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1、荆楚文化论文优秀范文6篇,文化论文荆楚文化论文优秀范文6篇 荆楚文化是中华文化的重要组成部分.荆楚文化源远流长,博大精深,内涵丰富.具有鲜明的地域特色和宏大的经济文化开发价值.在祖国漫长的历史长河里,荆楚文化的地域范畴大体与现今所讲的长江中游地区相当.在中国传统文化中,荆楚文化多被视为南方文化的代表之一,文中是荆楚文化论文6篇，以供参考。 荆楚文化论文：生态美学视域下荆楚地域产品的开发设计考虑 内容摘要：文章以当代生态美学为设计理念，以荆楚地域产品为物质载体，分析描绘叙述生态美学视域下荆楚地域产品的开发研究现在状况及存在的问题，挖掘荆楚地域产品开发的内容，分析荆楚地域产品的研究目的及意义，旨在
2、为荆楚地域产品的开发设计研究寻找新的方向，优化荆楚地域产品的创新与实践应用。文章对促进湖北地区的可持续发展战略具有积极的现实意义。 本文关键词语:生态美学;荆楚,地城产品 一、生态美学视域的背景概述 在可持续性发展作为我们国家经济发展战略的大背景下，生产、研发、设计的焦点转向“可持续发展 ，由此出现的各类电子产品的“节能指标 及“环保生产指标 ，这些措施及方式方法在一定程度上具体表现出和规范了“生态化设计 。但这些生态措施主要关注的是企业主体或产品本身，而缺少对使用者、消费者的消费及生态观念的审美引导，也缺少对消费主体怎样使用及认知产品的考量。这些缺失可能会导致“杰文实悖论 ，使得不当的消费现
3、象及使用方式抵消了产品本身的环保效果。 二、国内外研究现在状况及问题分析 (一)国内外研究现在状况 生态美学作为审美方式，主张从生态和谐的视角对人类环境进行研究，对人的审美进行引导。生态美学的概念作为美学理论，为绿色设计、可持续性设计、生态化设计等热门问题提供理论基础。国内关于生态美学的概念基本是在中国传统文化状态下萌生的，与国外生态美学相比缺少一定的开放性。像中国传统哲学中的生态美学思想：道家的“道法自然 、儒家的“仁爱 、禅宗的“清、静、超脱 以及“物尽其用 等，(庄子知北游“圣人者，原天地之美，而达万物之理 主张与天地并游与自然合一，这些传统哲学思想中蕴含着丰富的生态美学伦理思想和智慧，
4、为我们国家当代生态美学学术研究提供了理论基石，同时也提升了我们国家传统生态美学思想的独立意义。1 国外早在1949年就已经提出了生态美学的概念，包含生态美学的主要观点和原则，以及与传统美学的局限性和狭隘性，从环境平衡的角度将自然社会环境人构建到整个生态系圈中，将美学中的客体和主体融合到自然、环境中来，强调主体的介入性和环境的反应性。法国社会学家J-M费里于1985年指出，“生态学以及有关的一切，预示着一种受美学理论支配的当代化浪潮的出现。 由此与传统美学观念不同的当代生态美学思想悄然兴起。2 生态美学理念已经在国外构成了多元化的发展，并构成了三个方面的主要理论构造。：儿童数字“荆楚文化 创意立
5、体书创意研究 内容摘要：在数字技术与互动技术飞速发展的今天，各式各样的电子出版物让人们目不暇接，但对于心智发展尚未成熟的儿童而言，自制力的缺乏也让他们对于电子产品的依靠程度日益提高，进而造成很多不良的影响。儿童数字“荆楚文化 创意立体书的设计在本身突破二维空间的局限，改变了传统的阅读方式的前提下，运用丰富多彩的荆楚文化，以故事情节为基础，再加以当代的创意技术完善，让儿童在阅读时感到生动有趣，并且利用了各式各样的特殊材质，通过灵敏巧妙的互动设计，带给儿童在多重感官刺激下全新的阅读体验，让这本儿童创意立体书更凸显了其独特的艺术魅力以及趣味性。值得一提的是，在儿童数字创意立体书中融入优秀的荆楚文化精
