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1、2023年学生实践总结报告7篇 总结的开头主要用来概述基本状况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。你会写学生实践总结报告吗?下面我给大家带来学生实践总结报告，希望大家喜爱! 学生实践总结报告1 20_年的寒假间，我在院团委的号召下，为社会贡献一份力气，为提高自己各方面的实力，加深自己对社会的了解，我到禹州康踏体育进行了为期一个月的实习，实习的项目是收银员，当收银员期间我感觉自己学到了许多东西，下面我我就介绍我这一个月的经验。 我是元月3号去的，2月2号结束的，期间我共收银27天，收银员的内容有收钱、上货单、调货单、实物帐、明细帐。我虽是个文科生
2、，但有幸学习过这方面的学问，但没有实践过，为了把握这次难得的实践机会，我仔细的做好各各方面，虽然累了点，但感觉还是挺值的，尤其是看到每天正确的数字，心里感到特殊欣慰，终归这是一种体验，或许自己以后不从事这方面的工作，但回忆起来也是自己的一笔珍贵财宝。 当收银员期间，我跟很多顾客沟通过，从他们身上，我了解到他们对收银员的渴望，他们希望收银员把每次找的钱又快又好的把找零的钱交给他们。我也与店长沟通过，她希望我收好每次的钱，并记好每天的账单。我也与导购沟通过，他们希望我把他们的小票保管好。我感到责任的重大，所以我要对收银员这份工作负责。虽然自己现在的身份是一名高校生，自己早晚也要走向社会，现在学会对
3、自己所做的事勇于担当责任，才能对自己几年后真正走出校门打下良好的基础。 一月5号上午8点上班，我第一次接手，那天是生意一般，我坐在收银的位置上，仔细的等待每一位顾客来付钱。晚上6点我开是算帐。我把今日的盈利钱放好，我还把今日的上货单、调货单、实物帐弄了份备份，一会有特地的人来收。然后我起先整我的明细帐。晚上收帐时我得到店长的夸奖。从那以后我对我的我的工作充溢热忱，对我自己也充溢自信。 之后的日子，收银渐渐步入正轨，没有第一次的拘谨，收银的的日子变的游刃有余，我在这短期间相识到了不少顾客，建立了比较真诚的友情。 最终一天，快走的时候看到自己工作近一个月的地方，就要和自己说再见了，有些不舍，但得到
4、顾客满足的认可，店长的夸奖，一个月的辛苦终于没有白费，没有什么比这些让人更兴奋的。我信任这一点，我有信念在以后的日子里做的更好。 实践结束后，我感到很大的收获： 一、待人要真诚 从我上班的第一天时，我就告诫自己要面带微笑，真诚待人，我和同事之间建立了良好的人际关系，为我工作的顺当开展创建了条件，这是我顺当完成工作的基础。 二、要擅长沟通 沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。沟通是自己要主动。 三、要有热忱和耐性 无论哪个行业热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢充溢激情，情愿为共同的目标奋斗，耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节。激情与耐性互补促进，才能撞出漂亮的
5、火花。 四、要讲究条理 讲条理可以把每天的工作做好，而且可以把事情做的漂美丽亮。 高校生一毕业就去创业，不是一个明智的选择。终归高校生的社会阅历还不丰富，缺少阅历，还须要足够的时间去实践，还是那句话纸上谈来终觉浅，觉行此事要躬行我们千万不要忽视实践环节。高校生应当做好社会实践。 学生实践总结报告2 一、调查目的： 时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会
6、、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻发展的机会。 二、调查对象： 高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名，其中广州高校20名，中山高校10名，广东外语外贸
7、高校10名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。 三、调查内容： 本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 四、调查方法： 通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录) 五、调查结果： 从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个课堂，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。存在就是合理，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求
