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1、让你的文章多一些让你的文章多一些“亮亮”点点记叙文写作技巧粗探 教学目标：教学目标：1、掌握一点记叙文的写作技巧。、掌握一点记叙文的写作技巧。2、提高一点记叙文的写作能力。、提高一点记叙文的写作能力。3、培养一点写作兴趣。、培养一点写作兴趣。一、标题：一、标题：题好半篇文题好半篇文拟标题通常可以采用套用法、引用法、修辞法、拟标题通常可以采用套用法、引用法、修辞法、悬念法、嫁接法等手法。例如：悬念法、嫁接法等手法。例如：我是一只飘飞的塑料袋我是一只飘飞的塑料袋客车翻下悬崖之后客车翻下悬崖之后我发现母亲就是我发现母亲就是“母亲母亲”其实你不懂我的心其实你不懂我的心理直气不壮，做理直气不壮，做“贼贼
2、”心不虚心不虚享受唠叨享受唠叨二、开头和结尾：二、开头和结尾：凤头（猪肚）豹尾凤头（猪肚）豹尾开头开头 1自然式开头。自然式开头。2总领式开头。总领式开头。3悬念式开头。悬念式开头。4形象性开头形象性开头。结尾结尾 1 1精警凝炼。精警凝炼。2 2生动形象。生动形象。3含蓄深远。含蓄深远。雪地上留下老人歪歪斜斜的脚印，像一个偌大雪地上留下老人歪歪斜斜的脚印，像一个偌大的问号在风中叹息的问号在风中叹息 墙墙 纸纸 第二次到那个女孩家去的时候，老板的心被深深第二次到那个女孩家去的时候，老板的心被深深震撼了。震撼了。女孩女孩2020岁，家境贫寒，一次在打工的岗位上突然岁，家境贫寒，一次在打工的岗位上
3、突然晕倒，被查出患有先天性心脏病。一位好心的记者写晕倒，被查出患有先天性心脏病。一位好心的记者写了篇文章，呼吁人们捐款为女孩做手术。那天，老板了篇文章，呼吁人们捐款为女孩做手术。那天，老板正在饭店等几个朋友，无意中读到，刹那之间，他便正在饭店等几个朋友，无意中读到，刹那之间，他便决定跟朋友另定宴期，然后开车到报社，把准备请客决定跟朋友另定宴期，然后开车到报社，把准备请客的的20002000元钱捐了出去。记者很感动，特意领他到女孩元钱捐了出去。记者很感动，特意领他到女孩家。老板这才发现，女孩的困难决不仅仅是手术的费家。老板这才发现，女孩的困难决不仅仅是手术的费用用她母亲常年瘫痪在床，父亲有智力残
4、障，一家她母亲常年瘫痪在床，父亲有智力残障，一家倒倒 叙：叙：阅读我的爸爸在部里工作一文，阅读我的爸爸在部里工作一文，说说文章设置了几处波折。说说文章设置了几处波折。事情明摆着，仅剩的第事情明摆着，仅剩的第5、第、第6两个弹膛之中必然两个弹膛之中必然有一个装有子弹，因此第有一个装有子弹，因此第5枪绝对是关键，关系到整枪绝对是关键，关系到整台节目的成败。如果第台节目的成败。如果第5枪明明是空弹，布朗误以为枪明明是空弹，布朗误以为有子弹再度朝天鸣放空枪，势必引起电视机前的观众有子弹再度朝天鸣放空枪，势必引起电视机前的观众嘘声一片，表演也将因此砸锅。如果第嘘声一片，表演也将因此砸锅。如果第5枪明明装
5、有枪明明装有子弹，布朗没有觉察出来而向自己开火，枪响之后必子弹，布朗没有觉察出来而向自己开火，枪响之后必然脑浆迸裂。只见布朗凝神屏息了好几秒钟之后然脑浆迸裂。只见布朗凝神屏息了好几秒钟之后 再次果断地向墙上的沙袋扣动扳机，第再次果断地向墙上的沙袋扣动扳机，第5个弹膛里的个弹膛里的子弹怒射而出！劫后余生的布朗如释重负。子弹怒射而出！劫后余生的布朗如释重负。实战演练：实战演练：请同学们以中午在学校就餐时的情形或请同学们以中午在学校就餐时的情形或发生的事情为内容，构思一篇题为午餐时发生的事情为内容，构思一篇题为午餐时间的记叙文。间的记叙文。要求：要求：可以概述午餐时的情形，也可可以概述午餐时的情形，
