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1、我的叔叔于勒我的叔叔于勒(法法)莫泊桑莫泊桑n1、熟读课文，把握文章内容，理解通过人物语言、动作、神态揭示人物心理、刻画人物形象的写法；n2、掌握文章曲折的情节；分析人物的性格特征。n3、树立正确的金钱观：培养学生热爱社会主义的思想感情。学习目标学习目标 1919世纪后半期世纪后半期法国法国优秀的批优秀的批判现实主义作家。一生创作了判现实主义作家。一生创作了6 6部长篇小说和部长篇小说和356356多篇中短篇小多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为最为突出，被誉为“短篇小说短篇小说之王之王”，对后世产生极大影响。，对后世产生极大影响。代表作有长篇小说代
2、表作有长篇小说一生一生、漂亮朋友漂亮朋友；短篇小说；短篇小说项项链链、我的叔叔于勒我的叔叔于勒、羊脂球羊脂球等。等。莫泊桑莫泊桑 Maupassant 18501893 （莫泊桑作品莫泊桑作品莫泊桑作品莫泊桑作品）每一篇都是一出小小每一篇都是一出小小每一篇都是一出小小每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完的喜剧，一出小但完的喜剧，一出小但完的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇整的戏剧，打开一扇整的戏剧，打开一扇整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活令人顿觉醒豁的生活令人顿觉醒豁的生活令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，窗口，读他的作品，窗口，读他的作品，窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可读他笔下
3、的人物，可读他笔下的人物，可读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永以是哭或是笑，但永以是哭或是笑，但永以是哭或是笑，但永远是发人深思的。远是发人深思的。远是发人深思的。远是发人深思的。左拉左拉左拉左拉 莫泊桑莫泊桑课前延伸1、给下列黑体字注音n拮据拮据 栈栈桥 撬撬开 诧诧异 n褴褛褴褛 煞煞白 嘟哝嘟哝 张皇皇2、本文作者是19世纪 国批判现实主义作家 ，其长篇小说代表作有 、等，他与美国的 俄国的 并成为世界三大短篇小说巨匠。3、小说的三要素：（）、（）、（）。4、这篇小说的人物有哪些？n jijzhnqiochlnlshdnonghung法法莫泊桑莫泊桑漂亮朋友漂亮朋友一生一生欧亨利欧亨利
4、契诃夫契诃夫人物人物 故事情节故事情节 环境环境菲利普夫妇菲利普夫妇 于勒于勒 若瑟夫若瑟夫 二姐二姐 二姐夫等二姐夫等自主学习：1.1.这篇小说讲述的故事是这篇小说讲述的故事是:2.2.这篇小说的主要人物是这篇小说的主要人物是3.3.写出这篇小说的故事情节。写出这篇小说的故事情节。开端：开端：发展：发展：高潮：高潮：结局：结局：菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度菲利普夫妇菲利普夫妇 赞于勒赞于勒 盼盼于勒于勒 遇于勒遇于勒躲于勒躲于勒 别墅、游艇、旅游唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！海边散步海边散步真奇怪！这个卖牡蛎的像于勒
5、？在在“特快号特快号”上上这是我的叔这是我的叔叔，父亲的叔，父亲的弟弟，我的弟弟，我的 亲叔叔。亲叔叔。上帝保佑您，我上帝保佑您，我的年轻的先生！的年轻的先生！“我我”付付钱钱流浪汉于勒主要情况调查表流浪汉于勒主要情况调查表姓名姓名性别性别年龄年龄籍贯籍贯主要主要经历经历青年时期青年时期中年时期中年时期老年时期老年时期主要社主要社会关系会关系于勒是一个什么样的人？于勒是一个什么样的人？流浪汉于勒主要情况调查表流浪汉于勒主要情况调查表姓名姓名 于勒于勒性别性别男男年龄年龄 多岁多岁籍贯籍贯 法国哈佛尔法国哈佛尔政治面貌政治面貌 无无主要主要经历经历青年时期青年时期无钱，行为不端、糟蹋钱无钱，行为
