《2021年的工作计划和规划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年的工作计划和规划.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年的工作计划和规划由于人是有惰性的。假如没有一个量化的指标，靠人的自觉性来完成一项工作，很容易出现一些想象不到的偏差，下面就是我给大家带来的工作计划和规划，希望能帮助到大家!工作计划和规划一本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广大学生。特制定个人年度计划如下：一、指导思想本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高本人的教学能力。二、总体目的1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发
2、现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。三、详细做法和设想1、认真学习领会新课标，把握学科特点。老师角色正确定位。明确老师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来讲恰恰是最重要的。2、继续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究，注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。到达更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的。这一经过中，充分发挥利用外来专家优质资源。多读书，善考虑，勤积累。积极浏览各种书籍，开放本人的
3、视觉，丰富本人的理论知识，抛弃陈旧的观念。配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，相互学习，相互沟通。以期得到共同发展，共同进步。在课堂教学中，要改变单一的课堂教学形式，创立和谐平等的课堂教学气氛，营造对话的课堂，拓展师生间的沟通范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式，促进学生智能的提高和创新意识的养成。3、注意自己反思。继续坚持做好教学反思，天天填好反思记录本。反思本人备课时能否碰到什么困惑，能否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时能否发现了意料之外的问题，本人是如何及时地处理这些问题的;反思本人本节课有那些比拟满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做
4、好教学常规工作，使本人的课堂变的更有意义，愈加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。老师录下本人满意的课堂，根据本人的课堂实录找缺乏，找差距，以便提高本人的教学水平。4、向同行学习。同伴协作、加强沟通，促进老师之间的对话，鼓励老师互助学习、讨论、相互支持、资源分享。工作计划和规划二一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一
5、定的浏览能力、白话交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也把握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于催促，还需教师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要教师好好引导教育。三、明确目的俗话讲“有目的才有动力。确立班集体的共同目的是班集体构成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目的，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目的还不够，还应有最近的。一个个目的的实现，将使班级构成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。长期目的：构成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。中期目的：学会听课，不逃
6、学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后温习，养成良好的学习习惯。最近目的：认识本人的缺乏，改掉坏缺点，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。四、施行办法纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长获得联络，达成共鸣。卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言讲“身正，不令则行;身不正，令都不行，
7、言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们怎样做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待别人，做个文明礼貌的好学生。五、培养班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为教师同学排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。六、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。由于他们在班里是比拟十分的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予
8、后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次要擅长发现他们的闪光点，树立他们学习的自自信心，让他们再次融入班集体中，感遭到班集体的暖和。七、多与家长沟通教育学生只要学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会严密联络。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时弥补。工作计划和规划三一、班况分析:我班现有幼儿38名，其中男生24名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来讲非常陌生，这群孩子单独呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇、好问的天性
9、，我们三位教师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，很多事情还不会本人去做，如:吃饭、穿衣、穿鞋、本人上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。二、教育工作目的根据我班幼儿的实际情况和（幼儿园教育指导纲要）的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从下面八个方面来教育幼儿，使他们能够愈加活泼健康地成长。(一)情绪发展在自己认知方面，培养幼儿上幼儿园的自豪感，享受幼儿园的生活，学习照顾本人，能专注地进行活动;知道本人会长大，学习集中注意力，乐于通过感官
10、来探索食物，学习解决困难，认识本人情绪的变化;喜欢大自然，乐于考虑，喜欢联想;学习欣赏动物的世界，培养对宠物的责任感;享受节日的快乐，感谢送礼物给本人的人，感谢家人的呵护。在社会性方面，能认识幼儿园的人物，有礼貌地与人交往，学习打招呼的方法;能够共享食物和经历，喜欢集体游戏;能够与人分工合作，喜欢集体游戏和创作，对同伴表示友好;乐于介入节日庆祝活动，学习礼让，乐于助人;愿意把玩具转送其别人，能欣赏和赞美同伴的表演。(二)公民教育在德育方面，能排队等候，会拾掇玩具，把物品放回原处，遵守游戏规则，能保持公园清洁美丽，欣赏表演后有礼貌地鼓掌，培养对动物的爱心。环保方面，能利用废料材料进行创作，注意关
11、水龙头，节约用水，爱护大自然，保持郊外卫生，饲养动物注意保持环境卫生，多用手帕，少用纸巾。(三)健康教育教育幼儿进餐前洗手，多吃蔬菜和水果，培养清洁口腔习惯，保持个人卫生，小心保护身体:眼睛、手、脚，打喷嚏后擦干净，与动物玩耍后要洗手，保持双手清洁，能用手帕擦汗。(四)日常生活习惯培养能用汤匙舀取食物，会本人进食，会拾掇图书角，会穿衣、穿鞋子、系纽扣、会刷牙，会拾掇玩具，会叠手帕和衣物，本人清洗和拧干手帕。(五)认知发展语言方面，能够记述事件和简单的故事内容，能理解教师的指令，会介绍本人的作品，能表达本人的情绪和想法，会描绘图片内容，喜欢角色扮演，喜欢猜谜，能创作简单的故事结局，会简单复述的故
