理科教研组工作计划_2.docx

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1、理科教研组工作计划 理科教研组工作计划 时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么我们该怎么去写计划呢？下面是我精心整理的理科教研组工作计划，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。 理科教研组工作计划1 一、指导思想 本组继续以“四环节教学形式为主线，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，不断创新教研方式，整合教研气力，认真学习课程标准理念，提升老师的专业水平，在校领导的指导下，有研究，有创造性的开展各项工作，使本组老师教学质量稳中求升。 二、工作目

2、的 1、认真完成本学期各年级各学科教学任务和教研活动，在完成任务的同时，认真开展老师学习新课程理念，提高老师本身素质，学习别人教学经历，让每一位老师都积极进取。 2、开展丰富多彩的学生活动，丰富学生的生活，提倡学生合作学习，培养学生的团结意识和创新能力。 3、积极组织并认真指导学生参加各类竞赛，尤其是指导学生科学实验操作比赛，争取获得较好的成绩。 三、主要工作 1、教研方式，教研互相促进的方式，教研活动根据学校的实际情况，以小组分散大组集中相结合开展教研活动。 2、以提高老师课堂教学能力为重点，开展教研活动人人施行“反思型教学，人人上公开课，人人写教学随笔，人人介入评课，沟通教学心得，各老师立

3、足本学科阵地，施行有效教学，加强提高课堂教学的实效性。 3、加强管理，严格执行课程计划，全面施行素质教育。尽量不将非考试科目的教学时间挪用，确保教学学科的平衡发展，稳固和深化素质教育成果。 4、做好成果预设，从学期开场就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、认真组织教研活动，进行集体备课，听课，评课，做到一课一得。听课节数不少于15节，学习笔记不少于5000字。 四、主要活动 1、拟定计划 2、人人上公开课 3、集体备课 4、科学实验操作比赛 5、英语手抄报征集 6、冬季运动会 7、英语竞赛 理科教研组工作计划2 一、指导思想： 贯彻执行上海市二期课改有关精神，

4、根据区教育局及我校20xx年的工作计划，扎实推进新课程施行；认真以学科课程标准为根据，进一步推进学科课程统整，通过教学常规精细化、优化教学等手段，扎实有效的开展好“课堂教学有效性研究，注重培养学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。 二、重点工作 1、加强教研组、备课组建设，以作业布置的有效性研究为主题，开展围绕课堂有效性研究内容的作业布置的有效性研修活动。结合两次阶段性练习及期中期末考试的出题、考试及试卷分析经过，研修作业布置有的效性。 2、以“师徒带教汇报课、“骨干老师研讨课等活动为载体，在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。在充分开展讲课、听课、评课的基础上，充分发挥教研组、备课组在学

5、科教学研讨工作中的作用，提升教研组研修质量，进而提升教学质量。 三、详细安排 周次重点工作活动时间 第1周2月14-18日 1、准备开学摸底考试卷 2、各备课组制定计划 教研活动 第2周 2月21-25日 1.开学摸底考试分析 2.备课组交课时计划和组内活动计划。 第3周2月28-3月4日 启动备课组作业有效性研修活动 教研活动 第4周3月7-11日 1.“骨干老师研讨课听评课活动 2.备课组作业有效性研修活动 第5周3月14-18日 1.各备课组准备第一次阶段练习试卷 2.备课组作业有效性研修活动 教研活动 第6周 3月21-25日 第一次阶段性练习 理科教研组工作计划3 一、指导思想 围绕

6、学校教诲处的工作思路和要求，以基于学情的课堂教学研究为载体，提高质量为核心，结合我们教研组的本身特点、各学科优势，不断优化教研组功能，加强教研组的建设。 二、主要工作 1、教学常规管理建设 继续实行“推门听课制，深化课堂听课，并及时进行反应。提倡老师间互相听课，切磋的教研气氛，对35周岁以上的老师必须满8节；对35周岁下面的老师听满10节。 结合本学期教研主题“课堂观察与诊断做好每月的专题讲座，确定中心发言人，相互讨论研讨，以此不断提高老师们的理论认识。注意资料的积累，做好每月的教研组活动报道。 在习题上多下工夫，多研讨，结合教学大纲、学生的实际情况精编例题、习题、试题，提高教学的有效性，完成

