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1、实用的德育工作计划集合四篇 实用的德育工作计划集合四篇 日子好像白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，是时候认真考虑计划该怎样写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我精心整理的德育工作计划6篇，欢迎大家共享。 德育工作计划 篇1 一、指导思想： 深化贯彻落实党的十八届一中全会会议精神，以落实（公民道德建设施行纲要）为重点，以（中小学德育工作规程）为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以校园文化建设为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。 以“重基础、抓重点、保提升、显特色为
2、原则，全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会严密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，加强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面获得更显著的成绩。 二、工作思路： 1.建立一支擅长学习，具有创新精神和管理能力的德育工作者队伍，通太多种培训方式，提高班主任的管理水安然平静育人实效。 2.加强德育工作常规管理和制度化建设，推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。 3.依托德育课题研究，根据学校发展、校本资源、生源特点准确定位，逐步打造学校德育特色，树立育真品牌，通过创特色、树品牌来保障学校整体教育教学质
3、量的提升。 4、加强学生法制和安全教育，注重校园学生安全工作，没有因管理不善，出现的学生伤害事故，校园学生安全率到达100%。 5、加强学生养成教育和校风建设，开展丰富多彩的校园文化活动，继续深化每月一个好习惯活动，讲“五尊五不五远离及新“五不落到实处。 6.进一步深化主题 教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，加强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性。 7.进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地，郑和德育资源、各方教育气力，为浮桥小学全体学生营造良好的健康成长环境。 三、工作要点 一加强班主任队伍建设 继续开展班主任队伍建设，施行“两个2，四个1工程，不断提高
4、班主任基本功。积极参加区第五届班主任基本功竞赛、名班主任评选、班主任论坛及优秀班主任评选。同时根据教育局部署开展“班主任爱心家访的活动。 1.组织班主任学习党的十八届一中全会精神，深入认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德 教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先、“德育就是质量的思想。 2.继续做好20xx年红桥小学班主任培训班工作。通过学习，进一步提升红桥小学班主任的整体水平，积极组织校班主任工作论坛、校班主任进行基本功竞赛、校班主任案例评选等，为参加各级各类比赛做好充分的准备。 3.以鼓励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型，整理汇总独特的班级管理策略
5、，促进校德育队伍建设。 二有效开展德育主题教育活动 1.进一步做好班集体建设，开展公民意识教育。 以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献为主要内容，以养成教育和法制教育为主要抓手，培养中小学生的公民意识。以活动为契机，加强学生的“小主人教育，培养学生做“班级的小主人、“做学校的小主人、做“学习的小主人。 1班集体建设 物质建设。创设良好的育人环境，使学习、班级园地、板报、图书角、文化墙等处处体现师生匠心。学期初，学校将结合局安排“美丽班级活动组织召开我校第二届红桥杯“我爱我家，爱我红小，爱我班为主题的温馨班集体评选活动，通过班级环境选美“、学生演 讲、班主任论坛等形式，努力营造积
