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1、荷塘月色朱自清 点此播放视频点此播放视频题解：题解：荷塘：荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池华大学清华园里的荷花池,是本文所要是本文所要描绘的特定处所。描绘的特定处所。月色：月色：月月光光。点点明明了了时时间间,是是一一个个有有月月亮亮的的夜夜晚晚。月月色色是是文文章章描描绘绘的的中中心心，它它是是作作者者心心目目中中向向往往、追追求求的的和和谐谐宁静的境界。宁静的境界。荷塘荷塘月色月色月色下的荷塘荷塘上的月色塘边杨柳月影荷塘月色图另另 有有 一一 番番 样样 子子清水芙蓉图光影素淡图蝉唱蛙鼓图文章主体部分描绘了哪几幅图景？文章主体部分描绘了哪
2、几幅图景？重重 点点 赏赏 析析点此播放视频点此播放视频朗读课文第4段，讨论以下问题。（1）本节写了荷塘的哪些景物？按照怎样的顺序写的？从哪些角度写出荷塘景物特点？景物：写了荷叶、荷花、荷香和流水。顺序：由近及远，由上而下，由静而动。写景角度：形、味、色、声俱全，动静得宜，虚实相生。定点观察。点此播放视频点此播放视频具体这段写景的妙处。美在何处？荷塘：曲曲折折，用叠词，突出广度。荷叶：田田，用叠词，突出密度归纳月下荷塘的总体特点：素淡宁静。寄寓的感情素淡，寄寓了淡淡的喜悦之情。流水流水脉脉脉脉（叶子：更见风致）（叶子：更见风致）细致描绘月色的荷塘容貌，顺序写出细致描绘月色的荷塘容貌，顺序写出荷
3、叶荷叶、荷荷花花、荷波荷波、荷香荷香和和流水流水，层次井然。，层次井然。荷花荷花颜色：点缀着些白花颜色：点缀着些白花姿态：袅娜地开着（盛开）姿态：袅娜地开着（盛开）羞涩地打着朵儿（含苞）羞涩地打着朵儿（含苞）光亮：明珠、星星光亮：明珠、星星荷叶荷叶多、生意盎然：田田多、生意盎然：田田高、美：亭亭、舞女的裙高、美：亭亭、舞女的裙荷香荷香渺茫的歌声渺茫的歌声荷波荷波象闪电、霎时、凝碧象闪电、霎时、凝碧赏析第四段赏析第四段第五段段是从哪几个方面来描写荷塘上的月色的?作者选用了哪些动词来描写月光和月影的，有什么好处?先写月光，再写月影，最后写光与影“泻”“浮”“洗”妙在何处?从月色的角度，正面写：如流
4、水、泻从月色的角度，正面写：如流水、泻赏析第五段赏析第五段从景物的角度，反衬月色从景物的角度，反衬月色叶子与花叶子与花：似梦似梦树影：树影：黑影、倩影黑影、倩影光与影：光与影：不均匀、和谐不均匀、和谐如名曲如名曲点此播放视频点此播放视频荷塘上的月色 光：月光（泻）青雾（浮）叶和花（洗）影：参差、斑驳、弯弯、稀疏从色彩美 幻觉美语言美 形态美刚与柔的对照（线条的美 节奏的美）乐曲月光朦胧、柔和的原因是什么？“酣眠”比喻什么？“小睡”比喻什么？作者为什么说“恰是到了好处”？原因是天上有一层淡淡的云。“酣眠”比喻朗照，“小睡”比喻淡淡的云遮住了满月的意境。这种朦胧柔和的恬淡正合作者此时的心境，所以说
5、“恰是到了好处”。这段描写荷塘上的月色，总体特点是什么？寄寓了作者怎样的思想感情？朦胧，和谐，寄寓了作者淡淡的喜悦之情。具体评析这段写景的妙处。美在何处？这一段写荷塘上的月色，有正面描写，如流水，泻；也有用景物进行反衬，如写青雾、叶子和花、黑影、倩影等；写出了光与影虽不均匀，却和谐如名曲，光与影融为一体，荷塘与月色融为一体，心境与物景融为一体，整个天地浑然一体，如梦似幻，如诗如画，令作者与读者如痴如醉，作者心中流露出的依然是淡淡的喜悦。荷塘四周写了哪些景物？写了哪些景物？树：一团烟雾树：一团烟雾远山：隐隐约约远山：隐隐约约路灯：没精打采路灯：没精打采蝉声、蛙声蝉声、蛙声:“热闹是他们的，我热闹
6、是他们的，我什么也没有什么也没有”写作顺序写作顺序由近及远由近及远由静到动由静到动写作方法写作方法以动衬静以动衬静妙喻写路灯妙喻写路灯以景带情以景带情叶：叶：田田田田上上 静静1 1、月下荷塘月下荷塘花：花：多姿多姿香：香：缕缕缕缕波：波：凝碧凝碧素素淡淡宁宁静静动动2 2、塘上月色、塘上月色月光：月光：泻泻青雾：青雾：浮浮洗洗叶花：叶花：月影：月影：和谐和谐朦朦胧胧和和谐谐（正面描写）（正面描写）（侧面烘托）（侧面烘托）3 3、四周景色、四周景色树色、树姿树色、树姿树梢、远山树梢、远山树缝、灯光树缝、灯光蝉鸣、蛙声蝉鸣、蛙声静静清清幽幽热热闹闹动动勾画精美语句，体会语言技巧 比喻句比喻句叶子