7、单元测试、期中、期末考试的命题，总结成功经历，分析存在问题。 继续做好每月常规检查，教案、作业、教研活动情况等检查，使得教研组的常规建设愈加完善、愈加规范。 2、教学研究： 以“宛平杯教学研讨课比赛为载体，推选两位老师参加学校的比赛，把讲课、试讲、评课等活动贯穿于其中，使老师逐步学会课堂观察与诊断的技巧。 以“习题研究作为本学期的研究重点，提倡每堂课前或课后五分钟左右的小练习，及时反应、检测学生的学习效果。 加强组内的科研课题的研究，各课题本学期做好中期小结，注意资料的积累。 理科教研组工作计划4 一、指导思想 本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目的，理清思路

8、，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。 二、总体目的 1、工作目的：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，经过措施精细化，成果效益最大化。 2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。 三、详细目的 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。 2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。 3、

9、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。 四、主要工作 一教研方面 详细体如今两手抓： 一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老老师积极参加，通过共同听课评课，互相学习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，可以发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。 二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。 三、继续讨论“快乐教学的教学形式。 二常规工作 1、严

10、抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。 3、抓好各学生专业队伍的建设，逐步完善和提高各专业队伍的专业水平。 4、做好成果预设，从学期开场就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 五、详细工作安排 2月份： 1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目的方向统一，加强教研组凝聚力。 2、加强教研组精神文明建设。 3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备 4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做

11、在前面，有目的有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目的打下基础。 5、各学科老师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。 6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。 3月份： 1、各学科继续进行训练。 2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。 3、继续开展教研活动，三月末以新老师的汇报课为主。 4、协助学校搞好开放日活动。 5、开展体育学科竞赛活动。 6、继续加强教研组精神文明建设。 4月份： 1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 2、开展体育学科竞赛活动。 5月份； 1、各学科进入成果汇

12、总阶段。 2、开展学科竞赛活动。 3、继续加强教研组精神文明建设。 6月份： 1、做好各学科期末收尾工作。 2、认真做好工作总结，进行经历沟通，为新学期的开场做好铺垫。 理科教研组工作计划5 转眼间，一学期的工作又开场了。本学期理科教研组认真学习和贯彻落实上级教育领导部门精神，在学校教诲处的指导下，组织老师搞好各项教育教学工作，积极参加学校教学研究，以推进新教学经历的施行为重点，以提高教学质量为核心，全面提高理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下： 一、作好计划，加强教学理论学习和业务学习。 开校初，结合学校行事历制定了切实可行的计划。为使本组的课改工作进展平衡，提高老师们对课改的

13、认识及落实程度，要求全体理科教师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导本人的教育教学实践。通过学习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改良评价内容和评价方法。 根据学校工作的整体要求，要请教师抓好“备课、“上课、“课后辅导“培优辅导等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励老师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材。对理科教研组教学的日常管理和老师的“三型课也提出了详细要求。 二、抓好落实，注重教研组的环节和细节管理。 理论是行动的基础，“洋思经历的推广是一个漫长的经过，老师在个人学习的同时，教研组利用

14、教研活动时间集体学习有关课改和有关经历的理论文章，本学期中安排屡次业务学习或专题讨论。选取学习和讨论了江苏省泰州市推广的“洋思经历，了解了“先学后教，当堂训练的教学形式。并在本学期组织进行“老师怎样做研究的专题学习，教研组确立了（怎样提高初中数学小组合作学习的实效性）的校级教研课题，由XXX担任课题组组长，进而保证了教研工作的顺利进行，为教学研究打下理论基础。 三、学习促进教育观念转变，关注每一个学生的发展 教育的根本目的是为了每个学生的发展，提高学生全面的素质。所以，我组要请教师无论是安排教学内容，设计教学经过，还是选择教学方法，都应从学生实际出发，培养学生自觉学习的愿望和能力，本学期12月

15、份学区自查和教委检查指导中提出的，在教学中，要改变过于注重知识教授的倾向，既要关注“知识与技能，也要关注“经过与方法，更要关注学生的“情感、态度、价值观，注重教学方法的选择，使教学方法和内容，和教学经过相统一。帮助学生构成积极主动的学习态度，帮助学生构成积极主动的学习态度在获得知识与技能的经过中，学会学习，构成正确的价值观，实现学生的全面发展。本备课组老师都能逐步树立以学生发展为本的理念、学生主体的理念、师生自主平等的观念。 四、强化课程资源意识，使课堂从封闭走向开放 我们提倡老师跳出封闭的教材，贴近学生生活，贴近社会，对教材作符合学情的处理，创造性地用教材，利用校内校外的课程资源，开展丰富多