6、极向上，催人奋进的班集体物质文化气氛。 组织建设。各班建立健全班委会、家委会。学期初，各班利用主题班会课，开展“我爱我班，展我风采为主题的小班长竞选活动，在活动中培养学生的综合能力，构成学生的公民意识。 鼓励更多的同学积极介入各项活动，介入班级和学校的日常管理工作，人人介入班级管理，让学生个个具有集体荣誉感，做到人人都爱班，班班都爱校。组织家委会成员介入到学校建设中来，进而推进校风、学风、班风的建设。 制度建设。建立健全班集体制度，使班集体建设实现“制度管理。各班在以（中小学生守则）、（小学生日常行为规范）为准绳，对现有（班规）、（班级公约）、（班级赏罚条例）等班级制度以民主的方式，进一步制定
7、和完善，使各班真正做到有章可循。 在全校范围内推广我校已经构成的良好的班级管理形式。本学期推广丁金娥、白炳珠等优秀班主任教师的“爱心、用心、精细、特色的班集体管理形式。以“红桥论坛为平台，展示优秀班主任教师的班集体管理形式，以访谈的形式，开展优秀管理形式的介绍及推广 使全体德育工作者进一步发现和了解身边的“金点子，为更多的教师提供实践经历，让年轻班主任、助理班主任更快地胜任班主任工作。 德育工作计划 篇2 一、指导思想 以科学发展观为指导，以爱国教育为主旋律，以社会核心价值观为核心，以良好行为习惯的养成教育为基本内容，以培育校园文化、构建和谐校园为重心，以德育活动为载体，以鼓励、评估手段为抓手
8、，进一步完善“家庭、学校、社会三位一体德育网络，努力拓展德育途径，构成德育整体合力，组织未成年学生开展“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取等方面的教育活动，促进未成年学生全面健康成长。 二、工作目的 1.进一步提升未成年学生的爱国、集体主义等情感； 2.学生“养成教育，爱我碧小深化开展，校园“三风进一步好转； 3.构成更浓厚的校园文化气氛，发挥环境育人功能； 4.学生心理问题得到社会更高关注，学校心理健康教育工作有新突破； 5.进一步关爱农村留守儿童等弱势群体学生，帮教措施进一步落实，效果明显； 6.在校生法律意识进一步提高，违法犯罪案件明显减少。 三、工作重点 一以爱国教育为主
9、旋律，以社会核心价值观为核心，加强未成年人的思想道德教育。 着重抓好下面工作： 1.组织开展好青少年“学雷锋， 做有道德的人爱国读书教育系列活动。 2.认真上好“节俭节约这一课， 并组织开展好全校少先队员“节俭节约，从我做起主题征文活动。 3.组织开展好全校“践行感恩，共创和谐主题教育活动。 4.认真组织全体少先队员深化开展好争当“四好少年活动。充分利用橱窗、广播站等宣传阵地，大力开展宣传活动，营造浓厚气氛；认真开好队会，通过辅导员讲解、队员沟通、寻找身边好少年等方式，加强对“四好少年的认识；积极围绕争当“四好少年，开展“3.5学雷锋、国旗下讲话、社会实践、雏鹰争章等活动，创新工作，加强主题活
10、动的教育性、感染力和吸引力。 5.深化组织开展“反不正当思想教育教育活动，用先进的理念、科学的思想武装未成年学生，引导他们树立、爱国等理想信念，逐步构成正确的人生观和价值观。 6.为使广大青少年学生提高环境保护意识，树立生态文明观念，积极参加环境优美乡镇、生态村和绿色学校、绿色社区创立活动，为实现青山不老、绿水长流，人与自然和谐相处的美景，建设资源节约型、环境友好型社会做奉献。3月植树节前后，大力开展“碧小绿色提升活动，为我们的校园，教室营造绿色、和谐、幸福之气氛。 二继续抓好学生“养成教育，努力实现学校“三风进一步好转。 重点抓好下面工作： 1.继续组织开展以（小学生守则）和（小学生日常行为
11、规范）为基本内容的学习教育活动，以（守则）为“养成教育的总目的，以分解细化、训练新（规范）为“养成教育的详细方法，针对不同年级努力实现“养成教育新突破。积极组织开展以班级为单位的全校“日常行为规范学习实践评价活动。 2.积极开展“先进班集体创立活动，在创立活动中，注重浸透“养成教育内容，鼓励先进、鞭策后进，使学校构成班班争先、比学赶超的良好气氛。 3.继续开展一年一度的“三好学生、“优秀学生干部评选活动。 三大力开展校园文化建设，营造更浓的校园德育气氛，发挥环境育人功能。 重点抓好下面工作： 1.加强校园基础设施建设，保持校园环境整洁卫生。通过划分卫生责任区，明确职责，责任到班、到人，不留死角
12、。全年坚持开展卫生区评选活动，并纳入先进班集体等评选活动范围。把创立整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。 2.加强校园绿化和基础设施建设，保持校园环境整洁卫生，积极开展“绿色学校争创活动。利用3.12植树节、4.22世界地球日、6.5世界环境日、7.11世界人口日、10.4世界动物日等有利机会，组织开展形式多样的教育活动，宣传环保知识，营造良好的教育气氛。 3.加强校园走廊连廊文化、墙上文化，班级文化建设，积极参加全县中小学 “校园文化评选活动。充分利用学校橱窗、宣传栏、校园广播、校园网等，营造良好的文化环境和气氛，宣传社会核心价值观，并