8、。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。 有52%的同学认为假如要参与社会实践，最志向的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不须要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业
9、不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践实力;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做打算，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择接触社会，积累工作阅历，占了总数的64%，选择赚取生活费，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3
10、0%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 六、调查结果分析： 在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择参与三下乡活动一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责随意识日益成
11、为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加三下乡实践，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓
12、的 三下乡实践活动，这样，学校所提倡的通过 三下乡实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足，更不用说参加三下乡活动服务人民了。 另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技
13、能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 七、结论与建议： 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在
14、肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演化的。实践的主体是人民群众。三下乡是高校生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的
15、演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就须要放眼960 万平方公里的土地、对占人口80%以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与三下乡社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。 一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进
16、人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，高校生应当主动参加实践，使实践与相识相结合。高校生可以通过调查探讨了解实际状况，结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有
17、意义的事情，既提高实力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业学问与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参与各种公益活动，培育自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在高校生社会实践是一种比较普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行仔细的探讨总结，用他们自己的视角来理解社会，思索将来的人生道路。 通过这次的社会实践，让我学会了许多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必
18、需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，成天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经验。 学生实践总结报告3 _年1月12日我踏上了回家的列车，我那时既兴奋又激烈，不过到家
19、后我便感到非常的孤独，和我同龄的挚友有的在外打工，也有的在家上班，唯独我闲的无聊。 刚刚进入高校一年级，的确感到轻松，课程少，课外时间特殊多，赐予我们足够的自由支配的时间。听别人说在“高校靠的是自己”这句话一点也不错，学到或者学不到学问在也不会有人向中学的老师那样督促你了。 真是光阴似箭啊!一转瞬，这半学期就在不知不觉中过去了，细致想想，在高校期间还有多少学习的时间，换句话说，我们还有多少时间就面临择业了呢，真不敢想啊!而我们又常常公司聘请广告中看到“有阅历者优先”这样的字样，想想我们自己的实际状况。我们不得不考虑熬炼一下我们的与人交往的实力，我便确定到工厂熬炼一下自己，也好为自己的将来打下一
