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1、财富财富，需要，需要法律法律天平的检验和天平的检验和道德道德标标准的衡量准的衡量创造财富的源泉有哪些创造财富的源泉有哪些?劳动劳动智慧与开拓创新精神智慧与开拓创新精神科学技术科学技术资本资本管理管理1、合法致富，依法纳税、合法致富，依法纳税阅读教材阅读教材P37页内容，思考：页内容，思考：1、什么是真正的生财之道？、什么是真正的生财之道？2、每个人要获得财富，保护自己的合法权、每个人要获得财富，保护自己的合法权益，必须做到益，必须做到1.获获得财富，必须走合法的生财得财富，必须走合法的生财之道之道.2。符合道德的要求。符合道德的要求。遵纪守法遵纪守法义义思考：思考：“义义”与与“法法”有什么关
2、系？有什么关系？法法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束。的约束。“义义”就是我们心中的就是我们心中的“法法”。法律对人的约束是外在的，法律对人的约束是外在的，“义义”对人的约束对人的约束是内在的，才是最有效的。是内在的，才是最有效的。我们要做到我们要做到“君子爱财，取之有道君子爱财，取之有道”。我国税收的我国税收的含义和作用含义和作用税收税收的作用的作用:征税机关：征税机关：P39第二段第二段国家税务局和地方税务局国家税务局和地方税务局税收的含义：税收的含义：课本课本P39第一段第一段依法自觉纳税是公民应尽的义务依法自觉纳税是公民应尽的义务2、依法纳
3、税光荣，偷税、漏税可耻、依法纳税光荣，偷税、漏税可耻偷税漏税不仅是不道德的行为，也是违偷税漏税不仅是不道德的行为，也是违法行为，要受到法律制裁法行为，要受到法律制裁3、青少年要树立依法纳税意识、青少年要树立依法纳税意识中学生在学校读书与纳税有没有关系？中学生在学校读书与纳税有没有关系？1、依法纳税是公民的一项基本义务、依法纳税是公民的一项基本义务税收税收作用作用:n2、税收也是国家调节社会经济活动，、税收也是国家调节社会经济活动，处理国家、集体、个人三者经济利益的处理国家、集体、个人三者经济利益的重要手段重要手段.1、税收是国家财政收入的主要来源税收是国家财政收入的主要来源税收的特征强制性、无
4、偿性、固定性强制性、无偿性、固定性 依法纳税是当今经济生活中的重要事情。中华人民共和国宪法第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。纳税光荣纳税光荣 抗税可耻抗税可耻 我国经济生活中还存在不少偷我国经济生活中还存在不少偷税漏税的现象。学习本节课的内税漏税的现象。学习本节课的内容后，容后，我们要维护国家税收制我们要维护国家税收制度，度，支持国家税收政策，支持国家税收政策，在在日常生活中监督偷税漏税行为，日常生活中监督偷税漏税行为，将来做个依法纳税的好公民将来做个依法纳税的好公民。2 富而思源，富而思进富而思源，富而思进富而思源中“源”指的是什么？“源源”是指：党的正确领导，是指：党
5、的正确领导，坚持坚持“一个中心，两个基本点一个中心，两个基本点”的的党的基本路线，以及改革开放以来党的基本路线，以及改革开放以来良好的社会环境。良好的社会环境。阅读阅读课本课本P40页第一段，思考：页第一段，思考：我国倡导的富民政策是什么？我国倡导的富民政策是什么？允许和鼓励一部分地区、一允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。富，逐步走向共同富裕。共同富裕有关观点共同富裕有关观点（1 1）共同富裕是社会主义的根本原则。）共同富裕是社会主义的根本原则。（2 2）共同富裕不等于同步富裕，也不等于同等）共同富裕不等于同步富裕，也不等于同
6、等富裕，也不是同时富裕。富裕，也不是同时富裕。（3 3）共同富裕的前提是：诚实劳动，合法经营。）共同富裕的前提是：诚实劳动，合法经营。（4 4）共同富裕的过程是：允许和鼓励一部分地区、）共同富裕的过程是：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，先富带动和帮助后富，逐步一部分人先富起来，先富带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。即先富带后富，共奔富裕路。走向共同富裕。即先富带后富，共奔富裕路。共同富裕知多少共同富裕知多少（1 1）实施西部大开发战略）实施西部大开发战略（2）免除农业税）免除农业税（3）实施两免一补政策）实施两免一补政策（4）实行粮食补贴政策）实行粮食补贴政策（5）实施扶贫工程）实施扶