13、力争体现本校校园文化特色。 4.充分发挥少先队组织的作用，积极开展相关评选活动，鼓励学生全员介入班级文化建设活动，突出教育意义和人文关心，培养学生的集体主义精神和动手能力。 四继续组织开展好“关爱明天，普法先行青少年法制教育活动，引导未成年学生学法、知法、守法、用法，预防其违法犯罪。 着重抓好下面工作： 1.以良好行为习惯的养成教育为着眼点，从规范行为习惯入手，培养未成年学生良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。 2.积极探索建立学校、家庭、社会“三结合防控工作机制，杜绝青少年儿童校外监管真空。 3.充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作
14、用，定期邀请他们每学期至少到学校上一次法制课或作一次法制教育讲座活动，进一步提升广大未成年学生的安全法制意识和自我保护能力。 4.明确帮扶重点，把那些缺乏家庭教育的子女，家长没有能力承当家庭教育责任的学生作为结对帮扶的重点，明确关爱主体，发动“五老人员、在职行政干部和心理辅导老师等与“问题学生结对帮教。要拓宽关爱思路，做到学习上帮辅导，思想上帮解惑，法制上帮解读，生活上帮解困，心理上帮疏导。 五认真抓好“留守儿童的关爱和特困生的帮扶工作。 着重抓好下面工作： 1.健全留守儿童与特困生档案，及时准确把握他们的实际情况，做到底数清，工作有计划，有措施，肩负起留守儿童的监管责任。 2.积极发动学校党
15、团员教职工及学生报名参加关爱留守儿童及特困生志愿者行动，与他们“结对子，开展“关爱、帮扶活动，激发他们自强自立，树立起努力学习报效祖国的意识和自信心。 3.认真抓好“留守儿童之家的建设。根据县教育局下发的施行方案及档案目录内容开展系列活动，把党的暖和、学校师生的关心及时送到留守儿童心里，努力把“留守儿童之家办成留守儿童的“家。同时，认真做好“留守儿童之家的档案建设工作。 4.高度关注未成年学生、十分是留守儿童、特困生的心理健康问题，努力做好其疏导工作，并在全班、全校开展心理健康知识宣讲活动，促进全体学生心理健康发展，促进校园和谐。 六加强“学校、社会、家庭三结合德育网络建设，整合教育资源，多管
16、齐下，提升教育合力。 着重抓好下面工作： 1.继续深化办妥家长学校。通过课堂授课、举办讲座、开放日等活动，树立广大家长的当代家教理念和法律意识，有效配合学校共同教育好下一代。 2.充分发挥省、市家教名校的典型示范作用，进一步提高家长学校办学水平。通过观摩、沟通、研讨，学习把握更好的教学策略、形式与方法，进一步提高家长学校授课水平。 3.重视家访工作，加强家校沟通。切实提高全体老师十分是班主任的家访意识，积极探索新形势下学校家访的有效形式与途径。对班级每学期的家访工作提出明确要求，对学校的集中家访活动做出周密安排，力求获得实效。 德育工作计划 篇3 一、行为习惯养成教育 1.开展学生“行为规范养
17、成主题月活动(9月份)，切实抓好三大习惯-“品德习惯、行为习惯、学习习惯和三大意识-“安全意识、法制意识、健康心理意识的养成教育。 2.强化校园环境整治。一方面要加强校园环境整治，加大寄宿生宿舍卫生和内务评选，落实教室和公共卫生区的检查，每月组织开展一次“清洁家园活动，营造干净优美校园。一方面根据我校实际，开展橱窗文化、楼道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化载体建设，完善和优化校园文化建设硬件设施，推进班级文化和宿舍文化自主、和谐而富有个性发展，展示八中内在美。 3.继续加强校纪校风建设，严厉整治在课堂上趴着睡觉、考试作弊、吸烟、讲脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不
18、良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范。 4.严抓学生带手机进课堂的现象。本学期我们将持续开展禁止学生带手机进课堂的检查、整顿工作，规范课堂秩序。 5.组织全体新生到慈山农中开展为期五天的军训活动，培养广大青少年的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生的思想道德素质和行为规范水平，主动践行社会核心价值观，使他们成为全面发展的社会建设者和接班人。 6.强化安全教育，十分是预防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盗安全教育;开学时天气仍然较热，必须加强预防溺水安全教育，持续不断开展交通安全教育，同时教育学生注意财产安全，谨记安全第一。 二、提升校园文化建设水平，夯实省
