴，将此项工作做得更完备，以促进教化教学质量的更大提高 学校德育教学活动工作总结（精选篇2） 一、强化德育队伍建设，构建和谐的师生关系 1、加强
13、学习型班主任工作队伍建设，提升班主任业务水平。以班主任常规管理为突破口，强化常规的落实和考核。以制订班主任考核方案为契机，完善评价机制。以专业建设为平台，融合各方力气，着力构建班级特色。完善班主任导师制，让年轻班主任在引导下、实践中，积累阅历，改进管理的方式方法。实行一次公开主题班会，撰写一篇德育案例”的“四个一”活动。 2、实现“老师联系学生常态化，班主任联系寝室制度化”，建立学生成长档案，使全体老师坚固树立“既育人又教书”、“人人都是德育工作者”的理念，关注学生心灵，关爱学生生活，走近走进学生，使老师真正成为学生的良师、益友。本学期注意落实了教室家访制度、师生谈话制度，每位学生都有自己的辅
14、导老师，并每周最少谈话一次，德育处、年级部定期检查及不定期抽查。 3、德育处、年级部、团委成员以身作则，领先垂范，充分发挥带头作用，每月有总结沟通，每周有常规检查；深化班级，深化学生，仔细履行导航引领的职能。 二、强化学生干部队伍建设，丰富德育特色内涵 1、以“文明、规范”为标准，完善团委、学生会干部的培训、考核、评价机制，吸引更多更优秀的学生加入到学生干部队伍，在老师的指引下，我们的学生干部队伍更具活力、更具创新力。 2、加强对班级干部的培训培育。班级管理的成败关键在于有没有一支得力的班干部队伍，因此班干部建设应作为班主任管理的重中之重。作为学校层面，本学期召开了六次班长会议、九次班级平安员
15、工作会议、志愿者会议等，利用各种方式对学生干部进行培训。 3、抓好学生社团队伍建设。组织专题和系列活动，拓展育人功能，开展丰富多彩的校内学生社团活动，组织学生志愿者活动，使学生成为德育活动的主子，营造主动向上、团结和谐的校内文化。 三、拓宽育人渠道，构建全方位育人的网络 1、充分发挥课堂育人主阵地作用，使老师坚固树立“育人教书”的教化理念。本学期协作任课老师“育人教书”的基础上，加大对课堂教学巡查的力度，对学生讲话、睡觉、玩手机等现象实行“零容忍”看法。 2、关切学生、激励学生，本学期进一步落实困难学生的资助活动，主动做好因病、因灾致贫的特困学生的助学工作，以及优秀学生的奖学活动。 3、重视家
16、庭、学校、社会的协作，进一步形成德育教化合力。学校接着重视家庭教化指导工作，通过各类告家长信，刚好向家长反馈学生在校状况，并通过家长会、家访等形式，引导家长树立正确的教化观，实施科学的家庭教化。学校接着通过警校共建、社校共建等形式途径，主动挖掘整合德育资源，努力营造良好的社会育人环境。 4、加强对学生周末管理的力度，加强对学生课余空闲时间的巡查力度，努力实现学校时时到处有德育，实现校内德育“零空间”。 四、围绕两大工程（平安工程、活力工程），旺盛校内文化 1、健全平安网络，学生管理采纳“班级年级部德育处”模式，纵中加横，充分发挥年级组长作用，刚好驾驭年级各班的思想动态，有针对性地召开特质学生座
17、谈会、老师会，探讨新举措，确保信息顺畅。 2、筑好平安第一道防线，进一步落实门卫制度、学生进出校门登记制度、值周班制度、学生卡佩戴检查制度、寝室管理员平安巡查制度、周日返校登记制度，校内平安隐患月排查制度，重视平安预警信息网建设。 3、建议安装校内电话，开展告辞手机、告辞网络签名活动，专项整治学生手机上网嬉戏。 4、重视发挥心理辅导室作用，采纳专刊、小报、讲座、心理询问等形式化解学生心理障碍、早恋倾向。召开了一次生理心理健康学问讲座。 5、构建“学校家庭社会”横向平安网络，提倡家访，利用暑假集中家访和平常班主任带任课老师个别家访相结合。发挥警校共建作用，加强重大节日和周末特别路段巡逻。 6、强
18、化平安意识，德育处组织进行平安教化的专题讲座，定期聘请法制副校长对学生进行平安法纪教化。班主任一学期召开一次法制平安主题班会。 7、做好学困生转化工作。管理中各司其职，任课老师、班主任有刚好向德育处汇报学生状况，切实做到第一时间对学生进行教化管理。 学校德育教学活动工作总结（精选篇3） 在教化局关于德育工作精神的指导下,根据学校工作安排和德育工作安排,坚持以人为本、育人先育德的原则，政教处完成了本学期的德育工作和班级管理工作任务。 一、进一步完善德育教化网络、促进规范化管理 在上学期德育教化工作的基础上。本学期进一步对德育教化网络进行了规范，使之逐步形成体系，向科学化、规范化方向发展。 1、加
19、强了班主任队伍建设，使班级管理成为德育教化的主阵地。 班主任工作会议每月召开一次。会议有打算、有重点、有记录、有总结。本着务实的原则，在会议上，各班主任从学校、班级的实际动身，充分沟通、发言、探讨，内容涉及班级管理理念、方法以及管理的得与失等，对有代表性的事务的处理思路与方法，管理中的特性问题与共性问题，中学生的时代特征等方方面面。班主任会议既是对前一阶段工作的小结，使学校能够刚好了解各班的工作状况，又能各抒己见充分探讨，达到统一相识、共同提高的目的，在管理思路上既能保持班主任的特性，又能体现出共性。 2、规范了学生会工作，增加了学生参加学校管理的广度和深度。 学生会组织机构已经完善，工作职责