20、点儿基础，利用这一活动也可熬炼自己与别人交往的实力，怀着这样的心情，我便踏入了商丘市春福车业有限公司。 回想起进入公司的经验，我感受颇深，踏入公司大门之后，我竟然连领导都找不到，当时的感到非常无奈，最终，询问一位员工方知道领导不再家，只得苦苦的等待了!就在我两只脚快受不了的时候，猛然间看到了一丝的希望，一辆轿车疾驰而来，我意识到这可能就是老板的车!于是，没等到车停下来，我不管三七二十一就冲了上去，跑到公司的办公室门口，课我看到他们进来的一瞬间我竟然连一句话也没有说出来!幸亏那位老总比较慈爱，平易近人，走到我的面前就问了一句“这位学生(看我戴着一副眼镜)你有事吗?”我这时候才缓过神来，慌张应答了
21、一句。最终我又把状况说了一番，他没说什么，马上叫来一位工人，把我给支配了!事后方知道，那位就是年轻有为的总经理。我心想，估计他可能也是一位刚毕业的学生，对我们比较照看! 这位经理支配罢，就打电话叫来一位工人，有他负责到实习地给我支配工作，不一会儿，他就带我来到打车间，里面的声音的确很大，嗡嗡的响个不停。他来到这里便让我先看看别人怎么做的，等我明白了之后，再让我干活。眼看着工人忙个不停，我的心忽然惊慌了起来，慌张中我便帮着别人干活，没想到，我刚一下手，他们便露出了笑脸，“没关系，我不嫌这脏”，我回答道。他看到我没有住手也没有再阻挡我! 其次天，我便单独安装自行车，忙的不亦乐乎!心里非常兴奋，不料
22、等我交工后，领导小组长，一副满脸生气的样子，干脆就指出了我的缺点。说要是再出一点差错，就会罚我的款，语气特殊生硬，没方法，我也没还嘴，谁让我是他的手下呢!细致一想，他吵我肯定是有缘由的，说不定我把这批货给弄杂了!成了废品，不仅影响了他们的产品合格率，还奢侈了原料，最终，会与他们的奖金挂钩的,最终，我鼓起志气，向他道了谦，说出乐自己的错误，并向他保证以后肯定会当心的!说出了这话，我心里其实也挺难过的,l来这里干活不要钱不说，刚起先，就给我了一个下马威，这以后的今日可怎么过啊?这天夜里我失眠了，我在不停的在思索一个问题，我认为，它对我很重要，不只是现在，就是将来以后找工作时，它也是不行缺少的，它就
23、是耐性，忍耐力。设想我倘如对那个小组长发火的话，可能，或许是肯定，我会被他们赶出公司，这是必定的。 将来进入社会忍耐力对一个人也是挺重要的，“安静的水面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代为人”这句话就是真理，只有在不平凡的环境中生存，拼搏，你才能得到超强的忍耐力，磨练出像钢铁一样坚韧的意志! 后天，天还未亮，我就起来了，吃过早饭我就抓紧跑到车间，刚到那儿，我就发觉小组长已经到了。我也就跟着扫地，他望见我几乎是跑着过来的，忙着向我说明昨天的缘由，我听后心里非常舒适，打是兴奋，满面春风的应付了几句，起先工作后我就渐渐的干活，生怕在出现什么差错，虽然，干的比较慢，但交工后，小组长露出了满足的笑容
24、，我的心里也特别兴奋。 在不知不觉中，几天的实践活动就结束了，虽然，比较累，比较脏，但在那里干活我体会到了工作的开心，在那里是我懂得了许多，也学到了许多在学校没学到的东西，。当我离开的时候老板还表扬了我呢，说实话，在那里，最令我艳羡的是那为总经理的口才，以及他那别出心裁的气质，真是非一般人所能及也!“冰冻三尺，非一日之寒”，我想，他的口才也不是依一朝一日练出的,应当多说话，多交往，才能练出好的口才! 说起交往，可以说是人人必需经验的，好的口才可以变更你的一生。“大千世界，。芸芸众生”在当今社会上，没有实力的人是很难立足的。一个人的说话实力可以代表他的力气，口才好的往往受到别人的敬重，而口才不好
25、的将会被人们遗忘，因此，好的口才可以变更你的一生，说到我想起了布什父子，小布什的总统位置他的父亲的功劳功不行没，人，就是这样吗!多交几个挚友确定没错，多多易善吗!既然它起着这么重要的作用，我们就应当多与他人交往，与他人接触，以一颗平常心来对待他人，自然就会与别人轻松的交谈，我深信，通过刻苦的训练，定能把口才给练好! 高校毕业后，我们就会步入社会，与别人交往是少不了的，为了能够是自己找到一份好的工作，给自己将来奠定基础，我们在高校期间，我们在高校期间，就应当多与别人接触，培育与人交往的实力。 在高校期间的我们就应当多参与一些实践活动，培育这方面的实力，给自己造就一个好的平台。我们在参加活动时应注
26、意自己的说话语气。首先，应当对别人敬重，对别人的敬重也就是对自己的敬重，礼貌待人吗。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，因此，我们肯定要用平和的语气。世上无难事，只怕有心人，我信任只要我们付诸行动，结果也会让我们满足的。 这次社会实践活动使我受益匪浅，我学到了许多在学校学不到的东西，为了我们在毕业后找到一个好的工作，非得下苦功夫可，因此，我们应当主动参加社会时间活动，培育与人交往的实力，培育自己的工作实力，找到一份好的工作! 学生实践总结报告4 系部名称：经济管理学院专业：财务会计教化 姓名：_学号：1_2 实践单位：合肥市成功路沃尔玛超市四楼美食城 实践实践：_年1月6日至2月1日 马