19、级文明学校成果 1.根据省级文明学校标准要求指导学校德育工作。 2.开展“文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、广播、板报宣传等活动，教学生学会做人，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，节俭节约，乐于奉献的好品德。努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人，一个学会做人的人。 3.传承和弘扬中国传统优秀文化和我校优秀传承精神。通过举办字画展、校史文化专题广播、校史展览、等形式，让学生对国家、学校历史进行学习和探究，提高学生知识素养，培养学生爱校的情操，激发学生志存高远、振兴家乡、振兴祖国的壮志
20、情怀，加强学习的积极性和主动性，进一步丰富学校精神文化。 4.立足当前我校社团建设的现状，围绕社团在学校文化育人中的作用，根据“运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大的总体思路，集中优势资源，开展精品社团活动。 5.举办校园文化艺术节，包括书法绘画展览、主持人大赛、十佳歌手比赛、乐器演奏比赛、校歌大合唱比赛、十八岁成人礼、文艺汇演等活动，发挥艺术育人功能。 6.强化法治宣传教育。发挥禁毒示范校作用，依托各种法制纪念日，举办法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、撰写学法笔记等多种形式，围绕禁毒、国防教育、宪法等宣传内容，不断加强学生国防观念、社会公德意识及安全防备意识，对违背校
21、纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关心、加强自信、改正缺点，树立正确人生目的。 7.强化师德建设，组织学习有关师德文件精神，严格根据文件精神来要求每一位老师，真正做到学高为师，身正为范。 三、优化德育途径，加强德育实效 1.不断探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育，推进德育工作信息化建设，完善学校德育网站，引入优秀资源，发挥德育网站的阵地作用，对学生的成长起到领航的作用。引导学生合理、正确地使用手机，不做手机的奴隶。 2.继续把“道德讲堂推向班级，本学期我们将继续举行班级道
22、德讲堂观摩活动。 3.完善“善行义举推荐和上榜制度，做到每季度有推荐有上榜，传递道德的正能量。 4.加强家校联络。通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，促进教师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办妥家长学校，构成教育的合力。 5.充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“老师节感恩活动，庆“国庆系列活动等。 6.开展劳动实践活动。组织学生参加校内劳动、学生社团活动、家务劳动、公益劳动、劳技课实习、学农劳动、实践基地劳动等活动，提高广大中学生的劳动素养，构成以劳树德、
23、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育气氛。 7.关注留守儿童，关爱留守儿童，促进身心健康发展。 8.加强学生沟通能力培养，使学生适应环境，学会控制情绪，提高处理解决问题能力，杜绝校园欺凌事件。 9.充分利用学校田径运动会等活动，加强班级凝聚力，培养合作意识，互助意识，发挥每一位学生的潜力，营造和谐、积极向上的班级气氛。 四、落实融入教育，健全德育工作体系 一是融入课堂教学，要加强思想课程、综合实践课程、校本课程等课程体系建设，把时事政策、法律安全教育纳入学校教育教学计划。 二是融入校园文化，要把社会核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化之中，依托十一月份的科技节、
24、十二月份的艺术节，开展丰富多彩、生动活泼的科技、文艺活动。 三是融入家庭教育，促进家校良性互动，要以“学校开放日为契机，通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，大力推动家庭教育，普及家访制度，帮助家长把握正确教育方法，促进教师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。 四是融入社会实践，全面施行“德育在行动计划，组织学生广泛参加志愿服务活动和社会公益活动，提高广大中学生的劳动素养，构成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育气氛。 五、发挥德育特色，不断深化生命健康教育 1.利用我校入选xx省中小学心理健康教育特色学校为契机，进一步提升特色办学实验校的创立水平
