简单随机抽样基础训练--高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx

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1、简单随机抽样基础训练一、单项选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分第6题为多选题,选对得5分选错得0分,部分选对得2分)1.下列调查方式中合适的是( )A要了解一批节能灯的使用寿命,采用全面调查方式B.调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查方式C.调查沱江某段水域的水质情况,采用抽样调查方式D.调查全市中学生每天的就寝时间,采用全面调查方式2.在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析在这个问题中,5000名居民是( )A.总体B.个体C.样本量D.样本3.关于简单随机抽样,下列说法正确的是( )它要求被抽取样本的总体中的

2、个体数有限;它是从总体中逐个地进行抽取;它是一种不放回抽样;它是一种等可能抽样A.B.C.D.4.简单随机抽样的结果( )A.完全由抽样方式所决定B.完全由随机性所决定C.完全由人为因素所决定D.完全由计算方法所决定5.在简单随机抽样中,每个个体被抽中的可能性( )A.与第几次抽样有关,第一次被抽中的可能性要大些B.与第几次抽样无关,每次被抽中的可能性都相等C.与第几次抽样有关最后一次被抽中的可能性要大些D.每个个体被抽中的可能性无法确定二、多项选择题6.下列抽样方法不是简单随机抽样的是( )A.从平面直角坐标系中抽取5个点作为样本B.可口可乐公司从仓库中的1000箱可乐中一次性抽取20箱进行

3、质量检查C.某班级从50名同学中,挑选出5名最优秀的同学参加数学竞赛D.从8台电脑中不放回地随机抽取2台进行质量检验(假设8台电脑已编好号,对编号随机抽取)三、填空题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)7.某中学高一有400人,高二有320人,高三有280人,用简单随机抽样方法抽取一个容量为n的样本,已知每个人被抽取的可能性大小为0.2,则_.8.一个布袋中有6个同样质地的小球,从中不放回地抽取3个小球,则某一特定小球被抽到的可能性是_;第三次抽取时,剩余小球中的某一特定小球被抽到的可能性是_.四、解答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)9.学校举办元旦晚会,需要从每班选10名男生

4、名女生参加合唱节目,某班有男生32名,女生28名,试用抽签法确定该班参加合唱的同学.10.现有一批编号为010,011,099,100,600的元件,打算从中抽取一个容量为6的样本进行质量检验如何用随机数法设计抽样方案?参考答案一、单项选择题1.答案:C解析:要了解节能灯的使用寿命,由于调查具有破坏性,所以宜采取抽样调查的方式;要调查所在班级同学的身高,由于人数较少,宜采用全面调查的方式;对全市中学生每天的就寝时间的调查不宜采用全面调查的方式故选C.2.答案:A解析:根据抽样统计的概念可知,调查对象的全体叫做总体.3.答案:A解析:由简单随机抽样的定义可知正确.4.答案:B解析:根据简单随机抽

5、样的定义,知总体中每个个体被抽到的机会相等,因此简单随机抽样的结果只与随机性有关故选B.5.答案:B解析:在简单随机抽样中,每个个体被抽中的可能性都相等,与第几次抽样无关.二多项选择题6.答案:ABC解析:A中平面直角坐标系中有无数个点,这与要求总体中的个体数有限不相符,故错误;B中一次性抽取不符合简单随机抽样逐个抽取的特点,故错误;C中5名同学是最优秀的,不符合简单随机抽样的等可能性,故错误;D符合简单随机抽样的条件,故正确故选ABC.三、填空题7.答案:200解析:在抽样中,每个个体被抽到的可能性相等,则.8.答案:;解析:因为简单随机抽样时每个个体被抽到的可能性相等,所以某一特定小球被抽

6、到的可能性是.因为此抽样是不放回抽样,所以第一次抽取时,每个小球被抽到的可能性均为;第二次抽取时,剩余5个小球中每个小球被抽到的可能性均为;第三次抽取时,剩余4个小球中每个小球被抽到的可能性均为.四、解答题9.答案:见解析解析:第一步:将32名男生从00到31进行编号;第二步:用相同的纸条制成32个号签把所有编号写在号签上;第三步:将写好的号签放在一个不透明的箱中摇匀,从中不放回地逐个抽出10个号签;第四步:相应编号的男生参加合唱;第五步:用相同的办法从28名女生中选出8名,则此8名女生参加合唱.10.答案:见解析解析:在随机数法中,可用随机试验生成随机数,准备10个大小、质地一样的小球,小球上分别写上数字0,1,2,9,把它们放入一个不透明的袋中.从袋中有放回地摸取3次,每次摸取前充分搅拌,并把第一、二、三次摸到的数字分别作为百、十、个位数,这样就生成了一个三位随机数.如果这个三位数在010600范围内,就代表对应编号的元件被抽中,否则舍弃编号.如果生成的随机数有重复,可以剔除重复的编号,并重新产生随机数,直到抽足6个元件.学科网(北京)股份有限公司

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