20、已经明确。现有成员24名，由学生会主席负责开展工作，每两周召开一次会议，由各年级组长汇报各自的思想和工作状况，并对学生会工作提出建议。为学校全面了解学生供应了一个窗口。从一学期的工作状况看，其成果是优异的。 3、注意课堂教学的德育教化功能，发挥思品、历史等课程的德育教化作用。 根据学校工作安排的要求，本学期把思品、历史等课程的教学工作也纳入了德育教化的范围内，拓宽了德育教化的渠道。各科老师根据学校工作的要求，除了搞好课堂教学外，还组织学生观看了戒烟、禁毒、地震等方面的电教片，用鲜活的事例构筑了学生的人士观、价值观。 4、以家长会为契机，加大了与家长的联系与沟通，增加了德育教化的效果。 学校于4
21、月底组织召开了家长会，家长到会率达到85%，比之以往有了很大的进步，逐步变更着农村教化的薄弱环节。家长会从安排、动员到组织召开都做了细心的打算。各班级都仔细组织，注意每一个细微环节，向家长全面汇报了学生在学校的学习、生活、品德等状况，仔细听取了家长的看法和建议，在教化学生上与家长形成了共识，起到了较好的作用。 二、注意班级建设，抓好常规工作，突出了文明礼仪建设。 班级建设是德育工作的核心内容。以五项评比为主要内容，从卫生、纪律、出勤、三操、文明礼仪等方面对班级进行量化管理，培育学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。 整齐干净的环境是学校精神风貌的体现。本学期对卫生工作进行了进一步规范。规划了
22、卫生区，提出了打扫的详细标准，定期和不定期的进行检查、量化。这些做法既保证校内环境的整齐，更重要的是培育了学生良好的卫生习惯。 由于学校特别的地理环境，影响到了学生的出勤。本学期在出勤工作上除了教化之外，还加大了检查的力度。早晨、中午、下午，分三个时间段对各班出勤状况进行检查，并对出勤状况实行汇报制。这样做既保证了教学秩序的正常，又避开了意外事故的发生。 学校把文明礼仪建设作为常规工作的重点。此项工作也参与了本学期自治区关于德育创新工作的评比。文明礼仪建设主要是针对目前社会上一些不良习气对学生产生的负面影响和社会发展对文明礼仪提出的高要求而开展的。学校制定了相关的制度，指明白行为的标准，由政教
23、处、团总支、学生会定期进行检查，坚决杜绝了不良习气的扩散。七年级和八年级学生在文明礼仪建设中表现良好，良好的风气已然形成。 三、仔细组织德育活动，促进校内文化建设。 德育活动是德育教化的实践，学生是实践的主子。在实践中体验做人做事的原则，培育良好的思想道德情操。 本学期针对学校和学生的实际状况，主要开绽开学表彰会、退休老师欢送会、感恩母亲作文竞赛、家长会、毕业典礼、校内绿化等活动。 每一次活动都有显明的主题，仔细的打算，细心的组织，引导学生向主动健康的人生道路迈进，体会作为一个社会人的责任与义务，体验作为一个个体所必需具备的情感、看法、价值观。 为了更好更有深度和广度的开展文明礼仪建设，在校内
24、内营造良好的氛围，学校持续了上学期进行的校内文化建设，进一步完善了建设内容，使学校的文化气氛更加深厚，潜在的影响着学生向主动健康的人生方向前进。 四、主动做好“两基”迎检工作 今年国家对我区“两基”工作进行了检查验收。为了迎接检查，政教处协作学校主动开展了工作。从管理到建档做了细致的工作。仔细对待工作的各个环节，顺当的完成了担当的工作任务，先后迎接了镇、教化局、市、大市和自治区等各级领导的检查验收，受到了各级部门的确定和好评。同时，以此项工作为契机，做好了控辍保学工作。 五、工作中存在的不足 由于各种因素的制约，在工作中还存在着诸多的不足，主要表现在以下几个方面： 1、班主任培训工作不扎实、不
25、全面。 2、德育活动次数较少。 3、对特点学生的教化方法单一。 4、工作的各个环节不够流畅。 以上不足我们有信念在以后的工作中改正，把工作做的更好。本学期工作虽然已经结束，但留下的思索却许多许多。这也是今后开展工作的珍贵财宝。在此基础上，我们会尽心的工作，把工作做到更好，为学生的将来引好路、奠好基。 学校德育教学活动工作总结（精选篇4） 一、全校教化教学秩序井然，形成生气勃勃的良好气象： 高一年级重视养成教化，教学中注意实现初中到中学有效连接，从学问、学习习惯和方法等方面引导学生主动适应中学学习生活；高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。教风正，