25、，稳固开展青春健康教育活动成效，进一步探索特色办学、多样化发展的新途径。 2.要以xx省中小学心理健康教育特色校标准为指引，提高升级后心理辅导中心的使用效率，组织学生通过参加心理测评软件答题，了解学生心理存在问题，积极落实有针对性指导，同时健全农村留守学生关爱服务体系，加强对农村留守学生心理危机干涉，预防学生各种心理疾病的产生，减少其产生心理问题的潜在可能性，并对已出现的异常心理和行为进行鉴别和指导。 3.要牢固树立“安全第一的思想，通过开展同伴教育、青春阳光服务和红十字“体验式生命教育十个一基本动作等活动，教育引导学生牢固树立安全防备意识，努力把握自我防备、自护自救知识，机智处理碰到的各种异
26、常情况和危险。 4.努力适应新高考改革，利用我校心理教育引导教育的优势，开展形式多样的学生生涯指导，引领每一位学生找到最合适本人发展的方式，充分发挥个人潜能，立足实际，仰望将来。 德育工作计划 篇4 为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化气氛，加大“三风建设力度，努力提高老师的职业道德和学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定 一、本班德育工作的目的任务是：本期结合学校校情，构成德育教育网络体系;根据德育大纲及班级总体工作目的，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，
27、建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。 二、全面加强班级德育工作。 1、德育工作要突出“三义、“五心“共同“五爱教育，培养学生的优良品质。 2、要做到“两个寓于“三个坚持及“四个原则，“五个结合，全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。 3、要围绕“小学生规范养成教育和“学困生转化策略这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。 4、构建立体化德育教育网络。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元介入的德育网络体系，为学生健康
28、成长营造良好的道德气氛和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等讲座，定期开展家校联络活动。 三、拓宽多元化的德育教育途径。 1、以师表形象，身教示范。学校要积极倡导“立师德加强师德修养，以老师的崇高形象影响学生;“铸师魂提高老师综合素质，以老师完美的人格塑造学生 ;“树师范树立老师典型，以老师的崇高敬业精神感染学生 ;“倡师风倡导老师为人师表，以老师的表率作用鼓励学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育，稳固和发展德育教育成果。 2、坚持课堂教学中的情感与价值观浸透教育。一是要发挥思想品德课教学的教育功能;二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动，积极
29、引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。三、一年级要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目的和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育浸透到各科教学中，加强德育教育的活力。 3、加强班主作工作，强化班级管理。班主任要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改良工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活动为载体促进班风建设，抓好学风、学纪教育，促进后进生的转化，在家校联络活动中与学生家长多沟通，多沟通，构成齐抓共管的全方位教育构造。 4、狠抓学生行为习惯养成教育，切实做好学生的基本素质的培养提高工作。各班要围绕（新小学生守则）（小学生日常行为规范）（小学生十不准）等，培养好学生的良好行为习惯，十分要捉住县局提出的“三个一、“六个习惯、“二个方面文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要积极围绕学校安排的“学风教育整顿月活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。 5、抓好校园文化建设，积极开展“文明班级、 “文明校园创立活动，要充分利用黑板报，学习专栏、园地、等，营造积极、健康、向上的校园文化气氛。 【实用的德育工作计划集合四篇】