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1、夏洛的网夏洛的网阅读交流课阅读交流课二十世纪最受爱戴的童话二十世纪最受爱戴的童话“美国最伟大的十部儿童文学名著美国最伟大的十部儿童文学名著”之首之首相识相识坏消息坏消息织字织字得奖得奖守护守护威尔伯是只怎样的猪？威尔伯是只怎样的猪？夏洛织网上文字之前夏洛织网上文字之前一、抓住片段一的一、抓住片段一的神神态态、动动作作，边边演演边读边读威威尔尔伯的伯的4句句话话。二、二、发挥发挥想象想象：在：在括号填括号填威威尔尔伯的伯的神神态态，在，在横横线线填心理填心理，然后朗，然后朗读对话读对话。【合作提示合作提示】小小组组内分角色表演：旁白、朱克曼先生、内分角色表演：旁白、朱克曼先生、威威尔尔伯、母伯、
2、母鹅鹅 （老羊说）（老羊说）“杀你，把你变成熏肉火腿。杀你，把你变成熏肉火腿。那个阿那个阿拉布尔拿着他那支步枪到这里，一枪拉布尔拿着他那支步枪到这里，一枪”1.1.“别说了！别说了！”威尔伯威尔伯尖叫尖叫，“我不要死！救救我，你我不要死！救救我，你们哪一位！救救我！们哪一位！救救我！”2.2.“我没法安静！我没法安静！”威尔伯威尔伯跑来跑去，尖叫着说跑来跑去，尖叫着说，“我我不要给一枪射死。我不要死。老羊说的是真的吗，夏不要给一枪射死。我不要死。老羊说的是真的吗，夏洛？天冷了他们要杀我，这是真的吗？洛？天冷了他们要杀我，这是真的吗？”3.3.威尔伯威尔伯哇哇大哭。哇哇大哭。“我不要死！我不要死
3、！”它它呻吟呻吟说，说，“我要我要活，我要活在这舒服的肥料堆上，和我所有的朋友在活，我要活在这舒服的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美丽的空气，躺在美丽的太阳底下。一起。我要呼吸美丽的空气，躺在美丽的太阳底下。”4.4.“我不要死！我不要死！”威尔伯威尔伯扑倒在地上尖叫。扑倒在地上尖叫。片段一：坏消息片段一：坏消息 有一次，威尔伯逃出了谷仓，朱克曼企图用一桶泔有一次，威尔伯逃出了谷仓，朱克曼企图用一桶泔脚把它抓回来。脚把它抓回来。朱克曼先生拍着桶：朱克曼先生拍着桶：“来吧，小猪！来吧，小猪！”威尔伯（威尔伯（），朝桶子上前一步。），朝桶子上前一步。母鹅大叫：母鹅大叫：“不不不！不不不！
4、别上当，别上当，别上当！别上当，别上当，别上当！”威尔伯又朝桶子又走了一步。威尔伯又朝桶子又走了一步。朱克曼先生慢慢走向谷仓，好声好气地说：朱克曼先生慢慢走向谷仓，好声好气地说：“小猪，小猪，小猪！小猪！”威尔伯（威尔伯（），继续朝那桶泔脚走去。），继续朝那桶泔脚走去。母鹅嘎嘎大叫：母鹅嘎嘎大叫：“你会失去你的自由！你会失去你的自由！一小时的自一小时的自由抵得上一桶泔脚。由抵得上一桶泔脚。”威尔伯心想：威尔伯心想：_。继续跟着桶子。继续跟着桶子走。走。最后它又被朱克曼先生关进了谷仓。最后它又被朱克曼先生关进了谷仓。片段二：逃走片段二：逃走王牌猪王牌猪光彩照人光彩照人谦卑谦卑了不起了不起 夏洛织
5、网上文字之后，威尔伯有什夏洛织网上文字之后，威尔伯有什么变化？么变化？片片段段一：一：威威尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人。它微。它微微转动它的头，眨动它的睫毛。然后它深呼吸。等到微转动它的头，眨动它的睫毛。然后它深呼吸。等到观众看厌了，它又跳高来个转半身后空翻。观众看厌了，它又跳高来个转半身后空翻。片段二：片段二：“唉，唉，”威尔伯说，威尔伯说，“我不会说话，不过你我不会说话，不过你救了我，救了我，夏洛，我很高兴为你献出生命夏洛，我很高兴为你献出生命我真心愿意我真心愿意。”片段三：片段三：整个冬天，威尔伯一直盯住夏洛的卵袋看，像是整个冬天，威尔伯一直盯住夏
6、洛的卵袋看，像是护卫它自己的孩子。它在肥料堆里拱出一个专门的地护卫它自己的孩子。它在肥料堆里拱出一个专门的地方放这卵袋。在严寒的夜里，它躺着让自己的呼吸能方放这卵袋。在严寒的夜里，它躺着让自己的呼吸能温暖它。对威尔伯来说，它生活中再也没有一样东西温暖它。对威尔伯来说，它生活中再也没有一样东西比得上这小圆球重要比得上这小圆球重要不管什么东西。不管什么东西。王牌猪王牌猪光彩照人光彩照人谦卑谦卑了不起了不起 威尔伯从普通猪变成王牌猪，威尔伯从普通猪变成王牌猪，改变了被宰的命运，是因为改变了被宰的命运，是因为夏洛的网！夏洛的网！夏洛为什么要救威尔伯？夏洛为什么要救威尔伯？21.21.最后一天最后一天