6、不端、糟蹋钱中年时期中年时期有钱，正直、有良心，阔绰有钱，正直、有良心，阔绰老年时期老年时期无钱，自食其力、不拖累人无钱，自食其力、不拖累人主要社主要社会关系会关系哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿女、二侄女婿于勒是一个什么样的人？于勒是一个什么样的人？跳读课文跳读课文 摄取信息摄取信息 一、画出文中菲利普夫妇对于勒不同的称呼词语。一、画出文中菲利普夫妇对于勒不同的称呼词语。一、画出文中菲利普夫妇对于勒不同的称呼词语。一、画出文中菲利普夫妇对于勒不同的称呼词语。二、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？二、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变
7、化？二、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？二、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？三、为什么会有如此不同的称呼？三、为什么会有如此不同的称呼？三、为什么会有如此不同的称呼？三、为什么会有如此不同的称呼？人物情感起伏变化表于勒于勒年轻浪荡年轻浪荡 躲发了大财发了大财 赞赞 赚赚了了点点钱钱 穷穷困困潦潦倒倒 见见 盼盼 菲菲利利普普夫夫妇妇 菲利普夫妇菲利普夫妇 菲利普夫妇菲利普夫妇 菲菲利利普普夫夫妇妇 合作探究n分析菲利普夫妇的性格特征分析菲利普夫妇的性格特征n找出文中对“我”父母语言、动作、神态的描写，体会一下表现了人物怎样的心理，并概括人物的性格特点。菲利普夫妇菲利普夫妇
8、爱慕虚荣爱慕虚荣自私自利自私自利冷酷无情冷酷无情唯利是图唯利是图莎士比亚的名言：请同学们在请同学们在“莎翁莎翁”的名言上加入一句，使之既符的名言上加入一句，使之既符合名言中的句式要求也体现了本文的主要内容。合名言中的句式要求也体现了本文的主要内容。亲人变成路人亲人变成路人 “金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子！只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士，这黄色的奴隶！“世世 态态 炎炎 凉凉十十十十年年年年思思思思盼盼盼盼，天天天天涯涯涯涯咫咫咫咫尺尺尺尺，同同同同胞胞胞胞好好好好似似似似摇摇摇摇钱钱钱钱树树树树；一一一一朝朝朝朝
9、相相相相逢逢逢逢，咫咫咫咫尺尺尺尺天天天天涯涯涯涯，骨骨骨骨肉肉肉肉恰恰恰恰如如如如陌陌陌陌路路路路人人人人。金钱 在资本主义社会中，人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系拓展延伸n 你觉得在我国会不会发生于勒这样的遭遇？你希望拥有怎样的人际关系？金钱是万能的么？钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到可以买
10、到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到小人的心，但买不买不到忠诚；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。到君子的志气。龙应台龙应台与与文文学学大大师师亲亲密密接接触触我们用爱坚守亲情，我们用爱坚守亲情，无论富贵或是贫穷。无论富贵或是贫穷。我们用情共铸大爱，我们用情共铸大爱，不管现在还是将来。不管现在还是将来。巩固检测1、给加点字注音 褴褛 别墅2、本文的主人公是谁？4、这篇小说以 对于勒贫富前后的变化，表现了世态的炎凉，通过 、的描写展现了资本主义社会中人与人之间 关系。lnlsh菲利普夫妇菲利普夫妇菲利普夫妇菲利普夫妇 语言语言 动作动作 神态神态赤裸裸的金钱关系赤裸裸的金钱关系课后提升课后提升续写练习：续写练习：如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像于勒如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像于勒（或就是于勒），那么菲利普夫妇又会有哪些出（或就是于勒），那么菲利普夫妇又会有哪些出色的表现呢？请展开想象，续写故事，注意人物色的表现呢？请展开想象，续写故事，注意人物语言、神态、动作描写。语言、神态、动作描写。开头为：开头为：回来的时候，我们换乘了圣玛洛船回来的时候，我们换乘了圣玛洛船