26、学风浓；高三年级组按安排仔细备考，严谨务实地搞好第一轮复习。此外全校复原坐班制度，老师敬业精神强，作业全批全改，工作热忱高涨。全体学生精神风貌良好，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌咏竞赛、篮球竞赛等活动开展得绘声绘色。德育处、体育组大胆创新，细心组织全校课间操大演练。 二、我校大课间操集散演练初见成效。 10月中旬，在胡校长带领下，教务处、德育处在年级组与体育组的协作下，对我校课间操进行了整顿演练。演练中，教务处、德育处、精战团结，年级组、体育组合力协作，全体同学紧密协作，规范了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好氛围，可以说这次演练初见成效。 但课间操终归是一项调动全校师生，各部门协同作战的
27、系统工程。因为条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上中学、初中交叉。因为立体作战显得难上加难。虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题，但还有一些问题正待解决：一是个别班主任思想相识有误区，没有意识到本次演练的重要意义；二是课间操演练方案还有待完善；三是班主任与学生监督机制没能刚好跟上。 德育处联合各年级组及相关部门主动发觉问题，选找对策，并形成共识。经过反复实践，目前我校大课间操已初具形态。学生集合速度加快，秩序井然。做操精神风貌增加，效果显著。 三、德育处组织开展教化教学秩序整顿活动 11月17日，我校召开了教化教学秩序整治动员会议，下阶段将在全校范围内集中开展教化教学
28、秩序整治工作。详细要做到如下几点 （1）执行新作息时辰表，搞好大课间操。 全校执行新的作息时辰表，取消早操和下午操，大力开展大课间操活动。经过一周演练，通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力，我校大课间操秩序改善，集自合时间大大缩短，取得了较好效果。下阶段着重解决学生上操精神面貌，提高做操质量。全体体育老师负责技术要求，学生会、德育处参加过程评价。此外还要充溢课间操内容，加大活动量，力争达到真正熬炼身体的要求。全体同学要充分利用课外活动时间，主动参与体育熬炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读，饱览群书。 （2）整顿音乐、体育、美术教学秩序 要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按
29、时到达场地，上课时听从管理，留意搞好场地卫生。同时要求老师要负起管理责任，上课前要点名，期末时要依据学生出勤考核和成果考核拿出详细成果表，上课时留意教学效果、加强课堂管理。 （3）养成主动学习习惯，主动迎接期中考试，。 提示同学们要有自己的学习目标和安排，养成自主学习的习惯。特殊强调全体老师要改善教学方法，注意课堂教学效果。不得侵占学生自由活动和自主学习时间。任何班主任无权要求学生早、晚7点前到教室。学生自主学习时间任何老师不得以任何借口随意支配相关教学任务。 （4）各班级要做到学习秩序良好，教室卫生干净怡人，就寝秩序和内务整理要规范，体育课和大课间操要上出质量，各班班长、体育委员、卫生委员要
30、充分履行自己职责，搞好本班的相关活动。同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、运动场所等活动做好管理和监督。特殊是课间操要做好检查评比工作，每月各年级将评比出8个优秀班级，全校评比出先进年级，将在每月第一周公布。 学校德育教学活动工作总结（精选篇5） 在以“把德育工作放在学校工作的首位”这一工作要求下，我学区对各校进行了刚好的支配和部署。通过督导检查，各校德育工作已初具成效。现将工作总结如下： 一、学博为师、德高为范，提高老师德育水平是第一要务。我学区始终把提高老师德育水平作为学校德育工作的首要工作来抓，坚持每周组织老师进行政治理论学习和业务学习，号召老师阅读师德常识，学习老师法、未成年人爱护法
31、等，不断加强老师的政治素养和职业道德。努力做到以正确的方法教化人，以规范的行为引导人，真正做到了使老师“学博和德高”为示范的作用。 二、少先队活动是进行德育工作的有效途径。学校少先队活动以学生养成教化为主，每周一由辅导员供应新的内容，如：课间不准出校门买零食；不准学生喝生水、凉水；讲求文明礼貌等。在各班制定了中队长和小队长等，健全了少先队组织，并由少先队组织督促检查学生活动状况，将这些状况在全校学生面前公布出来，使学生养成教化取得了显著的效果。 三、班队活动和班级管理是学校德育工作的主要方面。一是开展丰富的班队活动，如评比谁最棒、心灵手巧的小伙伴等，既加强了同学间团结协作的精神，又为学生的行为
32、习惯树立了榜样。二是组织召开扎实有效的班会活动，从学生平安、环境爱护、文明礼貌等方面，通过同学间行为、语言等做对比，使学生从心灵深处相识到平安的重要性，加强环境爱护的重要意义和文明礼貌的实际作用，使他们从语言到行为上自觉地养成习惯，树立正确的人生观和价值观。 四、下学年工作： 针对本学年工作的方式方法和取得的实效，下学年要接着从老师和学生的行为习惯入手，狠抓学生养成教化，渐渐使学生德育教化和德育行为成为一项长期的工作和一种好的行为习惯，从而影响学生以后的学习和生活。 学校德育教学活动工作总结（精选篇6） 我校在以创建平安、文明、卫生、和谐的校内为目标，突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴
