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1、23 23 出师表出师表1.1.了解有关作者的文学常识及本文的文体特征，积累了解有关作者的文学常识及本文的文体特征，积累文言词汇，掌握常用的文言实词、虚词。文言词汇，掌握常用的文言实词、虚词。(重点重点)2.2.分析诸葛亮的形象，学习议论、记叙和抒情相结合分析诸葛亮的形象，学习议论、记叙和抒情相结合的方法。的方法。(难点难点)3.3.了解诸葛亮的形象及其治国主张，理解其了解诸葛亮的形象及其治国主张，理解其“鞠躬尽鞠躬尽瘁，死而后已瘁，死而后已”的品质和的品质和“知恩图报知恩图报”的拳拳诚意。的拳拳诚意。(重点重点)学习目标学习目标状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
2、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
3、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 诸葛亮诸葛亮（181181234234），），字孔明，号卧字孔明，号卧龙龙，琅琊郡阳都县（今山东省沂南县）人，琅琊郡阳都县（今山东省沂南县）人，三国时期杰出的政治家、军事家。民间推三国时期杰出的政治家、军事家。民间推其为其为“智慧化身智慧化身”，以，以“智圣智圣
4、”誉之。誉之。代表作代表作有有出师表出师表诫子书诫子书等。等。作者名片作者名片关于关于“表表”是古代奏议的一种，用于向君王陈说自己的请求和是古代奏议的一种，用于向君王陈说自己的请求和愿望。我国古代臣民给君主的呈文有各种不同的名称：愿望。我国古代臣民给君主的呈文有各种不同的名称：战国时期统称为战国时期统称为“书书”，汉代则分成，汉代则分成“章章”“”“奏奏”“”“表表”“议议”四类，主要是内容上的分工不同，即刘勰说的四类，主要是内容上的分工不同，即刘勰说的“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异”，此外还，此外还有一种专门议论朝政的文章叫作有一种专门议论朝政
5、的文章叫作“疏疏”；到魏晋南北朝；到魏晋南北朝时期，这类文章又统称为时期，这类文章又统称为“表表”。文体知识文体知识 223 223年，刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。此时蜀汉年，刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。此时蜀汉伐吴惨败，元气大伤。诸葛亮实行了一系列比较正确的伐吴惨败，元气大伤。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。同时与孙政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。同时与孙吴修好，平息南方叛乱，稳定了蜀汉的政权。适逢曹魏吴修好，平息南方叛乱，稳定了蜀汉的政权。适逢曹魏内部又有动荡，于是内部又有动荡，于是227227年，诸葛亮决定北上伐魏。临行年，诸葛亮决定北上伐
6、魏。临行前，他考虑到刘禅不懂得治理政事，故上表劝诫，以期前，他考虑到刘禅不懂得治理政事，故上表劝诫，以期他能稳定国内政局，不被小人所惑，使北伐无后顾之忧。他能稳定国内政局，不被小人所惑，使北伐无后顾之忧。背景链接背景链接出师表出师表先帝先帝创业创业未半未半而中道而中道崩殂崩殂，今天下三分，益州，今天下三分，益州疲弊疲弊，此此诚诚危急存亡之危急存亡之秋秋也。然侍卫之臣不懈于也。然侍卫之臣不懈于内内，忠志忠志之士之士忘忘身身于于外外者，盖者，盖追追先帝之先帝之殊遇殊遇，欲报之于，欲报之于陛下陛下也。也。指刘备。指刘备。没有完成一半。没有完成一半。死。死。人力疲惫，人力疲惫，财力不足。财力不足。确实
7、。确实。时候。时候。朝廷。朝廷。忠诚有志。忠诚有志。奋不奋不顾身。顾身。疆场。疆场。追念。追念。厚遇。厚遇。对帝王的尊称，这里指刘禅。对帝王的尊称，这里指刘禅。整体感知整体感知诚宜诚宜开张圣听开张圣听，以，以光光先帝先帝遗德遗德，恢弘恢弘志士之气，不宜志士之气，不宜妄自菲薄妄自菲薄，引喻失义引喻失义，以，以塞塞忠忠谏谏之路也。之路也。扩大皇上听闻（的范围）。意扩大皇上听闻（的范围）。意思是要后主广泛听取意见。思是要后主广泛听取意见。发扬光大。发扬光大。遗留下来遗留下来的美德。的美德。发扬，扩展。发扬，扩展。随意地看随意地看轻自己。轻自己。说话不恰当。引说话不恰当。引喻，称引、譬喻。喻，称引、譬