16、彩的数学兴趣小组活动，促进学生个性和特长的多样化发展。以提高学生学习兴趣为研究目的。 理科教研组工作计划6 一、指导思想 以学校重点工作为重心，以学校办学目的为指针，以全面提高各年级教育教学质量为目的，充分发挥教研组的服务、指导和研究的功能，加强服务意识，创新工作思路，加大教研力度，不断优化课堂教学，规范教学经过管理，抓实抓细教学流程，深化课堂教学形式改革，牢固树立科学的发展观，使老师的工作有效地稳定发展，加强我组的整体的教学实力。 二、详细目的 1、加强校本研修管理，促进老师能力提升 2、抓实教学常规管理，稳步提高教学质量 3、强化老师教研习惯，深化教学形式改革 4、加强师资队伍建设，培养骨

17、干老师队伍 5、整合课改与当代教育技术，提高老师运用当代教育手段教学的能力 6、加强毕业班教学工作管理，力请教学成绩的新突破 三、工作要点 1、更新教育观念，提高理论素质。加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用教研组活动时间，组织本组老师认真学习教育、教学理论，学习新课程标准，更新教学理念，例如：面向全体学生，全面提高学生的理化生素养，在教学中充分发挥师生双方的主动性和创造性;正确把握理化生教育的特点和学习的规律，在教学中努力实现理化生的实践性和实用性;大力倡导学生自学-老师点拨-当堂训练的学习方式，在教学中处理好知识能力、经过方法、情感态度与价值观的关系;广泛开发、利用各种课程资源

18、，在教学中注意拓展理化生学习和运用的领域，加强学生在各种场合学理化生、用理化生的意识;加强构成性评价和发展性评价，综合采用多种评价方式，在评价中尊重学生的个体差异，促进每个学生素养的提高和个性健康发展。 2、鼓励老师间互相听、评课活动，提倡老师跨学段、跨学科听课，要求每位老师每月听课必须在本组的教研活动时间由教研组长带队听课4节以上，教研组长要做好考勤，把听课、评课的活动经常化，要求每位老师认真听每一节课，并且课后要沟通，开课教师要“讲课，备课组老师重点评，其他老师辅助评。每一个组员充分利用当代教育技术手段为教育服务，以加强理化生课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。协助班主任培养学生良

19、好的学习习惯。每一位课任教师催促学生及时完成预习、作业等任务。 3、要请教师超前备课，催促学生课前预习，老师上课有检查、有检测，认真批改作业，并及时做好学生的课后辅导。每周五检查教案，由教务主任与教研组长定时间(每周五下午4：40-5:30)、定地点(各教研组长办公室)共同检查，及时查找备课中存在的问题;并在教研活动中通报检查结果，各督导领导将认真检查其通报情况。坚持抓实抓细老师的业务学习，要求每位老师每月写两篇教学反思，记载本人教育教学经过中的心得体会。 4、认真做好培优工作，充分挖掘学生各方面的才能，积极参加省、市、区举行的各种竞赛活动，尤其是全国理化生竞赛的辅导和组织工作，老师提早进行必

20、要的竞赛辅导，逐步提高竞赛获奖;精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析，及时找出教学中存在的问题和改良措施，努力缩小同头课教师间的差距，尽快改良教学，提高成绩。 5、课题研究方面，本学期继续按要求落实已开展的“当堂训练的层次性课题研究项目，并收集相关的资料，完善物化结果。办妥课改简报，鼓励老师多投稿，宣传课改经历。学习撰写课例，为发表论文积累素材。 6、推荐鼓励老师参加各级各类教学比武，培养壮大骨干老师队伍。 7、鼓励老师使用多媒体等先进的教学手段教学，构成积极使用电教化设备的良好气氛。加强当代教育技术与学科教学整合的研究，构成一批课例，迎接当代教育技术与与学科整合实验学校的挂牌