33、校”办学理念，开展了有效德育活动，取得了肯定的工作成效，详细如下： 一、常规教化 1、新学期进行常规系列教化，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作安排，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范、中小学生礼仪规范以及我校各种规章制度，并做到刚好检查学生的行为习惯，发觉问题刚好处理。 3为帮助家长树立正确的教化思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期我校在期中考试后召开一次家长会议；利用教学开放日召开了全
34、校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。 4、仔细上好每一节班会，班主任老师仔细设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。 5、进一步利用好校内班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，依据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的宣扬教化。 6、加强对学生的行为养成教化，培育学生的自主管理实力，充分发挥少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。 7、面对全体学生，接着深化开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，协作班主任常抓常管，把
35、不良行为歼灭在萌芽之中。 8、政教处深化到各年级、班级开展调查探讨工作指导督促班级管理，每月一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，并 评出文明班集体。每周（月）检查状况反馈各班主任。 9、有安排的培育各班、队干部，定期召开会议（队干部工作会议各两次），提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教化学生的功效。 二、加强德育队伍建设 1、构建一支政治素养高，实力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，支配周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素养，增加责任感。 2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、班校会状况、
36、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规则并抓牢，不松懈）（2）教化活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 三、创建和谐美丽的校内环境 加强校内卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校内环境卫生有了较大改观。接着搞好综合治理，借助社会有关力气搞好周边环境，加大门卫管理制度，增加保安人员，增加打击力度，使我校的周边环境有所好转，基本杜绝打架事务。强化学生进出校内必需有班主任开条的制度、学生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教学秩序。帮助体育组组开展了各
37、类体育竞赛，竞赛中渗透了德育内容，营造德育氛围。为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校内美化和班级亮化建设。 四、本学期开展的主要工作及取得的成果 1、每年进行一次班主任培训，使班主任对自己的职责更明确，同时也在方法上对本主任进行了指导。 2、每年进行一次班干部培训，给班干部供应了一些管理方法，让他们能够更好的为班集体服务。 3、每年进行一次师德师风培训，从理论上提高老师的职业道德。 4、每月召开一次班主任会议，刚好发觉和处理一些不良行为和现象，把不好的行为歼灭在萌芽状态。 5、本学期我们进行了两次法制讲座，结合学生的实际状况，给学生介绍了一些法律常识。 6、每学期进行一次平安教化