8、喻。失义，不合道理。失义，不合道理。堵塞。堵塞。直言规劝，使改直言规劝，使改正，一般用于下正，一般用于下对上。对上。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
9、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 宫中府中宫中府中，俱为一体，俱为一体，陟陟罚罚臧否臧否，不宜，不宜异同异同。若有。
10、若有作奸犯科作奸犯科及为忠善者，宜及为忠善者，宜付有司付有司论其刑赏，以论其刑赏，以昭昭陛下陛下平平明之理明之理，不宜，不宜偏私偏私，使，使内外异法内外异法也。也。指皇宫和丞相府中。指皇宫和丞相府中。提拔、晋升。提拔、晋升。赞扬和批评。赞扬和批评。不同。不同。做奸邪事情，触犯科条。做奸邪事情，触犯科条。交给负责专职交给负责专职的官员。的官员。显示。显示。公平清明公平清明的治理。的治理。偏袒，徇私情。偏袒，徇私情。宫内和丞相府的赏罚不同。宫内和丞相府的赏罚不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆等，此皆良实良实，志志虑虑忠纯忠纯，是以是以先帝先帝简拔简拔以以遗遗陛下
11、。陛下。愚愚以为宫中之事，事以为宫中之事，事无大无大小，小，悉以咨之悉以咨之，然后施行，然后施行，必能裨补阙漏必能裨补阙漏，有所广益。，有所广益。郭攸之、费祎是侍中，董允是黄门郭攸之、费祎是侍中，董允是黄门侍郎。侍中、侍郎都是官名。侍郎。侍中、侍郎都是官名。忠良诚实的人。忠良诚实的人。志向和思虑忠诚无二。志向和思虑忠诚无二。因此。因此。选拔。选拔。给予。给予。我，谦称。我，谦称。都拿来询问都拿来询问他们。他们。一定能够弥补缺失。一定能够弥补缺失。阙漏，缺失疏漏。阙漏，缺失疏漏。将军向宠，将军向宠，性行淑均性行淑均，晓畅晓畅军事，试用于昔日，先军事，试用于昔日，先帝帝称之曰能，是以众议举宠为称之
12、曰能，是以众议举宠为督督。愚以为。愚以为营中营中之事，悉之事，悉以咨之，必能使以咨之，必能使行阵行阵和睦，和睦，优劣得所优劣得所。性情品德善良公正。性情品德善良公正。明白，通达。明白，通达。武官名，负责统领武官名，负责统领都城的警卫部队。都城的警卫部队。指军队、军营里。指军队、军营里。行伍，部队。行伍，部队。各种各样的人都能各种各样的人都能得到合理的安排。得到合理的安排。亲亲贤臣，贤臣，远远小人，此小人，此先汉所以先汉所以兴隆也；亲小人，远兴隆也；亲小人，远贤贤臣，此臣，此后汉后汉所以所以倾颓倾颓也。先帝在时，每与臣论也。先帝在时，每与臣论此事此事，未尝未尝不叹息不叹息痛恨痛恨于于桓、灵桓、灵
13、也。也。形容词作动词，亲近。形容词作动词，亲近。形容词作动词，疏远。形容词作动词，疏远。西汉。西汉。这里表示原因。这里表示原因。东汉。东汉。倾覆衰败。倾覆衰败。指西汉兴隆和东汉倾颓。指西汉兴隆和东汉倾颓。不曾。不曾。感到心痛，感到心痛，遗憾。遗憾。东汉的桓帝刘志和灵帝刘东汉的桓帝刘志和灵帝刘宏。他们在位时，宠信宦宏。他们在位时，宠信宦臣，政治腐败。臣，政治腐败。侍中、尚书、长史、参军，此悉侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节贞良死节之臣，愿陛之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待计日而待也。也。坚贞可靠，能够以死报国。坚贞可靠，能够以死报国。计算日期来等待，意思
14、是很计算日期来等待，意思是很快可以实现。快可以实现。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
15、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 臣本臣本布衣布衣，躬耕躬耕于南阳，于南阳，苟全苟全性命于乱世，不求性命于乱世，不求闻闻达达于于诸侯诸侯。先帝不以臣。先帝不以臣卑鄙卑鄙，猥猥自自枉
