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1、论加强成人教育群体管理的主要措施【摘要】成人教育作为我国高等教育的重要组成部分，对于提高全民族文化素质、促进教育事业发展具有积极作用，提高成人教育教学水平意义重大。本文对成人教育发展的原因及成人教育学生群体的类型进行了分析，并从个性化制定课程、针对性进行辅导、创新考核方式等方面提出了加强成人教育学生群体管理的措施。【关键词】成人教育；学生群体；有效管理当今时代是信息知识爆炸的时代，随着信息技术的快速发展，人们对加强学习、不断提高综合素质的需求越来越迫切，活到老、学到老已成为社会各界的广泛共鸣。成人教育以其教育培养形式的特点和优势，遭到人们的认可和青睐，同时也为那些想继续进行更高层次学习，弥补本
2、身没有接受全日制普通高等教育的社会人才提供了难得的学习时机。成人教育办学规模呈现出不断扩大的趋势，接受成人教育的学生群体不断发展壮大。怎样更好地加强对成人教育学生群体的管理，提高我国成人教育水平，进而推动学习型社会的建设，已成为社会各界关注的重点课题。一、成人教育发展的原因一是当代职业发展的必然要求。随着经济社会的发展，新技术、新技能、新知识层出不穷，对当代人们的岗位职业能力提出了更高的要求，尤其是对于刚走出校门、学历不高的职业院校毕业生而言，只要接受更高层次的教育、提高专业技能，才能更好地知足用人单位的招聘要求。同时，随着信息技术的发展，社会需要的不再是单一的技能人才，而是复合型人才，这就使
3、得一些已经步入社会但专业技能缺乏的在职人员迫切地对成人教育产生渴望，想通过成人教育进一步提高本身的能力，弥补各方面的缺乏，以更好地胜任工作岗位要求，在剧烈的社会竞争中占据愈加有利的位置。二是国家对成人教育发展的政策引导。成人教育作为我国高等教育的重要组成部分，对于提高全民族文化素质、促进教育事业发展具有积极作用。近年来，国家出台了一系列加快成人教育发展的政策措施，鼓励引导支持更多的高等院校创办成人教育，从人力、物力、财力各方面予以支持。三是当代信息技术发展推动了成人教育的发展。在当代信息技术的推动下，互联网等新媒体快速发展，为成人教育教学形式改变提供了技术支撑，网络教育逐步取代传统的函授方式。
4、传统教育形式遭到时间与空间的制约，教学形式单一化等弊端显而易见，而网络教育突破了时空限制，学生能够随时进行学习，教学管理也变得简单便利，大大提高了学生的学习效率。同时，还能够采取线上与线下相结合的方式对教学效果进行有效评估，进而加强师生互动，增进师生间的了解与情感沟通。而且通过针对性辅导讲解，能够及时发现学生学习中存在的问题与难点，及时加以解疑释惑，在这种愉快的学习气氛下，大大提高了学生学习的主动性，为成人教育的发展提供了有力的保障。二、成人教育学生群体的类型传统的成人教育是以函授、电大、夜大等方式进行，学生群体往往是在职工作人员，为了提高本身知识水平或者获得更高学历而介入成人教育。但随着信息
5、技术的迅猛发展，以互联网、智能手机等为代表的当代信息技术深入改变着人们的生产生活和工作学习方式。在这种背景下，越来越多的人参加到成人教育的队伍中。从成人教育学生群体的主要构成看，目前主要是以未接受过全日制普通高等教育职业学校应往届毕业生，以及想通过成人教育进一步提高工作技能的年轻在职人员为主，同时，随着当代职业对个人岗位能力要求的提高，很多已经参加工作多年的中老年人也愿意参加到成人教育学习的队伍中，使得成人教育学生群体呈现出规模不断扩大、构成多元化的趋势。三、加强成人教育学生群体有效管理的主要措施一个性化制定课程面对不同学生的个体情况与不同需求，在成人教育经过中，老师应采取灵敏的教学方式与针对
6、性辅导。比方，能够开设不同班级，或在不同地方建立临时班级进行教学，这样既方便了学生学习，可以以进行有效管理。对于想提高理论知识水平的学生群体，要侧重于理论知识教授。对于有工作技能需求的学生群体，能够多开展实践教学，最终通过线上知识教授、线下考核与实践等教学方式实现有效管理。二针对性进行辅导无论是线上还是线下，在学习经过中，学生肯定会碰到各种各样的问题，老师应当鼓励学生提出问题，并有针对性地进行辅导与讲解。对于成绩较好或者对某专业有浓厚兴趣的学生，要给予关注，并且多加辅导，进而为社会主义当代化建设输送人才。对于一些成绩差、学习兴趣不高的学生，应当注意激发其学习热情，并且催促其完成学习任务，以顺利
7、完成考试与到达毕业水平。三创新考核方式当代成人教育不能再通过单一的考试成绩来评估考核，而是要根据线上成绩、线下上课情况以及平常表现等方面分别进行分数设置，总体上进行评估，进而到达专业学习的目的与效果，使学生不再只关注考试成绩，而是主动学习，全面把握知识与技能，促使学生全方面发展，成为社会所需要的复合型人才。四、结语综上所述，成人教育作为我国高等教育的重要组成部分，要顺应时代和形势发展，加快改革进程，把握内在发展规律，对学生群体的学习需求及教学方法等要有一个全面的理解和把握，捉住国家对成人教育的有关政策引导，突出成人教育的职责和任务，以学生的学习需求为主，充分发挥网络教育的优势。针对学生的不同需求，制订个性化的教学方案，为学生能够学到更多实用的专业知识与专业技能，更好地胜任工作岗位提供一臂之力。