6、神，对培养儿童的爱国精神具有重要的教育意义。让儿童在“荆楚文化 的熏陶下，学习文化知识、促进心智发展、培养手脑协调能力，让“阅读 从此不再乏味无趣。 本文关键词语:儿童书籍;立体书籍;荆楚文化;互动性;趣味性; 一、荆楚文化在儿童立体书中的应用 现如今的书籍编写，不仅要对文化进行创新，更需要对优秀的传统文化进行传承。在中华民族文化发展史上，荆楚文化发挥着举足轻重的作用，同时它也是华夏文化的重要组成部分。楚国和楚人造就了荆楚文化，它璀璨夺目，源远流长。创作儿童数字创意立体书时，在传承优秀荆楚文化的基础上，将荆楚文化元素与当代科学技术融入儿童数字创意立体书中，探寻求索和尝试运用儿童易懂的语言和立体
7、图画及音频去诠释丰富多彩的荆楚文化。 一荆楚文化题材在儿童数字创意立体书中的应用 儿童数字创意立体书不仅仅仅是书，也属于儿童益智玩具。众所周知，在儿童的阅读经过中，注意力容易分散，书里添加各种元素会吸引儿童阅读的兴趣，避免他们在阅读时感到枯燥无味。在题材的选择方面，能够选用优秀的荆楚文化小故事，这些故事类型多样，精彩绝伦的故事情节会愈加吸引儿童的阅读兴趣。秦汉三国文化，在灿烂的荆楚文化中，绝对是浓墨重彩的一笔。例如用四大名着(三国演义里的赤壁之战做立体书，以故事情节为基础，再加以当代的创意技术完善，用纸雕做成儿童数字创意立体书，当阅读者把书翻开时，立体的赤壁之战便跃然纸上，栩栩如生，并且运用丰
8、富的色彩元素，让儿童在阅读时感到生动有趣，提高了儿童对色彩的感悟度，培养了他们的审美能力。 二荆楚文化符号在儿童数字创意立体书中的应用 历经数千年的沉积才造就了荆楚文化，越王勾践剑、曾侯乙编钟、黄鹤楼、汉绣等属于荆楚地区的文化符号。在绘本中参加儿童可操作的触摸式互动，例如书中安置了很多触碰按钮，根据书中的提示，孩子能够触摸机关按键，在某些历史需要讲明的地方，便会讲解历史故事，同时还会配有一些符合该段的音乐进行衬托气氛，这样的纸质阅读书籍能够大大提高孩子们的兴趣。并且能够将荆楚传统乐器编钟融入儿童数字创意立体书中，儿童通过触摸书中的按钮，书就能发出弹奏的声音。能够将这类极具时代意义的元素融入儿童
9、数字创意立体书中，不仅能够让儿童有代入感，丰富了儿童对荆楚文化符号的认知，而且能够通过儿童的自主介入，激发他们的求知欲与主动性。 三荆楚文化精神在儿童数字创意立体书中的应用 在对儿童进行荆楚文化教育时，对他们来讲无疑是枯燥乏味的，但是荆楚文化精神却是非常值得学习的，这些荆楚文化精神在今天仍有重要的教育意义。比方爱国精神，最有代表性的便是大诗人屈原：他坚定的爱国精神、宁死不屈的斗争意志，影响了一代又一代的中华儿女。在儿童数字创意立体书中融入这样优秀的荆楚文化精神，对培养儿童的爱国精神具有重要教育意义。比方自强进取精神，“筚路蓝缕 的故事鼓励了一代代艰辛创业的人民，让儿童们学习楚国自强进取的优良品
10、质，对儿童初步构成正确的价值观有积极的引导作用。由此可见，荆楚文化精神的内涵在儿童数字创意立体书应用中能够有深远的教育意义。 二、荆楚文化在儿童立体书中设计形态的具体表现出 处于婴幼儿时期时，儿童的身体和大脑正处在迅速发育的重要阶段。在麻省理工学院Broad研究院的一次讲座中，教授曾谈到，通过研究基因发现环境对人类发展的重要意义。所以讲丰富多彩的环境有助于激发儿童大脑与身体的发育。大多儿童都觉得传统的儿童教学纸质图书枯燥无趣。但是儿童立体书综合了玩具和教学书籍，将枯燥无趣的传统知识添加了趣味性，愈加多元化，所以儿童立体书更具有促进儿童大脑和身体发展的重要作用。 最近几年研究表示清楚，在儿童的发
11、育中，基因如同是一台“动力机器 ，而环境是控制机器的“开关 和“调节器 。丰富儿童的感悟能力对提高儿童大脑起到重要作用。这套荆楚文化儿童立体书将从触觉、视觉、嗅觉、听觉及故事情节出发，来丰富儿童的感悟能力，使儿童增加阅读兴趣，并且增加了亲子互动环节，让孩子在看书的经过中，与家长有更多的沟通。并且我们从多方面考虑到了儿童使用时容易发生的情况，比方误食，划伤手指，儿童兴奋时容易不小心撕毁书等情况。这本书不同于别的儿童纸质书，使用的是柔软且不容易被撕破的塑料纸，能够有效地避开这些问题。 一触摸材质 触感是儿童直接的感悟能力，是获取环境信息的重要途径。不同于普通的儿童立体书，使用普通纸作为材质，这一荆
