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1、 13 钓钓 鱼鱼 的的 启启 示示 广小 王萍快速浏览课文，自主完成下面的小练笔。快速浏览课文，自主完成下面的小练笔。课文主要写了（课文主要写了（）小时候跟（）小时候跟（）一起（）一起（），钓到了一条（），钓到了一条（），可是却在父亲的要求下放掉了（），可是却在父亲的要求下放掉了（）。从这件事中，我得到了（）。从这件事中，我得到了（），），从而走向了成功的故事。从而走向了成功的故事。我我父亲父亲钓鱼钓鱼大鲈鱼大鲈鱼大鲈鱼大鲈鱼启示启示自主 合作 探究 把自己当作詹姆斯，用自己喜欢的方式读1-9自然段，思考：1 1、我为什么不愿意放掉鲈鱼？、我为什么不愿意放掉鲈鱼？2 2、从哪里可以看出我不愿
2、意放掉到鲈鱼？、从哪里可以看出我不愿意放掉到鲈鱼？在关键词句处勾画批注。在关键词句处勾画批注。“”“”“”汇报交流我和父亲得意地欣赏着这条我和父亲得意地欣赏着这条漂亮漂亮的大鲈鱼，的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动翕动着。着。啊，啊，好大好大的鱼！我的鱼！我从来没见从来没见过这么大的鱼。过这么大的鱼。我抬头看了一下四周，到处都是我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的皎洁的月光下看不见其他人和船的影子影子。过了好长时间过了好长时间 小心翼翼小心翼翼 筋疲力尽筋疲力尽“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我急切地问道我急切地问道。“可
3、是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩我大声争辩着，哭出了声。着，哭出了声。我我慢慢地慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取取了下来，了下来，依依依依不舍不舍地把它地把它放回放回湖里。湖里。uu爸爸爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。”uu儿子：“爸爸！为什么？”uu爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”uu儿子：“可是不会钓到这么大的鱼了。”父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转 向了我：向了我：向了我：向了我：“孩子，你孩子，你孩子，你孩子，你得得把它放回湖里去。把它放回湖里去。把它放回湖里去。把它放回湖里去。”我再没钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的 。在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的 。道德只是个简单的是与非的问题，道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。的勇气和力量。衡量真正的品德，是看他在知道没衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。有人发觉的时候做些什么。-孟德斯鸠 再 见