7、“你为什么为我做这一切呢？你为什么为我做这一切呢？”威尔伯问道。威尔伯问道。“你一直是我的朋友，你一直是我的朋友，”夏洛回答说，夏洛回答说，“这件事这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义
8、的事情。有意义的事情。”夏洛生命的价值是什么？夏洛生命的价值是什么？“我不要死！我不要死！”威尔伯尖叫。威尔伯尖叫。“你不会死。你不会死。”夏夏洛轻快地说。洛轻快地说。“什么？真的吗？什么？真的吗？”威尔伯叫道，威尔伯叫道，“谁谁来救我？来救我？”“”“我救你。我救你。”夏洛说。夏洛说。（威尔伯让老鼠坦普尔顿帮它取夏洛的卵袋）（威尔伯让老鼠坦普尔顿帮它取夏洛的卵袋）坦普尔顿咧嘴笑笑，躺着不动。坦普尔顿咧嘴笑笑，躺着不动。“是谁一次又一次上是谁一次又一次上垃圾场去？垃圾场去？”它问，它问，“还用说，是老坦普尔顿！是谁还用说，是老坦普尔顿！是谁用臭蛋吓走那个男孩救了夏洛的命？我的天啊，又是用臭蛋吓
9、走那个男孩救了夏洛的命？我的天啊，又是老坦普尔顿！今早你在观众面前昏过去，是谁咬了你老坦普尔顿！今早你在观众面前昏过去，是谁咬了你的尾巴让你重新站起来？是老坦普尔顿。你想到过，的尾巴让你重新站起来？是老坦普尔顿。你想到过，我这样给差来差去，做这做那，我已经厌烦了吗？我这样给差来差去，做这做那，我已经厌烦了吗？”威尔伯绝望了：威尔伯绝望了：“我对你庄严保证，只要你把夏洛的我对你庄严保证，只要你把夏洛的卵袋拿下来，从今以后，当勒维给我喂食的时候，我卵袋拿下来，从今以后，当勒维给我喂食的时候，我一定让你先吃。一定让你先吃。”老鼠一听坐起来了：老鼠一听坐起来了：“好吧，成交！好吧，成交！”有的人活着，
10、他已经死了；有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人死了，他还活着。臧臧zng克家克家坦普尔顿坦普尔顿夏洛夏洛威尔伯永远忘不了夏洛。它虽威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。置。夏洛是无可比拟的。动物们对坦普尔顿的评价：动物们对坦普尔顿的评价：这这老鼠不讲道德，没有良心，无老鼠不讲道德，没有良心，无所顾忌，不想别人，毫不正派，所顾忌，不想别人，毫不正派，没有恻没有恻c隐之心，没有内疚，隐之心，没有内疚，没有高尚的感情，
11、没有交情，没有高尚的感情，没有交情，什么也没有。什么也没有。如果你是谷仓里的一只动如果你是谷仓里的一只动物，跟坦普尔顿生活在一物，跟坦普尔顿生活在一起，你平时会怎么对它？起，你平时会怎么对它？夏洛生命的价值是夏洛生命的价值是_。夏洛从一只捉苍蝇的蜘蛛变成一只有生命价夏洛从一只捉苍蝇的蜘蛛变成一只有生命价值的蜘蛛，是因为值的蜘蛛，是因为威尔伯从普通猪变成王牌猪，改变了被宰的威尔伯从普通猪变成王牌猪，改变了被宰的命运，是因为命运，是因为你觉得夏洛的网代表什么？你觉得夏洛的网代表什么？夏洛的网！夏洛的网！夏洛的网！夏洛的网！创作背景创作背景 E EB B怀怀特特养的一头猪病了养的一头猪病了，他，他费
12、尽心血，寻医费尽心血，寻医问药，与这头猪共度了三、四个十分焦虑的日子。最问药，与这头猪共度了三、四个十分焦虑的日子。最后这头猪还是死了。后这头猪还是死了。就算就算这头猪没有病死，迟早也是这头猪没有病死，迟早也是要被宰杀的。怀特对此颇有感触，随即写下了散文要被宰杀的。怀特对此颇有感触，随即写下了散文猪之死猪之死：“春天，买上一头猪仔，喂过夏秋，当春天，买上一头猪仔，喂过夏秋，当酷寒天气来临时，宰掉酷寒天气来临时，宰掉。这这是是大部分农庄大部分农庄都实都实行的一行的一种悲剧。这种屠杀，种悲剧。这种屠杀，够得上一种罪够得上一种罪孽孽ni，从来就没有从来就没有人对此行为存有过任何疑问。人对此行为存有过任何疑问。”怀特决心要拯救一头怀特决心要拯救一头小猪的性命，于是便有了夏洛的网的故事。小猪的性命，于是便有了夏洛的网的故事。读读夏洛的网夏洛的网就意味着还活着。就意味着还活着。夏洛的网是生命的赞歌。夏洛的网是生命的赞歌。夏洛的网是成长的力量。夏洛的网是成长的力量。深层阅读深层阅读 书是常读常新的。请你再认真书是常读常新的。请你再认真读一遍读一遍夏洛的网夏洛的网，用对比的方法用对比的方法读一读一读其他人物。读其他人物。【阅读提示阅读提示】1.弗恩的前后变化2.弗恩和大人们之间的不同3.动物们和人类之间的不同