7、贫工程（6）实行城镇居民最低生活保障金制度）实行城镇居民最低生活保障金制度（7）实施下岗职工再就业工程）实施下岗职工再就业工程（8）实行城镇、农村医疗保险制度）实行城镇、农村医疗保险制度我国为实现共同富裕采取了哪些政策我国为实现共同富裕采取了哪些政策措施？措施？用自己的话说说：什用自己的话说说：什么是么是“富而思源富而思源”？先富起来的人以各种方式先富起来的人以各种方式回报社会、奉献社会，表现出回报社会、奉献社会，表现出的一种高尚的思想境界。的一种高尚的思想境界。富而思源富而思源，先富起来的人先富起来的人担负起更大的社会责任，用担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体实际行动回报社会，
8、不仅体现了个人品质，也是社会进现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。步的需要和标志。富了以后是不思进取，还是“富而思进”不断开拓？这是两种不同的财富观，人生观。请阅读P42的例子。1、用自己的话说说：什么是、用自己的话说说：什么是“富而思进富而思进”？2、为什么要、为什么要“富而思进富而思进”？富而思进富而思进在已经取在已经取得成绩的基础上继续艰得成绩的基础上继续艰苦创业，不断创造、不苦创业，不断创造、不断突破自我、超越自我。断突破自我、超越自我。富而思进富而思进在已经取得成绩的基础上继续艰苦创业，在已经取得成绩的基础上继续艰苦创业，不断创造、不断突破自我、超越自我不断创造、不断突破自我、超
9、越自我3 勤俭节约勤俭节约 文明消费文明消费 勤俭节约的意义1、勤俭节约是治国安邦之道、勤俭节约是治国安邦之道2、勤俭节约是现代企业家取得、勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝成就的法宝3、勤俭节约是的人的、勤俭节约是的人的美德美德4勤俭节约是中华民族的传统美勤俭节约是中华民族的传统美德。德。可现在社会上有人认为勤俭节约已经“过时”了，你认为呢？过于节俭会使人们的消费需求得不到满足，生活过于节俭会使人们的消费需求得不到满足，生活质量得不到提高，不利于推动社会生产规模扩大。质量得不到提高，不利于推动社会生产规模扩大。抑制消费抑制消费禁止消费禁止消费 提倡消费提倡消费不要节俭不要节俭不要艰苦奋斗不要
10、艰苦奋斗量入为出、量入为出、“适度适度”从从历史历史来说，勤俭节约、艰苦奋来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。斗是我国的传统美德。从从国情国情来说，我国是一个发展中来说，我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。从从个人成长个人成长来说，勤俭节约、艰苦来说，勤俭节约、艰苦奋斗是克服因难、成就事业的条件。奋斗是克服因难、成就事业的条件。现在生活水平提高了，为什现在生活水平提高了，为什么国家还要倡导么国家还要倡导“勤俭节约，艰勤俭节约，艰苦奋斗苦奋斗”？说说自己的零花钱如何安排说说自己的零花钱如何安排畅所欲言畅
11、所欲言经验经验之谈之谈 想买的不等于必须要买。想买的不等于必须要买。现在喜欢不等于马上要买。现在喜欢不等于马上要买。饭费不要省，保证身体健康。饭费不要省，保证身体健康。学会节俭，提高审美能力。学会节俭，提高审美能力。反省自己的消费行为，做到不奢反省自己的消费行为，做到不奢侈、不浪费、不攀比。侈、不浪费、不攀比。消费前做消费前做好预算，把钱花在关键点。好预算，把钱花在关键点。从小从小事做起，养成勤俭节约的好习惯。事做起，养成勤俭节约的好习惯。理性消费，不盲目攀比，购买物理性消费，不盲目攀比，购买物有所值、经济适用的物品。有所值、经济适用的物品。立足立足现实，专心完成学业。现实，专心完成学业。文明
12、消费，文明消费，注重环保。注重环保。在物质消费的同时，在物质消费的同时，更应看重精神生活的提升。更应看重精神生活的提升。1、消费前：、消费前：a、可以先作出预算，把钱花在关键的地方；、可以先作出预算，把钱花在关键的地方；b、避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物、避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；有所值、经济实用的商品；c、不与周围的人进行盲目攀、不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。比、不浪费金钱。2、消费过程中：应该用环保的眼光去选购商品。、消费过程中：应该用环保的眼光去选购商品。3、应该有适度的消费，但要节俭。、应该有适度的消费，但要节俭。4、在满