38、，平安教化时刻放在学校工作的首位，学生对一些自救常识驾驭比较好。 7、每学期进行一次演练，学校在开学初就有安排的支配了演练活动，从应急疏散演练到防震疏散演练、防火疏散演练以及交通平安演练等，提高了全校师生的应急实力。 五、主要阅历 1、深化领悟文件精神，因地制宜开展活动仔细贯彻国家教化方针，落实省市教化会议精神，把握各项政策法规，研读上级工作指导方案，结合学校详细状况开展有针对性的工作，是取得活动成效的关键。只有驾驭了大政方针，把握时局，只有创建性地开展工作才能收到良好的效益。 2、加强领导、创新工作思路加强领导，强化组织过程，创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首
39、位，把抓好平安稳定当作头等大事来抓，把每一次上级号召开展的活动都能开专题会议，制定活动方案，探讨部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组，分工落实责任详细抓，作到抓方案制定，抓组织过程，抓活动效果，抓工作总结。 3、强化措施、确保活动顺当进行制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我们在每次举办活动时，都能仔细制定活动方案，成立领导小组，依据学校实际状况制定强而有力的保证措施，通过各项工作会议，使全体老师明确活动的目地和意义，把开展活动的取得的成效纳入到老师考评中，落实到工作的实际中，使各项工作有条不紊地开展起来。 学校德育教学活动工作总结（精选篇7） 奇台县第五小学_年学校总务工作总
40、结 (上半年)奇台县第五小学20_年后勤工作依据学校整体工作支配，制定出工作安排，进一步完善了后勤工作制度，并予以实施。在日常工作中做到长安排与短支配相结合，有条不紊地开展工作。学校教化教学工作得以正常运行。现将一学期总务工作总结如下： （一）完善后勤管理制度及规划： 新年之初，依据一学期的运行状况，为了更好的做好后勤保障工作，又完善了以下后勤管理制度： 1、进一步完善学校后勤工作各项规章制度，强调按章办事，提高效率。 2、制定并规范学校后勤人员的考核方案，建立健全奖惩制度，依法办学，依法治校，使后勤工作人员进入良性发展的轨道上来。 3、加强后勤工作人员作风建设，岗位明确，责任清楚，落实到位。
41、做到既分工明确又协调协作。 4、依据学校办学理念、办学特色、办学目标做好学校基础设施建设和校内文化建设规划。结合学校三年发展规划制定学校一年规划。 (二)增加后勤工作的服务功能 后勤工作的职责我认为主要突出两方面工作：一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人员在观念上的“超前性。在实际工作中，依据年安排和月安排做好周安排支配，提前购置后勤工作人员须要的工具和学校须要的物品，保证正常教化教学用品。进一步提高服务意识，以师生的呼声作为第一信号，以师生的须要作为第一选择，以师生的满足作为第一标准。力求完备。 （三）详细工作 依据年初总务工作安排，总务工作做到长安排与短支配相结合，有条不紊地开展工作。
42、 1、按时完成积雪的清理工作。培训后勤人员人人能上车工作，做到下雪是吩咐，雪停就行动。 2、调配各年级课桌，更换各年级门牌，调整办公室及功能室。 3、制作陶艺工作台，安装陶艺作品架。 4、种植灌木水腊、红瑞木和乔木榆树、苹果树、茶树、柳树。 5、更换水龙头约120个。更换开关、门窗玻璃、平安出口玻璃、疏通、修理食堂下水。 6给乔木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。 8、更换室外花卉。 9、平整快乐园，安排到各年级自行种植。 10、仔细履行职责，规范选购行为。依据教化局核算中心要求做好学校教化教学经费的预算工作。进一步规范选购行为，严格履行财务手续，做到票据规范，手续齐全。在总预算金额不变的状况下，多
43、为学校购置教化教学器材。 12、办学条件和学校资产管理工作。学校办学条件和学校资产管理工作是新建奇台县第五小学的基础性工作，依据办学条件各项指标要求和自治区学校资产管理工作文件精神，我们已经根据上级要求有序开展工作，力求做到数据准，资产录入细，达到指标要求。 13、初步完成学校标准化、均衡化档案。 14、规范学校公物登记档案。 15扫盲工作 全乡有青壮年人口4465人,其中女2138人;少数民族人口_人,其中失能6人。在12个行政村中共开设扫盲教学点及农技校培训点12个,有专职1人,兼职老师12人,经过乡、村、校的共同努力，今年12月共有6人参与脱盲考试,达到了好的效果。 _年古城乡总人口87
44、35人，其中民族3570人，女4435人，本青壮年劳动力5223人，已参与培训人数1699人，培训面32、53%，已达到自治区培训要求，近三年累计培训人数4803人，培训面97、49%，我乡有乡农技校一所，室内配备硬件标准已达到自治区要求，本乡农技校能主动组织村民参与培训， 主动做好_年扫盲下村入户调查工作，为后期扫盲汇总工作奠定了良好的基础。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页