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1、 “打折销售打折销售”讲义讲义教学目标及要求教学目标及要求教学目标及要求教学目标及要求 1 1、了解打折销售问题中的有关概念，并能列一元一次方程解答；了解打折销售问题中的有关概念，并能列一元一次方程解答；了解打折销售问题中的有关概念，并能列一元一次方程解答；了解打折销售问题中的有关概念，并能列一元一次方程解答；2 2、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤；、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤；、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤；、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤；3 3、让学生体会生活中的数学问题，加深对数学知识的应用。、让学生体会生活中的数学问题，加深对数学知识的应
2、用。、让学生体会生活中的数学问题，加深对数学知识的应用。、让学生体会生活中的数学问题，加深对数学知识的应用。教材重点内容分析教材重点内容分析教材重点内容分析教材重点内容分析 1 1、基本概念的理解：原价（标价）、进货价、售价、折数、利润、利润率、基本概念的理解：原价（标价）、进货价、售价、折数、利润、利润率、基本概念的理解：原价（标价）、进货价、售价、折数、利润、利润率、基本概念的理解：原价（标价）、进货价、售价、折数、利润、利润率 2 2、列方程解实际问题的一般步骤：、列方程解实际问题的一般步骤：、列方程解实际问题的一般步骤：、列方程解实际问题的一般步骤：审审审审 找找找找 设设设设 列列列
3、列 解解解解 检验检验检验检验 打折销售打折销售问题问题 一家商店将某种服装按成本价提一家商店将某种服装按成本价提高高40%后标价，又以后标价，又以8折（即按折（即按标价的标价的80%）优惠卖出，结果每）优惠卖出，结果每件仍获利件仍获利15元，这种服装每件的元，这种服装每件的成本价是多少元？成本价是多少元？想一想想一想这这15元的利润是怎么来的呢元的利润是怎么来的呢？你能解释清楚吗？你能解释清楚吗？议一议议一议 通过刚才的例题，你能通过刚才的例题，你能归纳出用一元一次方程解决归纳出用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么实际问题的一般步骤是什么吗？吗？审审 题题找找等量关系等量关系解解 方方
4、 程程列列 方方 程程解的解的合理性合理性用一元一次方程解用一元一次方程解应用题的一般步骤应用题的一般步骤设设未知数未知数试一试试一试 某商品的进价是某商品的进价是2000元，标价为元，标价为3000元，商品元，商品要求以利润率不低于要求以利润率不低于5%的售价打折出售，则该商品的售价打折出售，则该商品最低可以打最低可以打_折。折。某商品的价格，某商品的价格，1999年为年为a，2000年上涨年上涨 了了10%，2001年又下降了年又下降了10%，则，则2001年的年的 价格比价格比1999年的价格是高了还是低了，或是相年的价格是高了还是低了，或是相等呢？等呢？比一比比一比 某服装店同时卖出两
5、套服装，每套均为某服装店同时卖出两套服装，每套均为168元，按成本计元，按成本计算，其中一套盈利算，其中一套盈利20%，另一套亏本，另一套亏本20%，请问商家在，请问商家在这次买卖中是亏了还是赚了，还是不亏不赚？这次买卖中是亏了还是赚了，还是不亏不赚？（2002 河北省）某种收音机原来每台售价河北省）某种收音机原来每台售价48元，元，降价后每台售价降价后每台售价42元，则降价的的百分数为元，则降价的的百分数为_。（2002 山西省）某商品标价山西省）某商品标价1375元，打元，打8折（按折（按标价的标价的80%）售出，仍可获利）售出，仍可获利10%，则该商品的，则该商品的进价是进价是_元。元。
6、某商品提价某商品提价25%后，欲恢复为原价，后，欲恢复为原价，则应降低则应降低的百分数为的百分数为_。小结小结1、本节课主要学习了用一元一次方程解有关、本节课主要学习了用一元一次方程解有关“打折销打折销 售售”的应用问题。的应用问题。2、理解掌握相关的概念：原价、标价、利润、利润率。、理解掌握相关的概念：原价、标价、利润、利润率。3、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤。特别注意特别注意 学会从问题中找等量关系学会从问题中找等量关系 注意检查解的合理性注意检查解的合理性考考考考自己自己1、请同学们自编一道有关、请同学们自编一道有关“打折销售打折销售
7、”的的应用题，并列一元一次方程解答。应用题，并列一元一次方程解答。2、同桌互相、同桌互相批改批改：所编的的应用题是否合理所编的的应用题是否合理 解答是否正确解答是否正确探索研究探索研究 1、（、（2002 陕西省）某企业生产一种产品，陕西省）某企业生产一种产品，每件成本价是每件成本价是 400元，销售价为元，销售价为510元，本元，本季度销售了季度销售了m件。为进一步扩大市场，该企件。为进一步扩大市场，该企业决定在降低销售价的同时降低生产成本，业决定在降低销售价的同时降低生产成本，经过市场调查，预测下季度这种产品每件销经过市场调查，预测下季度这种产品每件销售价降低售价降低4%，销售量将提高，销
8、售量将提高10%，要求销，要求销售利润（销售利润售利润（销售利润=销售价销售价-成本价）保持不成本价）保持不变，该产品每件的成本应降低多少元？变，该产品每件的成本应降低多少元？探索研究探索研究2、（、（2002 福建省三明市）某种肥皂原零福建省三明市）某种肥皂原零售价每块售价每块2元，凡购买两块以上（含两块）元，凡购买两块以上（含两块），商店推出两种优惠销售办法，第一种：，商店推出两种优惠销售办法，第一种：“一块按原价，其余按原价的七折优惠一块按原价，其余按原价的七折优惠”；第二种：；第二种：“全部按原价的八折优惠全部按原价的八折优惠”，你在购买相同数量的情况下，要使第一种你在购买相同数量的情况下，要使第一种办法比第二种办法得到的优惠多，最少需办法比第二种办法得到的优惠多，最少需要购买肥皂多少块？要购买肥皂多少块？家庭作业家庭作业1、课本第、课本第169页页：习题：习题5.8 的第的第1、2题题2、编一道、编一道“打折销售打折销售”的应用题，并能的应用题，并能列列 方程方程（1+40%）80%x-x=270 来来解答。解答。