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1、做好干部鼓励鼓励、容错纠错、能上能下三项机制贯彻落实工作方案做好干部鼓励鼓励、容错纠错、能上能下三项机制贯彻落实工作方案做好干部鼓励鼓励、容错纠错、能上能下三项机制贯彻落实工作方案做好干部鼓励鼓励、容错纠错、能上能下三项机制贯彻落实工作方案6月13日，*省委印发了（*省-政干部鼓励鼓励办法(试行)）（*省-政干部容错纠错办法(试行)）（*省推进省管-政领导干部能上能下办法(试行)）三个重要文件，就做好干部鼓励鼓励、容错纠错、能上能下三项机制贯彻落实工作提出了明确要求。为推动三项机制贯彻落实，县委正在加紧制定详细施行办法。同时，为引起全县各级高度重视，确保三项机制真正落地生根，特制定方案如下:一
2、、充分认识建立健全三项机制的重大意义建立健全干部三项机制，是省委落实-书记“五个扎实要求、实现追赶超越发展的重要举措，是深化-的建设制度改革的创新实践，是当前和今后一个时期全县领导班子和干部队伍建设的基本遵循。各镇办各部门各单位一定要提高认识，切实加强贯彻落实三项机制的思想自觉和行动自觉。(一)建立健全三项机制，是加快神木发展的重要保障。为贯彻落实“四个全面战略布局要求和“五大发展理念，县委提出“西部县域经济排头兵，国家级能化基地高端低碳循环发展样板区，国家全域旅游示范区，全省率先全面建成小康社会示范区的战略定位，以及建设经济强、百姓富、生态美、社会文明程度高的幸福神木的奋斗目的。实现这一切的
3、关键，取决于各级-组织和领导干部的引领作用，也取决于干部的活力和创造力。建立健全和落实好三项机制，是县委把握大局大势、服务政治道路、抓好干部这一决定性因素的系统安排和制度保障。(二)建立健全三项机制，是激发干部队伍活力的迫切需要。当前，全县干部队伍的主流是好的。但是，我们必须清醒地看到，面对全面从严治-新常态，少数干部身上出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题，必须从制度上有效破解。建立健全三项机制，着眼于把明规则立起来、挺在前，着眼于靠机制来约束干部、保护干部、调动干部，既要求干部自觉履职、严以用权，更鼓励干部放开手脚、积极作为。(三)建立健全三项机制，是融合推进思想建-和制度治-、稳固学
4、习教育成果的重要举措。我们-利用三年多的时间，先后开展了-的群众道路教育实践活动、“三严三实专题教育、“两学一做学习教育，实现了-内教育由治标向治本深化、由“关键少数向全体-员拓展、由集中性向经常性转变，-的凝聚力和战斗力显著加强。但是，解决-内问题，既要靠思想-教育，更要建立一套行之有效的制度机制来保证。建立健全三项机制，就是着眼于当前和长远、治标和治本相结合，把历次学习教育中的成熟做法固定化、零星探索系统化、成功实践制度化，进一步构建起以制度建设为核心的长效机制。二、明确任务要求要根据省市关于贯彻落实三项机制的详细要求，突出重点，明确任务，强化措施，勇于实践，推动三项机制真正在神木落到实处
5、。(一)抓好学习宣传。要认真学习领会。各镇办、县直各部门单位-委(-组)要深化领会和全面把握三项机制的制定背景和核心要求，十分是把握三项机制之间的关联性、侧重点以及新举措，真正学深悟透、吃准弄懂。要以召开专题会议或干部大会形式，迅速组织中心组和全体干部认真学习研讨，统一思想，吃透精神。要把三项机制作为“两学一做学习教育的重要内容，组织开展专题讨论，撰写心得体会文章。要强化宣传解读。在电视台、报纸等县级媒体平台开拓专栏，组织专家学者、领导干部对三项机制进行全面、持续、深化解读。要充分利用-建网、手机报、电子显示屏等媒介，把三项机制的学习宣传覆盖到全体干部，实现干部知晓率到达100%。(二)完善配
6、套制度。各镇办各部门各单位要根据上级文件精神，结合实际，大胆探索，抓紧制定详细施行办法和操作细则。制定文件要贯穿严格管理和关爱干部统一、定性评价和定量分析统一、于法周延和于事简便统一的要求。县委、县政府将结合全县经济社会发展和干部队伍建设实际，对考评指标进一步细化量化详细化。镇办、县直部门要在激发队伍活力上下功夫，建立健全首问责任制、限时办结制、民意测评制、投诉反应制等机关工作制度，把制度落实情况作为评先评优、鼓励鼓励的重要根据，切实整治庸懒散拖等“机关病。学校、医院等事业单位要结合本身实际，进一步完善绩效考核与干部队伍管理机制。县级三项机制施行办法要于8月20日前出台，镇办及部门的施行办法要
7、于8月30日前出台。(三)切实用好三项机制。要用好干部鼓励鼓励机制，认真做好年度目的责任考核、基层-建述职评议考核、扶贫绩效考核等工作，确保考核结果真实可靠、结果运用科学有效。要用好干部容错纠错机制，真正调动干部的工作积极性、提振干事创业的精气神。要用好干部能上能下机制，每月底要向市委组织部汇报干部“下了多少、为什么“下、怎么“下的详细情况。要加强考核，抓紧制订贯彻落实三项机制考核办法、评分细则等配套制度。加大对镇办、部门单位的考核力度。注重挖掘一批正反典型，通过正面鼓励、反面警示，进一步营造干事创业的良好政治生态。三、加强组织领导贯彻落实三项机制工作，事关-和国家事业发展，事关广大干部亲身利
8、益，社会关注度高，政治性、政策性强，要加强领导、周密部署，精心组织，确保实效。(一)强化领导。各镇办、县直各部门单位-委(-组)要强化落实三项机制的主体责任，把贯彻落实干部三项机制作为一项重大任务，摆上-委(-组)重要议事日程，及时研究解决工作中碰到的重大问题。组织人事部门作为三项机制的详细执行者、推动者，要发挥牵头作用，积极与其他职能部门联络，主动承当起细化落实的责任。(二)加强督查。把贯彻落实三项机制的情况作为“两学一做学习教育督导、年度目的责任制考核半年检查和-建制度改革督查的重要内容，层层传导压力，推动工作上台阶。(三)搞好结合。要把贯彻落实三项机制与“两学一做学习教育、正在进行的县乡