16、屈枉屈，三顾臣于草庐，三顾臣于草庐之中，咨臣之中，咨臣以以当世之事，由是当世之事，由是感激感激，遂，遂许许先帝以先帝以驱驰驱驰。平民。平民。亲自耕种。亲自耕种。苟且保全。苟且保全。有名望，显贵。有名望，显贵。指东汉末年割指东汉末年割据自立的群雄。据自立的群雄。社会地位低微，社会地位低微，见识短浅。见识短浅。辱，这里有辱，这里有“降低身份降低身份”的意思。的意思。屈尊就卑。屈尊就卑。介词，把、拿。介词，把、拿。感奋激发。感奋激发。答应，应许。答应，应许。奔走效劳。奔走效劳。后后值倾覆值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来尔来二二十十有有一年矣。一年矣。遇到，
17、碰上。遇到，碰上。覆灭，颠覆。这里指兵败。汉献覆灭，颠覆。这里指兵败。汉献帝建安十三年，刘备在当阳长坂帝建安十三年，刘备在当阳长坂坡被曹操打败。坡被曹操打败。自那时以来。自那时以来。同同“又又”，用于整数和零数之间。，用于整数和零数之间。先帝知臣先帝知臣谨慎谨慎，故临崩，故临崩寄寄臣以臣以大事大事也。受命以来，也。受命以来，夙夜夙夜忧叹，恐托付忧叹，恐托付不效不效，以伤先帝之，以伤先帝之明明，故五月渡泸，故五月渡泸，深入深入不毛不毛。今南方已定，。今南方已定，兵甲兵甲已足，当已足，当奖奖率三军，北定率三军，北定中原，中原，庶庶竭竭驽钝驽钝，攘除攘除奸凶，兴复汉室，还于奸凶，兴复汉室，还于旧都旧
18、都。严重慎重。严重慎重。寄托。寄托。指托孤一事。指托孤一事。早晚，日早晚，日日夜夜。日夜夜。未能奏效，未能奏效，不成功。不成功。英明，知人英明，知人之明。之明。不生长草木。这里指不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方。贫瘠、未开垦的地方。泛指军队的泛指军队的武器装备。武器装备。劝勉、鼓励。劝勉、鼓励。表示期望。表示期望。比喻才能平庸，这比喻才能平庸，这是诸葛亮的谦话。是诸葛亮的谦话。排除，铲除。排除，铲除。原来的都城，指原来的都城，指东汉都城洛阳。东汉都城洛阳。此臣此臣所以所以报先帝报先帝而而忠陛下之忠陛下之职分职分也。至于也。至于斟酌损益斟酌损益，进尽忠言进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。，则攸
19、之、祎、允之任也。用来用来的。的。表示并列关系。表示并列关系。职责和本分。职责和本分。（处理事务）斟（处理事务）斟酌情理，考虑得酌情理，考虑得失。损，减少。失。损，减少。益，增加。益，增加。毫无保留的进毫无保留的进献忠言。献忠言。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
20、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
21、状元成才路状元成才路状元成才路 愿陛下愿陛下托托臣以讨贼兴复之臣以讨贼兴复之效效，不效，则，不效，则治治臣之罪，臣之罪，以以告告先帝之灵。若无先帝之灵。若无兴德之言兴德之言，则责攸之、祎、允等之，则责攸之、祎、允等之慢慢，以，以彰其咎彰其咎；陛下亦宜；陛下亦宜自谋自谋，以，以咨诹善道咨诹善道，察纳，察纳雅言雅言。托付，交付。托付，交付。这里是功效的意思。这里是功效的意思。处罚，惩治。处罚，惩治。祭告。祭告。发扬皇上盛德的话。发扬皇上盛德的话。怠慢，疏忽。怠慢，疏忽。揭示他们的过失。揭示他们的过失。亲自谋划，自亲自谋划，自己多加考虑。己多加考虑。询问（治国的）询问（治国的）好方法。好方法。指正确
22、合理的言论。指正确合理的言论。深追深追先帝遗诏先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零涕零，不知所言。，不知所言。刘备给后主的遗诏。刘备给后主的遗诏。流泪，落泪。流泪，落泪。古今异义古今异义此诚危急存亡之此诚危急存亡之秋秋也也诚宜诚宜开张开张圣听圣听引喻失引喻失义义古义：时候古义：时候 今义：秋季今义：秋季古义：扩大古义：扩大 今义：店铺等开始营业今义：店铺等开始营业古义：道理古义：道理 今义：含义今义：含义不宜不宜异同异同愚愚以为宫中之事以为宫中之事晓畅晓畅军事军事古义：偏指古义：偏指“异异”，差异，差异 今义：不同与相同今义：不同与相同古义：谦称，古义：
23、谦称，“我我”今义：愚昧、愚蠢今义：愚昧、愚蠢古义：通晓、熟悉古义：通晓、熟悉 今义：明白，通达今义：明白，通达状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