21、。同时，学校加大了对多媒体教室使用的管理力度，坚持上课前将课件发至教务处邮箱检查后上课。 8、做好九年级中考温习备考工作。九年级定出尖子生名单、建立优秀学生成绩档案后，积极响应年级组安排，做好跟踪辅导，把辅导工作落到实处。对尖子生的培养要有新点子、新实招。任课老师一定要注意每一个温习环节的质量，加强对学生温习内容把握情况的约束力度、习题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术，为全面提升本届中考、高考成绩打好基础。 9、加强组内管理，提高教研质量。教研活动是老师成长的一种重要途径，本学期仍然每两周一次教研活动(时间：单周四上午3、4节)，同时为到达锻炼每位组员，增进沟通，本学期采取轮流主持活动

22、的方式，把教研工作做实，真正从中有收获;继续加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，加强沟通，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的教研组。 理科教研组工作计划7 一、指导思想 根据学校整体工作安排和教诲处的工作计划，以第二轮课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥理科组的集体气力，开展教学教研，鼓励组内老师积极参加小课题研究，提高我校理科教研组老师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习 加强理论学习，更新教学理念，全面推

23、进素质教育理论对实践的指导作用是宏大的。全体理科教师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导本人的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目的、重点和难点，严格执行（新课标）的指导思想，改善学生的学习方式，以期到达减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展 抓好“备课、“上课、“作业布置、“批改、“课后辅导 等重要环节。 1、备课：每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课经过中的各个细节，充分发挥教研组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提早一周备课。 2、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课，在教学经过中要目的

24、明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。 3、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的措施。 4、辅导：要做好培优补差工作，老师要确定好培优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。 3、加强教学教研，聚焦课堂教学 1、积极参加教研活动，老师从实际出发，及时反思，认真研究，写有独到见解的反思或心得。 2、本学期理科教研组每位教师至少上一节组内

25、公开课，每位教师听、评课达学校要求，要边听边思，做好记录及时评语，通过互相借鉴扬长避短，构成浓厚的教研风气，不断提高本身的教学水平。 3、本学年的数理化竞赛，理科教研组每位教师认真组织。每位教师根据学科特点精心组织一次实践活动，以激发学生的学习兴趣和实践能力。 4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。 1、九年级面临升学考试的压力，理科组教师要齐心协力认真做好教学工作，回首和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位老师坚持做适量的中考题。其他老

26、师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中获得第一。 2、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课老师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。 理科教研组工作计划8 一、指导思想 根据学校整体工作安排和教诲处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥教研组的集体气力，开展校本教研，鼓励组内老师积极参加课题研究，提高我校理科教研组老师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习 加强理论学习，更新教学

27、理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是宏大的。全体理科教师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导本人的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目的、重点和难点，严格执行（新课标）的指导思想，改善学生的学习方式，以期到达减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展 抓好“备课、“上课、“作业布置、“批改、“课后辅导等重要环节。 1、备课：继续实行集体备课制，本组老师每人每学期集体备课一次，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课经过中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。 2、

28、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课，在教学经过中要目的明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。 3、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。 4、辅导：要做好提优补差工作，各位老师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。 3、加强校本教研，聚焦课堂教学 1、积极参加教科研活动，老师从岗位实践出发，及时反思，认真研究

29、，撰写有独到见解的论文。 2、本学期理科教研组每位教师上一节校级公开课，每位教师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过互相借鉴扬长避短，构成浓厚的教研风气，不断提高本身的教学水平。 3、本学期举办校级数理化竞赛，理科教研组每位教师认真组织。每位教师根据学科特点精心组织一次实践活动，做的激发学生的学习兴趣和实践能力。 4、加强老师本身的建设。 鼓励老师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升本人的业务素质。 三、工作措施、 1、组织老师学习教研工作计划，收集老师的珍贵经历，改良工作措施，努力使本人的教研工作计划为大家所接受。 2、组织老师开展集体备课、公开课、优质课活动

30、。 3、组织老师开展积极参加课题研究。 4、组织开展各学课电子白板和微课的学习。 5、组织七，八年级的学生开展数学计算竞赛。 6、组织物理教师开展自制教具的活动。 7、学期结束，收集老师个人资料并整理归档。 理科教研组工作计划9 一、指导思想 1、以创立师德师风建设年活动为指导，关爱师生健康成长，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。 2、 以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以开展导学案教学为教研目的，以“让课堂充满生命活力为努力方向，研究导学案教学的.点滴，促进“课堂教学实效性的施行。 3、进一步转变老师的教学观念及教学方