9、集中换届、“4+3基层-组织建设提升年活动、年度目的责任考核有机结合、统筹推进，在围绕中心、服务大局中建功立业、再创佳绩，为加快全县经济社会发展提供坚强的组织保障。【工作总结格式规范】标题:1、标题字号一级标题:三号字二级标题:小三三级标题:四号总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号!全部标题都加粗!2、用宋体书写3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，可以居中(顶格写不用前后空行)正文:1、小四号宋体2、假如标题上下都有内容，则上下都回车一下(也就是都得空一行)3、注意文中的措辞与称呼4、正文行距是一点五倍行距5、所有正文都不加粗6、正文包括:时间、地点、活动内容、主办
10、部门、介入人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等7、插入照片不可超过3张!每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm，不可高于8、0cm8、必须插入页码(居中)字数规定:1、对于小活动能够就“一页纸(也就是小总结，不局限于真的就一页)总结;(总结内容要点见正文第六条)2、对于大型活动，总结篇幅在3到5页即可，不可过长3、对于活动的金费预算和策划等相关资料，能够做成附件。(附件字体得小于小四号字体，不得过长，以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可，不过字体也不能过小，至少得明晰识别。假如大型活动(如迎新晚会、普物竞赛等等)附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页!不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣
11、选重要的附件贴上。)【工作总结写法详解】(一)总结的标题总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如（市财政局年工作总结）、（厂年上半年工作总结）。有的总结标题中不出现单位名称，如（创先争优活动总结）、（年教学工作总结）。有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结字样，但一看内容就知道是总结，如（一年来的会谈及前途）等。还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题详细讲明文章的内容和文种，如（构建农民进入市场的新机制运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结）、（加强医德修养树立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的经历）。(二)总结的正文和其他应用文体一样，总
12、结的正文也分为开始、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。1.开始总结的开始主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开始部分，要注意简明扼要，文字不可太多。2.主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经历和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要十分注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的构造形态有三种:第一，纵式构造。就是根据事物或实践活动的经过安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经历、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全经过清楚明白。第二，横式构
13、造。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现互相并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。第三，纵横式构造。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展经过，又注意内容的逻辑联络，从几个方面总结出经历教训。这种写法，多数是先采用纵式构造，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式构造总结经历或教训。主体部分的外部形式，有贯穿式、小标题式、序数式三种情况。贯穿式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、
14、二、三的序号排列，层次一目了然。3.结尾结尾是正文的收束，应在总结经历教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、瞻望前景。这段内容要与开始相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。活动总结格式(范文)1、基本格式(1)标题:一般是根据中心内容.目的要求.总结方向来定。同一事物因总结的方向-侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。(2)前言:即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者讲明总结的问题.时间.地点.背景.事情的大致经过。(3)正文:正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括:情况概述.