6、也可以记述一件特定的事情。以记述一件特定的事情。文章应重在表现文章应重在表现玄外同学学习之余的乐趣，表现同学们的精玄外同学学习之余的乐趣，表现同学们的精神面貌（如勤奋刻苦、团结友爱等）。神面貌（如勤奋刻苦、团结友爱等）。在在选好材的基础上，侧重于考虑如何进行叙述。选好材的基础上，侧重于考虑如何进行叙述。1词语翻新词语翻新。妈妈是传统的古典派妈妈是传统的古典派,我却是现代派。喏我却是现代派。喏,那墙那墙上的郑板桥字是她的上的郑板桥字是她的“宝贝宝贝”,”,而我床头歌星球星的画而我床头歌星球星的画像是我的像是我的“心肝心肝”。妈妈爱听美声。妈妈爱听美声,我却只觉得摇滚够我却只觉得摇滚够味儿；妈妈跳
7、舞是快三慢四味儿；妈妈跳舞是快三慢四,我却爱跳迪斯科。妈妈一我却爱跳迪斯科。妈妈一看我跳迪斯科就说我是看我跳迪斯科就说我是“张牙舞爪张牙舞爪”，我也笑她土得，我也笑她土得有营养有营养,像土豆。不过像土豆。不过,我们都彼此默认了对方。我们都彼此默认了对方。(我我和妈妈和妈妈)阿拉法特喜欢戴白色缀黑点的阿拉伯包头，而阿拉法特喜欢戴白色缀黑点的阿拉伯包头，而“哈马斯哈马斯”则除了戴红包头以外还以红布蒙面，至于则除了戴红包头以外还以红布蒙面，至于犹太小帽则是以色列人的传统之一。犹太小帽则是以色列人的传统之一。(沈辰白包头沈辰白包头红包头红包头犹太小帽犹太小帽)2巧用修辞。巧用修辞。嗨嗨!大大家家好好，
8、我我叫叫把把握握，与与自自信信等等人人是是胞胞兄兄胞胞弟弟，我我们们共共同同支支撑撑着着人人的的大大脑脑活活动动与与精精神神。你你们们可可不不要要小小瞧瞧我我啊啊，我我的的存存在在很很重重要要呢呢。“光光说说不不行行!”“什什么么?竟竟然然有有人人怀怀疑疑我我的的作作用用?”“好好，让让你你们们开开开开眼眼!”(中考满分文我叫把握中考满分文我叫把握)3 3大词小用大词小用就就这这样样“狂狂轰轰滥滥炸炸”了了一一阵阵子子，但但收收效效不不大大。我我惊惊慌慌，沉沉思思，清清醒醒。有有病病乱乱投投医医靠靠不不住住，化化学学疗疗法法靠靠不不住住，养养颜颜的的芦芦荟荟也也靠靠不不住住。要要去去掉掉“小小
9、痘痘痘痘”必必须须靠靠“内内功功”，靠靠毅毅力力，靠靠科科学学疗疗法法；于于是是，我我当当机机立立断，只保留了断，只保留了“约法三章约法三章”镜子中，我脸上的镜子中，我脸上的“小痘痘小痘痘”“”“大势已去大势已去”，只，只有三个有三个“残兵败将残兵败将”还还“坚守阵地坚守阵地”。看来与之道一。看来与之道一声声“再见再见”，为期不远了。，为期不远了。(中考满分文小痘痘中考满分文小痘痘)4插插用用固固定定语语（俗俗语语,谚谚语语,歇歇后后语语,广广告告词词,歌歌词及诗句等）词及诗句等）接接下下来来糟糟了了，什什么么来来着着？刚刚才才由由于于太太兴兴奋奋，将将思思维维搞搞乱乱了了；我我茫茫然然不不知