7、叶子出水很高，像亭亭的出水很高，像亭亭的舞女的裙舞女的裙。正如一粒粒的正如一粒粒的明珠明珠，又如碧天里的，又如碧天里的星星星星，又如，又如刚出浴刚出浴的美人的美人。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电闪电般，霎时传般，霎时传到荷塘的那边去了。到荷塘的那边去了。月光月光如如流水流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子和花仿佛在叶子和花仿佛在牛乳牛乳中洗过一样；又像笼着中洗过一样；又像笼着轻纱轻纱的梦。的梦。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的的斑驳的黑影黑影，峭楞楞
8、如，峭楞楞如鬼鬼一般一般树色树色一例是阴阴的，乍看像一例是阴阴的，乍看像一团烟雾一团烟雾树缝里漏着一两点树缝里漏着一两点路灯光路灯光，是，是渴睡人的眼渴睡人的眼。小结：比喻具体形象拟人句拟人句层层的叶子中间，零星地点缀层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有着些白花，有袅娜袅娜地开着的，有地开着的，有羞涩羞涩到打着朵儿的到打着朵儿的叶子本是叶子本是肩并肩肩并肩地挨着地挨着叶子底下是叶子底下是脉脉脉脉的流水的流水小结：拟人灵秀动人通感句微风过处，送来缕缕微风过处，送来缕缕清香清香，仿佛远处高楼上渺茫的仿佛远处高楼上渺茫的歌声歌声似似的。的。塘中的塘中的月色月色并不均匀：但并不均匀：但光与影有着和谐
9、的旋律，如梵光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的婀玲上奏着的名曲名曲。小结：通感迷离精妙通感：通感就是人们在描述客观事物时，用形象通感就是人们在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，把人们某个感官的感觉移的语言使感觉转移，把人们某个感官的感觉移植到另一个感官上，凭借感受相同，互相映照，植到另一个感官上，凭借感受相同，互相映照，以收到启发读者联想，体味余韵，用来渲染并以收到启发读者联想，体味余韵，用来渲染并深化诗文意境的一种修辞方式。深化诗文意境的一种修辞方式。例例:1她笑得很甜。她笑得很甜。2人靓歌甜。人靓歌甜。3我将深味这非人间的浓黑的悲凉。（鲁迅记念刘和珍君）体会作者运用语言的技巧体会
10、作者运用语言的技巧1、运用比喻。、运用比喻。2、运用通感。、运用通感。3、使用叠词。、使用叠词。语言朴素、典雅、充满诗意语言朴素、典雅、充满诗意写写月月的词句：的词句：江畔何人初见江畔何人初见月月？江？江月月何年初照人？何年初照人？人生代代无穷已，江人生代代无穷已，江月月年年只相似。年年只相似。不知江不知江月月待何人，但见长江送流水。待何人，但见长江送流水。-春江花月夜春江花月夜 唐唐 张若虚张若虚今人不见古时今人不见古时月月，今，今月月曾经照古人。曾经照古人。古人今人若流水，共看明古人今人若流水，共看明月月皆如此。皆如此。把酒问月把酒问月唐唐 李白李白 小时不识小时不识月月，呼作白玉盘。，呼
11、作白玉盘。古朗月行古朗月行 唐唐 李白李白 海上生明海上生明月月，天涯共此时。，天涯共此时。望月怀远望月怀远唐唐 张九龄张九龄峨眉山峨眉山月月半轮秋，影入平羌江水流。半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。峨眉山月歌唐 李白 床前明床前明月月光，疑是地上霜。光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。静夜思静夜思唐唐 李白李白露从今夜白，露从今夜白，月月是故乡明。是故乡明。月夜亿舍弟月夜亿舍弟唐唐 杜甫杜甫淮水东边旧时淮水东边旧时月月，夜深还过女墙来。，夜深还过女墙来。唐唐刘禹锡：刘禹锡：石头城石头城 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。十五夜望月（唐王建）但愿人长久，千里共但愿人长久，千里共婵娟婵娟。水调歌头水调歌头宋苏轼再再 见见作业：作业：“一切景语皆情语一切景语皆情语”本文要表达什么本文要表达什么感情？是在什么心情下写的呢？课后找出表感情？是在什么心情下写的呢？课后找出表心情的句子，结合预习提示看表达了作者怎心情的句子，结合预习提示看表达了作者怎样的感情？样的感情？点此播放视频点此播放视频