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1、2021年 中考物理二轮复习强基训练3-固体密度测量实验1、在测量不规则小物块的密度实验中，某实验小组的实验步骤如下： （1）将天平放在_桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡（2）天平调好后，测量小物块的质量，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图乙所示，则小物块的质量是_g.（3）在量筒中倒入适量的水，记下水的体积为40 cm3；再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中，这时的总体积为60 cm3，则小物块的体积为_cm3.（4）小物块的密度_g/cm3.（5）该小组尝试用另一种方法测量该物块的密度，如图丙所示，他们做了如下的操作： 丙向量
2、筒内倒入适量的水，记下水的体积V1为20 cm3.将小物块轻轻放入量筒内，稳定后水面上升至V2为35 cm3.再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中时，水面上升至V3为40 cm3.由以上测量数据可知：物块的质量m_g物块的体积V_cm3.物块的密度_g/cm3.2、九年级寒假时，小王同学从西岭雪山带回了一块坚硬的矿石。他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度，测量过程中，他取g10N/kg。他可用的器材有：天平（最大称量为200g）、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计（量程为5N）、细线、水。（1）小王同学首先进行估测，他感觉矿石比一瓶500mL的矿泉水重些，于是他没有直接用天平（附砝码）来测矿石的
3、质量。你认为他的理由是。（2）小王同学用图甲所示的装置进行测量，图中杠杆水平。细线竖直。他正确操作后，读出弹簧测力计的示数为2.4N，则该矿石的质量为mkg。（3）接着他用如图乙所示的方法测出了矿石的体积。他的做法是：A将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面到达的位置做上标记；B取出矿石；C用量筒往烧杯中加水，直到。（4）在用量筒往烧杯中加水时，他先加了100mL水，接着又取了50mL水，继续往烧杯中加，达到要求后，量筒中剩余的水如图丙所示。则矿石的密度=kg/m3。标记标记标记mL40301020304050甲乙丙3、小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：A
4、用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总B计算石块的密度C往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水D用天平称出石块的质量m.(1)该实验的测量原理：_，需要的测量工具：_和_(2)上述实验步骤的正确顺序是_若按CADB的顺序进行测量，测得的密度将会偏_(3)天平应该放在_上，将游码移动到_若在调节天平时，发现指针对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调当观察到指针指在_时，表示横梁平衡测量石块质量时，天平平衡时右盘有10 g、5 g的砝码各1个，游码的位置如图乙所示，则石块的质量为_g.(4)先在量筒中倒入20 mL的水，然后将石块浸没在水
5、中，此时水面如图丙所示，眼睛应该在_(填“A”“B”或“C”)位置再次读取水的体积可知石块的密度为_g/cm3.(5)若考虑石块吸水，所测得的密度_(填“偏大”或“偏小”)(6)测量石块体积时发现石块过大，无法放入量筒中，小然经过思考后提出如图丁所示的测量方法，石块的质量已经用天平测出，这样的操作会引起密度的测量值比真实值_ 丁A偏大 B偏小C相等 D无法确定4、小明和小华端午节假期游玩时捡到了一些鹅卵石，他们想知道这些鹅卵石的密度，便各自选取了一块鹅卵石，分别进行了如下实验： (1)小明利用天平和量筒等实验器材进行了实验：他把天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母
6、向_(选填“左”或“右”)旋动，使天平横梁平衡；小明将鹅卵石放在天平左盘中，横梁恢复平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为_g; 用细线拴好鹅卵石，把它放入盛有30 mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则鹅卵石的体积为_cm3，鹅卵石的密度为_ kg/m3.(2)小华利用形状规则且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10 cm不吸水的正方体物块和足量的水等器材同样测出了鹅卵石的密度，其测量方法如下：(水1.0103 kg/m3，g10 N/kg)A. 如图丙所示，小华将物块放入水平桌面上的水槽中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为6 cm；B. 如图丁所
7、示，将鹅卵石放在物块上，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为2.4 cm；C. 如图戊所示，用细线将鹅卵石系在物块下方，然后放入水中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为3.6 cm.丙图中物块下表面受到的水的压强p_Pa；鹅卵石的质量m_ g；鹅卵石的体积V_ cm3; 鹅卵石的密度_ kg/m3.5、小晗同学想测量一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮，无法测出它的体积，于是改进了实验，步骤如下：(1)用天平测量塑料球的质量如图a所示，记录塑料球质量为m_g；(2)把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V1；(3)用细线在塑料球下吊一小铁块放入水中静止时如图c所
8、示，记录此时量筒示数为V2；(4)把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录量筒的示数为V3； (5)计算出塑料球的体积V_cm3，塑料球的密度_g/cm3；(6)本实验中若不用天平，只需再增加一个步骤，也可以测出塑料球的密度请你补充完整这个操作步骤：_，记录此时量筒的示数为V4，根据以上步骤，写出塑料球密度的表达式_(用测得的物理量符号表达，水的密度为水)6、小明同学有一块琥珀吊坠(尺寸大于量筒的内径)，想利用所学过的知识测量其密度(已知水的密度为水)(1)小明同学从实验室中找来：缺少砝码的天平、两个相同的烧杯、量筒和水，他经过思考进行了如下实验，请将他的实验步骤补充完整将两个烧杯分别放入天
9、平的两个托盘上，各注入适量的水(保证后面的操作中水不会从烧杯溢出)，使天平平衡将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中，不接触烧杯底，用量筒向右盘的烧杯中加水直至天平平衡，记下加入水的体积为V1；将吊坠_，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直至天平平衡，并记下加入水的体积为V2；吊坠密度的表达式为_(2)同组的小刚同学使用天平(含砝码)、烧杯和水用下列方法也测出琥珀吊坠的密度向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；将烧杯放在水平台面上，将带细线的吊坠轻轻放入烧杯中，使吊坠浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；将吊坠从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2以