10、知所所措措，这这回回是是牵牵着着羊羊走走进进照照相相馆馆尽尽出出洋洋(羊羊)相相了了；我我想想，她她肯肯定定帮帮不不了了我我。在在失失败败面面前前，我我是是七七尺尺汉汉子子六六尺尺门门不不得得不不低低头头。面面对对老老师师等等待待的的目目光光，面面对对同同学学诧诧异异的的眼眼神神，我我脸脸上上火辣辣的。火辣辣的。(中考满分文合作中考满分文合作)汪国真曾经写道：汪国真曾经写道：“失意时，唱一首歌；烦恼时，失意时，唱一首歌；烦恼时，写一首诗，因为生活总是美好的。写一首诗，因为生活总是美好的。”每当我面对失败每当我面对失败时时,想起这句话想起这句话,心境就异常宽阔起来。心境就异常宽阔起来。(个考生中
11、个考生中考作文的开头考作文的开头)实战演练：实战演练：以生动活泼的语言写出前面所构思的午以生动活泼的语言写出前面所构思的午餐时间中的一个片段。餐时间中的一个片段。午餐时间午餐时间“叮叮铃铃铃铃”，随随着着第第四四节节课课下下课课铃铃的的打打响响，悠悠扬扬舒缓的音乐响了起来。哈，我们的午餐时间到了。舒缓的音乐响了起来。哈，我们的午餐时间到了。瞧，那些领饭菜的同学飞一般地冲下了楼，而楼瞧，那些领饭菜的同学飞一般地冲下了楼，而楼上的风景更精彩：胡吉松迫不急待地蹦到了等会儿放上的风景更精彩：胡吉松迫不急待地蹦到了等会儿放饭桶的桌子旁，一边还伸手拉过他的饭桶的桌子旁，一边还伸手拉过他的“好哥儿们好哥儿们
12、”黄黄水遥，嘴里不住叫着：水遥，嘴里不住叫着：“快，快点来！快，快点来！”而裴蕾却似而裴蕾却似乎要保持她乎要保持她“大家闺秀大家闺秀”的风范，不急不忙取出饭盒，的风范，不急不忙取出饭盒，慢慢地解下塑料袋，把勺子、盒盖摆放好后，才缓缓慢慢地解下塑料袋，把勺子、盒盖摆放好后，才缓缓走到队伍的末尾。走到队伍的末尾。如果你在这时听到一阵比刚才更大的喧闹声，那如果你在这时听到一阵比刚才更大的喧闹声，那定是领饭菜的同学来了。这下就更热闹了。有人施展定是领饭菜的同学来了。这下就更热闹了。有人施展出出“长长臂臂猿猿”功功夫夫，在在后后面面就就伸伸出出手手来来抢抢菜菜勺勺；有有的的人人大大概概在在家家不不怎怎么
13、么做做事事，盛盛起起饭饭来来就就像像“小小鸡鸡啄啄米米”，一一小小块块，一一小小块块，急急得得后后面面同同学学大大喊喊：“怎怎么么这这样样慢慢？”也也有有人人一一直直发发扬扬着着谦谦让让精精神神，默默默默站站在在队队尾尾。教教室室里里炸炸开开了了锅锅，偶偶尔尔还还会会传传出出两两声声“老老师师，多多给给点点儿儿”，“哇，你的鸡腿好大哇，你的鸡腿好大”之类的话语。之类的话语。不一会儿，同学们盛好了饭菜，都心满意足地回不一会儿，同学们盛好了饭菜，都心满意足地回到了自己的座位上。于是，原先的那份吵闹声没有了，到了自己的座位上。于是，原先的那份吵闹声没有了，取而代之的是同学们狼吞虎咽的吃饭声及偶尔的几
14、句取而代之的是同学们狼吞虎咽的吃饭声及偶尔的几句窃窃私语。但是，也有一边吃一边讲得起劲的。瞧，窃窃私语。但是，也有一边吃一边讲得起劲的。瞧，前面的阚雯捷正兴致勃勃地和前后的同学前面的阚雯捷正兴致勃勃地和前后的同学“侃大山侃大山”呢！她一边把饭往嘴里送，一边比划着，谈到高兴时，呢！她一边把饭往嘴里送，一边比划着，谈到高兴时，嘴里还会喷出几颗饭粒。我真怀疑她两只手是否够用。嘴里还会喷出几颗饭粒。我真怀疑她两只手是否够用。大大约约又又过过了了十十分分钟钟，同同学学们们大大都都吃吃完完了了，陆陆续续走走出出了教室，只剩下几个人还在细嚼慢咽。了教室，只剩下几个人还在细嚼慢咽。过了午餐时间，休息一会儿，我们迎来的，将是过了午餐时间，休息一会儿，我们迎来的，将是紧张的午自习。紧张的午自习。