24、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路此先汉此先汉所以所以兴隆也兴隆也未尝不叹息未尝不叹息痛恨痛恨于桓、灵也于桓、灵也先帝不以
25、臣先帝不以臣卑鄙卑鄙古义：古义：的原因的原因 今义：表结果的连词今义：表结果的连词古义：痛心、遗憾古义：痛心、遗憾 今义：极端憎恨或悔恨今义：极端憎恨或悔恨古义：社会地位低微，见识短浅古义：社会地位低微，见识短浅 今义：（语言、行为）恶劣，不道德今义：（语言、行为）恶劣，不道德由是由是感激感激临表临表涕涕零零古义：感动、激动古义：感动、激动 今义：十分感谢今义：十分感谢古义：眼泪古义：眼泪 今义：鼻涕今义：鼻涕一词多义一词多义恐托付不恐托付不效效（）愿陛下托臣以讨贼兴复之愿陛下托臣以讨贼兴复之效效（）不不效效，则治臣之罪（，则治臣之罪（）中中道道崩殂（崩殂（）咨诹善咨诹善道道（）奏效奏效功效功
26、效效果效果路途路途方法方法此后汉此后汉所以所以倾颓也（倾颓也（）此臣此臣所以所以报先帝而忠陛下之职分也（报先帝而忠陛下之职分也（）然侍卫之臣不懈然侍卫之臣不懈于于内（内（）欲报之欲报之于于陛下也（陛下也（）未尝不叹息痛恨未尝不叹息痛恨于于桓、灵也（桓、灵也（）三顾臣三顾臣于于草庐之中（草庐之中（）这里表示原因这里表示原因用来用来在在给给对，对于对，对于到到状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
27、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
28、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路以以光先帝遗德（光先帝遗德（）以以伤先帝之明（伤先帝之明（）故临崩寄臣故临崩寄臣以以大事也（大事也（）先帝不先帝不以以臣卑鄙（臣卑鄙（）愚愚以以为宫中之事（为宫中之事（）用来用来有所广有所广益益（）斟酌损斟酌损益益（）以致以致把把因为因为认为认为帮助，启发帮助，启发增加增加以光先帝以光先帝遗遗德（德（）先帝简拔以先帝简拔以遗遗陛下（陛下（）性性行行淑均（淑均（）然后施然后施行行（）行行阵和睦（阵和睦（）遗留的遗留的给予给予品德，品行品德，
29、品行做，执行做，执行 行列，此指军队，古代军制，行列，此指军队，古代军制，2525人为一行人为一行然然侍卫之臣不懈于内（侍卫之臣不懈于内（）然然后施行（后施行（）若若无无兴德之言（兴德之言（）事事无无大小，悉以咨之（大小，悉以咨之（）然而，可是然而，可是这样这样没有没有不论不论俱俱为为一体（一体（）作奸犯科及作奸犯科及为为忠善者（忠善者（）众议举宠众议举宠为为督（督（）是是做、行做、行做，当做，当状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
30、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
31、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路先帝创业未半先帝创业未半而而中道崩殂（中道崩殂（）可计日可计日而而待也（待也（）却，连词，表转折却，连词，表转折来，连词，表修饰来，连词，表修饰宜付有司宜付有司论论其刑赏（其刑赏（）每与臣每与臣论论此事（此事（）判定判定议论议论词类活用词类活用有所有所广广益（益（）亲亲贤臣，贤臣，远远小人（小人（）恢弘恢弘志士之气（志士之气（）苟全苟全性命于乱世（性命于乱世（）作作奸奸犯科及为犯科及为忠善忠善者（
32、者（）形容词做动词，扩大，增加形容词做动词，扩大，增加 亲，形容词做动词，亲近。远，亲，形容词做动词，亲近。远，形容词做动词，疏远形容词做动词，疏远形容词做动词，发扬扩大形容词做动词，发扬扩大形容词做动词，保全形容词做动词，保全 奸，形容词做名词，奸邪的奸，形容词做名词，奸邪的事。忠善，形容词做名词，忠善的事事。忠善，形容词做名词，忠善的事此皆此皆良实良实（）优劣优劣得所（得所（）攘除攘除奸凶奸凶（）故五月渡泸，深入不故五月渡泸，深入不毛毛（）北北定中原（定中原（）此悉贞良此悉贞良死死节之臣（节之臣（）形容词做名词，善良诚实的人形容词做名词，善良诚实的人 形容词做名词，好的和差的，这里指才能高