27、克思主义实践观认为，实践是相识的来源，是相识发展的根本动力，是检验相识正确与否的唯一标准。它要求我们在实践中深化相识、提升相识、发展相识，因此我主动的运用寒假时间投身到社会实践中。 我的笑，带着纯真的脆弱 1月6日是个艳阳天，我带着如太阳般绚丽的心情走进我的工作场地，地方不大，老板粗略地跟我说了一下店里的状况看，就让我“上手”工作了，我的工作很简洁，打扫卫生、传菜、撤台、接单。我中午到的店里，从下午四点起先上课，始终到晚上十点半都是顾客吃饭的高峰期，我们十一点吃的晚饭，第一次有饿的想哭的感觉，到吃饭的时候感觉双脚双手都不是自己的一样。到员工宿舍已经十二点了，洗洗弄弄，一点睡的觉，感觉自己就跟没
28、睡着一样，又要起床上班了，每天八点起床，九点准时到店里，拖地、摆碗筷、洗碗、摘菜、同是员工的哥哥姐姐问我累不累，我笑笑;老板问我累不累，我笑笑，但是我想为我的笑加点点缀带着纯真的脆弱!我原本以为我足够英勇，足够坚毅，我不怕苦不怕累，我完全可以把它做好，只是那么不争气的想家了，那么不争气的流眼泪了。 要想知道，打个颠倒 店里的生意特别好，一天正常的营业额是30004000不等，很稳定!只是员工的心情就不是这么稳定了。我记得胜利人士牛根生曾经说过这样一句话：“经营企业，就是经营人心。”在这个小小的饭店里，我很深刻的体会到这句话!员工的工作看法，确定着服务看法，进一步确定着顾客的回客率!企业经营的好
29、不好，相当一部分要看你拥有怎样的合作团队，正如大家常说的二人一心，其利断金!面对着员工不稳定的工作看法，老板和我闲聊，问我对这件事的看法，我借用了牛根生的话：“要想知道，打个颠倒!”并且我总结导致这种状态的三大缘由。第一：不合时宜的工作时差。我们规定的正常工作时间是上午9：00下午2：30、下午4：00到晚上9：30，但是事实上我们的工作时间是从上午9点到晚上11点，中间休息的一个半小时原本可以实行轮班值日制，专题让大家轮番休息!但是老板不合理的支配让大家产生排斥心理。大家带着不开心的心情工作，看法以及主动性就不高了，许多可以避开的错误就不会发生了。其次：刻意偏袒部分员工惹非议。为什么有的人可
30、以不按时上班，迟到一个小时就当什么都没有发生，而有的人迟到几分钟或者略微工作进度有点慢就挨批;为什么有的人可以到点就走人，而有的人要坚持到最终;有的人可以随意请假，而有的人却不行以。这就加剧了大家心理不平衡。第三：近亲效应。店里的员工原本不多，但是三分之一是老板的亲戚，他们不经意的小姐脾气伤了员工的自尊，让员工更加的反感这种工作氛围。 学生实践总结报告5 暑假打工，这个听来不错的工作真的是那样的好吗，我确定亲自去尝试一下，看看自己能不能赚到钱。赚钱是其次，首先是看我有没有这个实力，另外是假如我赚到了，也是对我实力的一种确定啊。还有这是一次珍贵的社会实践啊，以后再也没有这样的机会了，那时我就正式
31、的参与工作了啊。 就这样我打定了办法，就等着暑假的到来了。我真的有点等不及了，就这样苦苦的等待，这一天最终来了。我就这样走上了街头找寻打工的地点。 炎炎夏日列日当头，正是因为有这样的环境，我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 一起先，对自己手工艺期望很高，经过多次面试的失败，我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面。一方面是自己眼高手低，自己
32、根本自身素养没有达到肯定的水平，另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。 总结了以前失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，我们的目的是在于熬炼自己。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结牢固实的，并且身强体壮，就让我来做传菜员。其次天，我便起先了我的暑期社会实践生活。刚起先的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可现在只能端端盘子，怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会实力，当传菜员学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，的确心理上很不舒适。但是，人总是要适应自己自下而上的环