13、足基本的物质消费后，更应该注重精神上的需求。、在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的需求。中学生如何做到文明消费？中学生如何做到文明消费？第第 六六 课课财财富富中中的的法法1、合法致富、合法致富2、法与义的关系、法与义的关系3、依法纳税、依法纳税税收税收对公民的要求（宪法规对公民的要求（宪法规定）定）P39违犯税法的后果违犯税法的后果P39财财富富中中的的德德1、我国倡导的富民政策、我国倡导的富民政策P402、富而思源（意义、富而思源（意义P41）富而思进（意义富而思进（意义P42）3、勤俭节约，、勤俭节约，文明消费文明消费原因原因对青少年的要求对青少年的要求P44含义含义特点特点用途用
14、途P391）财富的获得有多种办法和途途径财富的获得有多种办法和途途径2)合法的途径才是生财之道合法的途径才是生财之道3)实际实际(正、反正、反)(为什么为什么)练习题练习题1.2011年1月21日，鄂州市石山加油站加油不给发票，遭到市民肖先生投诉其偷税漏税。鄂州市国家税务局西城分局有关负责人称，经营者不向消费者提供发票涉嫌违规。这启示我们（）A损害国家和社会利益的，一定会受到法律的制裁B只要能够富裕起来，任何途径都可以C要富而思进，拓展更宽更广的道路 D要遵纪守法，合法致富D2据国家发改委副秘书长杨伟民表示，“十二五”规划政策的着力点是把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕人民群众作为全新思路和战
15、略，围绕着如何“富民”所谓的我国的富民政策指的是（）A允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 B我国的基本经济制度 C我国分配制度 D“三步走”的战略目标A3.对右图都在练的寓意理解正确的是（）A让一切创造财富的源泉涌流 B劳动、权力创造财富C追求财富要符合“法”与“德”D在我国，多种分配方式并存C4（2011乐山模拟）下列语句体现财富中的“德”的是（）君子爱财，取之有道；见利忘义；视不义富贵若浮云；富而思源；一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰；骄奢淫逸，声色犬马。AB CDB5右下面的漫画“三句半”给我们的启示有（）未成年人要加强自我防范，避免沾
16、染不良习气；在消费过程中，我们应该用环保的眼光选购商品；我们要避免非理性消费，不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱；中学生的主要任务是学习，应该做到合理消费，适度消费。A.B.C.D.C(二)漫画分析题（共10分）6（1）你如何看待漫画中反映的现象?请你运用所学知识分析一下这种现象?（8分）（2）请你为中学生正确处理类似漫画中的问题发出一句倡议。（2分）答案：（1）漫画揭示了一种奢侈浪费的现象，没有做到合理消费，勤俭节约。随着经济的发展，生活水平的提高，有些人把勤俭节约当做“过时”的观念加以否定，这是不对的。勤俭节约是中华民族的传统美德，是治国安邦之道，是取得成就的法宝，是做人的美德。历史教训告诉
17、我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要培养勤俭节约的习惯。（2）勤俭节约，做文明消费者。(三)材料分析题（共12分）7材料一“不让一户受穷，不让一人掉队，走共同富裕之路”。这是连任33年甘南县兴十四村村党支书付华廷向父老乡亲立下的誓言，一定要带领大家过上共同富裕的好日子。材料二3年前，山东泰安市旧县乡北吉城村任德祯与远程教育结下不解之缘，利用在远程教育课堂上学到的技术种植鸡腿菇，当年获利15万元，走上了致富道路。他联合300多家种植户成立旧县乡鸡腿菇种植产业协会，依托远程教育为鸡腿菇生产、销售提供全程服
18、务，全村年销售收入1 000多万元，谱写了用所学致富、帮乡亲带富、树品牌共富的“三部曲”。阅读上述材料，回答下列问题：（1）材料一中“不让一户受穷，不让一人掉队”体现了我国倡导的怎样的富民政策？（2分）答案:允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕”的富民政策。（2）材料二中的任德祯走上了致富道路，依靠的是什么？除了依靠这种形式致富外，你认为还可以通过哪些途径创造财富？（4分）答案：依靠智慧与开拓精神、科学技术致富。还有勤劳、资本、管理等。（3）任德祯事迹对当代青少年的成长有什么启示？（6分）答案：努力学习，虚心求教，努力掌握现代科学文化知识，特别是学懂基本的计算机网络知识，充分利用网络平台；要培养自己的创新意识和实践能力，有敢于创新的头脑与开拓的胆识与勇气，充分发挥自己的聪明才智，为家乡的建设做出自己应有的贡献。