33、形容词做名词，好的和差的，这里指才能高的人和才能低的人的人和才能低的人形容词做名词，奸邪凶恶的人形容词做名词，奸邪凶恶的人名词做动词，长草名词做动词，长草方位名词做状语，向北方位名词做状语，向北名词用作动词，为名词用作动词，为而死而死文言句式文言句式判断句：判断句：此皆良实。此皆良实。这是没有明确语言标志的判断句。这是没有明确语言标志的判断句。此先汉所以兴隆也。此先汉所以兴隆也。“也也”，判断句标志。，判断句标志。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
34、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
35、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路倒装句：倒装句：苟全性命于乱世。苟全性命于乱世。状语后置，应为状语后置，应为“于乱世苟全性命于乱世苟全性命”。临崩寄臣以大事。临崩寄臣以大事。状语后置，应为状语后置，应为“临崩以大事寄臣临崩以大事寄臣”。三顾臣于草庐之中。三顾臣于草庐之中。状语后置，应为状语后置，应为“于草庐之中三顾臣于草庐之中三顾臣”。省略句：省略句：后值倾覆，受任于败军之际。后值倾覆，受任于败军之际。省略主语
36、，应为省略主语，应为“后值倾覆，臣受任后值倾覆，臣受任于败军之际于败军之际”言辞恳切，明确责任，勉励刘禅励精图治。言辞恳切，明确责任，勉励刘禅励精图治。分析局势，勉励刘禅，提出建议。分析局势，勉励刘禅，提出建议。追忆往事，表明决心。追忆往事，表明决心。课文可以分为三部分：课文可以分为三部分：第一部分第一部分（1 15 5）：第二部分第二部分（6 6、7 7）：第三部分第三部分（8 8）：状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
37、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
38、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 1.1.认真读课文第一部分，思考：诸葛亮是怎认真读课文第一部分，思考：诸葛亮是怎样分析当时的局势的？针对当时的局势，他提出样分析当时的局势的？针对当时的局势，他提出了哪些建议？了哪些建议？不利方面：不利方面：【第一部分（第一部分（1 15 5）】（1 1）先帝崩殂，群龙无首。）先帝崩殂，群龙无首。（2 2）天下三分，局势不安。）天下三分，局势不安。（3 3）益州疲敝，形势险峻。）益州疲敝，形势险峻。内忧内
39、忧外患外患课文精讲课文精讲有利方面：有利方面：（1 1）侍卫之臣不懈于内。）侍卫之臣不懈于内。（2 2）忠志之士往身于外。）忠志之士往身于外。对内对内对外对外 诸葛亮用诸葛亮用“侍卫之臣侍卫之臣”“”“忠志之士忠志之士”舍身忘舍身忘我，报答先帝的事实来鼓励刘禅，希望他看到蜀我，报答先帝的事实来鼓励刘禅，希望他看到蜀国具有忠臣竭力、志士效命的优势条件。国具有忠臣竭力、志士效命的优势条件。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
40、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
41、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路建议一：建议一：广开言路广开言路应：应：多听进言，广泛纳谏。多听进言，广泛纳谏。不应：不应：妄自菲薄，引喻失义。妄自菲薄，引喻失义。目的：目的：通忠谏之路。通忠谏之路。建议二：建议二：严明赏罚严明赏罚应：应：宫中府中，赏罚一致。宫中府中，赏罚一致。不应：不应：内外有别，偏私不公。内外有别，偏私不公。目的：目的：昭陛下平明之理。昭陛下平明之理。作奸犯科及为忠善者，应交负责官员处理。作奸犯科及为忠善者，应交负责官
42、员处理。推荐宫中贤臣推荐宫中贤臣姓名姓名特长特长证明证明工作工作好处好处郭攸之、费祎、董允郭攸之、费祎、董允皆善良忠实、志虑忠纯皆善良忠实、志虑忠纯先帝简拔留给后主之材先帝简拔留给后主之材咨以宫中之事咨以宫中之事可裨补缺漏，有所广益可裨补缺漏，有所广益向宠向宠性行淑均，晓畅军事性行淑均，晓畅军事先帝称赞，众人拥戴先帝称赞，众人拥戴咨以营中之事咨以营中之事行阵和睦，优劣得所行阵和睦，优劣得所建议三：建议三：亲贤远佞亲贤远佞以史为鉴：以史为鉴：目的：目的：兴隆汉室。兴隆汉室。西汉西汉兴隆兴隆东汉东汉倾颓倾颓正反两方面的历史正反两方面的历史事实，充分说明国事实，充分说明国家兴颓的关键在于家兴颓的关键