31、式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结导学案教学试验工作，注重校本化教研，提升老师的专业素养与人文素养。 4、打造学生合作学习的平台，从激发学生的兴趣入手，积极探索与当代信息技术相结合的多样化的教学方法, 从“方法、习惯、信念、兴趣四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。 二、工作目的： 1、通过各种教研活动形式，推进二中课堂教学改良计划的制定与施行，切实解决导学案教学中存在的细节问题，提高课程改革的实践能力，使老师的劳动成果不仅体如今学生的发展上，还体如今本身的专业发展中。 2、为本组老师搭建展示本人及学校形象的平台，提供学习提高的时机，积极开展组内、校内研究课、公开课，促进老师课改

32、意识及教育教学能力的进一步提高，促进老师教学观念、教学方式确实实转变，提升老师的专业素养，为推进二期课改奠定扎实的基础。从中涌现出优秀的老师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。 3、充分利用信息技术、网络在教改中的传递作用，促进教学资源的分享。 4、从细节着手，加强导学案教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。 5、开展好ppt课件制作，几何画板课件制作，flash小件制作的讲座学习。 三、详细工作 一 开学及日常各项常规工作 1、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课；教研组长检查备课情况。教研组长从第一周，第一天，第一节课起就深化课堂听课

33、，了解学生、老师的真实状态，及时沟通、指导，促进改良。要请教师互相听课、评课，互相学习。 2、组织好校级公开课、研讨课的申报，整理好资料学校存档一份，老师个人保留一份。利用好组内课堂资源进行同伴评价、个人反思。 3、学期末做好老师业务档案填写检查工作，做好各项材料的归档工作。 4、组织好导学案研讨工作，对已有的经历及时加以总结评定。 二聚焦课堂，落实课堂教学改良计划 认真落实局师德师风建设年活动关于施行课堂教学改良计划的指导意见，从教学管理、教学设计的细节入手，努力提高课堂教学效益，改善课堂教学相貌，提高老师反思教学、改良教学的能力。 认真抓好备课、上课、作业、考试等关键的教学环节，确保教学质

34、量的稳步提高。 1、 教学检查：加强经过管理，加强平常教学的检查，坚持每周一个集体备课导学案。每月第四周的各教研组教研活动时间为教学检查日，由教研组长进行教学大检查，检查有记录，有反应，有小结。 2、 规范学生家庭作业：努力提高课堂教学效益，提高作业的针对性，有效性，控制作业量，要求适量、必要、有助于促进学生温故知新，提高能力。不加重学生的课业负担。制定作业规范对作业的时间、内容、形式、要求、批改要求、订正构成明确的书面文字，通过教学检查等多种形式来保证作业要求的落实。 三继续做好教研“六个一 一节课：每位老师在学期内开设一节课另附公开课汇总表，突出体现新基础理念、二期课改的理念。针对开课老师

35、的教学实际提出有针对性地课堂教学改良意见，上课老师写好教后反思。在此基础上，推出校级以上研讨课。 一个资料包：落实“文件夹管理思想，每个老师建立一个至少包含教案、课件、备课资料、单元及月考试题和教后记的资料包。由教研组长在组织教研活动落实，教研组长在每月一次教学检查时负责催促，并由各教研组长构成材料，以备资源存档与分享。 一次圆桌论坛：稳固学科论坛的成果，本学期教研组在期中考试后至期末放假前的时间里举行一次小规模的学科论坛，主题以“教学反思案例沟通或者“新教材专题研讨等各个方面进行。注重教研与科研相结合，营造研究式的工作习惯与气氛，提升老师的理论水平，促进老师向学习型老师、研究型老师发展。 一

36、个课题：教研组继续深化开展新基础教育推广性实验子课题的研究，加强课题经过管理与评估，在课题管理上注重发挥学科带头人、骨干老师的引领作用。 一项学生成果：教研组积极组织学生参加各级各类比赛，各种丰富多彩的活动，注重对优秀学生、特长学生的辅导，帮助学生成功，展示学校学子的风采，让更多的学生有时机展示本人的闪光点。 一次大型传统教学活动：继续组织好课堂教学大赛，努力创新形式与内容。注重提升活动的内涵，在促进老师专业发展。 四认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。 1、九年级面临升学考试的压力，理科组教师要齐心协力认真做好教学工作，回首和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实