12、楚文化儿童立体书主要是使用了塑料纸作为材质。书的封面和封底是布和硬纸板的材质，在硬纸板的基础上，粘贴了一层布在上面，触感舒适。布面则是用楚绣的方式方法刺绣出荆楚文化着名的标志，例如黄鹤楼、荆州古城、九头鸟等元素。从视觉以及触觉上就能直接体验到荆楚文化楚绣的精致华美。并且在立体书上面有不同材质的触摸机关，具有愈加丰富触感，能够愈加好的激发儿童的感悟能力。 二视觉激发 这套荆楚文化儿童立体书是用纸雕做成，把书翻开，立体的历史事件以及人物都跃于纸上，栩栩如生，色彩丰富，能够提高儿童的兴趣，以及对审美的激发。并且纸雕还运用特殊反光材质，光照在上面愈加突出，这些荆楚历史建筑，以及可爱的卡通人物都是可拆解
13、的，利用光影能够使数字绘本中荆楚历史建筑和有趣的卡通人物映射到墙上，就像皮影戏一般，让儿童有着身临其境的感觉。 三嗅觉 据调查显示，如今市面上很少有带香片的儿童图书。而荆楚文化儿童立体书则是将湖北省非遗楚香古法制作的楚香制成小香包镶嵌在书中，纯天然安全无害，并且气味宜人。整本书翻开时会飘来香味，儿童闻到其香味不仅能陶冶情操，还能在香味温馨的气氛下平静读书。这些小细节的设计，可以以给孩子带来愈加好的感官体验。 四声音构造 作为一本荆楚文化儿童立体书不会单靠文字和图画来宣传文化，这样的图书显得有些无趣，所以串联着故事情节的讲解尤为重要。而荆楚文化儿童立体书则有这一设计，书中安置了很多触碰按钮，根据
14、书中的提示，孩子能够触摸机关按键，在某些历史需要讲明的地方，便会讲解历史，还会配有一些符合该段的音乐进行衬托气氛，并且里面还加了一段完好编钟的音乐，这样的纸质阅读书籍能够大大提高孩子们的兴趣。 五故事情节 有关研究表示清楚，3-6岁的儿童详细形象思维占据着优势，并且动画片大部分都是非常直观的，卡通人物形象活泼有趣，故事情节大胆新奇。所以要传播荆楚文化，且主要对象是儿童，那么就需要一个或多个活泼可爱的卡通人物形象串联起整个荆楚文化的故事。华而不实最能提起孩子兴趣的是书中有很多互动环节，比方2020年发售的(打开故宫，这一荆楚文化儿童图书就是通过触摸式发声和附带的玩具贴纸提示孩子和家长进行互动。
15、三、总结 通过特殊材质设计的儿童数字“荆楚文化 创意立体书，经过重新编排设计的荆楚文化的故事情节丰富多彩，卡通人物与场景的绘制生动活泼，创新互动的阅读环节巧妙有趣。通过各式各样的互动体验引起儿童的好奇心，给儿童带来视觉、听觉、嗅觉、触觉的全新体验。该儿童数字“荆楚文化 创意立体书的核心是针对以往立体书的缺乏，“取其精华要髓，去其糟粕 ，进行各方面的改造创新，设计出有关于儿童感兴趣的，并且具有教育意义的荆楚文化读本。该数字文化创意立体书的受众人群是儿童，所以在让创作与设计富有创意性和趣味性的前提下，易读懂易理解显得格外重要。运用活泼可爱的人物形象讲述故事，把故事情节重新编排改写成为通俗易懂又富有
16、哲理性的文字，在音乐的衬托下，细细讲解博大精深的“荆楚文化 历史故事，儿童能够通过在特殊材质上的简单的操作与该创意立体书进行互动，通过互动能够愈加了解并理解故事情节，使故事更显有趣生动。 该儿童数字创意立体书有利于培养儿童注意力和想象力，促进儿童智力以及手脑协调发展，有助于儿童了解更多有关于荆楚文化的知识，通过该立体书将优秀传统文化进行传承，培养国家将来接班人的爱国情怀，加强社会责任感。 以下为参考文献 1袁佩荆楚文化符号与景观地界牌坊设计的审美创新融合D武汉:武汉理工大学2021. 2李云歌中国传统文化元素在儿童立体书中的设计与应用J .如今装饰理论,2021,(12):71. 3欧阳予婧.儿童立体书籍设计D.南京:江苏开放大学传媒与设计学院2021.