33、境，我不想一起先就干不下去了，不行，我告知我自己肯定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做起来很轻松。 在长达半个月的实习中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止： 1、首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟识自己所在的工作环境。笑对每一位顾客。 2、。我们的一切动身点是为了顾客，到处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。 3、留意我的形象，服装、言行、举止大方文明得体，要做到一个服务者应当做到的本质。 4、在上班之前制定好今日的工作安排，并娴熟酒楼里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。 5、按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。 6、上课时间
34、不能接打电话，做私人事，闲聊等。 7、处理突发事务言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益动身，不鲁莽行事。刚好汇报。 学生实践总结报告6 销售前的短暂培训，了解电器的，名称、性能、型号、价格行情等方面的学问，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上9：30起先上班，到达指定地点后做好预备工作，摆好宣扬资料，调剂好心态迎接顾客。每天工作7个小时，在下午工作完后还有个必需的程序，就是，一天的工作总结。经理、主管及促销员一起探讨一天促销工作中的战果及存在的题目。销售通过，我实践我觉得就是通过自己把厂商的产品倾销给消费者，对一个促销员来讲，促销产品的同时也是向他人倾销自己，用自己的
35、言语、形态让他人了解自己。因此对一个优秀的销售员来讲必需具有以下素养： 一、要有良好的专业素养 当我们销售一种产品时，首先必需对产品的相干学问及厂商的详细状况要有一个明确的熟识，大量的相干学问的储备可使我们能在促销进程中面对顾客的一系列题目，通过自己的先容可使顾客了解产品的一些详细题目，能使客明明白白的消费。 二、要有良好的语言表达实力及与生疏人交换的实力 销售是销售员跟顾客以产品为媒介的一种生疏的交换，所以语言表达必需公道得当，说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过自己层次醒悟的说明，捉住产品的优点，并和同类产品进行全面的比较、分析，让消费者从心里面被我们的产品吸引。同时要用自己的魅
36、力吸引顾客，让他们通过自己来了解产品。另外在面对详细题目时我们应保持良好的心态，不能自乱手脚、语无伦次。 三、要有良好的心理素养及受挫折的心态 销售每天会面对社会上的五花八门的人，由于每一个人的道德修养及素养的不同，在工作中会遇到许多题目。比如有的顾客会用各种方式刁难你，此时你必需保持良好的心态，不能跟顾客发生不开心的事，始终要记得顾客就是上帝，始终微笑待人伸手不打笑脸。有时候一天的工作可能收获不大，这时候候我们不应气馁，要学会自我调理、自我激励，刚好的自我总结，自我进步。 四、要有吃苦刻苦的精神，要坚持不懈 销售是一种比较枯燥的工作，每天站着用一个笑脸面对不同的顾客，这生活须要我们坚持，同时
37、要让自己在烈烈炎日下磨练同意须要吃苦刻苦的精神。 本次社会实践总结： 不管做甚么事，看法确定一切 做一项服务工作，顾客就是上帝良好的服务看法是必要的，要想取得更多的利润就必需进步销售量和服务看法。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，进步服务质量，语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽量满意顾客的要求。只要你有一个服务于他人的看法，你就会得到他人的确定及帮助，用自己的热忱往换取他人的舒心。 明确目标，公道的设计规划自己 我们现在要依据自己的实际状况公道的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过社会实践亲身的了解自己的专业，把所学专业学问和实际相结合，而不是一味的埋怨。要按部就班的进步自己的实力，
38、熬炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。短暂的促销工作的结束让我在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的实力有了肯定的进步，到达了自己预定的目标，残暴的社会就业压力让我不在感到恐惊，我想，只要我们有实力有信念我们肯定会创建一个属于自己的乐园。 总的来讲，这个暑假我基本到达自己预期的目的。当然时间短暂只有40天，但最少我提早了解了社会，对这个社会提早有了熟识，我以后在社会上就可以少走点弯路。和以往的实践不一样，这次的我真的看到了自己的不足和上风，当我仔细工作起来就会很投进，但是，当我遇到挫折的时候我就会手足无措，原委还是学校里养着的学生，这点还须要不断的改进。做起事情来一点也不老