37、可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位老师坚持每月做一套中考题。其他老师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中获得优异成绩。 2、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课老师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。 五积累和完善教学资源 理科组的任课老师要根据本人的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平常作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集

38、是学生积累学习经历综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。 六教育科研工作 1、案例研究工作。 1继续开展周五案例展示工作，组织优秀案例评选。 2每位老师一学期至少写出一份优秀案例，积极介入优秀案例的评选。 2、信息技术与课程整合 积极推进信息技术在教学及管理中的应用，开展信息技术与课程整合的研究，提高课堂教学效益，提高师生的信息化素养，促进教学当代化。 3、老师培训工作 1认真组织好“十二五期间的老师培训工作，骨干老师培训及上级部门组织的各项专题培训。 2认真组织好校本老师培训，组织好本学期老师培训，促进老师专业发展，开阔老师视野，为老师专业发展创造更多时机。 五教研组特色活动 1、组织

39、好初中数学、物理、化学的相关竞赛的辅导与参赛报名。 2、一如既往地为学生提供展示特长的舞台 3、继续加强学生实践活动与创新活动、小发明小制作活动的开展。 理科教研组工作计划10 一、指导思想 以学生为本，狠抓教学常规的落实，环绕“怎样突出教学重点，提高课堂教学效率为主题，进一步加强学习与研究，进一步提高本组老师素质和教学质量，加强规范教研组建设。努力使老师能使用多媒体进行课堂教学，提高教学质量。 二、工作思路 1、学习新教材：经过新教材和课改理念的学习，结合新教材的使用，明确新的教学理念，根据新的教学理念上课。在教学中，注重知识的教授，注意学生素质的培养，注意沟通合作。要培养学生对理、化、生的

40、兴趣。 2、探索新教法：在课改理念引导下，老师的教学方法都有很大的变化。要注意到学生的主体地位，在教学中让学生猜测、实验、讨论、让学生本人总结。 3、注重经过教学：运用实验探究的方法;运用多媒体展现经过;运用学生分析讨论的方法。普遍加强经过的教学。 4、加强实验教学：老师在备课时要把实验做为考虑的重点。实验是中考的难点也是素质教育的要求。应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力。 二、主要工作 1、加强教育教学理论学习，提高老师理论素养，写学习笔记1万字。 2、按新课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。本学期教研组每位教师本学期至少撰写一篇有质量的教学论文并争取发表。 3、加强研究

41、，搞好中考温习教学及方法辅导，确保理、化、生竞赛有市一等奖。 4、做好常规工作，加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。 5、针对不同年段学生的表现，做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 6、全面落实市、校本学期计划和本学期教研听、评课工作安排。 7、做好远程教育资源的整合与应用。 8、加强备课组的建设，备课组的活动定时、定内容，加强针对性。 理科教研组工作计划11 一、指导思想 根据学校整体工作安排和教诲处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实

42、提高教学质量。充分发挥备课组的集体气力，开展校本教研，鼓励组内老师积极参加课题研究，提高我校理科教研组老师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习 1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是宏大的。全体理科教师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导本人的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目的、重点和难点，严格执行（新课标）的指导思想，改善学生的学习方式，以期到达减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展 抓好“备课、“上课、“作业布置、“批改、“课后辅导 “集体备课、公开课等重要环节。 1备课

43、：四十岁下面的老师每节课必须备详案。每个星期结束要上交登记。 2上课：在备好课的基础上，上课前要“温课，在教学经过中要目的明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。实行一个星期组织随堂听课不少于两节，起到监督作用。 3作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，要有一定的纠错措施。每个学期安排2-4次作业检查。 4、辅导：要做好培优补差工作，各位老师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。 5集体备课：继续实行集体备课制，本组老师每学期至少集体备课两次，备完课推出一位老师，每位老师写一份教案，外加一份评课稿，上课老师写教学反思。每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课经过中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课。 3、加强校本教研，聚焦课堂教学 1、积极参加教科研活动，老师