10、及吊坠的质量为m3；则吊坠的密度表达式为_(3)你认为小明和小刚谁的方案测量结果计算出的吊坠密度更精确？答：_，理由是_ _7、某同学家中有一个如图甲所示的紫砂壶，他特想知道紫砂壶的密度，于是将此壶带到学校实验室进行了测量.（1）把托盘天平放在水平桌面上，调节横梁上的平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央.（2）将壶盖放在左盘中，在右盘中用镊子增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图丙所示，则壶盖的质量是_g.（3）测量壶盖的体积时，他发现壶盖放不进量筒，于是
11、设计了如图丁所示的步骤：a往烧杯中加入适量的水，把壶盖浸没，在水面到达的位置上作标记；b然后取出壶盖；c先往量筒装入40 mL的水，然后将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图戊所示，则壶盖的体积为_cm3.（4）该紫砂壶密度是_kg/m3.（5）根据以上步骤，你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值_（填“偏大”或“偏小”）.8、 有一块火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度实验步骤如下： 用天平测出石块的质量m，天平的示数如图；向量筒中倒入V160 mL 的水；用细线系住石块，放入量筒中，用细铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达V26
12、5 mL处；取出石块，水面降到了V358 mL处；小王认为石块体积的测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到60 mL处将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再次没入量筒的水中，此时水面到达V466 mL处请解答下面问题：（1）该实验的原理为_（用物理量符号表示）（2）在步骤中，水面未回到60 mL处的原因是_（3）请你根据小王的实验思路，将有关数据及计算结果填入以下表格的空白处次数物理量火山石块的质量m/gV1V2V3V4火山石块的体积V/cm3火山石块的密度/（gcm3）160655866（4）观察设计的表格，请你指出其中存在的两处不足（相同类型的不足点
13、只写一条）_ _；_ _.9、学校创新实验小组欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量筒，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下： （1）将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺的_处，并调节平衡螺母，使天平平衡（2）将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，先估计烧杯和水的质量，然后用_往天平的右盘_（选填“从小到大”或“从大到小”）试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图甲所示，则烧杯和水的总质量为_g.（3）如图乙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘
14、中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144 g，则矿石的体积为_m3.（水 1.0103 kg/m3）（4）如图丙所示，矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174 g，则矿石的密度为_kg/m3.10、用不同的方法测量小石块和小瓷杯的密度：（1）测小石块的密度天平放置于_工作台上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针静止时的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_调节，使天平水平平衡； 用此天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示则小石块的质量为_g在量筒内放入适量的水，用细线绑好小石块，缓慢放入水中，如图丙所示，则小石块的密度为_kg/m
15、3；若考虑小石块放在水中时会吸水，则小石块密度的测量值会_（选填“偏大”或“偏小”）（2）测小瓷杯的密度如图丁所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1，再将小瓷杯浸没于水中，液面刻度为V2；最后捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未损失），液面刻度为V3.则小瓷杯密度的表达式杯_（用V1、V2、V3 和水表示）实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净，则所测结果_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）11、李华利用生活中常见物品巧妙地测出一石块的密度，实验过程如下：A取一根筷子，用细线将其悬挂，调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，悬挂位置记为O点，如图甲所示；B将矿泉水瓶剪成烧杯形状，倾斜固
16、定放置，在瓶中装水至溢水口处，用细线系紧石块，将石块缓慢浸入水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中，如图乙所示；C取出石块，擦干水分；将装水的塑料袋和石块分别挂于筷子上O点两侧，移动悬挂位置使筷子仍水平平衡，用刻度尺分别测出O点到两悬挂点的距离l1和l2，如图丙所示。（1）已知水的密度为水，则石块密度石=_（用字母水和所测得的物理量表示）；（2）采用上述实验方法，筷子粗细不均匀对实验结果_（选填“有”或“无”）影响；（3）图乙所示步骤中，若瓶中的水未装至溢水口，实验结果将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。12、下图是“利用杠杆测量石块密度”的实验。（）(1) 在实验前，杠杆静止在图甲所示的位
17、置，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调节，这样做的目的是 ，并消除杠杆自重对实验的影响。(2) 在溢水杯中装满水，如图乙所示，将石块缓慢浸没在水中，让溢出的水流入小桶A中，此时小桶A中水的体积 石块的体积。(3) 将石块从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置回复平衡，如图丙所示。此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm，若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为 ；若考虑小桶重力，石块的实际密度将比上述测量值 。答案1、 （1）水
18、平右（2）16.2（3）20（4）0.81（5）15200.752、 （1）矿石的质量大于500g，超出了天平的最大称量 （2）0.72 （3）水面与标记相平 （4）6.31033、 天平 量筒 DCAB 大 水平桌面 零刻度线处右 分度盘的中央 16.4B 1.64 偏大 B4、(1)左27.4102.74103(2)40036012031035、 (1)11.2(5)200.56(6)在图b中，将塑料球放入水中静止时 6、 (1)直接放入左盘烧杯的水中水 (2)水(3)小明小刚的方案中测量吊坠质量时，由于吊坠刚从水中取出沾有水而导致质量的测量值偏大，即计算出的密度值偏大7、（1）左（2）43.4（3）14（4）3.1103（5）偏小8、（1）（2）火山石吸收了2 mL的水（3）4.860.8（4）实验次数太少 V1、V2、V3、V4无单位（其他答案合理均可）9、 （1）零刻度线（2）镊子从大到小124（3）2105（4）2.510310、（1）水平右17.4 3.48103偏大（2）水不变11、（1）；（2）无；（3）偏大。12、（1）平衡 右 便于在杠杆上读出力臂（2）等于 （3）2.6 偏大