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1、1212*假如没有灰尘假如没有灰尘五年级上册执教：中宁十小 宋锦学 古往今来，人们总是“时时时时勤拂拭，勿使染勤拂拭，勿使染尘埃。尘埃。”人们总是这样对待灰尘的：我会认：我会认：灰尘灰尘 细小细小 光线光线 水汽水汽 散散射射 彩虹彩虹 尘埃尘埃 漂漂浮浮 削削弱弱 依附依附稳定稳定 朝朝晖晖 颗粒颗粒 来源来源 性能性能 柔柔和和 面临面临 日日晕晕 单单调调 自然自然湿漉漉湿漉漉 庞然大物庞然大物 气象万千气象万千 1、默读默读课文，用课文，用“”划划出描写出描写灰尘特点的句子，用灰尘特点的句子，用“”划出描写灰尘作用的划出描写灰尘作用的句子，想一想作者是怎样说句子，想一想作者是怎样说明这
2、些特点和作用的？明这些特点和作用的？2、小组讨论，完成表格、小组讨论，完成表格。灰尘的特点灰尘的特点灰尘的作用灰尘的作用说明的方法说明的方法细小细小吸收太阳部分光线，吸收太阳部分光线，散射七色阳光散射七色阳光。具有吸湿性能具有吸湿性能削弱阳光的强度削弱阳光的强度使阳光变得柔和。天使阳光变得柔和。天空的颜色发生变化空的颜色发生变化调节气候，调节气候，形成形成气气象万千象万千的自然景色的自然景色列列 数数 字字 做做 假假 设设设设举例子举例子举例子举例子 作作作作 比比比比 较较较较做做做做 假假假假 设设设设做假设做假设填表：灰尘颗粒的直径一般在万分之一毫米到几百万分之一毫米之间。人眼能看到的
3、灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。列数字、作比较这两种说明方法的运用：使说明的事物更加具体、真实、生动。灰灰尘尘大多具有吸湿性能大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必。空气中的水蒸气必须须依附依附在灰在灰尘尘上才能凝上才能凝结结成小水滴。成小水滴。这样这样，当空气中的水蒸汽，当空气中的水蒸汽达到达到饱饱和和时时，分散的水汽便依附着灰，分散的水汽便依附着灰尘尘而形成而形成稳稳定的水定的水滴，可以在空中滴，可以在空中长时间长时间地漂浮。假如空中没有灰地漂浮。假如空中没有灰尘尘，地，地面上的万物都将是湿漉漉的。更面上的万物都将是湿漉漉的。更严严重的是，天空中重的是，天空中难
4、难以以形成云形成云雾雾，也，也难难以形成雨、雪来以形成雨、雪来调节调节气候气候。从地面蒸。从地面蒸发发到大气中的水汽逐到大气中的水汽逐渐渐增加，大气中的相增加，大气中的相对对湿度不断上升，湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于就会影响生物的生存。此外，由于这这些小水滴些小水滴对对阳光的阳光的折射作用，才折射作用，才会有会有晚霞朝晚霞朝晖晖、闲闲云迷云迷雾雾、彩虹日、彩虹日晕晕等等气气象万千的自然景色象万千的自然景色。假如空中没有灰假如空中没有灰尘尘，大自然将多么，大自然将多么单调单调啊！啊！云云雾雾朝晖朝晖晚霞晚霞闲云迷雾闲云迷雾气 象 万 千 的 景 色日晕彩虹日晕彩虹补充句子充句子:
5、假如大气中没有灰尘，。假如大气中没有灰尘，。假如大气中没有灰尘，。假如大气中没有灰尘，。假如假如大气大气中中没有灰尘，。没有灰尘，。假如假如大气大气中中没有灰尘，。没有灰尘，。假如空中没有灰假如空中没有灰假如空中没有灰假如空中没有灰尘尘尘尘，大自然将多么，大自然将多么，大自然将多么，大自然将多么单调单调单调单调啊！啊！啊！啊！灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时时勤拂拭，勿使染尘埃时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。类的生息离不
6、开灰尘。灰灰尘尘有危害人有危害人们们的一面，也有造福万物的一面！的一面，也有造福万物的一面！世界上世界上的事物的事物都有两面性！因此，都有两面性！因此，我们要正确认识事物，我们要正确认识事物，趋利避害趋利避害,造福造福人类。人类。概括主题概括主题 本文介绍了灰尘的特点和作本文介绍了灰尘的特点和作用，揭示了事物都具有两面性这一规用，揭示了事物都具有两面性这一规律，告诉我们要正确认识事物，趋利律，告诉我们要正确认识事物，趋利避害，造福人类避害，造福人类。作业超市作业超市选择练笔选择练笔1、小练笔：根据课文内容和搜集到、小练笔：根据课文内容和搜集到的资料，以的资料，以我是灰尘我是灰尘为题，写一为题，写一篇短文。篇短文。2、运用说明方法，仿写一种事物。、运用说明方法，仿写一种事物。