39、道，这是我父母给我的评价，我自己也是这么以为的，可是最少现在不会和从前那样和生疏人一说话脸就红，而是和谁交谈都一样，都能自由发挥。原来社会实践的作用就是让我提早知道自己的缺点，让我们在一次一次熬炼中学会客观的看自己不要把自己看得比天还要高，以避开以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。我想这一次的暑假实践活动，会永久记在我的心里，原委那是我第一次感到：不管甚么事都不能靠他人，只有靠自己!我们要具有学问、实力，还要有锲而不舍的决心。没有足够的学问、实力是根本没法在社会上立足的，而没有决心，一切都是徒劳，都只是纸上谈兵。因此，我要更加努力，争取成为社会的栋梁。 学生实践总结报告7 对于城市的儿童，
40、我们想到更多的丰富的物质条件和欢乐的成长环境。其实，我们的见解是相当片面的。城市中一般家庭的当家人几乎都劳碌于繁忙又沉重的工作当中，同时还肩负着照料双方老人的义务。沉重的经济压力和精神压力是双重的。与此同时，对于一般的工薪阶层来说，暑假寒假这种长时间假期更是很难实现。这就会出现一个问题，孩子该如何安置?孩子的平安又该如何保障? 此次我们的小团队来到了淮北市梅苑社区的学生之家，进行我们的支教活动。这个小课堂主要是接纳暑期在家无人看管的中小学生，并且会负责她们的全天饮食。这就要求老师们要更细心，更加无微不至的照料。 同学们的天真可爱深深的打动了团队成员，欢声笑语充溢了这个临时的大家庭。我们分工合作
41、，有的交小挚友画画、唱歌，还有成员向小弟弟小妹妹们传授了学习心得。课堂的氛围非常活跃，我也很快乐能够与这些小挚友共享自己的心情。作为一个业余的小老师，我更希望能给他们带来心灵上的洗涤。希望他们能够学会感恩，或许父母在劳碌的生活中会短暂忽视他们，没有时间照看他们，但是父母对他们的爱是不会缺少半分的。当我们面对面沟通时，亲切地像家人一样。我能够理解他们父母的无奈，也能够理解他们的孤独和不满。有时候，健康的成长比优异的学习成果或许更重要。 作为一个小老师，我深深的觉得每一句话、每个细微环节都有可能对同学们产生巨大的影响力。自己的行为与语言，都无时无刻的渗透在孩子们幼小的心灵中。所以在课堂中，我的心情
42、总是会惊慌，手足无措，同学们给了我巨大的激励，小组成员也特别乐意协作工作。在我们的共同协作下，一天的支教活动最终圆满结束。 在支教的时间里，我们深刻的了解到走出校门深化社会对我们学习实践的重要意义。在学校我们学习接触的都是理论学问，只有通过在社会的理论与实践相结合才能提高我们的理论高度丰富我们的社会了解。通过爱国主义教化，我对的核心以人为本有了更进一步的了解，提高了把爱国主义的详细行动和学习实践有效结合实力。给同学上课给我留下的印象最深，感受最多。为了让同学们活跃起来，我给大家讲激励学习，自己激励自己，同学之间相互激励，全部站起来回答问题的同学都会得到大家的掌声，回答问题要抬头大声。我和同学之
43、间的通畅沟通、相互反馈很有效的提高了课堂效率。人们一般喜爱把老师比作辛勤的园丁，浇灌充溢希望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做老师的味道。当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，忽然一股暖流涌上心头，身上的责任感也愈发的加重。 这都是我真真实切的感受和体会，我们高校生带着学问、带着激情、带着幻想、带着思想，以一名志愿者来到了基层、服务新农村和社区建设，用我们短暂的青春时间做我们一生都不会懊悔的事，应当做到：一，紧紧围绕开展活动服务基层，作为一名高校生只有将发展观做到实处才能更好的完成一名高校生的使命。 二，要放弃“镀金心态”，认为到支教是一个镀金的好机会，冲着荣誉去，工作浮于表面，
44、不求深化，这样不仅对不起我们的学生，更是对自己的人生不负责任。我们要树立脚踏实地工作的看法，真正沉下身子多做力所能及的实事，努力做好每一件小事，努力尽到一名高校生志愿服务的义务; 三，要对工作有感情，我们支教不应当仅仅把实践地点当成是支教结束后就离开了的工作单位，而应当将之作为我们自己的另一个校内，这样有利于开展工作，沟通感情，增加工作责任感和服务意识，将来即使离开实践地点，也不会懊悔的; 四，要在工作中不断学习，“学如逆水行舟，不进则退”，要不断充溢自己，提升工作水平，要放下“天之骄子”的架子，多向老师学，向生活学，向实践学，要活到老学到老。只有这样才能不辜负国家和人民的期望，才能无愧于我们
45、这个高校生志愿者的身份。 每一个高校生都应当走进社会，体验生活，带去青春，留下踪迹。感谢学校为我们供应了这样一个学习实践的机会，让我们学到了很多校内里学不到的东西。在这次实践活动中，我对有了更深刻的相识，对社区的小挚友的暑假生活和学习生活状况有了更深化的了解，同时也相识到一名志愿者的社会重任。通过社会实践我们可以提高学以致用的实力，培育团结协作的精神，磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的高校生，我们精力充足、思想活跃，我们应当主动投身到火热的社会实践当中，用我所学、尽我所能为祖国的发展、社会的前进贡献我们的青春! 学生实践总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页