15、成绩经历.存在的问题和教训.今后努力的方向。其中成绩经历是主要部分，存在的问题是指在实践活动中遭到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。(4)结尾(5)署名和日期2、活动总结要素(1)活动背景(2)活动目的(3)活动执行范围(4)活动起止时间(5)活动开展情况(需要一些数据支持)(6)活动总体评价(7)活动要求3、活动总结的内容要求(1)标题:注意新颖，体现活动特色(2)首部:活动目的.活动时间.地点(3)主题:主要写明此次活动的口号(4)人员:主要参加的人员和单位(5)流程:活动的主要程序和相关负责部门(6)正文:做法.经历.教训4、活动总结的注意事项:写活动总结应注意，要把握全面情
16、况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸张，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，到达较好的效果。工作总结字体格式1、统一采用A4纸，左侧装订，页面设置为上、下、右页边距为2厘米，左页边距为2(5厘米，页眉为1厘米，页脚为1(5厘米;2、大标题:字体宋体，字号三号字，字形加粗;副标题:字体宋体，字号小三号字，字形常规;行文标题:字体宋体，字号小三号字，字形加粗;正文:字体宋体，字号小四号字，字形常规;页眉、页脚:字体宋体，字号五号字，字形常规;3、行间距为1(5倍行距，段前、段后间距都为0(5行;
17、:4、大标题:高x(x)班班主任工作xx5、副标题:班主任xxx6、页眉:兴化市板桥高级中学20202020学年度第二学期;页脚:第x页共x页;7、文字一律从左至右横写横排;Z8、字迹要清楚，文面应保持整洁，但凡文面混乱不清的，要重新拟稿;9、数字的写法:除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写;?h10、章节序数的写法:一般应按下列顺序排列:第一层为:“一，第二层为“(一)，第三层为“1，第四为“(1);工作总结的书写格式工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。(一)标题总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式
18、标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如（村2020年度工作总结）（镇2020年-建工作总结），有的只写（工作总结）等。非公文式标题则比拟灵敏，有的为双行标题，如（加强体质，全面贯彻执行教育方针开展多种形式的体育活动），有的为单行标题，如（推动人才沟通，培植人才资源）等。(二)正文总结正文的构造由前言、主体、结尾组成。1、前言。即正文的开始，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或讲明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如:“群众富不富，关键在支部;干部强不强，关键在班长。能否选配好支部“一把手，是加强农村基层-组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧捉住配好
19、支部书记这个关键，着力走好“选人“育人“用人这三步棋，努力把工作引向深化。2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经历和教训等。这一部分要求在全面回首工作情况的基础上，深入、透彻地分析获得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回首要全面，分析要透彻。不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经历，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经历上。总结正文的构造，主要采用逻辑构造形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经历和教训的内在联络去组织材料。专题性总结以经历为轴心去组织材料。3、结尾。能够概述全文，能够讲明好经历带来的效果，能够提出今后努力方向或改良意见。例如:通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方，也出现了一批“舍小家，顾大家的支部书记先进典型。(三)尾部包括署名和时间两项内容。假如标题中已有署名，这里可不再写。