12、事情节，会表达本人的爱好。数学方面，会认识圆形和正方形的特点，会比拟多和少、长和短、里和外、厚和薄，辨别异同:形状、颜色、大小，学习分类的概念，认识数字1-5和1-5的数量，会进行简单的统计，学习相关的物品配对。常识方面，认识幼儿园的生活，了解上幼儿园的经过和方法，认识幼儿园的设施，认识本人就读的班级，知道生日的意义，了解五官四肢的功能和位置，学习保护身体的方法，知道人的情绪会变化，会识别颜色:红色、黄色，了解秋天的天气特征，认识秋天常见的水果，了解狗对人类的奉献，了解冬天的天气特征，分辨夏季和冬季的衣物，分辨冷和热，了解杯子、毛线的用处和特点。自然科学方面，会观察面粉和水混合的变化，能辨别不
13、同的气味，探索沙的特性，探索不同物品在铁罐内碰撞的声音，辨别不同水果的气味和味道，了解秋天天空景色和树叶的变化，感悟风的气力，观察蚂蚁的外形特征和生活习性，了解一些昆虫和动物的特征，感悟溶解的概念，喜欢介入小实验。(六)美劳发展喜欢创作，学习捏橡皮泥或面粉团，学习拼贴画和拓印画，培养创造力和联想力，学习设计标志，能用手脚创作有趣的影子，学习树叶拼画，会撕纸条和拼图形，能用旧手套创作布偶。(七)体能发展学习串珠、捏橡皮泥、用汤勺舀豆、穿洞洞板、拧紧和打开瓶盖、用手指抓球、相互传球、双脚向前跳跃、朝目的投掷，能在垫上自由滚动，能灵敏运用四肢向四周爬行，尝试用正确姿势配合节拍跑步，学习运用双手配合身
14、体平衡移动。(八)音乐发展能跟随音乐节拍踏步，会配合节拍创作动作，体会音乐游戏的乐趣，能运用不同东西发出不同声音，会辨别快和慢的节拍，学习认识一些乐器的名称:摇鼓、沙槌、三角铁，会识别其声音，探索身体能发出的声音，能运用乐器敲击出强弱的声音，学惯用动物叫表示出不同的节拍性。三、采取的方法和措施:1.班内教师要主动配合，共同商量教育幼儿的方法和策略，获得教育的一致性。2.教育活动的组织形式应根据需要合理安排，以便为幼儿提供多样化的学习时机和条件，提高教育效益。3.以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往，尊重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有基础上得到提高。4.与家长主动配合
15、，争取家长的支持、理解和介入，获得双方教育的一致性，为幼儿今后发展打好基础。工作计划和规划四一、班级情况分析：班主任工作实习班级初一(13)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比拟准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发现有谁十分不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，
16、争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团、积极、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目的：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目的与任务采取的主要措施和方法：(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多
17、多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生沟通，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任教师沟通情况，统一思想，做好学生的思想工作。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持天天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团协
18、作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面，使他们成为教师身边得力的左右手。(三)学风建设:1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，鼓励他们。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动
19、。工作计划和规划五九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的详细情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。一、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。2、全面了解学生，努力帮助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。5、使得每位学生的心理都能健康发
20、展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点(一)加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从下面几个方面进行：理想教育-确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。典型教育-向好学生学习，向第一看齐自信心教育-相信本人一定能行，为本人的人生作最后的拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。(2)一滴不
21、漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该谨记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。4、营造向上气
22、氛(1)制定班级公约、班风，给本人班级、小组取个新名字等。(2)让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。5、指导培养干部(1)定期召开班干部会议，大力开展经历沟通和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。(3)精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信;第二，鼓励干部大胆工作，指点他们
23、工作方法;第三，严格要求干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目的，并制定学习计划。(3)采用“我的成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案以监控本人的弱势学科与强项的发展动态。(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况;通过天天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与把握;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。(
24、二)营造备考气氛1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三、“爱上初三、“博得初三等，既给学生吐露心声的时机，又在班级构成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自己教育的作用。2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓帮助学生尽早进入紧张的备考状态。(三)确保四项重点1、加强班级管理，班主任和课任老师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目的，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各持己
25、见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作中学习，在“竞争中提高。3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。4、加强家校联络，与家长联手给孩子一个美妙的明天。结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要气力，做好学生思想工作。