43、在于君王能否亲贤远佞。君王能否亲贤远佞。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
44、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路【第二部分（第二部分（6 6、7 7）】2.2.从诸葛亮自叙出身中，你看出了他怎样的品质从诸葛亮自叙出身中，你看出了他怎样的品质？臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命
45、于乱世，臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。不求闻达于诸侯。表现了诸葛亮淡表现了诸葛亮淡泊名利、不慕富贵的泊名利、不慕富贵的高远志趣。高远志趣。3.3.细读课文第二部分，说说诸葛亮追忆了哪细读课文第二部分，说说诸葛亮追忆了哪些往事，表明了他怎样的态度？些往事，表明了他怎样的态度？三顾茅庐三顾茅庐 表明了他感念先帝知表明了他感念先帝知遇之恩，忠于刘氏父子的遇之恩，忠于刘氏父子的感情。他以先辈创业的艰感情。他以先辈创业的艰难激励刘禅，使刘禅认真难激励刘禅，使刘禅认真对待和执行这三条建议。对待和执行这三条建议。白帝城托孤白帝城托孤 表明自己始终不忘先表明自己始终不忘先主主“兴复汉室
46、兴复汉室”的重托，的重托，自己出师其实是为了完成自己出师其实是为了完成先帝使命。体现了他为报先帝使命。体现了他为报答先帝知遇之恩而鞠躬尽答先帝知遇之恩而鞠躬尽瘁的心理感受。瘁的心理感受。4.4.思考：思考：“至于斟酌损益，进尽忠言，则至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也攸之、祎、允之任也”一句有什么言外之意？一句有什么言外之意？诸葛亮明确了自己和各大臣的责任，显然诸葛亮明确了自己和各大臣的责任，显然在暗示后主也有自己的职责，那就是在暗示后主也有自己的职责，那就是“开张圣开张圣听听”。字面上没有提及是因为作为人臣不能僭。字面上没有提及是因为作为人臣不能僭越，要让后主自己去感悟，体现了诸葛
47、亮的用越，要让后主自己去感悟，体现了诸葛亮的用心良苦。心良苦。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
48、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路【第三部分（第三部分（8 8）】5.5.认真读课文第三部分，说说文章指出了君臣认真读课文第三部分，说说文章指出了君臣各自的哪些责任？各自的
49、哪些责任？诸葛亮诸葛亮征讨奸贼、兴复汉室征讨奸贼、兴复汉室郭攸之、费祎、郭攸之、费祎、董允董允发扬圣德的言论发扬圣德的言论陛下陛下思虑谋划，询问治国的好方法思虑谋划，询问治国的好方法 6.6.文章的最后一句话体现了诸葛亮怎样的思文章的最后一句话体现了诸葛亮怎样的思想感情呢？想感情呢？今当远离，临表涕零，不知所言。今当远离，临表涕零，不知所言。结尾是表文的结语，表明诸葛亮临行前的百结尾是表文的结语，表明诸葛亮临行前的百感交集，无限眷恋之情。这本来是感交集，无限眷恋之情。这本来是“表表”这种文这种文体的套语，但其声呜咽似泣，其情沛然如注，勤体的套语，但其声呜咽似泣，其情沛然如注，勤勤恳恳之态全现，
50、耿耿忠心尽袒。勤恳恳之态全现，耿耿忠心尽袒。出出师师表表提出建议提出建议广开言路广开言路严明赏罚严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞报先帝报先帝忠陛下忠陛下追忆往事追忆往事知遇之恩知遇之恩托孤之重托孤之重总结全文总结全文知恩图报知恩图报语重心长语重心长明确明确责任责任臣臣君君不效，则治臣之罪不效，则治臣之罪无兴德之言，以彰其咎无兴德之言，以彰其咎言辞言辞恳切恳切临表涕零，感情真挚临表涕零，感情真挚深追先帝遗诏深追先帝遗诏结构梳理结构梳理状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状